| 1 |  地点：United States
教育质量。占总分30%：93.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：78.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：98.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：99.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：83.4 总分：95.9 |
| 2 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：91.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：93.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：99.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：99.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：45.3 总分：95.5 |
| 3 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：90.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：90.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：99.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：97.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：70.6 总分：95.1 |
| 4 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：93.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：81.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：92.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：100.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：72.2 总分：94.1 |
| 5 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：92.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：65.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：92.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：100.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：99.2 总分：93.3 |
| 6 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：90.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：69.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：98.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：94.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：99.8 总分：92.7 |
| 7 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：87.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：72.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：92.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：100.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：92.4 |
| 8 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：88.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：65.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：91.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：99.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：97.0 总分：91.5 |
| 9 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：87.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：74.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：97.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：92.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：96.2 总分：91.4 |
| 10 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：88.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：70.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：88.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：100.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：82.1 总分：91.0 |
| 11 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：81.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：74.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：89.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：98.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.8 总分：88.3 |
| 12 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：79.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：96.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：91.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：94.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.9 总分：88.1 |
| 13 | 地点：Switzerland 教育质量。占总分30%：79.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：97.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：86.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：95.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：51.9 总分：87.7 |
| 14 | 地点：China 教育质量。占总分30%：86.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：37.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：91.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：97.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：65.7 总分：87.4 |
| 15 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：75.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：55.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：92.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：98.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：87.2 |
| 15 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：84.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：65.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：89.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：96.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.8 总分：87.2 |
| 17 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：75.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：97.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：91.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：93.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.4 总分：86.9 |
| 18 | Wageningen University & Research 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：77.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：83.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：86.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：93.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：86.3 |
| 19 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：78.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：55.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：92.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：97.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.3 总分：86.2 |
| 20 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：82.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：76.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：78.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：98.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.5 总分：85.8 |
| 21 | 地点：China 教育质量。占总分30%：87.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：28.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：94.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：88.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：85.3 |
| 22 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：79.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：56.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：86.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：97.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：54.0 总分：85.2 |
| 23 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：73.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：68.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：83.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：95.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：85.4 总分：83.8 |
| 24 | 地点：Sweden 教育质量。占总分30%：65.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：87.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：90.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：92.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：73.2 总分：83.7 |
| 25 | National University of Singapore 地点：Singapore 教育质量。占总分30%：79.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：92.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：84.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：82.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：71.3 总分：82.5 |
| 25 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：70.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：81.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：88.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：89.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：57.8 总分：82.5 |
| 27 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：72.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：61.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：81.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：95.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：48.0 总分：81.6 |
| 28 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：72.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：90.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：76.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：93.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.1 总分：81.2 |
| 28 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：83.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：62.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：89.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：78.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：53.9 总分：81.2 |
| 30 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：70.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：92.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：78.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：86.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：33.2 总分：79.0 |
| 30 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：65.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：49.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：77.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：98.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：51.9 总分：79.0 |
| 32 | 地点：Germany 教育质量。占总分30%：70.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：67.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：76.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：86.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：95.6 总分：78.2 |
| 33 | École Polytechnique Fédérale de Lausanne 地点：Switzerland 教育质量。占总分30%：58.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：98.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：63.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：95.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：92.4 总分：76.4 |
| 34 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：59.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：78.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：71.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：95.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：29.8 总分：76.2 |
| 35 | 地点：Germany 教育质量。占总分30%：67.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：70.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：68.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：92.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.2 总分：75.7 |
| 36 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：47.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：93.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：72.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：93.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.7 总分：73.6 |
| 37 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：61.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：88.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：62.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：88.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：69.4 总分：73.4 |
| 38 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：82.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：36.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：86.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：62.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：84.7 总分：73.1 |
| 39 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：64.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：88.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：69.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：80.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：40.1 总分：72.9 |
| 40 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：88.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：37.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：87.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：55.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：75.3 总分：72.4 |
| 40 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：51.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：90.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：62.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：90.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：95.6 总分：72.4 |
| 42 | Paris Sciences et Lettres – PSL Research University Paris 地点：France 教育质量。占总分30%：67.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：83.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：53.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：86.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：99.1 总分：72.3 |
| 43 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：67.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：42.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：72.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：82.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：50.4 总分：71.6 |
| 44 | 地点：France 教育质量。占总分30%：73.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：69.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：60.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：80.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.0 总分：71.3 |
| 45 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：54.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：63.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：61.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：94.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.3 总分：70.5 |
| 46 | Technical University of Munich 地点：Germany 教育质量。占总分30%：51.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：65.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：62.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：88.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：69.7 |
| 47 | 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：52.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：69.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：56.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：92.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：70.7 总分：69.1 |
| 48 | 地点：Hong Kong 教育质量。占总分30%：57.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：98.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：64.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：75.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：53.5 总分：68.8 |
| 49 | 地点：Sweden 教育质量。占总分30%：56.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：82.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：57.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：81.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：98.9 总分：68.6 |
| 50 | 地点：Germany 教育质量。占总分30%：48.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：80.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：51.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：92.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：68.5 |
| 51 | 地点：Belgium 教育质量。占总分30%：51.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：71.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：54.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：88.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：67.8 |
| 52 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：52.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：84.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：59.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：80.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：93.0 总分：67.5 |
| 53 | 地点：Switzerland 教育质量。占总分30%：50.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：97.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：46.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：90.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：53.1 总分：67.1 |
| 54 | 地点：Belgium 教育质量。占总分30%：52.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：72.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：56.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：81.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：96.4 总分：66.6 |
| 54 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：51.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：76.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：58.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：79.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：66.6 |
| 56 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：39.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：94.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：50.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：95.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：54.4 总分：66.3 |
| 56 | 地点：China 教育质量。占总分30%：67.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：36.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：68.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：70.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：67.9 总分：66.3 |
| 58 | Nanyang Technological University, Singapore 地点：Singapore 教育质量。占总分30%：47.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：90.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：48.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：88.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：85.4 总分：66.1 |
| 58 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：51.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：64.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：47.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：93.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：48.7 总分：66.1 |
| 60 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：40.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：84.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：55.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：90.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：48.2 总分：65.5 |
| 61 | 地点：Germany 教育质量。占总分30%：47.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：63.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：58.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：85.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：60.7 总分：65.1 |
| 62 | 地点：Germany 教育质量。占总分30%：48.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：64.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：52.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：89.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：29.8 总分：64.7 |
| 63 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：40.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：40.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：54.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：97.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：44.1 总分：64.3 |
| 63 | 地点：China 教育质量。占总分30%：56.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：53.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：65.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：71.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：75.6 总分：64.3 |
| 65 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：49.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：32.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：53.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：90.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：48.9 总分：63.9 |
| 66 | 地点：Switzerland 教育质量。占总分30%：33.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：98.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：41.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：95.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：98.2 总分：63.7 |
| 67 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：60.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：54.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：55.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：75.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.4 总分：63.4 |
| 68 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：49.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：33.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：52.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：86.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：92.8 总分：63.3 |
| 69 | Technical University of Denmark 地点：Denmark 教育质量。占总分30%：31.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：94.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：45.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：93.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：81.4 总分：63.1 |
| 70 | 地点：Ireland 教育质量。占总分30%：33.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：94.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：40.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：99.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.0 总分：63.0 |
| 70 | 地点：Sweden 教育质量。占总分30%：45.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：85.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：54.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：78.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：74.6 总分：63.0 |
| 72 | University of Science and Technology of China 地点：China 教育质量。占总分30%：48.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：37.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：42.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：91.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：99.7 总分：62.5 |
| 73 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：51.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：47.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：61.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：75.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：50.7 总分：62.2 |
| 74 | 地点：Finland 教育质量。占总分30%：42.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：58.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：52.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：88.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.1 总分：62.1 |
| 75 | 地点：France 教育质量。占总分30%：52.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：62.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：56.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：76.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.5 总分：61.9 |
| 76 | Humboldt University of Berlin 地点：Germany 教育质量。占总分30%：50.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：63.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：47.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：81.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.0 总分：61.2 |
| 77 | 地点：Netherlands 教育质量。占总分30%：40.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：76.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：48.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：83.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：61.6 总分：60.9 |
| 78 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：29.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：93.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：37.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：95.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：71.8 总分：60.5 |
| 79 | 地点：Canada 教育质量。占总分30%：39.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：69.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：50.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：80.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：100.0 总分：60.4 |
| 80 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：61.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：39.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：70.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：57.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：45.3 总分：60.3 |
| 81 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：29.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：52.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：39.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：99.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：99.7 总分：60.2 |
| 82 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：40.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：50.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：41.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：91.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：71.1 总分：60.0 |
| 83 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：32.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：63.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：41.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：96.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：44.0 总分：59.8 |
| 83 | 地点：Australia 教育质量。占总分30%：31.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：95.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：39.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：90.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：61.9 总分：59.8 |
| 83 | Seoul National University 地点：South Korea 教育质量。占总分30%：71.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：28.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：71.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：47.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：77.5 总分：59.8 |
| 86 | 地点：Germany 教育质量。占总分30%：37.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：63.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：42.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：90.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：56.3 总分：59.7 |
| 87 | Pohang University of Science and Technology (POSTECH) 地点：South Korea 教育质量。占总分30%：37.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：35.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：37.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：96.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：99.1 总分：59.5 |
| 87 | 地点：Sweden 教育质量。占总分30%：38.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：73.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：36.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：93.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：32.4 总分：59.5 |
| 89 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：57.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：37.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：68.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：56.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：90.7 总分：59.4 |
| 89 | 地点：Germany 教育质量。占总分30%：35.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：67.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：34.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：96.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.8 总分：59.4 |
| 91 | 地点：Austria 教育质量。占总分30%：37.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：92.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：45.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：81.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：32.4 总分：59.3 |
| 91 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：36.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：87.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：35.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：92.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.6 总分：59.3 |
| 91 | 地点：Hong Kong 教育质量。占总分30%：41.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：96.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：43.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：76.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：81.9 总分：59.3 |
| 94 | 地点：United Kingdom 教育质量。占总分30%：30.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：85.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：34.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：97.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：32.4 总分：59.0 |
| 94 | 地点：Switzerland 教育质量。占总分30%：38.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：98.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：29.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：86.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：99.6 总分：59.0 |
| 96 | 地点：France 教育质量。占总分30%：40.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：94.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：27.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：90.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：67.8 总分：58.9 |
| 97 | University of Massachusetts 地点：United States 教育质量。占总分30%：34.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：59.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：37.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：93.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：71.5 总分：58.8 |
| 98 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：24.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：65.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：44.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：93.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：84.9 总分：58.7 |
| 98 | 地点：Germany 教育质量。占总分30%：34.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：78.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：38.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：91.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.1 总分：58.7 |
| 98 | 地点：United States 教育质量。占总分30%：47.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：41.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：53.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：77.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.5 总分：58.7 |
| 801 | Federal Rural University of the Semi-Arid Region 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：15.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：1.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：28.7 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Federal University of Santa Maria 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：19.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：14.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：13.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：29.5 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Federal University of Sergipe (UFS) 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：12.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：15.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：28.4 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Federal University of Technology – Paraná 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：12.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：7.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.0 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Federal University of Uberlândia 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：14.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：8.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：32.5 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Indonesia 教育质量。占总分30%：17.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：36.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：12.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：49.6 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Government College University Lahore 地点：Pakistan 教育质量。占总分30%：10.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：25.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：14.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：29.2 总分：7.6–16.2 |
| 801 | University of Guadalajara 地点：Mexico 教育质量。占总分30%：13.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：21.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：7.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：28.4 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Mexico 教育质量。占总分30%：11.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：24.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：10.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.0 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Iran 教育质量。占总分30%：18.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：7.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.1 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Gyeongsang National University 地点：South Korea 教育质量。占总分30%：14.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：18.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.0 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Nigeria 教育质量。占总分30%：17.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：31.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：11.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：29.4 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：South Korea 教育质量。占总分30%：14.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：11.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.6 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Kangwon National University 地点：South Korea 教育质量。占总分30%：13.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：13.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：13.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.3 总分：7.6–16.2 |
| 801 | King Mongkut’s Institute of Technology Ladkrabang 地点：Thailand 教育质量。占总分30%：13.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：4.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：77.1 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：13.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：10.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：32.8 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Latvia University of Life Sciences and Technologies 地点：Latvia 教育质量。占总分30%：13.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：7.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.7 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Londrina State University 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：17.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：19.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：28.4 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Universiti Malaysia Sarawak (UNIMAS) 地点：Malaysia 教育质量。占总分30%：14.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：38.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：8.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：32.9 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：13.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：21.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：39.7 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Mendel University in Brno 地点：Czech Republic 教育质量。占总分30%：13.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：35.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：6.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.6 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Egypt 教育质量。占总分30%：11.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：37.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：11.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：29.4 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Metropolitan Autonomous University 地点：Mexico 教育质量。占总分30%：13.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：9.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.3 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Michoacán University of San Nicolás of Hidalgo 地点：Mexico 教育质量。占总分30%：11.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：21.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：6.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：16.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：27.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：15.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.9 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：15.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：25.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：16.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.5 总分：7.6–16.2 |
| 801 | University of Mohaghegh Ardabili 地点：Iran 教育质量。占总分30%：13.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：12.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：28.7 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Mohammed V University of Rabat 地点：Morocco 教育质量。占总分30%：13.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：41.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：12.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.0 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Universidad Nacional del Litoral 地点：Argentina 教育质量。占总分30%：13.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：21.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：29.4 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Thailand 教育质量。占总分30%：12.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：35.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：20.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：39.1 总分：7.6–16.2 |
| 801 | National Chiayi University 地点：Taiwan 教育质量。占总分30%：9.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：18.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：37.9 总分：7.6–16.2 |
| 801 | National University of Colombia 地点：Colombia 教育质量。占总分30%：14.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：33.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：14.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：9.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：29.7 总分：7.6–16.2 |
| 801 | National Polytechnic University (IPN) 地点：Mexico 教育质量。占总分30%：15.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：21.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：15.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.1 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Nicolaus Copernicus University in Toruń 地点：Poland 教育质量。占总分30%：15.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：21.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：18.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.4 总分：7.6–16.2 |
| 801 | University of Nigeria Nsukka 地点：Nigeria 教育质量。占总分30%：14.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：3.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：29.4 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Serbia 教育质量。占总分30%：12.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：32.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：19.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：41.9 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Obafemi Awolowo University 地点：Nigeria 教育质量。占总分30%：10.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：24.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：5.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：28.8 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Turkey 教育质量。占总分30%：10.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：4.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.7 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：India 教育质量。占总分30%：24.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：15.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.6 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Indonesia 教育质量。占总分30%：10.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：5.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.2 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Pirogov Russian National Research Medical University 地点：Russian Federation 教育质量。占总分30%：19.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：30.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：7.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：67.2 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Pontifical Catholic University of Paraná 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：10.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：11.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：28.8 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Pakistan 教育质量。占总分30%：15.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：21.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：4.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：33.8 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Rio de Janeiro State University (UERJ) 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：17.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：16.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.6 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Santa Catarina State University 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：19.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：7.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.1 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Pakistan 教育质量。占总分30%：10.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：37.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：22.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：32.3 总分：7.6–16.2 |
| 801 | University of Sciences and Technology Houari Boumediene 地点：Algeria 教育质量。占总分30%：10.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：37.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：9.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：28.7 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Shahid Bahonar University of Kerman 地点：Iran 教育质量。占总分30%：12.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：15.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.3 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Shahid Chamran University of Ahvaz 地点：Iran 教育质量。占总分30%：23.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：13.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：5.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：47.5 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：17.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：25.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：13.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：12.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：36.5 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Bulgaria 教育质量。占总分30%：15.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：36.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：17.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：29.0 总分：7.6–16.2 |
| 801 | State University of Maringá 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：15.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：12.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.0 总分：7.6–16.2 |
| 801 | State University of Santa Cruz 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：17.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：11.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：28.7 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Tamil Nadu Agricultural University 地点：India 教育质量。占总分30%：16.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：1.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：35.2 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Taras Shevchenko National University of Kyiv 地点：Ukraine 教育质量。占总分30%：11.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：45.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：15.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：32.2 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Thailand 教育质量。占总分30%：14.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：10.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：28.8 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Tokyo University of Agriculture 地点：Japan 教育质量。占总分30%：16.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：15.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：13.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.2 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：13.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：30.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：15.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.9 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Taiwan 教育质量。占总分30%：12.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：31.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：16.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：9.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：43.0 总分：7.6–16.2 |
| 801 | University of Veterinary and Animal Sciences, Lahore 地点：Pakistan 教育质量。占总分30%：11.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：33.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：17.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.9 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Western Paraná State University (Unioeste) 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：14.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：13.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：1.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.1 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Wrocław University of Environmental and Life Sciences 地点：Poland 教育质量。占总分30%：10.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：17.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：28.7 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：13.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：17.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：45.0 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Japan 教育质量。占总分30%：12.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：21.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：21.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.8 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Federal University of Piauí 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：11.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.3 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：4.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：33.1 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Federal University of Pelotas 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：14.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.2 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：10.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：28.7 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Federal University of Paraná (UFPR) 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：18.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：8.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：13.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：29.7 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Federal University of Paraíba (UFPB) 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：13.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：13.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：29.5 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Federal University of Pará 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：14.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：15.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.3 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Federal University of Mato Grosso do Sul 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：16.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.9 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：11.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：8.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.8 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Federal University of Maranhão (UFMA) 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：20.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：10.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：29.8 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Federal University of Juiz de Fora (UFJF) 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：13.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：22.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.5 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Federal University of Espírito Santo 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：15.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：16.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：8.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.3 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Federal University of Alagoas 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：10.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：10.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：15.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：28.4 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Turkey 教育质量。占总分30%：16.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：14.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：29.6 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Indonesia 教育质量。占总分30%：11.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：22.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：10.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：48.4 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Bangladesh 教育质量。占总分30%：11.8 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：37.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：12.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：30.6 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Turkey 教育质量。占总分30%：14.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：16.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：42.0 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Chungbuk National University 地点：South Korea 教育质量。占总分30%：13.7 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：12.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：11.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：38.4 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Brazil 教育质量。占总分30%：18.1 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：9.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：12.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：28.7 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Iran 教育质量。占总分30%：15.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：14.6 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：18.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：29.5 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Indonesia 教育质量。占总分30%：12.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：21.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：2.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：32.8 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Bolu Abant Izzet Baysal University 地点：Turkey 教育质量。占总分30%：12.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：19.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：11.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：28.7 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Bandung Institute of Technology (ITB) 地点：Indonesia 教育质量。占总分30%：15.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：33.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：7.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：34.5 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Iraq 教育质量。占总分30%：14.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：13.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：0.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：29.4 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Autonomous University of the State of Mexico 地点：Mexico 教育质量。占总分30%：15.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：27.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：12.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：32.5 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Autonomous University of San Luis Potosi 地点：Mexico 教育质量。占总分30%：12.5 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.8 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：7.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：29.0 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Autonomous University of Puebla 地点：Mexico 教育质量。占总分30%：11.2 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：6.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：29.8 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Autonomous University of Nuevo León 地点：Mexico 教育质量。占总分30%：12.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：23.7 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：6.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.3 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Autonomous University of Hidalgo State (UAEH) 地点：Mexico 教育质量。占总分30%：9.9 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：17.1 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：8.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：40.7 总分：7.6–16.2 |
| 801 | Autonomous University of Baja California 地点：Mexico 教育质量。占总分30%：11.0 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：31.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：7.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：29.7 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：India 教育质量。占总分30%：12.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：5.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：21.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：32.2 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Turkey 教育质量。占总分30%：14.6 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：20.5 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：7.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：13.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：31.3 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：India 教育质量。占总分30%：15.4 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：15.4 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：6.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：22.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：28.8 总分：7.6–16.2 |
| 801 | 地点：Turkey 教育质量。占总分30%：11.3 国际展望。评分内容包括师资，学生学业，研究水平。占总分7.5%。：18.0 研究水平。评分内容包括研究声誉，研究收入，研究产量。占总分30%。：14.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%：10.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。：33.4 总分：7.6–16.2 |
