| 1 |  地点：United States
教育质量。占总分30%：96.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：66.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：92.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：91.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：68.0 总分：91.1 |
| 2 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：89.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：90.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：89.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：88.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：61.6 总分：88.9 |
| 3 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：90.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：75.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：95.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：76.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.6 总分：87.6 |
| 4 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：91.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：75.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：95.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：68.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：54.8 总分：87.3 |
| 5 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：89.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：65.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：92.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：78.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.1 总分：85.7 |
| 6 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：82.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：92.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：90.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：79.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：40.2 总分：84.7 |
| 7 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：92.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：53.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：88.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：76.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.8 总分：84.4 |
| 8 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：93.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：51.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：90.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：65.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：83.3 |
| 9 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：86.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：49.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：88.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：78.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：60.4 总分：82.7 |
| 10 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：88.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：57.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：88.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：62.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：45.8 总分：81.0 |
| 11 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：86.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：63.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：84.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：70.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.3 总分：80.4 |
| 12 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：78.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：81.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：85.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：71.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.4 总分：79.3 |
| 13 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：80.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：66.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：82.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：79.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.5 总分：79.1 |
| 14 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：81.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：38.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：86.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：77.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：46.9 总分：78.6 |
| 15 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：75.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：42.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：81.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：86.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.3 总分：75.7 |
| 16 | 地点：Germany 教育质量。占总分30%：76.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：63.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：84.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：49.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：95.8 总分：75.1 |
| 17 | Paris Sciences et Lettres – PSL Research University Paris 地点：France 教育质量。占总分30%：78.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：61.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：79.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：65.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：74.3 |
| 18 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：74.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：57.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：85.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：60.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：74.1 |
| 18 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：74.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：49.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：84.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：66.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.6 总分：74.1 |
| 20 | Humboldt University of Berlin 地点：Germany 教育质量。占总分30%：80.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：51.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：85.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：44.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：48.9 总分：73.9 |
| 21 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：71.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：41.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：73.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：80.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：71.9 |
| 22 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：72.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：51.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：71.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：85.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.5 总分：71.4 |
| 23 | 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：69.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：74.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：78.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：60.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：52.9 总分：71.3 |
| 23 | 地点：China 教育质量。占总分30%：75.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：88.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：65.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：71.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：49.1 总分：71.3 |
| 25 | Free University of Berlin 地点：Germany 教育质量。占总分30%：75.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：63.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：79.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：47.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.4 总分：71.1 |
| 26 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：71.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：74.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：77.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：54.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.4 总分：70.6 |
| 27 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：66.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：86.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：71.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：75.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：70.5 |
| 28 | 地点：Belgium 教育质量。占总分30%：63.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：63.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：81.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：58.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：99.9 总分：70.4 |
| 29 | 地点：Hong Kong 教育质量。占总分30%：67.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：98.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：70.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：61.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.2 总分：69.5 |
| 30 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：67.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：69.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：65.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：78.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：40.7 总分：68.0 |
| 30 | 地点：Austria 教育质量。占总分30%：73.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：88.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：66.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：54.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.0 总分：68.0 |
| 32 | National University of Singapore 地点：Singapore 教育质量。占总分30%：64.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：90.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：72.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：52.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：62.1 总分：67.5 |
| 33 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：54.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：79.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：75.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：71.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.0 总分：66.4 |
| 34 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：62.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：70.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：62.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：82.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：65.4 |
| 35 | 地点：Germany 教育质量。占总分30%：68.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：68.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：66.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：56.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.5 总分：65.1 |
| 36 | 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：59.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：66.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：69.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：69.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.4 总分：64.8 |
| 37 | 地点：Switzerland 教育质量。占总分30%：55.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：95.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：51.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：96.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：99.4 总分：64.3 |
| 38 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：61.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：56.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：63.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：80.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：48.9 总分：64.1 |
| 39 | Delft University of Technology 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：59.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：90.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：55.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：75.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：63.7 |
| 40 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：73.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：35.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：61.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：60.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：63.3 |
| 41 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：57.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：87.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：61.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：61.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：89.1 总分：62.5 |
| 42 | 地点：France 教育质量。占总分30%：69.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：55.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：68.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：37.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.1 总分：62.4 |
| 43 | 地点：Germany 教育质量。占总分30%：55.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：54.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：61.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：81.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：69.7 总分：61.7 |
| 44 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：57.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：60.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：64.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：68.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.4 总分：61.5 |
| 44 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：55.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：69.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：59.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：81.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.9 总分：61.5 |
| 46 | Panthéon-Sorbonne University – Paris 1 地点：France 教育质量。占总分30%：68.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：37.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：69.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：37.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.8 总分：61.1 |
| 47 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：57.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：64.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：63.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：61.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：62.6 总分：61.0 |
| 48 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：58.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：31.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：62.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：80.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：47.7 总分：60.8 |
| 48 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：68.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：40.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：65.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：39.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：65.6 总分：60.8 |
| 50 | 地点：China 教育质量。占总分30%：63.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：71.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：57.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：45.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：60.3 |
| 51 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：53.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：90.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：58.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：61.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：59.2 |
| 52 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：57.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：67.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：56.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：70.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：59.0 |
| 53 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：64.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：29.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：60.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：60.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.6 总分：58.9 |
| 54 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：60.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：75.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：55.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：55.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.5 总分：58.4 |
| 54 | 地点：Germany 教育质量。占总分30%：57.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：65.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：56.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：54.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：58.4 |
| 54 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：52.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：25.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：63.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：79.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：40.1 总分：58.4 |
| 57 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：53.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：43.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：55.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：78.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：87.7 总分：57.9 |
| 58 | 地点：Finland 教育质量。占总分30%：54.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：43.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：64.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：53.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：56.6 |
| 59 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：50.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：62.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：47.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：93.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.6 总分：56.4 |
| 59 | Ohio State University (Main campus) 地点：United States 教育质量。占总分30%：54.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：36.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：53.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：81.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.5 总分：56.4 |
| 61 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：59.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：70.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：52.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：50.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.2 总分：56.0 |
| 62 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：50.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：75.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：47.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：82.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.9 总分：55.7 |
| 63 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：48.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：92.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：46.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：78.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.7 总分：55.6 |
| 64 | 地点：Hong Kong 教育质量。占总分30%：54.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：93.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：50.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：52.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：57.1 总分：55.4 |
| 64 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：53.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：58.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：70.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.2 总分：55.1 |
| 66 | Lomonosov Moscow State University 地点：Russian Federation 教育质量。占总分30%：65.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：80.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：45.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：37.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：54.6 总分：54.6 |
| 67 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：55.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：57.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：59.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.8 总分：53.8 |
| 68 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：47.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：61.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：70.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.2 总分：53.7 |
| 69 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：47.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：66.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：48.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：79.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.7 总分：53.6 |
| 70 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：53.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：58.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：51.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：59.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.5 总分：53.5 |
| 71 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：48.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：31.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：52.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：75.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：63.1 总分：53.2 |
| 72 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：49.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：38.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：50.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：77.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.4 总分：52.9 |
| 73 | 地点：Switzerland 教育质量。占总分30%：44.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：93.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：49.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：55.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：53.5 总分：52.0 |
| 73 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：49.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：42.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：46.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：80.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.4 总分：52.0 |
| 75 | 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：41.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：52.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：56.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：63.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：57.8 总分：51.7 |
| 76 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：48.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：48.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：46.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：71.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：50.9 |
| 77 | 地点：Denmark 教育质量。占总分30%：40.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：60.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：49.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：69.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：53.1 总分：50.3 |
| 77 | 地点：Switzerland 教育质量。占总分30%：35.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：79.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：44.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：86.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：57.2 总分：50.3 |
| 79 | 地点：Belgium 教育质量。占总分30%：42.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：54.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：47.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：66.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：89.9 总分：50.2 |
| 80 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：51.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：32.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：47.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：62.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：47.2 总分：50.1 |
| 81 | Hebrew University of Jerusalem 地点：Israel 教育质量。占总分30%：47.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：56.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：51.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：48.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.7 总分：49.5 |
| 82 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：45.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：46.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：80.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.2 总分：48.8 |
| 83 | 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：35.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：80.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：43.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：79.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：52.5 总分：48.6 |
| 84 | Sapienza University of Rome 地点：Italy 教育质量。占总分30%：47.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：29.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：51.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：48.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：66.2 总分：48.5 |
| 85 | 地点：Norway 教育质量。占总分30%：44.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：59.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：45.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：60.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.6 总分：48.2 |
| 86 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：38.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：70.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：39.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：86.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：48.1 |
| 87 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：46.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：54.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：45.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：57.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.2 总分：47.8 |
| 87 | Université Catholique de Louvain 地点：Belgium 教育质量。占总分30%：40.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：73.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：50.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：39.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：84.6 总分：47.8 |
| 87 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：45.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：75.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：36.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：71.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.8 总分：47.8 |
| 90 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：41.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：65.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：41.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：71.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.3 总分：47.4 |
| 90 | 地点：Denmark 教育质量。占总分30%：39.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：58.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：40.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：75.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：77.2 总分：47.4 |
| 92 | Radboud University Nijmegen 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：35.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：72.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：49.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：60.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.3 总分：47.2 |
| 93 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：45.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：34.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：43.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：65.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.5 总分：46.8 |
| 94 | 地点：Sweden 教育质量。占总分30%：37.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：65.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：41.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：65.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：95.2 总分：46.7 |
| 95 | 地点：Sweden 教育质量。占总分30%：38.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：63.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：43.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：67.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.7 总分：46.3 |
| 96 | 地点：Ireland 教育质量。占总分30%：45.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：82.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：37.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：51.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：46.2 |
| 97 | 地点：Sweden 教育质量。占总分30%：40.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：51.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：43.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：55.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：79.0 总分：45.8 |
| 98 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：38.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：70.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：39.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：66.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：45.6 |
| 99 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：49.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：36.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：66.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.5 总分：44.8 |
| 100 | 地点：Germany 教育质量。占总分30%：45.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：43.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：35.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：57.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：91.9 总分：44.5 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：10.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：9.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：45.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.4 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：14.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：11.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：72.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.6 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：10.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：68.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.5 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：8.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：70.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：10.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：44.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：15.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：43.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：11.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：51.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：17.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：28.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.6 总分：11.2–21.3 |
| 401 | Adam Mickiewicz University, Poznań 地点：Poland 教育质量。占总分30%：17.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：21.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：15.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：31.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：11.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：61.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | Alexandru Ioan Cuza University 地点：Romania 教育质量。占总分30%：16.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：22.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.5 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：25.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：24.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：23.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.0 总分：11.2–21.3 |
| 401 | University of the Andes, Colombia 地点：Colombia 教育质量。占总分30%：16.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：33.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：26.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：45.2 总分：11.2–21.3 |
| 401 | University of the Balearic Islands 地点：Spain 教育质量。占总分30%：20.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：21.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：37.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | University of Bari Aldo Moro 地点：Italy 教育质量。占总分30%：9.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：26.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：39.5 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Serbia 教育质量。占总分30%：14.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：44.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：31.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：74.9 总分：11.2–21.3 |
| 401 | Université Bourgogne Franche-Comté (UBFC) 地点：France 教育质量。占总分30%：8.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：44.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：30.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.8 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：11.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：27.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：30.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：46.9 总分：11.2–21.3 |
| 401 | University of Castilla-La Mancha 地点：Spain 教育质量。占总分30%：18.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：20.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.5 总分：11.2–21.3 |
| 401 | Catholic University of the Sacred Heart 地点：Italy 教育质量。占总分30%：11.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：41.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：24.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.1 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：8.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：59.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：57.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.7 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Portugal 教育质量。占总分30%：13.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：64.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：40.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：58.0 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：8.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：61.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | Comenius University in Bratislava 地点：Slovakia 教育质量。占总分30%：19.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：25.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：36.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | Federal University of Minas Gerais 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：23.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：19.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.5 总分：11.2–21.3 |
| 401 | Federal University of Rio Grande do Sul 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：18.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：15.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：46.9 总分：11.2–21.3 |
| 401 | Federal University of Santa Catarina 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：19.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：31.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：28.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Italy 教育质量。占总分30%：23.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：33.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：39.1 总分：11.2–21.3 |
| 401 | Fluminense Federal University 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：19.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：16.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.0 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Turkey 教育质量。占总分30%：11.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：8.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：26.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.6 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Poland 教育质量。占总分30%：8.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：20.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.4 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：19.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：42.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：13.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：29.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.0 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：13.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：26.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：48.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Turkey 教育质量。占总分30%：20.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：31.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.5 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：12.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：45.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：49.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | Istanbul Technical University 地点：Turkey 教育质量。占总分30%：12.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：26.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：25.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Poland 教育质量。占总分30%：21.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：19.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：25.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：20.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：29.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：40.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.9 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：18.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：57.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Poland 教育质量。占总分30%：11.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：12.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：22.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.4 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：France 教育质量。占总分30%：12.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：43.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：20.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：39.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：7.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：32.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：59.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.5 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：15.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：45.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：51.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.4 总分：11.2–21.3 |
| 401 | Middle East Technical University 地点：Turkey 教育质量。占总分30%：15.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：34.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：36.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：40.7 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：19.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：27.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.7 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：France 教育质量。占总分30%：17.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：45.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：25.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.7 总分：11.2–21.3 |
| 401 | National University of Colombia 地点：Colombia 教育质量。占总分30%：16.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：17.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.8 总分：11.2–21.3 |
| 401 | National University of Córdoba 地点：Argentina 教育质量。占总分30%：12.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：23.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.4 总分：11.2–21.3 |
| 401 | National University of La Plata 地点：Argentina 教育质量。占总分30%：19.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：13.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：31.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | Nicolaus Copernicus University in Toruń 地点：Poland 教育质量。占总分30%：13.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：12.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：22.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.0 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：France 教育质量。占总分30%：8.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：35.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：32.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.4 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：12.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：57.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.5 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：21.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：43.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.7 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Italy 教育质量。占总分30%：14.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：11.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：51.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.6 总分：11.2–21.3 |
| 401 | Polytechnic University of Valencia 地点：Spain 教育质量。占总分30%：18.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：37.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：38.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：40.7 总分：11.2–21.3 |
| 401 | Pontifical Catholic University of Valparaíso 地点：Chile 教育质量。占总分30%：14.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：19.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.6 总分：11.2–21.3 |
| 401 | Universiti Putra Malaysia 地点：Malaysia 教育质量。占总分30%：15.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：40.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：26.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.9 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：22.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：13.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：45.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.7 总分：11.2–21.3 |
| 401 | University of Santiago, Chile (USACH) 地点：Chile 教育质量。占总分30%：13.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：19.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | São Paulo State University (UNESP) 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：27.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：13.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：40.9 总分：11.2–21.3 |
| 401 | University of South Africa 地点：South Africa 教育质量。占总分30%：19.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：13.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：25.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：China 教育质量。占总分30%：13.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：27.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：28.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：11.2–21.3 |
| 401 | Technical University of Madrid 地点：Spain 教育质量。占总分30%：27.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：38.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：24.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：46.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Iran 教育质量。占总分30%：18.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：33.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：32.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | Universiti Teknologi MARA 地点：Malaysia 教育质量。占总分30%：9.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：9.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：29.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：13.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：66.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.4 总分：11.2–21.3 |
| 401 | University of Texas at Arlington 地点：United States 教育质量。占总分30%：9.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：38.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：39.9 总分：11.2–21.3 |
| 401 | University of Texas at San Antonio 地点：United States 教育质量。占总分30%：12.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：12.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：61.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.7 总分：11.2–21.3 |
| 401 | Tokyo Institute of Technology 地点：Japan 教育质量。占总分30%：8.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：25.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：15.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：39.1 总分：11.2–21.3 |
| 401 | Universiti Utara Malaysia 地点：Malaysia 教育质量。占总分30%：20.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：55.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：28.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.6 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：15.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：9.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：47.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：45.0 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：26.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：25.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：29.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.2 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Lithuania 教育质量。占总分30%：10.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：27.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：51.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：45.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：8.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：49.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：68.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.9 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：9.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：44.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：54.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Croatia 教育质量。占总分30%：15.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：13.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：28.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.8 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：Spain 教育质量。占总分30%：23.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：28.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.1 总分：11.2–21.3 |
| 401 | University of Wisconsin-Milwaukee 地点：United States 教育质量。占总分30%：13.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：51.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：39.5 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：18.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：54.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：9.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：33.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.6 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：8.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：51.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：16.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：35.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：41.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.7 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：16.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：59.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：12.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：29.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：64.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：39.8 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：13.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：4.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：28.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.4 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：11.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：44.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.9 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：11.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：35.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：51.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：18.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：53.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.8 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：7.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：38.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：54.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.9 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：13.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：43.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：26.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：9.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：29.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.7 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：New Zealand 教育质量。占总分30%：10.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：67.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：41.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.8 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：10.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：13.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：65.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：12.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：28.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：71.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：7.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：67.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：56.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.7 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：9.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：49.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：61.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.7 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：11.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：27.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：58.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：16.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：57.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.6 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：19.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：13.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：49.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：11.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：71.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：35.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.0 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：16.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：35.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.4 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：10.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：50.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.3 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：8.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：21.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：57.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.6 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：7.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：26.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：37.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.9 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：12.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：51.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：40.9 总分：11.2–21.3 |
| 401 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：15.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：13.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：51.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.5 总分：11.2–21.3 |
