| 1 |  地点：United Kingdom
教育质量。占总分30%：82.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：88.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：98.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：92.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：93.0 总分：91.4 |
| 2 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：89.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：76.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：98.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：87.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：47.1 总分：89.3 |
| 3 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：78.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：86.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：99.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：88.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：46.5 总分：87.4 |
| 4 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：81.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：92.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：90.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：87.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：52.3 总分：86.3 |
| 5 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：86.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：58.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：89.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：92.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：49.8 总分：86.1 |
| 6 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：84.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：67.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：89.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：85.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：63.9 总分：84.5 |
| 7 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：80.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：58.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：90.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：89.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：56.1 总分：83.9 |
| 8 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：80.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：93.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：89.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：80.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：47.9 总分：83.3 |
| 9 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：84.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：65.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：84.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：85.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.5 总分：82.4 |
| 9 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：82.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：91.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：88.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：76.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：77.3 总分：82.4 |
| 11 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：85.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：57.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：88.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：81.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：49.1 总分：81.9 |
| 12 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：88.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：52.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：84.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：83.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：48.5 总分：81.8 |
| 13 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：85.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：68.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：94.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：73.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：57.4 总分：81.5 |
| 14 | 地点：Sweden 教育质量。占总分30%：79.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：82.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：93.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：75.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：51.7 总分：81.4 |
| 15 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：83.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：46.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：85.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：85.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：58.3 总分：81.3 |
| 16 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：82.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：42.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：84.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：84.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：76.8 总分：80.9 |
| 17 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：76.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：91.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：85.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：79.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：47.1 总分：80.4 |
| 18 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：79.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：45.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：84.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：86.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：47.7 总分：80.0 |
| 19 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：70.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：85.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：77.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：89.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.7 总分：79.5 |
| 20 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：74.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：41.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：84.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：85.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：78.3 总分：78.8 |
| 20 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：76.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：43.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：80.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：89.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：44.0 总分：78.8 |
| 22 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：81.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：45.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：79.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：84.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：46.6 总分：78.5 |
| 23 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：70.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：71.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：72.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：86.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：97.2 总分：77.4 |
| 24 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：82.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：44.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：82.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：78.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：44.9 总分：77.3 |
| 25 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：75.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：74.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：82.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：71.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：75.0 |
| 26 | National University of Singapore 地点：Singapore 教育质量。占总分30%：81.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：90.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：84.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：59.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：47.3 总分：74.6 |
| 27 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：76.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：38.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：76.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：81.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：44.8 总分：74.3 |
| 28 | 地点：Germany 教育质量。占总分30%：73.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：64.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：68.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：81.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：52.4 总分：73.8 |
| 29 | 地点：Hong Kong 教育质量。占总分30%：77.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：98.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：79.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：62.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：51.1 总分：73.6 |
| 30 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：67.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：79.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：75.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：76.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：47.3 总分：73.2 |
| 30 | 地点：Switzerland 教育质量。占总分30%：67.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：94.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：77.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：71.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：53.6 总分：73.2 |
| 32 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：70.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：46.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：66.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：86.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：44.9 总分：72.6 |
| 33 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：62.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：80.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：74.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：77.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：64.2 总分：72.5 |
| 34 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：83.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：28.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：89.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：60.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：58.5 总分：72.3 |
| 35 | 地点：China 教育质量。占总分30%：81.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：51.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：81.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：61.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：82.8 总分：71.9 |
| 36 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：80.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：25.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：85.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：60.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：97.3 总分：71.3 |
| 37 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：60.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：46.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：70.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：82.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：83.1 总分：70.6 |
| 38 | Erasmus University Rotterdam 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：59.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：61.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：69.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：82.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：50.1 总分：69.9 |
| 39 | 地点：Belgium 教育质量。占总分30%：54.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：72.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：66.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：81.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：97.0 总分：69.6 |
| 40 | 地点：Germany 教育质量。占总分30%：66.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：69.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：68.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：70.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：69.4 |
| 41 | Sungkyunkwan University (SKKU) 地点：South Korea 教育质量。占总分30%：73.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：87.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：57.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：97.3 总分：68.4 |
| 42 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：73.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：49.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：59.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：77.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.5 总分：68.3 |
| 43 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：61.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：60.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：57.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：82.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.1 总分：67.4 |
| 44 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：63.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：44.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：64.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：77.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.5 总分：66.8 |
| 45 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：59.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：72.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：64.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：72.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：63.2 总分：66.7 |
| 46 | Charité - Universitätsmedizin Berlin 地点：Germany 教育质量。占总分30%：61.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：66.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：62.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：72.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：59.4 总分：66.2 |
| 47 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：60.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：34.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：60.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：82.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.4 总分：65.6 |
| 48 | Technical University of Munich 地点：Germany 教育质量。占总分30%：52.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：64.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：59.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：78.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：99.6 总分：65.3 |
| 49 | 地点：Hong Kong 教育质量。占总分30%：55.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：97.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：67.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：64.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：53.7 总分：65.1 |
| 49 | Seoul National University 地点：South Korea 教育质量。占总分30%：69.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：78.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：59.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：60.7 总分：64.8 |
| 51 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：41.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：84.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：52.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：88.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：48.8 总分：64.2 |
| 51 | 地点：China 教育质量。占总分30%：85.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：33.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：84.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：39.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.6 总分：64.2 |
| 53 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：54.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：32.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：59.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：82.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：46.9 总分：63.9 |
| 54 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：46.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：75.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：56.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：78.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：48.4 总分：62.4 |
| 55 | 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：47.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：61.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：60.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：75.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：53.5 总分：62.0 |
| 55 | 地点：France 教育质量。占总分30%：64.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：51.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：52.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：71.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.7 总分：62.0 |
| 57 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：42.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：89.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：48.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：81.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：64.5 总分：61.7 |
| 58 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：50.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：73.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：52.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：73.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：74.9 总分：61.6 |
| 59 | National Taiwan University 地点：Taiwan 教育质量。占总分30%：66.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：28.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：64.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：62.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：50.7 总分：61.2 |
| 60 | 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：49.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：58.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：60.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：69.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：81.6 总分：60.9 |
| 61 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：39.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：72.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：42.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：89.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.1 总分：60.4 |
| 62 | 地点：China 教育质量。占总分30%：69.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：36.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：74.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：47.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：54.3 总分：60.3 |
| 62 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：44.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：73.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：46.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：81.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：45.0 总分：60.3 |
| 62 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：41.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：89.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：56.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：71.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：57.1 总分：60.3 |
| 65 | 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：50.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：59.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：58.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：69.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：52.7 总分：59.9 |
| 66 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：63.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：28.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：55.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：67.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：45.5 总分：59.8 |
| 67 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：32.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：93.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：36.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：93.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：49.1 总分：59.7 |
| 68 | Autonomous University of Barcelona 地点：Spain 教育质量。占总分30%：46.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：50.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：43.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：83.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：46.3 总分：59.1 |
| 69 | Ohio State University (Main campus) 地点：United States 教育质量。占总分30%：56.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：47.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：47.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：72.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：48.9 总分：58.9 |
| 70 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：47.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：35.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：41.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：85.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：46.8 总分：58.2 |
| 71 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：54.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：76.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：48.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：64.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：54.1 总分：58.1 |
| 72 | 地点：South Africa 教育质量。占总分30%：37.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：81.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：37.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：82.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：86.0 总分：57.8 |
| 73 | 地点：Sweden 教育质量。占总分30%：42.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：62.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：44.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：78.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：70.0 总分：57.7 |
| 73 | 地点：Switzerland 教育质量。占总分30%：48.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：90.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：45.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：67.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：57.1 总分：57.7 |
| 75 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：46.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：45.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：49.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：74.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：64.1 总分：57.3 |
| 76 | 地点：Denmark 教育质量。占总分30%：45.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：82.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：44.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：71.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：46.2 总分：57.0 |
| 77 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：45.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：66.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：48.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：70.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：45.9 总分：56.5 |
| 78 | 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：38.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：59.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：46.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：75.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：85.3 总分：56.3 |
| 79 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：57.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：32.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：50.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：63.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：68.1 总分：56.2 |
| 79 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：48.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：58.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：37.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：77.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：44.2 总分：56.2 |
| 81 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：28.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：75.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：31.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：94.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：44.7 总分：56.1 |
| 81 | 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：49.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：84.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：47.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：61.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：57.3 总分：56.1 |
| 83 | University of the Witwatersrand 地点：South Africa 教育质量。占总分30%：28.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：81.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：35.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：84.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：55.9 |
| 84 | 地点：Germany 教育质量。占总分30%：45.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：65.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：49.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：66.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：62.9 总分：55.8 |
| 85 | University of Alabama at Birmingham 地点：United States 教育质量。占总分30%：39.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：38.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：40.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：82.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：60.5 总分：55.3 |
| 86 | University of Virginia (Main campus) 地点：United States 教育质量。占总分30%：43.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：40.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：37.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：81.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：47.1 总分：55.0 |
| 87 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：46.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：42.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：41.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：75.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：44.1 总分：54.9 |
| 87 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：39.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：77.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：40.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：73.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.8 总分：54.9 |
| 89 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：26.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：75.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：34.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：89.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.9 总分：54.8 |
| 90 | Wageningen University & Research 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：20.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：84.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：30.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：91.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：95.4 总分：54.7 |
| 91 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：35.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：87.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：41.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：72.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：59.5 总分：54.4 |
| 92 | 地点：New Zealand 教育质量。占总分30%：19.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：97.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：19.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：99.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.3 总分：54.1 |
| 93 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：54.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：31.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：56.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：56.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：52.9 总分：54.0 |
| 94 | 地点：Switzerland 教育质量。占总分30%：34.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：93.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：33.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：74.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：86.6 总分：53.9 |
| 94 | 地点：France 教育质量。占总分30%：35.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：57.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：31.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：86.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.6 总分：53.9 |
| 96 | 地点：Sweden 教育质量。占总分30%：35.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：72.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：39.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：73.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：71.2 总分：53.7 |
| 97 | 地点：New Zealand 教育质量。占总分30%：30.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：93.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：39.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：73.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：56.8 总分：53.6 |
| 97 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：28.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：74.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：36.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：82.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.3 总分：53.6 |
| 99 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：25.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：78.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：30.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：88.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：44.9 总分：53.1 |
| 99 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：26.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：55.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：38.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：86.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.8 总分：53.1 |
| 601 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：17.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：35.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Turkey 教育质量。占总分30%：13.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：15.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：20.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：96.8 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：14.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：24.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.3 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Egypt 教育质量。占总分30%：16.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：45.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：26.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：22.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：34.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：14.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：23.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.8 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Aligarh Muslim University 地点：India 教育质量。占总分30%：19.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：30.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：India 教育质量。占总分30%：14.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：21.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：28.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.8 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Andrés Bello University (UNAB) 地点：Chile 教育质量。占总分30%：13.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：49.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：27.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Turkey 教育质量。占总分30%：21.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：26.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.7 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Colombia 教育质量。占总分30%：18.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：32.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：17.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：19.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.1 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：13.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：24.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：33.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Egypt 教育质量。占总分30%：13.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：42.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：26.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Autonomous University of Nuevo León 地点：Mexico 教育质量。占总分30%：12.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：29.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：24.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.9 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Autonomous University of San Luis Potosi 地点：Mexico 教育质量。占总分30%：13.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：27.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：25.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.6 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Egypt 教育质量。占总分30%：15.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：40.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：33.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | University of Castilla-La Mancha 地点：Spain 教育质量。占总分30%：14.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：36.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：33.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.7 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：12.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：16.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.4 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Chonbuk National University 地点：South Korea 教育质量。占总分30%：17.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：13.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：26.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.6 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Chungnam National University 地点：South Korea 教育质量。占总分30%：19.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：16.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：27.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.1 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Sri Lanka 教育质量。占总分30%：21.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：36.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：18.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.4 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Comenius University in Bratislava 地点：Slovakia 教育质量。占总分30%：13.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：60.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：25.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.3 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Chile 教育质量。占总分30%：14.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：41.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：18.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：44.7 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Turkey 教育质量。占总分30%：13.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：20.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：81.9 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Colombia 教育质量。占总分30%：13.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：42.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：25.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.6 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Democritus University of Thrace 地点：Greece 教育质量。占总分30%：12.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：31.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：30.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.9 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Turkey 教育质量。占总分30%：14.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：25.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.4 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：14.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：30.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：45.9 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Turkey 教育质量。占总分30%：14.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：21.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：27.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：50.2 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Federal University of Bahia 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：14.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：29.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.6 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Federal University of Ceará (UFC) 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：14.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：33.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Federal University of Goiás 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：13.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：25.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.0 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Federal University of Pará 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：13.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：19.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.6 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Federal University of Paraná (UFPR) 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：13.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：24.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：25.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Federal University of Pernambuco 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：15.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：22.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.1 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN) 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：12.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：25.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Federal University of Santa Maria 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：14.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：26.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.1 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Federal University of São Carlos 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：20.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：26.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：27.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Federal University of Uberlândia 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：14.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：21.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.6 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Federal University of Viçosa 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：12.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：15.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：21.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.9 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Fluminense Federal University 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：14.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：21.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.6 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：15.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：21.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：44.0 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Indonesia 教育质量。占总分30%：16.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：48.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：20.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：44.3 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Turkey 教育质量。占总分30%：15.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：18.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：46.0 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Ghana 教育质量。占总分30%：12.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：49.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：30.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.4 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：18.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：29.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.9 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Grigore T. Popa University of Medicine and Pharmacy 地点：Romania 教育质量。占总分30%：12.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：54.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：20.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | University of Guadalajara 地点：Mexico 教育质量。占总分30%：14.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：25.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：28.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.4 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：16.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：13.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：24.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.7 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：South Korea 教育质量。占总分30%：19.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：26.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.7 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Hamamatsu University School of Medicine 地点：Japan 教育质量。占总分30%：17.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：30.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：45.6 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Imam Abdulrahman Bin Faisal University 地点：Saudi Arabia 教育质量。占总分30%：14.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：67.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：18.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.6 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：South Korea 教育质量。占总分30%：20.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：15.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：28.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：47.7 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Taiwan 教育质量。占总分30%：11.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：34.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：28.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.9 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：12.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：34.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：25.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.8 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：China 教育质量。占总分30%：18.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：32.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：27.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.0 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Jordan 教育质量。占总分30%：15.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：74.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：19.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.8 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：15.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：33.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.6 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Thailand 教育质量。占总分30%：21.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：36.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：27.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | University Rey Juan Carlos 地点：Spain 教育质量。占总分30%：15.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：37.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：31.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.4 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：18.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：30.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.8 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：17.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：30.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：44.0 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：13.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：37.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：27.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.9 总分：13.9–22.7 |
| 601 | London South Bank University 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：12.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：66.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：26.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Londrina State University 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：14.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：34.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.4 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Slovenia 教育质量。占总分30%：13.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：37.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：13.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：27.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.8 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Turkey 教育质量。占总分30%：12.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：29.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Egypt 教育质量。占总分30%：13.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：33.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：19.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.6 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Egypt 教育质量。占总分30%：13.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：43.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：24.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：17.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：25.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.9 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Tunisia 教育质量。占总分30%：11.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：40.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：20.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：19.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：28.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.2 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Thailand 教育质量。占总分30%：13.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：45.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：25.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.8 总分：13.9–22.7 |
| 601 | National University of Córdoba 地点：Argentina 教育质量。占总分30%：20.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：39.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：24.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | National University of La Plata 地点：Argentina 教育质量。占总分30%：13.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：44.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：25.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.1 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Nicolaus Copernicus University in Toruń 地点：Poland 教育质量。占总分30%：14.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：24.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.1 总分：13.9–22.7 |
| 601 | University of Nigeria Nsukka 地点：Nigeria 教育质量。占总分30%：14.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：17.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.8 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：15.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：28.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Turkey 教育质量。占总分30%：12.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：33.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：18.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.6 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Osaka Prefecture University 地点：Japan 教育质量。占总分30%：12.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：23.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.6 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Czech Republic 教育质量。占总分30%：12.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：41.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：27.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Pirogov Russian National Research Medical University 地点：Russian Federation 教育质量。占总分30%：19.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：25.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：12.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.1 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Pontifical Catholic University of Paraná 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：16.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：27.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：24.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Prince of Songkla University 地点：Thailand 教育质量。占总分30%：14.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：33.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：34.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.2 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Rio de Janeiro State University (UERJ) 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：20.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：13.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：25.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：44.7 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：15.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：28.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | University of the Ryukyus 地点：Japan 教育质量。占总分30%：14.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：23.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.9 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：14.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：30.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：47.8 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Russian Federation 教育质量。占总分30%：20.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：33.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：10.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.2 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Tunisia 教育质量。占总分30%：18.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：30.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：18.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Shahid Beheshti University of Medical Sciences 地点：Iran 教育质量。占总分30%：22.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：29.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.8 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：15.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：23.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.7 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：16.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：14.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：33.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：12.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：16.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：23.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：26.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：26.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.1 总分：13.9–22.7 |
| 601 | University of South China 地点：China 教育质量。占总分30%：16.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：23.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | Southern Medical University 地点：China 教育质量。占总分30%：14.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：28.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.0 总分：13.9–22.7 |
| 601 | SRM Institute of Science and Technology 地点：India 教育质量。占总分30%：13.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：22.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | State University of Maringá 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：14.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：18.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.6 总分：13.9–22.7 |
| 601 | State University of Ponta Grossa 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：13.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：31.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Oman 教育质量。占总分30%：13.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：71.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：18.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Egypt 教育质量。占总分30%：19.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：28.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：19.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | University of Texas at Arlington 地点：United States 教育质量。占总分30%：11.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：37.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.6 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Thailand 教育质量。占总分30%：15.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：30.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：22.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.0 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：13.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：31.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.3 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：16.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：13.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：29.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：48.4 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：16.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：24.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.0 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：14.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：28.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：46.6 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Nepal 教育质量。占总分30%：12.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：45.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：29.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | University of Tunis El Manar 地点：Tunisia 教育质量。占总分30%：13.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：26.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Chile 教育质量。占总分30%：11.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：36.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：18.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：15.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：27.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：45.0 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：17.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：28.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：45.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：17.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：31.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.3 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Turkey 教育质量。占总分30%：12.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：21.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：52.7 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：South Korea 教育质量。占总分30%：14.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：33.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.2 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Egypt 教育质量。占总分30%：15.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：42.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：19.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：Croatia 教育质量。占总分30%：16.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：33.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：13.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：31.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.7 总分：13.9–22.7 |
| 601 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：13.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：24.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：25.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：13.9–22.7 |
