2019THE世界大学专业排名权威解读
心理学2019THE世界大学专业排名最新发布;心理学2019THE世界大学排名是由教育组织所发表的年度世界大学排名。排名包括主要的世界大学综合排名及学科排名。
2019年THE世界大学专业排名
排序 | 大学名称 |
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1 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:96.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:49.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:98.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:80.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:75.6 总分:87.5 |
2 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:93.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:90.9 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:92.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:68.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.5 总分:83.1 |
3 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:81.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:60.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:81.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:90.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:55.1 总分:82.5 |
4 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:89.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:46.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:95.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:77.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:82.3 |
5 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:78.8 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:47.3 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:98.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:78.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:66.2 总分:81.2 |
6 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:89.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:34.6 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:85.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:79.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:51.3 总分:79.8 |
7 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:84.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:42.9 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:94.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:73.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.0 总分:79.2 |
8 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:80.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:35.3 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:96.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:75.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.9 总分:78.9 |
9 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:81.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:93.2 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:66.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:84.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.6 总分:78.3 |
10 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:85.5 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:37.9 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:96.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:69.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:78.0 |
11 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:79.5 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:34.9 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:91.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:75.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.8 总分:77.2 |
12 | 地点:Canada 教育质量。占总分30%:68.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:90.4 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:92.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:70.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.0 总分:76.9 |
13 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:78.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:55.5 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:87.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:73.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:76.6 |
14 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:76.5 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:26.2 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:91.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:73.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:83.7 总分:76.0 |
15 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:79.3 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:39.4 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:89.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:70.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:75.0 |
16 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:87.4 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:59.4 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:79.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:62.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.7 总分:73.4 |
17 | University of Minnesota 地点:United States 教育质量。占总分30%:74.2 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:29.1 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:84.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:71.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:89.6 总分:73.2 |
18 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:73.0 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:86.4 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:73.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:72.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:73.1 |
19 | 地点:Canada 教育质量。占总分30%:71.2 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:65.5 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:87.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:63.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.0 总分:72.0 |
20 | University of Amsterdam 地点:Netherlands 教育质量。占总分30%:70.4 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:52.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:79.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:74.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.6 总分:71.9 |
20 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:67.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:31.9 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:82.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:77.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:46.5 总分:71.9 |
22 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:66.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:51.5 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:89.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:68.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.5 总分:71.8 |
23 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:53.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:49.1 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:75.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:88.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:71.0 |
24 | Karolinska Institute 地点:Sweden 教育质量。占总分30%:60.2 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:75.2 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:76.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:71.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:90.5 总分:70.7 |
25 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:70.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:44.6 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:86.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:62.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:61.4 总分:69.8 |
26 | University of Virginia (Main campus) 地点:United States 教育质量。占总分30%:54.3 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:36.3 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:79.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:83.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.8 总分:69.7 |
27 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:69.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:23.9 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:86.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:68.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.0 总分:69.5 |
28 | Ohio State University (Main campus) 地点:United States 教育质量。占总分30%:68.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:39.8 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:81.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:69.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:69.2 |
29 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:71.5 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:30.6 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:79.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:69.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.7 总分:69.1 |
30 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:67.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.7 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:81.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:69.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.1 总分:68.6 |
31 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:66.2 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:42.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:80.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:65.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:92.2 总分:68.5 |
32 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:60.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.8 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:80.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:74.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.0 总分:68.3 |
33 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:71.8 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:41.3 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:76.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:62.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.2 总分:66.7 |
34 | Pennsylvania State University (Main campus) 地点:United States 教育质量。占总分30%:72.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:27.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:77.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:62.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:46.8 总分:66.0 |
35 | 地点:Canada 教育质量。占总分30%:64.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:79.6 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:72.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:57.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:64.8 |
36 | LMU Munich 地点:Germany 教育质量。占总分30%:58.4 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:59.5 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:74.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:61.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:61.4 总分:64.2 |
37 | 地点:Australia 教育质量。占总分30%:48.0 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:77.8 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:71.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:67.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:51.3 总分:63.4 |
38 | University of Groningen 地点:Netherlands 教育质量。占总分30%:43.2 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:78.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:74.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:64.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:80.5 总分:62.8 |
39 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:61.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:27.1 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:68.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:65.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:54.9 总分:62.4 |
40 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:49.8 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:79.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:52.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:76.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:49.6 总分:62.2 |
41 | Heidelberg University 地点:Germany 教育质量。占总分30%:63.8 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:41.4 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:75.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:54.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.8 总分:61.8 |
42 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:56.0 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:43.9 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:61.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:71.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:61.5 |
43 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:59.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:34.8 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:62.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:68.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.6 总分:61.0 |
44 | Tilburg University 地点:Netherlands 教育质量。占总分30%:42.0 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:74.3 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:57.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:72.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:91.5 总分:60.6 |
45 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:42.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:39.9 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:66.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:76.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.4 总分:60.5 |
46 | The University of Tokyo 地点:Japan 教育质量。占总分30%:79.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:71.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:40.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:48.0 总分:59.3 |
46 | Utrecht University 地点:Netherlands 教育质量。占总分30%:54.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:48.2 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:59.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:65.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:50.3 总分:59.3 |
48 | Humboldt University of Berlin 地点:Germany 教育质量。占总分30%:49.3 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:59.4 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:54.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:70.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:54.7 总分:59.2 |
49 | Arizona State University (Tempe) 地点:United States 教育质量。占总分30%:56.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:27.6 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:58.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:69.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.3 总分:58.9 |
49 | KU Leuven 地点:Belgium 教育质量。占总分30%:43.8 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:71.8 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:53.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:69.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:99.9 总分:58.9 |
51 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:55.4 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:32.5 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:63.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:65.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:58.7 |
52 | National University of Singapore 地点:Singapore 教育质量。占总分30%:51.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:78.9 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:60.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:57.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:75.2 总分:58.5 |
52 | UNSW Sydney 地点:Australia 教育质量。占总分30%:39.3 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:74.1 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:64.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:66.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.3 总分:58.5 |
54 | 地点:Hong Kong 教育质量。占总分30%:50.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:98.5 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:57.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:58.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.4 总分:58.4 |
55 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:49.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:38.8 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:69.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:61.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.2 总分:58.3 |
56 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:55.5 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.9 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:54.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:69.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.4 总分:57.6 |
56 | Peking University 地点:China 教育质量。占总分30%:66.8 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:69.1 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:52.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:52.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:49.3 总分:57.6 |
56 | Vrije Universiteit Amsterdam 地点:Netherlands 教育质量。占总分30%:44.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:56.2 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:59.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:65.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:73.0 总分:57.6 |
56 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:36.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:47.3 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:50.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:79.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:95.1 总分:57.6 |
60 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:56.0 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:32.3 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:62.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:59.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:52.3 总分:57.1 |
61 | 地点:Australia 教育质量。占总分30%:48.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:80.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:41.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:70.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:52.5 总分:56.9 |
62 | University of Birmingham 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:63.3 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:73.6 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:45.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:57.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.1 总分:56.5 |
62 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:69.0 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:38.3 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:33.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:70.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:56.5 |
62 | University of Tübingen 地点:Germany 教育质量。占总分30%:53.4 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:45.6 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:47.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:69.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.1 总分:56.5 |
65 | University of Geneva 地点:Switzerland 教育质量。占总分30%:50.3 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:96.3 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:54.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:54.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:48.5 总分:56.2 |
65 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:45.5 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:32.6 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:61.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:66.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.3 总分:56.2 |
67 | 地点:Australia 教育质量。占总分30%:38.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:84.9 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:59.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:60.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:58.8 总分:56.0 |
68 | 地点:Australia 教育质量。占总分30%:48.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:64.8 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:47.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:63.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:92.2 总分:55.8 |
69 | Radboud University Nijmegen 地点:Netherlands 教育质量。占总分30%:33.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:77.4 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:65.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:62.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.7 总分:55.6 |
70 | National Taiwan University 地点:Taiwan 教育质量。占总分30%:60.3 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:47.4 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:51.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:56.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.9 总分:55.0 |
71 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:49.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.1 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:52.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:68.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.0 总分:54.9 |
71 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:38.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:84.9 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:33.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:79.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.9 总分:54.9 |
73 | 地点:Hong Kong 教育质量。占总分30%:47.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:92.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:58.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:49.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.7 总分:54.6 |
74 | University of Vienna 地点:Austria 教育质量。占总分30%:52.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:94.8 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:33.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:65.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.1 总分:54.5 |
74 | Ghent University 地点:Belgium 教育质量。占总分30%:28.8 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:61.2 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:62.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:66.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:63.5 总分:54.5 |
76 | Free University of Berlin 地点:Germany 教育质量。占总分30%:43.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:63.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:50.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:65.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.3 总分:54.4 |
76 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:47.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.5 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:57.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:65.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.6 总分:54.4 |
78 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:49.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:69.9 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:41.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:65.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.3 总分:54.3 |
79 | Kyoto University 地点:Japan 教育质量。占总分30%:64.3 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.5 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:68.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:36.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:92.6 总分:54.2 |
80 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:44.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:72.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:39.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:69.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.5 总分:53.6 |
81 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:38.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.2 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:48.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:74.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:50.2 总分:53.4 |
82 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:32.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.8 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:60.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:71.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.0 总分:53.3 |
83 | Hebrew University of Jerusalem 地点:Israel 教育质量。占总分30%:42.4 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:55.8 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:55.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:59.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.5 总分:53.1 |
84 | Maastricht University 地点:Netherlands 教育质量。占总分30%:46.8 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:94.6 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:34.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:62.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:59.8 总分:52.7 |
85 | Birkbeck, University of London 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:37.4 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:80.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:46.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:63.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:52.1 |
85 | University of Mannheim 地点:Germany 教育质量。占总分30%:45.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.6 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:45.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:64.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:73.3 总分:52.1 |
87 | 地点:Canada 教育质量。占总分30%:38.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:58.2 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:51.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:61.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:53.2 总分:52.0 |
88 | 地点:Canada 教育质量。占总分30%:39.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:55.5 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:34.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:73.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:51.3 总分:51.6 |
89 | 地点:New Zealand 教育质量。占总分30%:41.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:78.3 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:42.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:61.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.9 总分:51.5 |
89 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:47.2 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:45.8 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:25.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:77.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.4 总分:51.5 |
89 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:45.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:79.9 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:34.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:64.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.4 总分:51.5 |
92 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:43.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.5 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:44.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:68.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:48.5 总分:51.1 |
93 | Université Catholique de Louvain 地点:Belgium 教育质量。占总分30%:46.5 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:65.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:47.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:53.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:58.5 总分:51.0 |
94 | University of Basel 地点:Switzerland 教育质量。占总分30%:33.0 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:94.1 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:35.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:64.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:91.6 总分:50.9 |
94 | TU Dresden 地点:Germany 教育质量。占总分30%:39.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:51.2 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:37.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:70.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.9 总分:50.9 |
96 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:54.0 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:20.8 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:43.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:59.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.4 总分:50.5 |
96 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:26.8 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:27.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:49.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:75.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:46.2 总分:50.5 |
98 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:52.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:24.9 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:43.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:61.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.3 总分:50.4 |
98 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:41.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:31.9 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:44.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:67.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:50.4 |
100 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:43.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:36.1 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:28.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:76.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.4 总分:50.1 |
401 | University of Lorraine 地点:France 教育质量。占总分30%:11.3 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:26.9 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:37.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.4 总分:15.1–26.9 |
401 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:9.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.5 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:43.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.5 总分:15.1–26.9 |
401 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:19.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:13.9 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:38.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.3 总分:15.1–26.9 |
401 | Masaryk University 地点:Czech Republic 教育质量。占总分30%:12.8 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:61.1 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:37.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.4 总分:15.1–26.9 |
401 | 地点:Canada 教育质量。占总分30%:14.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:35.7 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:41.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.9 总分:15.1–26.9 |
401 | Miguel Hernández University of Elche 地点:Spain 教育质量。占总分30%:19.3 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.4 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:30.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.2 总分:15.1–26.9 |
401 | University of Murcia 地点:Spain 教育质量。占总分30%:28.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:26.6 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:36.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.7 总分:15.1–26.9 |
401 | University of Nantes 地点:France 教育质量。占总分30%:15.8 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.2 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:35.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:15.1–26.9 |
401 | National University of Córdoba 地点:Argentina 教育质量。占总分30%:14.3 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:37.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:31.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.0 总分:15.1–26.9 |
401 | New Mexico State University (Main campus) 地点:United States 教育质量。占总分30%:11.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:16.5 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:39.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:15.1–26.9 |
401 | Normandy University 地点:France 教育质量。占总分30%:9.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:32.5 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:40.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:15.1–26.9 |
401 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:10.4 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:41.9 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:40.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:52.9 总分:15.1–26.9 |
401 | Paris Nanterre University 地点:France 教育质量。占总分30%:11.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:34.7 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:38.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.4 总分:15.1–26.9 |
401 | Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro (PUC-Rio) 地点:Brazil 教育质量。占总分30%:15.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:23.9 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:17.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:15.1–26.9 |
401 | Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (PUCRS) 地点:Brazil 教育质量。占总分30%:14.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:31.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:30.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.5 总分:15.1–26.9 |
401 | University of Pretoria 地点:South Africa 教育质量。占总分30%:9.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:34.1 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:33.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.7 总分:15.1–26.9 |
401 | Rio de Janeiro State University (UERJ) 地点:Brazil 教育质量。占总分30%:23.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:24.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.5 总分:15.1–26.9 |
401 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:19.2 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:66.7 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:34.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:15.1–26.9 |
401 | University of Rovira i Virgili 地点:Spain 教育质量。占总分30%:14.0 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.3 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:41.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:15.1–26.9 |
401 | University of Santiago de Compostela 地点:Spain 教育质量。占总分30%:14.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:29.3 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:41.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.9 总分:15.1–26.9 |
401 | São Paulo State University (UNESP) 地点:Brazil 教育质量。占总分30%:20.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:23.1 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:23.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.9 总分:15.1–26.9 |
401 | University of Seville 地点:Spain 教育质量。占总分30%:15.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.4 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:40.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.1 总分:15.1–26.9 |
401 | Shenzhen University 地点:China 教育质量。占总分30%:10.5 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:36.8 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:34.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.4 总分:15.1–26.9 |
401 | University of South Africa 地点:South Africa 教育质量。占总分30%:19.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:23.6 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:35.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:15.1–26.9 |
401 | University of Southern Mississippi 地点:United States 教育质量。占总分30%:21.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.3 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:46.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.9 总分:15.1–26.9 |
401 | University of Strasbourg 地点:France 教育质量。占总分30%:20.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:44.5 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:34.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.6 总分:15.1–26.9 |
401 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:19.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:47.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:41.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:15.1–26.9 |
401 | University of Texas at Arlington 地点:United States 教育质量。占总分30%:12.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.5 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:42.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.9 总分:15.1–26.9 |
401 | University of Texas at San Antonio 地点:United States 教育质量。占总分30%:8.4 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.4 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:48.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:15.1–26.9 |
401 | University of Turin 地点:Italy 教育质量。占总分30%:10.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:26.2 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:47.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:46.0 总分:15.1–26.9 |
401 | 地点:Australia 教育质量。占总分30%:8.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:59.2 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:42.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.2 总分:15.1–26.9 |
401 | Oakland University 地点:United States 教育质量。占总分30%:15.3 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:23.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:47.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:15.1–26.9 |
401 | Old Dominion University 地点:United States 教育质量。占总分30%:11.5 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.5 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:49.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:15.1–26.9 |
401 | University of Cagliari 地点:Italy 教育质量。占总分30%:8.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:35.8 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:50.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.2 总分:15.1–26.9 |
401 | Texas State University 地点:United States 教育质量。占总分30%:8.2 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:39.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:15.1–26.9 |
401 | University of Trieste 地点:Italy 教育质量。占总分30%:7.8 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:40.3 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:42.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.2 总分:15.1–26.9 |
401 | University of Almería 地点:Spain 教育质量。占总分30%:13.2 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:32.5 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:35.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.4 总分:15.1–26.9 |
401 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:10.2 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.3 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:50.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:15.1–26.9 |
401 | University of the Basque Country 地点:Spain 教育质量。占总分30%:15.5 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:29.7 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:40.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.7 总分:15.1–26.9 |
401 | Université Bourgogne Franche-Comté (UBFC) 地点:France 教育质量。占总分30%:8.8 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:34.8 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:40.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.4 总分:15.1–26.9 |
401 | University of Brasília 地点:Brazil 教育质量。占总分30%:36.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.1 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:19.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:24.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.4 总分:15.1–26.9 |
401 | University of Bremen 地点:Germany 教育质量。占总分30%:15.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:31.7 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:22.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:33.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.4 总分:15.1–26.9 |
401 | University of Clermont Auvergne 地点:France 教育质量。占总分30%:16.5 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:43.8 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:42.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.9 总分:15.1–26.9 |
401 | University of Côte d’Azur 地点:France 教育质量。占总分30%:19.3 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:56.8 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:38.6 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:15.1–26.9 |
401 | University of Crete 地点:Greece 教育质量。占总分30%:7.0 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:40.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:42.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.1 总分:15.1–26.9 |
401 | East China Normal University 地点:China 教育质量。占总分30%:15.2 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:56.7 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:33.8 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:61.3 总分:15.1–26.9 |
401 | Federal University of Minas Gerais 地点:Brazil 教育质量。占总分30%:13.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.4 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:29.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.7 总分:15.1–26.9 |
401 | Federal University of Rio de Janeiro 地点:Brazil 教育质量。占总分30%:25.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:24.5 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:29.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.2 总分:15.1–26.9 |
401 | Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN) 地点:Brazil 教育质量。占总分30%:15.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.5 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:22.3 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.4 总分:15.1–26.9 |
401 | Federal University of Santa Catarina 地点:Brazil 教育质量。占总分30%:29.5 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.4 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.1 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:22.5 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:15.1–26.9 |
401 | Federal University of São Carlos 地点:Brazil 教育质量。占总分30%:26.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:20.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.0 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3 总分:15.1–26.9 |
401 | University of Jaén 地点:Spain 教育质量。占总分30%:10.5 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.0 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:44.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.1 总分:15.1–26.9 |
401 | Jagiellonian University 地点:Poland 教育质量。占总分30%:11.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:32.6 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:37.9 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.5 总分:15.1–26.9 |
401 | 地点:Australia 教育质量。占总分30%:22.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:57.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:34.1 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.3 总分:15.1–26.9 |
401 | Jaume I University 地点:Spain 教育质量。占总分30%:22.0 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:30.5 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:41.2 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.7 总分:15.1–26.9 |
401 | University of Lille 地点:France 教育质量。占总分30%:12.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:43.0 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.2 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:42.4 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.8 总分:15.1–26.9 |
401 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:13.0 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:52.8 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:47.7 评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.6 总分:15.1–26.9 |
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