| 1 |  地点：United States
教育质量。占总分30%：92.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：74.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：93.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：99.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：99.5 总分：93.0 |
| 2 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：94.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：70.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：90.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：96.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：71.0 总分：90.7 |
| 3 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：89.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：90.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：96.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：83.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：89.3 总分：90.5 |
| 4 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：90.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：93.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：91.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：86.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：32.0 总分：88.6 |
| 5 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：86.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：62.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：88.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：95.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：87.7 |
| 6 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：87.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：45.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：96.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：97.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.7 总分：87.6 |
| 7 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：90.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：54.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：89.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：99.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：87.5 |
| 8 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：83.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：95.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：92.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：88.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：33.1 总分：87.3 |
| 9 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：90.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：59.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：87.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：97.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：87.1 |
| 10 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：88.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：52.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：89.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：94.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.6 总分：85.8 |
| 11 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：87.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：58.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：84.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：99.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.8 总分：85.5 |
| 12 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：87.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：58.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：86.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：95.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.0 总分：85.3 |
| 13 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：88.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：68.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：80.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：91.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.6 总分：83.4 |
| 14 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：84.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：55.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：83.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：97.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：83.1 |
| 15 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：84.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：52.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：88.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：90.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：33.8 总分：83.0 |
| 15 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：83.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：59.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：85.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：92.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.0 总分：83.0 |
| 17 | National University of Singapore 地点：Singapore 教育质量。占总分30%：81.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：77.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：91.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：69.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：55.6 总分：80.7 |
| 18 | 地点：China 教育质量。占总分30%：87.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：58.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：88.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：70.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：80.6 总分：80.5 |
| 19 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：71.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：92.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：86.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：82.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.6 总分：79.9 |
| 20 | 地点：Switzerland 教育质量。占总分30%：68.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：98.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：84.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：77.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：79.5 |
| 21 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：80.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：50.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：85.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：78.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.2 总分：77.5 |
| 22 | 地点：Hong Kong 教育质量。占总分30%：71.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：84.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：82.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：75.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：53.8 总分：76.9 |
| 23 | 地点：China 教育质量。占总分30%：85.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：67.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：73.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：70.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：73.8 总分：76.0 |
| 24 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：63.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：73.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：74.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：92.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.8 总分：74.6 |
| 25 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：64.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：88.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：71.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：87.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.7 总分：74.0 |
| 26 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：86.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：24.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：90.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：50.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：96.4 总分：73.5 |
| 27 | 地点：Hong Kong 教育质量。占总分30%：70.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：99.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：75.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：65.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.0 总分：72.4 |
| 28 | 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：60.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：78.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：74.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：77.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：99.6 总分：72.0 |
| 28 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：67.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：85.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：73.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：75.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：72.0 |
| 30 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：61.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：60.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：64.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：96.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：71.9 |
| 31 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：67.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：34.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：77.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：80.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：56.6 总分：71.0 |
| 32 | Erasmus University Rotterdam 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：57.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：82.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：79.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：75.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.2 总分：70.9 |
| 33 | 地点：Germany 教育质量。占总分30%：63.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：47.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：75.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：74.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：99.9 总分：69.7 |
| 33 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：60.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：91.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：66.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：80.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：32.6 总分：69.7 |
| 35 | Copenhagen Business School 地点：Denmark 教育质量。占总分30%：62.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：74.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：60.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：86.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：54.2 总分：68.9 |
| 36 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：64.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：31.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：75.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：77.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.4 总分：68.0 |
| 37 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：60.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：86.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：63.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：75.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.0 总分：66.9 |
| 38 | 地点：Hong Kong 教育质量。占总分30%：56.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：90.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：63.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：77.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.0 总分：66.5 |
| 38 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：60.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：45.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：65.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：86.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：66.5 |
| 39 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：59.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：75.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：63.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：78.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.3 总分：66.4 |
| 41 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：71.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：31.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：47.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：100.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：66.0 |
| 42 | 地点：Switzerland 教育质量。占总分30%：45.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：86.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：58.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：92.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：80.1 总分：65.8 |
| 43 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：54.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：92.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：73.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：60.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：54.9 总分：65.6 |
| 44 | Pennsylvania State University (Main campus) 地点：United States 教育质量。占总分30%：65.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：32.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：71.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：70.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：53.8 总分：65.3 |
| 45 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：54.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：54.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：65.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：84.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.3 总分：64.9 |
| 46 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：60.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：27.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：72.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：72.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：47.3 总分：64.2 |
| 47 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：54.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：52.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：58.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：89.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.1 总分：63.6 |
| 48 | Seoul National University 地点：South Korea 教育质量。占总分30%：67.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：44.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：69.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：51.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：99.1 总分：62.8 |
| 49 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：56.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：85.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：49.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：82.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.0 总分：62.6 |
| 50 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：54.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：86.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：68.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：57.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：52.2 总分：62.4 |
| 51 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：51.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：55.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：57.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：86.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.2 总分：62.3 |
| 52 | 地点：Hong Kong 教育质量。占总分30%：52.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：94.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：63.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：62.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.3 总分：62.0 |
| 53 | Federal University of Toulouse Midi-Pyrénées 地点：France 教育质量。占总分30%：59.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：64.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：69.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：55.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：49.0 总分：61.7 |
| 53 | 地点：China 教育质量。占总分30%：66.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：60.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：59.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：55.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：61.7 |
| 55 | Ohio State University (Main campus) 地点：United States 教育质量。占总分30%：45.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：49.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：67.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：77.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.3 总分：60.8 |
| 56 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：47.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：62.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：52.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：90.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：32.1 总分：60.7 |
| 57 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：60.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：48.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：61.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：65.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：39.1 总分：60.5 |
| 57 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：54.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：60.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：59.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：69.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：60.1 总分：60.5 |
| 59 | Arizona State University (Tempe) 地点：United States 教育质量。占总分30%：46.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：47.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：55.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：88.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：59.5 |
| 60 | 地点：Belgium 教育质量。占总分30%：44.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：52.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：54.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：79.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：58.7 |
| 60 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：38.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：92.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：46.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：90.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.8 总分：58.7 |
| 62 | 地点：Finland 教育质量。占总分30%：47.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：55.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：48.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：86.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：59.9 总分：58.4 |
| 63 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：52.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：56.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：37.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：93.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.0 总分：58.1 |
| 64 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：48.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：45.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：49.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：85.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：51.6 总分：57.8 |
| 65 | Nanyang Technological University, Singapore 地点：Singapore 教育质量。占总分30%：47.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：75.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：57.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：62.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：70.7 总分：57.6 |
| 66 | University of Virginia (Main campus) 地点：United States 教育质量。占总分30%：66.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：38.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：30.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：91.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：57.5 |
| 67 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：38.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：37.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：56.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：89.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.5 总分：57.1 |
| 68 | 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：44.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：96.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：49.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：63.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：89.9 总分：57.0 |
| 69 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：47.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：26.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：53.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：82.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.4 总分：55.9 |
| 70 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：44.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：88.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：52.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：62.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：44.6 总分：55.6 |
| 71 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：64.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：31.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：67.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：32.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：96.5 总分：55.4 |
| 72 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：42.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：32.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：63.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：69.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.8 总分：55.1 |
| 73 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：34.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：83.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：48.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：77.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：53.7 总分：54.8 |
| 73 | 地点：Switzerland 教育质量。占总分30%：52.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：89.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：40.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：64.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：60.3 总分：54.8 |
| 75 | 地点：France 教育质量。占总分30%：50.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：83.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：40.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：65.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：79.9 总分：54.7 |
| 76 | 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：31.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：56.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：52.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：84.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：50.0 总分：54.3 |
| 76 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：46.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：54.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：40.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：84.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：54.3 |
| 78 | 地点：Hong Kong 教育质量。占总分30%：39.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：88.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：44.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：71.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：53.1 总分：54.1 |
| 79 | 地点：South Korea 教育质量。占总分30%：48.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：59.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：50.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：59.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：53.9 |
| 80 | 地点：Sweden 教育质量。占总分30%：31.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：59.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：48.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：81.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：85.8 总分：53.6 |
| 81 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：51.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：50.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：34.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：84.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：53.5 |
| 82 | 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：41.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：64.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：47.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：72.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.3 总分：53.0 |
| 83 | 地点：Austria 教育质量。占总分30%：36.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：93.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：39.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：77.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：33.5 总分：52.8 |
| 84 | Shanghai Jiao Tong University 地点：China 教育质量。占总分30%：46.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：59.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：38.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：75.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：49.9 总分：52.4 |
| 84 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：43.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：88.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：44.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：62.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：52.3 |
| 84 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：48.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：73.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：39.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：68.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.8 总分：52.3 |
| 87 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：43.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：90.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：41.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：65.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.8 总分：52.2 |
| 88 | Paris Sciences et Lettres – PSL Research University Paris 地点：France 教育质量。占总分30%：63.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：39.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：49.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：46.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：44.4 总分：51.9 |
| 89 | 地点：China 教育质量。占总分30%：58.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：57.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：35.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：62.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：50.4 总分：51.8 |
| 90 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：31.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：92.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：35.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：84.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.6 总分：51.7 |
| 91 | Hebrew University of Jerusalem 地点：Israel 教育质量。占总分30%：34.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：57.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：52.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：71.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：33.2 总分：51.6 |
| 92 | 地点：China 教育质量。占总分30%：46.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：65.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：33.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：72.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：99.9 总分：51.5 |
| 92 | Sungkyunkwan University (SKKU) 地点：South Korea 教育质量。占总分30%：47.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：60.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：42.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：59.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：99.4 总分：51.4 |
| 93 | Polytechnic University of Milan 地点：Italy 教育质量。占总分30%：38.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：31.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：38.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：85.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：99.9 总分：51.3 |
| 94 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：37.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：27.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：60.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：65.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.8 总分：51.1 |
| 94 | Université Catholique de Louvain 地点：Belgium 教育质量。占总分30%：38.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：60.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：52.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：59.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：62.2 总分：51.1 |
| 94 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：40.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：88.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：45.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：59.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.2 总分：51.1 |
| 97 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：36.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：87.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：41.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：70.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.0 总分：51.0 |
| 99 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：31.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：75.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：37.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：83.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：54.9 总分：50.7 |
| 100 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：26.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：96.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：35.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：84.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.3 总分：50.5 |
| 100 | 地点：Switzerland 教育质量。占总分30%：25.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：90.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：36.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：81.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：98.8 总分：50.5 |
| 501 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：13.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：22.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：32.5 总分：9.9–22.7 |
| 501 | Alexandru Ioan Cuza University 地点：Romania 教育质量。占总分30%：9.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：24.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：23.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：12.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：24.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：42.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：33.4 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：India 教育质量。占总分30%：11.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：21.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：49.3 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Romania 教育质量。占总分30%：12.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：32.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：47.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.7 总分：9.9–22.7 |
| 501 | University of the Basque Country 地点：Spain 教育质量。占总分30%：13.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：43.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.3 总分：9.9–22.7 |
| 501 | Beijing Jiaotong University 地点：China 教育质量。占总分30%：24.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：15.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：24.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：83.3 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Serbia 教育质量。占总分30%：11.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：29.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.9 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：France 教育质量。占总分30%：12.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：33.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：26.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.5 总分：9.9–22.7 |
| 501 | Université Bourgogne Franche-Comté (UBFC) 地点：France 教育质量。占总分30%：10.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：29.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：52.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：32.4 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：18.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：26.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：47.6 总分：9.9–22.7 |
| 501 | Brno University of Technology 地点：Czech Republic 教育质量。占总分30%：10.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：15.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Romania 教育质量。占总分30%：13.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：20.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：11.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：9.9–22.7 |
| 501 | Bucharest University of Economic Studies 地点：Romania 教育质量。占总分30%：13.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：18.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.5 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Italy 教育质量。占总分30%：13.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：49.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.6 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Egypt 教育质量。占总分30%：14.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：30.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：38.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.4 总分：9.9–22.7 |
| 501 | Corvinus University of Budapest 地点：Hungary 教育质量。占总分30%：19.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：24.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：35.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.2 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Nigeria 教育质量。占总分30%：27.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：9.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：16.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：22.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：78.9 总分：9.9–22.7 |
| 501 | Czech University of Life Sciences Prague (CULS) 地点：Czech Republic 教育质量。占总分30%：11.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：34.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：23.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.3 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：9.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：35.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.5 总分：9.9–22.7 |
| 501 | University of Economics, Prague 地点：Czech Republic 教育质量。占总分30%：17.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：25.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：24.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.7 总分：9.9–22.7 |
| 501 | Federal University of Minas Gerais 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：22.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：13.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：20.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.8 总分：9.9–22.7 |
| 501 | Federal University of Paraná (UFPR) 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：15.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：11.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：11.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：9.9–22.7 |
| 501 | Federal University of Rio Grande do Sul 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：19.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：13.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：27.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：53.5 总分：9.9–22.7 |
| 501 | Federal University of Santa Catarina 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：14.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：12.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：25.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：9.9–22.7 |
| 501 | Federal University of Santa Maria 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：15.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：9.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：6.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.7 总分：9.9–22.7 |
| 501 | Federal University of Technology – Paraná 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：13.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：9.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：14.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：11.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：55.7 总分：9.9–22.7 |
| 501 | Fluminense Federal University 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：13.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：27.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：32.9 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Italy 教育质量。占总分30%：10.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：46.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.8 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：12.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：44.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：31.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.8 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Indonesia 教育质量。占总分30%：23.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：28.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：14.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：82.4 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Iran 教育质量。占总分30%：18.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：10.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：20.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：12.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：87.4 总分：9.9–22.7 |
| 501 | Kaunas University of Technology 地点：Lithuania 教育质量。占总分30%：11.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：13.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：22.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：32.1 总分：9.9–22.7 |
| 501 | University Rey Juan Carlos 地点：Spain 教育质量。占总分30%：14.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：26.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：37.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.3 总分：9.9–22.7 |
| 501 | University of KwaZulu-Natal 地点：South Africa 教育质量。占总分30%：16.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：19.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：22.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.6 总分：9.9–22.7 |
| 501 | University of Las Palmas de Gran Canaria 地点：Spain 教育质量。占总分30%：17.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：35.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：8.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：58.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：40.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.8 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Poland 教育质量。占总分30%：13.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：11.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：17.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.9 总分：9.9–22.7 |
| 501 | Lodz University of Technology 地点：Poland 教育质量。占总分30%：10.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：12.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：9.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：32.6 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：France 教育质量。占总分30%：11.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：28.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：25.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.6 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Slovenia 教育质量。占总分30%：16.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：45.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.1 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Turkey 教育质量。占总分30%：8.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：23.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：10.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：38.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Czech Republic 教育质量。占总分30%：11.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：32.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：39.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.6 总分：9.9–22.7 |
| 501 | University of Milan-Bicocca 地点：Italy 教育质量。占总分30%：11.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：24.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：43.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：45.1 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Taiwan 教育质量。占总分30%：11.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：28.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：33.9 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：12.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：52.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.0 总分：9.9–22.7 |
| 501 | National Autonomous University of Mexico 地点：Mexico 教育质量。占总分30%：20.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：16.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：22.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：56.9 总分：9.9–22.7 |
| 501 | National Chung Cheng University 地点：Taiwan 教育质量。占总分30%：14.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：31.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.0 总分：9.9–22.7 |
| 501 | National Chung Hsing University 地点：Taiwan 教育质量。占总分30%：12.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：14.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：31.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.6 总分：9.9–22.7 |
| 501 | National University of Colombia 地点：Colombia 教育质量。占总分30%：13.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：13.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：19.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：France 教育质量。占总分30%：11.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：31.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：19.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：15.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：28.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.6 总分：9.9–22.7 |
| 501 | Pablo de Olavide University 地点：Spain 教育质量。占总分30%：15.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：26.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：39.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.3 总分：9.9–22.7 |
| 501 | Paris Nanterre University 地点：France 教育质量。占总分30%：17.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：27.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：14.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：22.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：32.2 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Italy 教育质量。占总分30%：8.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：36.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.6 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：France 教育质量。占总分30%：14.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：33.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：30.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.6 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Italy 教育质量。占总分30%：9.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：45.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：32.7 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：11.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：47.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：30.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.5 总分：9.9–22.7 |
| 501 | University of Science and Technology Beijing 地点：China 教育质量。占总分30%：18.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：14.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：29.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：44.6 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Tunisia 教育质量。占总分30%：17.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：26.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：36.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：9.9–22.7 |
| 501 | University of South Africa 地点：South Africa 教育质量。占总分30%：10.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：28.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.2 总分：9.9–22.7 |
| 501 | Tallinn University of Technology 地点：Estonia 教育质量。占总分30%：11.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：29.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：45.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.7 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Taiwan 教育质量。占总分30%：13.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：31.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：32.7 总分：9.9–22.7 |
| 501 | Technical University of Liberec 地点：Czech Republic 教育质量。占总分30%：10.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：13.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.2 总分：9.9–22.7 |
| 501 | Universiti Teknologi MARA 地点：Malaysia 教育质量。占总分30%：15.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：10.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：20.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.6 总分：9.9–22.7 |
| 501 | University of Texas at El Paso 地点：United States 教育质量。占总分30%：12.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：14.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：33.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：9.9–22.7 |
| 501 | University of Texas at San Antonio 地点：United States 教育质量。占总分30%：9.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：35.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.5 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Thailand 教育质量。占总分30%：11.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：34.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：16.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：18.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：96.3 总分：9.9–22.7 |
| 501 | UiT The Arctic University of Norway 地点：Norway 教育质量。占总分30%：8.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：35.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：50.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.7 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：9.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：51.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：38.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.9 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Ireland 教育质量。占总分30%：13.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：33.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：35.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：39.6 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：14.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：30.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：34.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.4 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Lithuania 教育质量。占总分30%：18.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：21.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：25.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：78.3 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：India 教育质量。占总分30%：21.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：21.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：45.3 总分：9.9–22.7 |
| 501 | VŠB - Technical University of Ostrava 地点：Czech Republic 教育质量。占总分30%：10.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：28.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.3 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：20.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：41.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.5 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Poland 教育质量。占总分30%：18.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：14.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：28.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：33.5 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：15.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：4.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：47.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：9.9–22.7 |
| 501 | Wuhan University of Technology 地点：China 教育质量。占总分30%：15.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：20.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：39.9 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：Croatia 教育质量。占总分30%：8.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：25.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：32.3 总分：9.9–22.7 |
| 501 | Florida Atlantic University 地点：United States 教育质量。占总分30%：11.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：26.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：48.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.4 总分：9.9–22.7 |
| 501 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：11.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：43.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.0 总分：9.9–22.7 |
