| 1 |  地点：United States
教育质量。占总分30%：96.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：66.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：92.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：80.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：72.4 总分：89.9 |
| 2 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：90.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：75.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：96.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：62.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：58.8 总分：86.7 |
| 3 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：90.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：75.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：95.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：68.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.2 总分：86.4 |
| 4 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：88.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：86.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：88.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：76.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：56.5 总分：85.8 |
| 5 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：90.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：59.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：92.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：68.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.0 总分：84.3 |
| 6 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：83.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：94.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：90.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：73.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：39.5 总分：84.0 |
| 7 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：92.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：53.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：90.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：59.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：52.8 总分：83.1 |
| 8 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：92.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：56.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：88.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：59.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：82.0 |
| 9 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：92.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：42.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：88.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：65.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.0 总分：81.8 |
| 10 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：87.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：43.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：89.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：69.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.1 总分：80.8 |
| 11 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：80.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：80.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：84.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：66.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.0 总分：78.8 |
| 12 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：87.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：64.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：82.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：59.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.1 总分：78.7 |
| 13 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：82.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：68.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：79.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：75.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：39.2 总分：78.4 |
| 14 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：82.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：43.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：86.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：70.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.1 总分：78.1 |
| 15 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：78.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：43.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：80.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：81.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.8 总分：76.0 |
| 16 | 地点：Germany 教育质量。占总分30%：73.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：63.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：84.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：55.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：97.3 总分：75.0 |
| 17 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：76.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：48.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：83.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：64.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.5 总分：74.3 |
| 18 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：75.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：58.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：84.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：58.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：74.2 |
| 19 | Humboldt University of Berlin 地点：Germany 教育质量。占总分30%：78.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：51.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：83.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：45.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：45.3 总分：72.5 |
| 19 | Paris Sciences et Lettres – PSL Research University Paris 地点：France 教育质量。占总分30%：76.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：64.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：81.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：51.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.3 总分：72.5 |
| 21 | 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：71.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：79.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：79.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：52.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：52.7 总分：71.7 |
| 22 | 地点：Belgium 教育质量。占总分30%：68.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：65.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：80.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：54.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：99.7 总分：71.2 |
| 23 | 地点：China 教育质量。占总分30%：73.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：98.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：64.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：64.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：80.3 总分：70.8 |
| 24 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：73.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：73.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：74.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：58.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：70.3 |
| 25 | Free University of Berlin 地点：Germany 教育质量。占总分30%：71.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：59.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：76.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：50.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：39.0 总分：68.5 |
| 26 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：69.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：52.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：69.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：71.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.8 总分：68.0 |
| 27 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：70.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：68.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：66.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：68.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：44.6 总分：67.9 |
| 28 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：65.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：86.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：64.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：75.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：67.7 |
| 29 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：70.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：39.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：65.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：73.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：67.2 |
| 30 | 地点：Austria 教育质量。占总分30%：68.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：84.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：67.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：53.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.6 总分：66.1 |
| 31 | 地点：Hong Kong 教育质量。占总分30%：64.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：97.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：62.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：66.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.5 总分：65.8 |
| 32 | 地点：Germany 教育质量。占总分30%：69.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：65.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：66.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：53.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.8 总分：64.7 |
| 33 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：53.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：79.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：72.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：71.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：39.6 总分：64.6 |
| 34 | 地点：Germany 教育质量。占总分30%：58.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：59.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：66.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：67.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：91.8 总分：63.8 |
| 35 | National University of Singapore 地点：Singapore 教育质量。占总分30%：57.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：88.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：67.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：54.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：69.5 总分：63.5 |
| 36 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：61.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：58.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：63.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：71.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：56.8 总分：63.4 |
| 37 | 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：54.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：77.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：66.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：75.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：63.0 |
| 38 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：69.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：41.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：67.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：41.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：78.2 总分：62.9 |
| 39 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：61.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：25.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：66.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：73.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：40.8 总分：61.9 |
| 40 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：59.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：73.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：58.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：73.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.8 总分：61.6 |
| 41 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：61.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：72.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：57.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：58.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：60.1 总分：60.4 |
| 42 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：54.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：86.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：59.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：58.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：88.9 总分：60.3 |
| 43 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：58.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：68.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：60.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：64.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.8 总分：59.9 |
| 44 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：62.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：32.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：58.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：72.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：45.4 总分：59.7 |
| 45 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：55.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：90.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：58.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：59.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：59.4 |
| 46 | 地点：China 教育质量。占总分30%：60.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：65.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：55.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：56.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：59.2 |
| 47 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：62.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：75.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：56.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：52.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.0 总分：59.0 |
| 48 | Panthéon-Sorbonne University – Paris 1 地点：France 教育质量。占总分30%：66.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：35.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：64.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：40.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.5 总分：58.7 |
| 49 | 地点：Switzerland 教育质量。占总分30%：49.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：95.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：50.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：75.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：98.5 总分：58.6 |
| 50 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：50.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：72.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：56.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：79.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.5 总分：58.2 |
| 51 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：55.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：63.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：58.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：63.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：57.9 |
| 52 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：54.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：90.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：50.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：72.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.9 总分：57.7 |
| 52 | 地点：France 教育质量。占总分30%：63.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：57.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：60.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：40.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.0 总分：57.7 |
| 54 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：61.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：31.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：61.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：54.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.1 总分：57.4 |
| 55 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：65.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：33.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：55.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：56.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：57.1 |
| 56 | 地点：Germany 教育质量。占总分30%：57.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：71.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：50.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：54.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：56.4 |
| 57 | SOAS University of London 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：60.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：72.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：51.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：50.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.9 总分：56.0 |
| 58 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：57.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：31.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：52.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：67.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：68.3 总分：55.3 |
| 59 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：57.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：56.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：66.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.4 总分：55.1 |
| 60 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：48.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：67.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：46.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：88.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.6 总分：55.0 |
| 61 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：51.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：46.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：52.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：69.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：82.1 总分：54.6 |
| 62 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：53.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：76.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：47.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：65.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.0 总分：54.4 |
| 63 | 地点：Finland 教育质量。占总分30%：49.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：44.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：62.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：53.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.9 总分：54.2 |
| 64 | 地点：Hong Kong 教育质量。占总分30%：56.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：90.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：45.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：51.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：64.2 总分：54.1 |
| 65 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：55.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：53.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：52.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：58.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.8 总分：54.0 |
| 66 | Sapienza University of Rome 地点：Italy 教育质量。占总分30%：56.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：28.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：57.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：49.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：54.6 总分：53.5 |
| 67 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：53.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：57.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：49.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：61.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.2 总分：53.1 |
| 67 | Hebrew University of Jerusalem 地点：Israel 教育质量。占总分30%：51.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：60.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：54.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：53.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.1 总分：53.1 |
| 69 | Ohio State University (Main campus) 地点：United States 教育质量。占总分30%：51.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：35.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：49.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：75.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.8 总分：52.8 |
| 70 | 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：43.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：54.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：55.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：63.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：61.5 总分：52.2 |
| 71 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：47.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：56.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：65.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.7 总分：50.9 |
| 72 | Lomonosov Moscow State University 地点：Russian Federation 教育质量。占总分30%：64.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：72.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：38.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：36.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：55.8 总分：50.8 |
| 73 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：49.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：55.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：56.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.8 总分：50.2 |
| 74 | 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：41.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：85.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：44.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：67.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：50.4 总分：50.1 |
| 74 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：45.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：61.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：47.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：65.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：50.1 |
| 76 | 地点：Denmark 教育质量。占总分30%：40.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：61.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：48.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：67.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：59.9 总分：49.6 |
| 76 | 地点：Switzerland 教育质量。占总分30%：44.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：93.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：44.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：54.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：53.7 总分：49.6 |
| 78 | Scuola Normale Superiore di Pisa 地点：Italy 教育质量。占总分30%：67.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：46.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：32.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.5 总分：49.4 |
| 79 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：50.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：50.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：41.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：68.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：49.3 |
| 80 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：40.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：27.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：50.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：76.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.6 总分：48.5 |
| 81 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：47.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：35.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：43.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：71.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.8 总分：48.4 |
| 82 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：44.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：41.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：43.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：71.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.7 总分：48.1 |
| 83 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：43.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：71.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：43.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：62.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.3 总分：48.0 |
| 84 | 地点：Belgium 教育质量。占总分30%：37.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：55.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：47.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：64.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：87.3 总分：47.9 |
| 85 | 地点：Switzerland 教育质量。占总分30%：37.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：79.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：45.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：61.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：49.0 总分：47.4 |
| 86 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：41.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：67.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：45.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：56.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.8 总分：47.1 |
| 87 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：45.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：36.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：45.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：60.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.0 总分：46.9 |
| 87 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：41.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：45.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：79.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.1 总分：46.9 |
| 89 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：43.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：84.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：32.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：71.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：53.2 总分：46.7 |
| 90 | Université Catholique de Louvain 地点：Belgium 教育质量。占总分30%：40.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：74.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：47.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：40.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：83.2 总分：46.3 |
| 91 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：37.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：68.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：42.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：67.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：46.1 |
| 92 | 地点：Denmark 教育质量。占总分30%：34.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：58.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：43.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：66.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：87.0 总分：45.8 |
| 92 | Birkbeck, University of London 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：38.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：80.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：36.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：71.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.8 总分：45.8 |
| 92 | 地点：China 教育质量。占总分30%：54.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：65.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：33.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：48.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.1 总分：45.8 |
| 95 | 地点：Norway 教育质量。占总分30%：40.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：61.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：43.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：60.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.5 总分：45.7 |
| 96 | Radboud University Nijmegen 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：37.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：66.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：45.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：57.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.4 总分：45.6 |
| 97 | 地点：Germany 教育质量。占总分30%：40.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：40.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：45.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：51.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：45.5 |
| 98 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：50.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：34.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：70.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：39.6 总分：45.4 |
| 98 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：43.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：30.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：43.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：60.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：46.0 总分：45.4 |
| 100 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：39.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：72.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：37.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：62.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：71.5 总分：45.3 |
| 401 | 地点：China 教育质量。占总分30%：13.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：36.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：34.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：10.0–21.7 |
| 401 | University of South Florida (Tampa) 地点：United States 教育质量。占总分30%：13.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：30.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：55.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：46.4 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：France 教育质量。占总分30%：16.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：52.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：36.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.5 总分：10.0–21.7 |
| 401 | Technical University of Madrid 地点：Spain 教育质量。占总分30%：23.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：38.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：29.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：47.6 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Iran 教育质量。占总分30%：23.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：33.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：46.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | Universiti Teknologi MARA 地点：Malaysia 教育质量。占总分30%：9.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：10.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：24.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.1 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：21.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：51.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：33.9 总分：10.0–21.7 |
| 401 | The University of Tennessee-Knoxville 地点：United States 教育质量。占总分30%：15.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：58.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.0 总分：10.0–21.7 |
| 401 | University of Texas at Arlington 地点：United States 教育质量。占总分30%：9.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：49.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：10.0–21.7 |
| 401 | University of Texas at San Antonio 地点：United States 教育质量。占总分30%：9.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：11.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：60.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.2 总分：10.0–21.7 |
| 401 | Tokyo Institute of Technology 地点：Japan 教育质量。占总分30%：9.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：23.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：24.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：57.3 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：France 教育质量。占总分30%：13.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：48.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：40.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Italy 教育质量。占总分30%：18.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：44.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：41.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：19.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：13.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：49.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.9 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：11.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：73.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：46.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.1 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：20.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：30.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：31.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.8 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Italy 教育质量。占总分30%：14.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：24.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：35.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：45.3 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：14.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：35.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.6 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Lithuania 教育质量。占总分30%：12.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：30.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：47.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.9 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：14.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：42.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.4 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：9.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：56.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：64.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.1 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：11.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：58.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.8 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Croatia 教育质量。占总分30%：13.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：36.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：19.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：13.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：31.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：39.1 总分：10.0–21.7 |
| 401 | University of Central Florida 地点：United States 教育质量。占总分30%：8.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：25.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：57.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.9 总分：10.0–21.7 |
| 401 | Florida Atlantic University 地点：United States 教育质量。占总分30%：9.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：26.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：45.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：49.8 总分：10.0–21.7 |
| 401 | Florida International University 地点：United States 教育质量。占总分30%：13.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：47.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.3 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：13.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：58.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：12.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：53.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：33.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.9 总分：10.0–21.7 |
| 401 | Mississippi State University 地点：United States 教育质量。占总分30%：10.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：9.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：54.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.8 总分：10.0–21.7 |
| 401 | University of North Carolina at Greensboro 地点：United States 教育质量。占总分30%：13.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：74.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.1 总分：10.0–21.7 |
| 401 | Portland State University 地点：United States 教育质量。占总分30%：10.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：55.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.5 总分：10.0–21.7 |
| 401 | San Diego State University 地点：United States 教育质量。占总分30%：8.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：62.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：9.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：45.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.8 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：15.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：50.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：11.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：13.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：51.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.4 总分：10.0–21.7 |
| 401 | University of Wisconsin-Milwaukee 地点：United States 教育质量。占总分30%：11.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：46.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：45.5 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：13.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：30.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.5 总分：10.0–21.7 |
| 401 | Adam Mickiewicz University, Poznań 地点：Poland 教育质量。占总分30%：18.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：42.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.9 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：11.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：60.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | Alexandru Ioan Cuza University 地点：Romania 教育质量。占总分30%：17.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：11.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：25.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.0 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：15.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：30.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.1 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：18.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：52.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | University of the Andes, Colombia 地点：Colombia 教育质量。占总分30%：13.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：40.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：36.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：47.4 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Colombia 教育质量。占总分30%：10.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：25.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：32.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.5 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：14.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：13.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：58.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：16.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：39.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.6 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Romania 教育质量。占总分30%：13.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：46.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.0 总分：10.0–21.7 |
| 401 | University of the Balearic Islands 地点：Spain 教育质量。占总分30%：23.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：29.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.0 总分：10.0–21.7 |
| 401 | University of Bari Aldo Moro 地点：Italy 教育质量。占总分30%：7.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：21.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：33.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | Binghamton University, State University of New York 地点：United States 教育质量。占总分30%：17.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：55.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.2 总分：10.0–21.7 |
| 401 | Université Bourgogne Franche-Comté (UBFC) 地点：France 教育质量。占总分30%：9.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：45.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：4.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：33.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.6 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：16.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：29.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：33.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：11.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：52.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：53.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.5 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Romania 教育质量。占总分30%：13.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：12.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：22.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：10.0–21.7 |
| 401 | California State University, Long Beach 地点：United States 教育质量。占总分30%：7.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：47.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.4 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：15.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：36.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：48.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.1 总分：10.0–21.7 |
| 401 | University of Castilla-La Mancha 地点：Spain 教育质量。占总分30%：11.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：31.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.2 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Italy 教育质量。占总分30%：11.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：41.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | Catholic University of the Sacred Heart 地点：Italy 教育质量。占总分30%：11.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：28.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：35.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：46.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：7.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：59.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：55.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.2 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Chile 教育质量。占总分30%：17.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：27.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：15.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：36.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.8 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：China 教育质量。占总分30%：13.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：46.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：4.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：25.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.5 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：15.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：56.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.0 总分：10.0–21.7 |
| 401 | Colorado State University, Fort Collins 地点：United States 教育质量。占总分30%：7.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：50.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | Comenius University in Bratislava 地点：Slovakia 教育质量。占总分30%：18.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：28.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：38.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：18.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：25.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：14.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：21.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.2 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：India 教育质量。占总分30%：24.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：10.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：19.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：13.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：40.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：44.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.1 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：15.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：69.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：12.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：27.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：4.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：53.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.9 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：13.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：61.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：44.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.0 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：South Korea 教育质量。占总分30%：17.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：40.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：35.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：76.8 总分：10.0–21.7 |
| 401 | Federal University of Rio Grande do Sul 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：22.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：27.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：44.6 总分：10.0–21.7 |
| 401 | Federal University of Santa Catarina 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：24.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：30.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：33.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | Fluminense Federal University 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：21.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：28.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：39.1 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Turkey 教育质量。占总分30%：10.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：9.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：4.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：41.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.1 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Poland 教育质量。占总分30%：9.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：27.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.9 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：13.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：36.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：46.5 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：12.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：27.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：42.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：9.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：44.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：42.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：12.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：31.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：54.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.5 总分：10.0–21.7 |
| 401 | Istanbul Technical University 地点：Turkey 教育质量。占总分30%：13.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：27.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：28.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：48.8 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：12.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：35.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：48.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：40.1 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：21.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：27.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：41.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：39.5 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：12.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：4.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：45.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.3 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：11.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：36.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：59.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：13.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：58.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.9 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：18.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：59.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | University of KwaZulu-Natal 地点：South Africa 教育质量。占总分30%：19.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：13.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：42.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：13.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：50.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.4 总分：10.0–21.7 |
| 401 | University of Las Palmas de Gran Canaria 地点：Spain 教育质量。占总分30%：9.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：33.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：9.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：38.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：38.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.5 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：8.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：45.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：50.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.4 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Slovenia 教育质量。占总分30%：19.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：13.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：43.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.5 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：15.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：27.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：62.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.5 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Poland 教育质量。占总分30%：12.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：12.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：29.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.8 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：France 教育质量。占总分30%：11.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：45.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：33.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.6 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：19.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：13.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：44.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.4 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：11.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：25.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：24.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.6 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Malta 教育质量。占总分30%：10.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：52.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：50.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：7.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：34.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：49.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Slovenia 教育质量。占总分30%：9.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：13.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：38.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：22.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：8.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：37.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.8 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：New Zealand 教育质量。占总分30%：11.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：73.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：44.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：40.2 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：17.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：50.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：50.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.2 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：11.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：66.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：60.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：15.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：33.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.9 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：France 教育质量。占总分30%：18.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：46.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：31.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.5 总分：10.0–21.7 |
| 401 | National University of Colombia 地点：Colombia 教育质量。占总分30%：13.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：22.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：39.4 总分：10.0–21.7 |
| 401 | National University of Córdoba 地点：Argentina 教育质量。占总分30%：13.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：25.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.0 总分：10.0–21.7 |
| 401 | University of Nevada, Las Vegas 地点：United States 教育质量。占总分30%：12.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：60.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.2 总分：10.0–21.7 |
| 401 | Nicolaus Copernicus University in Toruń 地点：Poland 教育质量。占总分30%：13.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：11.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：24.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.6 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：France 教育质量。占总分30%：10.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：37.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：32.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.4 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：South Africa 教育质量。占总分30%：19.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：43.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：39.3 总分：10.0–21.7 |
| 401 | Ohio University (Main campus) 地点：United States 教育质量。占总分30%：15.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：53.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：11.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：62.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.3 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：12.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：29.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：64.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：12.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：44.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.2 总分：10.0–21.7 |
| 401 | Pablo de Olavide University 地点：Spain 教育质量。占总分30%：18.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：46.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：38.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.5 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Italy 教育质量。占总分30%：18.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：9.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：38.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.9 总分：10.0–21.7 |
| 401 | Polytechnic University of Catalonia 地点：Spain 教育质量。占总分30%：13.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：57.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：53.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：46.8 总分：10.0–21.7 |
| 401 | Polytechnic University of Turin 地点：Italy 教育质量。占总分30%：13.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：33.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：56.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：53.1 总分：10.0–21.7 |
| 401 | Polytechnic University of Valencia 地点：Spain 教育质量。占总分30%：15.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：33.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：37.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：44.8 总分：10.0–21.7 |
| 401 | Pontifical Catholic University of Valparaíso 地点：Chile 教育质量。占总分30%：15.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：28.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：48.2 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：9.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：73.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：49.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.6 总分：10.0–21.7 |
| 401 | University of Rome II – Tor Vergata 地点：Italy 教育质量。占总分30%：17.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：39.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：9.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：34.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：41.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.9 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Italy 教育质量。占总分30%：14.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：39.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.6 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：8.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：43.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：61.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.8 总分：10.0–21.7 |
| 401 | University of Santiago, Chile (USACH) 地点：Chile 教育质量。占总分30%：10.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：13.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：25.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | São Paulo State University (UNESP) 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：24.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：24.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：45.9 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：12.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：50.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：44.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：11.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：30.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：59.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.3 总分：10.0–21.7 |
| 401 | University of Silesia in Katowice 地点：Poland 教育质量。占总分30%：10.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：10.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：4.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：18.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
| 401 | University of South Africa 地点：South Africa 教育质量。占总分30%：15.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：36.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.7 总分：10.0–21.7 |
