2024THE世界大学专业排名权威解读

社会科学2024THE世界大学专业排名最新发布;社会科学2024THE世界大学排名是由教育组织所发表的年度世界大学排名。排名包括主要的世界大学综合排名及学科排名。

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2024年THE世界大学专业排名

排序大学名称
1

牛津大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%96.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。97.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。100.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%99.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。98.7

总分98.5

2

斯坦福大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%99.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。87.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。97.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%99.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分98.0

3

麻省理工学院

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%98.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。93.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。96.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%99.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分97.9

4

哈佛大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%97.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。90.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。99.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%99.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。84.2

总分97.8

5

剑桥大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%95.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。97.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。100.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%98.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。87.9

总分97.5

6

普林斯顿大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%96.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。89.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。97.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%98.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。95.1

总分96.9

7

加州理工学院

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%96.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。90.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。98.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%95.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分96.5

8

伦敦帝国理工学院

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%90.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。98.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。95.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%98.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。90.9

总分95.1

9

加州大学伯克利分校

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%87.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。86.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。98.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%99.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.4

总分94.6

10

耶鲁大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%94.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。82.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。94.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%97.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。86.5

总分94.2

11

ETH Zurich

地点Switzerland

教育质量。占总分30%87.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。95.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。96.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%95.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。82.9

总分93.1

12

Tsinghua University

地点China

教育质量。占总分30%95.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。98.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%93.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.9

总分92.4

13

芝加哥大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%89.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。82.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。91.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%97.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。93.8

总分92.1

14

Peking University

地点China

教育质量。占总分30%95.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。70.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。97.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%87.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。98.8

总分91.8

15

约翰霍普金斯大学

美国

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地点United States

教育质量。占总分30%84.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。84.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。92.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%97.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分91.1

16

宾夕法尼亚大学

美国

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地点United States

教育质量。占总分30%87.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。78.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。89.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%97.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。97.7

总分91.0

17

哥伦比亚大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%88.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。86.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。89.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%97.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。75.2

总分90.9

18

加州大学洛杉矶分校

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%85.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。74.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。91.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%96.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。92.3

总分90.1

19

National University of Singapore

地点Singapore

教育质量。占总分30%78.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。91.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。94.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%95.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分90.0

20

康奈尔大学

美国

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地点United States

教育质量。占总分30%85.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。86.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。88.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%97.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。69.4

总分89.5

21

多伦多大学

加拿大

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地点Canada

教育质量。占总分30%77.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。90.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。94.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%92.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。96.1

总分88.6

22

伦敦大学学院

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%78.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。97.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。86.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%98.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。75.2

总分88.1

23

密歇根大学安娜堡分校

美国

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地点United States

教育质量。占总分30%84.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。69.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。87.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%95.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。80.7

总分87.4

24

卡内基梅隆大学

美国

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地点United States

教育质量。占总分30%75.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。85.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。84.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%98.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。87.3

总分86.3

25

华盛顿大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%78.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。73.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。83.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%98.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。77.6

总分85.3

26

杜克大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%79.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。74.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。76.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%96.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分83.9

27

纽约大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%73.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。80.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。84.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%94.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。75.4

总分83.5

28

西北大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%72.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。75.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。78.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%97.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.7

总分83.2

29

The University of Tokyo

地点Japan

教育质量。占总分30%93.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。94.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%67.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分83.1

30

爱丁堡大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%70.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。97.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。77.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%96.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。71.1

总分82.5

30

Technical University of Munich

地点Germany

教育质量。占总分30%69.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。83.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。85.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%90.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分82.5

32

Nanyang Technological University, Singapore

地点Singapore

教育质量。占总分30%66.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。93.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。80.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%94.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.7

总分82.3

33

École Polytechnique Fédérale de Lausanne

地点Switzerland

教育质量。占总分30%74.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。95.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。73.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%90.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.8

总分81.4

34

加利福尼亚大学圣地亚哥分校

美国

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地点United States

教育质量。占总分30%66.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。74.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。78.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%97.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分81.0

35

香港大学

中国香港

查看所有课程

地点Hong Kong

教育质量。占总分30%65.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。96.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。72.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%96.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。95.2

总分80.3

36

佐治亚理工学院

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%63.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。84.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。78.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%94.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。94.6

总分80.0

37

墨尔本大学

澳大利亚

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地点Australia

教育质量。占总分30%64.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。92.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。76.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%90.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。98.3

总分79.2

38

LMU Munich

地点Germany

教育质量。占总分30%65.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。76.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。76.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%92.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分79.0

38

伦敦国王学院

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%59.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。97.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。75.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%97.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。74.2

总分79.0

40

Paris Sciences et Lettres – PSL Research University Paris

地点France

教育质量。占总分30%75.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。81.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。72.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%83.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.7

总分78.5

41

不列颠哥伦比亚大学

加拿大

查看所有课程

地点Canada

教育质量。占总分30%62.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。95.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。76.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%90.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。76.7

总分78.0

42

伊利诺伊大学香槟分校

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%69.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。64.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。81.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%85.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。85.3

总分77.9

43

Shanghai Jiao Tong University

地点China

教育质量。占总分30%76.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。60.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。82.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%75.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分77.7

44

Fudan University

地点China

教育质量。占总分30%76.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。56.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。75.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%83.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。96.0

总分77.5

45

KU Leuven

地点Belgium

教育质量。占总分30%60.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。79.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。74.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%91.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分77.0

46

伦敦政治与经济学院

英国

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地点United Kingdom

教育质量。占总分30%59.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。94.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。73.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%95.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。55.9

总分76.8

47

Universität Heidelberg

地点Germany

教育质量。占总分30%67.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。76.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。64.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%94.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.3

总分76.7

48

Delft University of Technology

地点Netherlands

教育质量。占总分30%66.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。92.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。78.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%76.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分76.3

49

麦吉尔大学继续教育学院

加拿大

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地点Canada

教育质量。占总分30%62.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。92.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。72.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%88.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。76.1

总分76.0

50

Karolinska Institute

地点Sweden

教育质量。占总分30%58.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。85.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。67.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%95.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。96.0

总分75.9

51

曼彻斯特大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%61.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。95.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。67.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%93.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。73.1

总分75.6

52

德克萨斯大学奥斯汀分校

美国

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地点United States

教育质量。占总分30%66.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。47.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。75.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%91.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。81.4

总分75.5

53

香港中文大学

中国香港

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地点Hong Kong

教育质量。占总分30%59.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。93.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。61.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%97.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。95.9

总分75.4

54

蒙纳士大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%55.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。91.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。67.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%94.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.7

总分75.2

55

Kyoto University

地点Japan

教育质量。占总分30%85.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。84.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分75.0

55

Zhejiang University

地点China

教育质量。占总分30%70.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。65.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。75.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%78.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.0

总分75.0

57

University of Science and Technology of China

地点China

教育质量。占总分30%74.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。66.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%88.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。95.6

总分74.8

58

Université Paris-Saclay

地点France

教育质量。占总分30%70.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。78.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。66.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%82.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。92.4

总分74.4

59

加州大学戴维斯分校

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%63.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。78.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。67.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%87.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。91.5

总分74.1

60

The University of Sydney

地点Australia

教育质量。占总分30%52.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。90.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。68.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%92.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。97.7

总分73.8

61

University of Amsterdam

地点Netherlands

教育质量。占总分30%55.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。93.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。63.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%96.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。77.6

总分73.6

62

Seoul National University

地点South Korea

教育质量。占总分30%74.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。75.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分73.4

63

威斯康星大学拉克罗斯分校

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%68.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。62.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。67.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%85.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。79.8

总分73.3

64

Wageningen University & Research

地点Netherlands

教育质量。占总分30%56.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。92.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。59.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%93.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。98.8

总分73.0

64

布朗大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%69.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。72.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。59.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%89.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。69.3

总分73.0

64

香港科技大学

中国香港

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地点Hong Kong

教育质量。占总分30%54.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。95.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。62.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%92.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分73.0

67

澳大利亚国立大学

澳大利亚

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地点Australia

教育质量。占总分30%55.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。94.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。68.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%86.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。82.0

总分72.6

68

圣路易斯华盛顿大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%60.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。72.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。57.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%97.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。77.8

总分72.3

69

加利福尼亚大学圣塔芭芭拉分校

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%47.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。84.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。64.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%96.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.4

总分72.1

70

昆士兰大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%52.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。94.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。64.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%89.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.8

总分72.0

71

Institut Polytechnique de Paris

地点France

教育质量。占总分30%71.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。97.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。61.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%70.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。98.8

总分71.3

72

北卡罗来纳大学教堂山分校

美国

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地点United States

教育质量。占总分30%63.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。60.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%93.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。75.8

总分71.2

73

Nanjing University

地点China

教育质量。占总分30%64.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。61.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。61.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%85.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。96.8

总分70.9

74

南加州大学

美国

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地点United States

教育质量。占总分30%59.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。74.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。58.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%92.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。74.4

总分70.8

75

Sorbonne University

地点France

教育质量。占总分30%64.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。78.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。60.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%83.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。69.5

总分70.5

76

Yonsei University (Seoul campus)

地点South Korea

教育质量。占总分30%68.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。64.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%79.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.9

总分70.4

77

Leiden University

地点Netherlands

教育质量。占总分30%46.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。87.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。62.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%93.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。98.1

总分70.2

78

波士顿大学

美国

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地点United States

教育质量。占总分30%59.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。74.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。54.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%94.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。76.4

总分70.1

79

University of Groningen

地点Netherlands

教育质量。占总分30%47.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。93.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。57.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%94.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.9

总分70.0

80

University of Zurich

地点Switzerland

教育质量。占总分30%54.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。92.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。53.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%91.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。93.7

总分69.9

81

布里斯托大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%48.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。92.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。56.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%97.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。72.3

总分69.8

82

香港城市大学

中国香港

查看所有课程

地点Hong Kong

教育质量。占总分30%52.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。98.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。52.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%91.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分69.3

83

Korea Advanced Institute of Science and Technology (KAIST)

地点South Korea

教育质量。占总分30%67.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。65.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分69.2

84

UNSW Sydney

地点Australia

教育质量。占总分30%47.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。94.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。57.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%91.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。98.6

总分68.9

85

明尼苏达大学双城分校

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%61.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。58.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%87.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.8

总分68.7

86

Purdue University West Lafayette

地点United States

教育质量。占总分30%64.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。76.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。65.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。84.3

总分68.5

87

Humboldt University of Berlin

地点Germany

教育质量。占总分30%55.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。79.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。63.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%82.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。65.4

总分68.2

87

香港理工大学

中国香港

查看所有课程

地点Hong Kong

教育质量。占总分30%45.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。96.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。54.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%94.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。87.4

总分68.2

87

格拉斯哥大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%48.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。96.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。51.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%96.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。69.7

总分68.2

90

RWTH Aachen University

地点Germany

教育质量。占总分30%54.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。71.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。64.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%78.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分68.0

91

University of Bonn

地点Germany

教育质量。占总分30%51.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。73.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。57.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%89.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。82.6

总分67.8

92

加州大学欧文分校

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%47.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。80.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。53.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%93.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。96.1

总分67.4

92

范德堡大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%54.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。62.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。48.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%96.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。96.5

总分67.4

94

Charité - Universitätsmedizin Berlin

地点Germany

教育质量。占总分30%47.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。75.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。49.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%97.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分67.2

95

University of Tübingen

地点Germany

教育质量。占总分30%49.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。72.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。56.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%89.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.8

总分67.0

95

Lomonosov Moscow State University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%87.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。73.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。75.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。91.1

总分67.0

97

KTH Royal Institute of Technology

地点Sweden

教育质量。占总分30%53.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。82.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。57.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%81.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。97.7

总分66.9

97

南安普顿大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%48.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。96.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。50.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%92.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。73.1

总分66.9

99

Erasmus University Rotterdam

地点Netherlands

教育质量。占总分30%38.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。90.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。54.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%96.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。94.7

总分66.7

99

Ohio State University (Main campus)

地点United States

教育质量。占总分30%55.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。67.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。52.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%88.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。85.0

总分66.7

101

伯明翰大学

英国

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地点United Kingdom

教育质量。占总分30%46.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。95.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。49.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%95.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。72.1

总分66.6

102

Free University of Berlin

地点Germany

教育质量。占总分30%52.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。82.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。59.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%82.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。71.6

总分66.5

103

麦克马斯特大学

加拿大

查看所有课程

地点Canada

教育质量。占总分30%43.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。87.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。51.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%93.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分66.3

103

University of Copenhagen

地点Denmark

教育质量。占总分30%49.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。80.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。51.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%91.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。89.5

总分66.3

105

谢菲尔德大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%48.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。92.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。49.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%92.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。77.5

总分66.2

106

Lund University

地点Sweden

教育质量。占总分30%46.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。79.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。56.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%86.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.8

总分66.1

106

华威大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%48.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。96.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。52.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%89.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。70.5

总分66.1

106

埃默里大学

美国

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地点United States

教育质量。占总分30%53.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。69.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。45.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%95.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。81.6

总分66.1

109

阿尔伯塔大学

加拿大

查看所有课程

地点Canada

教育质量。占总分30%50.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。90.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。55.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%80.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.9

总分65.9

109

Aarhus University

地点Denmark

教育质量。占总分30%44.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。76.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。59.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%86.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。98.7

总分65.9

111

University of Göttingen

地点Germany

教育质量。占总分30%50.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。70.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。54.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%90.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。70.8

总分65.8

111

Université de Montréal

地点Canada

教育质量。占总分30%51.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。87.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。54.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%81.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。96.6

总分65.8

111

昆士兰大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%42.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。92.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。50.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%92.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。95.0

总分65.8

114

马里兰大学帕克分校

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%49.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。58.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%92.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。70.2

总分65.7

115

Ghent University

地点Belgium

教育质量。占总分30%47.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。65.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。59.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%85.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.7

总分65.6

116

密歇根州立大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%54.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。71.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。52.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%86.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。70.0

总分65.4

116

University of Bern

地点Switzerland

教育质量。占总分30%45.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。87.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。47.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%93.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.2

总分65.4

118

德克萨斯农工大学学院站分校

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%55.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。64.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。62.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。76.4

总分65.3

119

University of Vienna

地点Austria

教育质量。占总分30%48.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。94.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。60.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。75.9

总分65.2

119

莱斯大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%56.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。85.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。45.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%86.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。73.9

总分65.2

121

University of Helsinki

地点Finland

教育质量。占总分30%48.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。56.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。57.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%90.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。69.2

总分65.1

122

Penn State (Main campus)

地点United States

教育质量。占总分30%53.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。58.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。58.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%83.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。70.4

总分65.0

123

University of Basel

地点Switzerland

教育质量。占总分30%50.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。95.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。42.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%87.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.4

总分64.9

123

University of Massachusetts

地点United States

教育质量。占总分30%54.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。77.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。46.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%87.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。85.6

总分64.9

125

Vrije Universiteit Amsterdam

地点Netherlands

教育质量。占总分30%40.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。84.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。51.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%93.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。91.5

总分64.7

126

Technical University of Denmark

地点Denmark

教育质量。占总分30%50.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。92.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。47.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%83.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.7

总分64.6

127

University of Oslo

地点Norway

教育质量。占总分30%45.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。75.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。50.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%92.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。72.3

总分64.3

128

University of Freiburg

地点Germany

教育质量。占总分30%46.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。74.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。51.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%86.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分64.1

129

利兹大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%46.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。94.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。49.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%87.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.8

总分63.9

130

东北大学

美国

查看所有课程

地点Japan

教育质量。占总分30%67.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。58.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。66.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.9

总分63.8

130

诺丁汉大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%45.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。92.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。45.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%90.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。71.2

总分63.8

132

佛罗里达大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%55.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。56.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%78.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。88.9

总分63.7

133

罗切斯特大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%50.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。81.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。42.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%88.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。89.0

总分63.6

134

都柏林圣三一大学

爱尔兰

查看所有课程

地点Ireland

教育质量。占总分30%44.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。91.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。48.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%87.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。76.6

总分63.2

135

伦敦玛丽女王大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%37.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。98.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。42.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%97.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。73.9

总分63.1

136

University of Hamburg

地点Germany

教育质量。占总分30%44.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。65.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。53.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。98.6

总分63.0

136

Technical University of Berlin

地点Germany

教育质量。占总分30%47.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。71.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。55.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%78.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.9

总分63.0

138

科罗拉多大学波德分校

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%46.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。56.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。51.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%88.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。82.8

总分62.9

138

Maastricht University

地点Netherlands

教育质量。占总分30%41.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。97.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。47.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%86.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。98.1

总分62.9

140

Karlsruhe Institute of Technology

地点Germany

教育质量。占总分30%49.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。77.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。56.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%72.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.9

总分62.8

140

Radboud University Nijmegen

地点Netherlands

教育质量。占总分30%39.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。77.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。51.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%91.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。81.4

总分62.8

140

Uppsala University

地点Sweden

教育质量。占总分30%43.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。74.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。55.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%81.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。97.7

总分62.8

143

University of Lausanne

地点Switzerland

教育质量。占总分30%41.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。90.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。46.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%87.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.5

总分62.7

143

西澳大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%37.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。93.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。48.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%88.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。97.2

总分62.7

145

匹兹堡大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%49.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。46.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%92.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。76.1

总分62.5

145

Sungkyunkwan University (SKKU)

地点South Korea

教育质量。占总分30%55.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。61.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。54.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%72.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。98.8

总分62.5

147

约克大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%42.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。93.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。44.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%90.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.9

总分62.4

148

悉尼科技大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%36.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。94.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。43.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%95.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。78.9

总分62.3

149

Pohang University of Science and Technology (POSTECH)

地点South Korea

教育质量。占总分30%58.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。51.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分62.2

150

奥克兰大学

新西兰

查看所有课程

地点New Zealand

教育质量。占总分30%39.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。89.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。45.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%88.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。95.8

总分62.0

150

Sichuan University

地点China

教育质量。占总分30%59.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。57.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%69.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。93.2

总分62.0

152

University of Barcelona

地点Spain

教育质量。占总分30%42.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。65.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。47.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%91.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。83.9

总分61.9

152

National Taiwan University (NTU)

地点Taiwan

教育质量。占总分30%57.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。54.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%70.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.9

总分61.9

152

Université Paris Cité

地点France

教育质量。占总分30%47.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。73.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。42.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%90.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.3

总分61.9

155

亚利桑那大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%48.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。47.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。51.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%85.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。84.0

总分61.8

155

University of Bologna

地点Italy

教育质量。占总分30%53.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。54.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。44.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%86.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。79.4

总分61.8

155

兰卡斯特大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%40.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。96.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。40.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%93.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.6

总分61.8

158

Huazhong University of Science and Technology

地点China

教育质量。占总分30%48.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。48.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%90.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。96.9

总分61.7

158

滑铁卢大学

加拿大

查看所有课程

地点Canada

教育质量。占总分30%42.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。89.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。49.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%83.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。78.3

总分61.7

160

University of Cologne

地点Germany

教育质量。占总分30%42.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。73.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。47.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%85.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。98.8

总分61.5

161

University of Antwerp

地点Belgium

教育质量。占总分30%38.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。74.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。44.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%92.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。98.4

总分61.4

161

达特茅斯学院

美国

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地点United States

教育质量。占总分30%57.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。60.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。40.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.4

总分61.4

161

TU Dresden

地点Germany

教育质量。占总分30%46.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。67.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。51.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%79.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.7

总分61.4

164

凯斯西储大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%51.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。65.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。40.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%88.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。71.4

总分61.3

164

Wuhan University

地点China

教育质量。占总分30%50.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。45.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%88.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。90.6

总分61.3

166

University of Virginia (Main campus)

地点United States

教育质量。占总分30%51.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。60.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。40.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%88.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。79.9

总分61.1

167

University of Cape Town

地点South Africa

教育质量。占总分30%38.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。82.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。47.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%88.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。78.2

总分60.9

168

Université Catholique de Louvain

地点Belgium

教育质量。占总分30%39.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。83.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。49.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%83.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。92.0

总分60.8

168

Eindhoven University of Technology

地点Netherlands

教育质量。占总分30%47.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。87.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。51.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分60.8

168

Harbin Institute of Technology

地点China

教育质量。占总分30%58.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。55.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%70.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。91.2

总分60.8

168

利物浦大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%38.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。96.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。40.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%93.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。64.9

总分60.8

168

纽卡斯尔大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%37.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。91.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。41.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%93.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。72.1

总分60.8

168

Scuola Normale Superiore di Pisa

地点Italy

教育质量。占总分30%60.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。59.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。42.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%82.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。34.9

总分60.8

174

杜伦大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%43.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。95.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。44.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%83.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。65.6

总分60.6

175

Osaka University

地点Japan

教育质量。占总分30%62.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。65.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%50.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分60.4

175

University of Würzburg

地点Germany

教育质量。占总分30%40.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。63.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。43.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%90.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.6

总分60.4

177

Beijing Normal University

地点China

教育质量。占总分30%57.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。52.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。45.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。67.6

总分60.2

177

埃克塞特大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%33.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。95.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。42.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%95.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。52.2

总分60.2

177

渥太华大学

加拿大

查看所有课程

地点Canada

教育质量。占总分30%39.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。86.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。46.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。80.2

总分60.2

180

麦考瑞大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%36.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。88.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。44.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%87.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。90.9

总分60.1

181

Sapienza University of Rome

地点Italy

教育质量。占总分30%53.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。48.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。85.4

总分60.0

182

Arizona State University (Tempe)

地点United States

教育质量。占总分30%40.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。71.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。46.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%87.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。71.5

总分59.9

183

University of Geneva

地点Switzerland

教育质量。占总分30%41.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。97.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%86.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。80.7

总分59.8

184

University of Twente

地点Netherlands

教育质量。占总分30%43.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。93.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。46.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%75.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.6

总分59.7

185

Stockholm University

地点Sweden

教育质量。占总分30%32.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。81.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。49.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%91.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。59.2

总分59.6

185

Tongji University

地点China

教育质量。占总分30%50.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。67.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。53.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%69.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。85.4

总分59.6

187

乔治城大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%52.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。53.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。37.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%85.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。92.2

总分59.5

187

University of Mannheim

地点Germany

教育质量。占总分30%36.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。63.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。45.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%90.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。93.6

总分59.5

189

Chalmers University of Technology

地点Sweden

教育质量。占总分30%42.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。74.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。46.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%79.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。97.1

总分59.4

190

卡迪夫大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%35.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。92.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。39.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%91.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。70.4

总分59.3

191

Tokyo Institute of Technology

地点Japan

教育质量。占总分30%59.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。60.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。63.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%49.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分59.2

191

塔夫茨大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%51.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。62.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。35.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%87.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。71.7

总分59.2

193

University of Erlangen-Nuremberg

地点Germany

教育质量。占总分30%42.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。61.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。48.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%79.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分59.0

193

University of Macau

地点Macao

教育质量。占总分30%38.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。93.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%90.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。61.9

总分59.0

193

University of Münster

地点Germany

教育质量。占总分30%43.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。53.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。47.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%83.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。81.5

总分59.0

193

圣安德鲁斯大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%46.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。95.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。42.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。63.6

总分59.0

193

Ulm University

地点Germany

教育质量。占总分30%40.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。63.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。41.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%87.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.6

总分59.0

198

印第安纳大学伯明顿主校区

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%47.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。64.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。85.8

总分58.9

199

圣母大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%51.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。69.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。42.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%76.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。72.9

总分58.7

199

昆士兰科技大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%33.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。82.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。42.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%89.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。85.9

总分58.7

199

Ulsan National Institute of Science and Technology (UNIST)

地点South Korea

教育质量。占总分30%47.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。40.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%85.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。94.6

总分58.7

201

Aalborg University

地点Denmark

教育质量。占总分30%33.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。72.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。45.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%83.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。80.6

总分55.9–58.6

201

Aalto University

地点Finland

教育质量。占总分30%42.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。81.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。43.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%79.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。87.2

总分55.9–58.6

201

阿伯丁大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%36.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。97.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。35.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%81.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。78.9

总分55.9–58.6

201

Abu Dhabi University

地点United Arab Emirates

教育质量。占总分30%48.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。97.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%85.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.5

总分55.9–58.6

201

Autonomous University of Barcelona

地点Spain

教育质量。占总分30%45.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。68.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。41.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。67.6

总分55.9–58.6

201

卡尔加里大学

加拿大

查看所有课程

地点Canada

教育质量。占总分30%36.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。85.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。41.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%81.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。88.8

总分55.9–58.6

201

加利福尼亚大学圣克鲁兹分校

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%34.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。77.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。39.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%93.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。73.2

总分55.9–58.6

201

科廷大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%30.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。94.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。36.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%87.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。78.8

总分55.9–58.6

201

Friedrich Schiller University Jena

地点Germany

教育质量。占总分30%43.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。69.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。42.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%81.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。79.8

总分55.9–58.6

201

乔治华盛顿大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%48.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。66.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。35.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%86.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。67.3

总分55.9–58.6

201

Goethe University Frankfurt

地点Germany

教育质量。占总分30%40.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。70.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%82.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。74.6

总分55.9–58.6

201

University of Gothenburg

地点Sweden

教育质量。占总分30%34.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。65.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。43.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%90.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。75.4

总分55.9–58.6

201

University of Hawai’i at Mānoa

地点United States

教育质量。占总分30%42.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。77.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。42.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%75.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.3

总分55.9–58.6

201

University of Illinois Chicago

地点United States

教育质量。占总分30%50.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。61.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。33.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%80.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。76.7

总分55.9–58.6

201

Indian Institute of Science

地点India

教育质量。占总分30%62.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。57.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。96.0

总分55.9–58.6

201

爱荷华大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%46.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。55.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。37.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%79.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。88.6

总分55.9–58.6

201

King Fahd University of Petroleum and Minerals

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%37.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。84.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%86.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。90.9

总分55.9–58.6

201

Korea University

地点South Korea

教育质量。占总分30%48.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。62.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。46.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%72.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.7

总分55.9–58.6

201

莱斯特大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%33.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。95.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%95.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。67.9

总分55.9–58.6

201

Université Libre de Bruxelles

地点Belgium

教育质量。占总分30%35.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。89.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。45.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%83.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。76.4

总分55.9–58.6

201

University of Luxembourg

地点Luxembourg

教育质量。占总分30%39.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。93.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。39.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%78.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。63.0

总分55.9–58.6

201

Medical University of Graz

地点Austria

教育质量。占总分30%32.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。81.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。33.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%91.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。94.9

总分55.9–58.6

201

Medical University of Vienna

地点Austria

教育质量。占总分30%40.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。81.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。28.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%93.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。94.1

总分55.9–58.6

201

迈阿密大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%48.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。67.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%83.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。80.4

总分55.9–58.6

201

Moscow Institute of Physics and Technology (MIPT)

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%63.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。72.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。48.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.6

总分55.9–58.6

201

Nagoya University

地点Japan

教育质量。占总分30%55.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。55.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.5

总分55.9–58.6

201

纽卡斯尔大学

英国

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%33.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。83.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%85.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。76.5

总分55.9–58.6

201

Northeastern University, US

地点United States

教育质量。占总分30%40.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。83.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。33.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%93.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.9

总分55.9–58.6

201

University of Padua

地点Italy

教育质量。占总分30%46.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。53.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。77.1

总分55.9–58.6

201

Politecnico di Milano

地点Italy

教育质量。占总分30%42.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。65.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。49.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。95.3

总分55.9–58.6

201

Pompeu Fabra University

地点Spain

教育质量。占总分30%35.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。74.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%90.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。78.4

总分55.9–58.6

201

University of Potsdam

地点Germany

教育质量。占总分30%37.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。68.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。44.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%80.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。91.0

总分55.9–58.6

201

英国女王大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%34.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。98.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%88.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。65.0

总分55.9–58.6

201

雷丁大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%37.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。95.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。40.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。70.8

总分55.9–58.6

201

Rutgers University – New Brunswick

地点United States

教育质量。占总分30%46.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。63.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。37.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%78.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。80.1

总分55.9–58.6

201

Sant’Anna School of Advanced Studies – Pisa

地点Italy

教育质量。占总分30%50.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。60.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。39.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%80.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。90.3

总分55.9–58.6

201

University of São Paulo

地点Brazil

教育质量。占总分30%59.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。60.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%57.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.2

总分55.9–58.6

201

Southern University of Science and Technology (SUSTech)

地点China

教育质量。占总分30%32.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。69.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。40.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%92.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。60.3

总分55.9–58.6

201

Sun Yat-sen University

地点China

教育质量。占总分30%46.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。39.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%83.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。86.2

总分55.9–58.6

201

萨赛克斯大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%29.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。95.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。35.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%92.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.1

总分55.9–58.6

201

斯威本科技大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%31.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。85.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%91.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。75.4

总分55.9–58.6

201

Tel Aviv University

地点Israel

教育质量。占总分30%40.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。52.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。49.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%83.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。76.2

总分55.9–58.6

201

Tianjin University

地点China

教育质量。占总分30%46.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。55.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。47.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。93.5

总分55.9–58.6

201

Tilburg University

地点Netherlands

教育质量。占总分30%32.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。84.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。44.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%80.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。82.6

总分55.9–58.6

201

都柏林大学

爱尔兰

查看所有课程

地点Ireland

教育质量。占总分30%34.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。88.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。41.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。75.1

总分55.9–58.6

201

犹他大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%43.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%87.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。83.5

总分55.9–58.6

201

Vrije Universiteit Brussel

地点Belgium

教育质量。占总分30%37.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。78.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。42.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%80.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。92.4

总分55.9–58.6

201

韦仕敦大学

加拿大

查看所有课程

地点Canada

教育质量。占总分30%40.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。87.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。42.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%75.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.6

总分55.9–58.6

201

伍伦贡大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%36.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。91.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。39.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。91.4

总分55.9–58.6

251

Beijing Institute of Technology

地点China

教育质量。占总分30%45.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。44.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。82.1

总分53.1–55.8

251

巴斯大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%34.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。95.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。35.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%80.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。65.3

总分53.1–55.8

251

University of Bergen

地点Norway

教育质量。占总分30%36.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。76.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。33.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。69.4

总分53.1–55.8

251

波士顿学院

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%43.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。57.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。60.7

总分53.1–55.8

251

布兰迪斯大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%36.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。81.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。28.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。64.2

总分53.1–55.8

251

加州大学河滨分校

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%35.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。77.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。35.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%85.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。70.6

总分53.1–55.8

251

迪肯大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%28.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。85.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%91.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。72.2

总分53.1–55.8

251

东安格利亚大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%31.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。88.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。32.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%90.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。51.6

总分53.1–55.8

251

École Normale Supérieure de Lyon

地点France

教育质量。占总分30%58.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。68.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。46.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。78.5

总分53.1–55.8

251

佛罗里达州立大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%38.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。58.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%79.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.2

总分53.1–55.8

251

格里菲斯大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%30.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。81.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。37.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%82.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。74.6

总分53.1–55.8

251

Heinrich Heine University Düsseldorf

地点Germany

教育质量。占总分30%36.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。66.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%82.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。82.2

总分53.1–55.8

251

University of Hohenheim

地点Germany

教育质量。占总分30%35.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。61.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。35.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%85.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。80.5

总分53.1–55.8

251

Humanitas University

地点Italy

教育质量。占总分30%32.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。67.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%98.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。62.8

总分53.1–55.8

251

Johannes Gutenberg University of Mainz

地点Germany

教育质量。占总分30%39.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。66.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。32.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%82.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。89.0

总分53.1–55.8

251

Khalifa University

地点United Arab Emirates

教育质量。占总分30%31.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。97.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。35.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%78.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。95.6

总分53.1–55.8

251

King Abdulaziz University

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%37.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。75.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。28.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%90.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。46.1

总分53.1–55.8

251

University of Konstanz

地点Germany

教育质量。占总分30%39.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。76.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。44.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。97.4

总分53.1–55.8

251

Kyung Hee University

地点South Korea

教育质量。占总分30%40.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。71.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。40.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。95.9

总分53.1–55.8

251

Lappeenranta-Lahti University of Technology LUT

地点Finland

教育质量。占总分30%33.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。64.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。36.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%91.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。65.1

总分53.1–55.8

251

乐卓博大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%28.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。88.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。35.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%88.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。73.8

总分53.1–55.8

251

Université Laval

地点Canada

教育质量。占总分30%40.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。76.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%73.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。94.2

总分53.1–55.8

251

Linköping University

地点Sweden

教育质量。占总分30%28.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。70.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。41.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%86.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。92.8

总分53.1–55.8

251

拉夫堡大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%36.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。91.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。70.2

总分53.1–55.8

251

Macau University of Science and Technology

地点Macao

教育质量。占总分30%33.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。94.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%78.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。65.0

总分53.1–55.8

251

University of Malaya

地点Malaysia

教育质量。占总分30%43.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。84.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。35.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%72.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。52.5

总分53.1–55.8

251

Medical University of Innsbruck

地点Austria

教育质量。占总分30%33.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。88.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。29.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%89.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。98.6

总分53.1–55.8

251

Nankai University

地点China

教育质量。占总分30%48.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%85.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.5

总分53.1–55.8

251

北卡罗莱纳州立大学罗利分校

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%46.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。61.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。41.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%73.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。79.1

总分53.1–55.8

251

University of Oulu

地点Finland

教育质量。占总分30%33.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。59.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.0

总分53.1–55.8

251

Qatar University

地点Qatar

教育质量。占总分30%31.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。96.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。35.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%83.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。61.8

总分53.1–55.8

251

女王大学

加拿大

查看所有课程

地点Canada

教育质量。占总分30%37.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。76.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%72.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。94.0

总分53.1–55.8

251

RCSI University of Medicine and Health Sciences

地点Ireland

教育质量。占总分30%32.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。91.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。36.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%81.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。76.9

总分53.1–55.8

251

皇家墨尔本理工大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%35.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。92.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。36.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%83.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。73.2

总分53.1–55.8

251

Ruhr University Bochum

地点Germany

教育质量。占总分30%39.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。60.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。46.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%72.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。85.9

总分53.1–55.8

251

Sejong University

地点South Korea

教育质量。占总分30%31.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。68.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%94.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。73.8

总分53.1–55.8

251

Semmelweis University

地点Hungary

教育质量。占总分30%45.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。79.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%76.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.4

总分53.1–55.8

251

西蒙菲莎大学

加拿大

查看所有课程

地点Canada

教育质量。占总分30%28.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。92.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。36.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。83.1

总分53.1–55.8

251

South China University of Technology

地点China

教育质量。占总分30%36.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%83.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。92.8

总分53.1–55.8

251

University of Southern Denmark

地点Denmark

教育质量。占总分30%29.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。76.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。33.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%89.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。91.5

总分53.1–55.8

251

南佛罗里达大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%31.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。66.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。36.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%87.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.9

总分53.1–55.8

251

纽约州立大学石溪分校

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%43.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。78.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。29.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%81.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.5

总分53.1–55.8

251

University of Stuttgart

地点Germany

教育质量。占总分30%44.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。58.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。49.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%63.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.6

总分53.1–55.8

251

萨里大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%31.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。96.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%88.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。73.0

总分53.1–55.8

251

Università della Svizzera italiana

地点Switzerland

教育质量。占总分30%34.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。98.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。88.3

总分53.1–55.8

251

斯旺西大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%27.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。89.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%89.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。62.8

总分53.1–55.8

251

塔斯马尼亚大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%31.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。90.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%82.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。70.5

总分53.1–55.8

251

Technical University of Darmstadt

地点Germany

教育质量。占总分30%42.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。65.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。48.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.8

总分53.1–55.8

251

TU Wien

地点Austria

教育质量。占总分30%43.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。86.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。44.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%57.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。96.2

总分53.1–55.8

251

弗吉尼亚理工大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%42.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。65.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。39.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%78.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。76.7

总分53.1–55.8

251

Vita-Salute San Raffaele University

地点Italy

教育质量。占总分30%34.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%98.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.8

总分53.1–55.8

251

Xi’an Jiaotong University

地点China

教育质量。占总分30%46.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。48.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%70.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。98.3

总分53.1–55.8

301

Beihang University

地点China

教育质量。占总分30%42.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。43.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%68.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。94.7

总分51.1–53.0

301

University of Bremen

地点Germany

教育质量。占总分30%39.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。65.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。39.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%68.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。67.2

总分51.1–53.0

301

纽约州立大学水牛城分校

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%39.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。71.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%76.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。74.8

总分51.1–53.0

301

Catholic University of the Sacred Heart

地点Italy

教育质量。占总分30%35.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。52.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%89.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。74.5

总分51.1–53.0

301

China Medical University, Taiwan

地点Taiwan

教育质量。占总分30%27.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。32.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%92.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。89.9

总分51.1–53.0

301

Copenhagen Business School

地点Denmark

教育质量。占总分30%21.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。91.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。32.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%92.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。43.8

总分51.1–53.0

301

达尔豪斯大学

加拿大

查看所有课程

地点Canada

教育质量。占总分30%30.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。89.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%78.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。71.7

总分51.1–53.0

301

德雷塞尔大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%44.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。62.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%79.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。75.6

总分51.1–53.0

301

邓迪大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%26.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。91.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。32.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。83.0

总分51.1–53.0

301

East China Normal University

地点China

教育质量。占总分30%42.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。56.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。35.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%76.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.3

总分51.1–53.0

301

埃塞克斯大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%30.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。97.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%81.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。57.7

总分51.1–53.0

301

弗林德斯大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%29.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。88.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。35.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%78.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。71.0

总分51.1–53.0

301

University of Galway

地点Ireland

教育质量。占总分30%32.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。77.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。33.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%76.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。83.0

总分51.1–53.0

301

Université Grenoble Alpes

地点France

教育质量。占总分30%42.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。71.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。37.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。69.1

总分51.1–53.0

301

Hanyang University

地点South Korea

教育质量。占总分30%45.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。66.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。40.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.4

总分51.1–53.0

301

Hebrew University of Jerusalem

地点Israel

教育质量。占总分30%46.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。36.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%68.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。71.0

总分51.1–53.0

301

香港浸会大学

中国香港

查看所有课程

地点Hong Kong

教育质量。占总分30%34.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。97.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。28.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。69.6

总分51.1–53.0

301

University of Innsbruck

地点Austria

教育质量。占总分30%34.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。94.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。33.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%70.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。79.6

总分51.1–53.0

301

University of Kiel

地点Germany

教育质量。占总分30%33.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。62.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。33.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%81.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。63.0

总分51.1–53.0

301

Kyushu University

地点Japan

教育质量。占总分30%55.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。47.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。98.4

总分51.1–53.0

301

University of Liège

地点Belgium

教育质量。占总分30%33.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。73.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%72.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。95.5

总分51.1–53.0

301

Montpellier University

地点France

教育质量。占总分30%38.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。68.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。35.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.1

总分51.1–53.0

301

University of Navarra

地点Spain

教育质量。占总分30%35.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。74.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%82.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。79.1

总分51.1–53.0

301

Northwestern Polytechnical University

地点China

教育质量。占总分30%37.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。40.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。86.7

总分51.1–53.0

301

Norwegian University of Science and Technology

地点Norway

教育质量。占总分30%36.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。66.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。67.8

总分51.1–53.0

301

Oregon Health and Science University

地点United States

教育质量。占总分30%39.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%91.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。86.8

总分51.1–53.0

301

奥塔哥大学

新西兰

查看所有课程

地点New Zealand

教育质量。占总分30%35.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。81.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。35.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%75.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.8

总分51.1–53.0

301

University of Pavia

地点Italy

教育质量。占总分30%37.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。32.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%82.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。80.4

总分51.1–53.0

301

University of Rome II – Tor Vergata

地点Italy

教育质量。占总分30%39.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。66.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。33.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。77.5

总分51.1–53.0

301

伦敦大学皇家霍洛威学院

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%31.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。94.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。29.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%79.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。63.3

总分51.1–53.0

301

St George’s, University of London

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%23.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。79.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%93.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.8

总分51.1–53.0

301

Sharif University of Technology

地点Iran

教育质量。占总分30%39.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。37.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%78.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。86.2

总分51.1–53.0

301

南澳大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%25.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。83.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。36.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%82.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。98.3

总分51.1–53.0

301

Southeast University

地点China

教育质量。占总分30%39.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。47.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。46.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%68.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。90.4

总分51.1–53.0

301

Stellenbosch University

地点South Africa

教育质量。占总分30%33.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。59.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。39.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%76.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。89.8

总分51.1–53.0

301

思克莱德大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%32.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。91.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。35.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。75.5

总分51.1–53.0

301

Swedish University of Agricultural Sciences

地点Sweden

教育质量。占总分30%34.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。54.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%78.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。85.4

总分51.1–53.0

301

Tampere University

地点Finland

教育质量。占总分30%30.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%80.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。93.1

总分51.1–53.0

301

University of Tartu

地点Estonia

教育质量。占总分30%32.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。60.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%86.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。64.1

总分51.1–53.0

301

Universiti Teknologi Petronas

地点Malaysia

教育质量。占总分30%33.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。77.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。37.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。67.9

总分51.1–53.0

301

The University of Tennessee-Knoxville

地点United States

教育质量。占总分30%38.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。56.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。72.9

总分51.1–53.0

301

University of Turku

地点Finland

教育质量。占总分30%31.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。52.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%83.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。67.0

总分51.1–53.0

301

United Arab Emirates University

地点United Arab Emirates

教育质量。占总分30%27.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。89.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%83.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。77.4

总分51.1–53.0

301

爱尔兰国立科克大学

爱尔兰

查看所有课程

地点Ireland

教育质量。占总分30%28.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。77.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%82.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。75.9

总分51.1–53.0

301

华盛顿州立大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%36.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。60.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。82.9

总分51.1–53.0

301

西悉尼大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%29.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。87.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%87.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。51.5

总分51.1–53.0

301

University of the Witwatersrand

地点South Africa

教育质量。占总分30%33.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。76.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。42.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%72.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。81.3

总分51.1–53.0

301

Xiamen University

地点China

教育质量。占总分30%38.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。33.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%83.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。72.1

总分51.1–53.0

351

Aix-Marseille University

地点France

教育质量。占总分30%43.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。76.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。63.2

总分49.1–51.0

351

Amirkabir University of Technology

地点Iran

教育质量。占总分30%34.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。33.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。85.1

总分49.1–51.0

351

Autonomous University of Madrid

地点Spain

教育质量。占总分30%38.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。60.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。29.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%76.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。65.4

总分49.1–51.0

351

University of Bayreuth

地点Germany

教育质量。占总分30%38.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。67.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。40.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%65.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。83.4

总分49.1–51.0

351

University of Bordeaux

地点France

教育质量。占总分30%37.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。66.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。29.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%72.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.7

总分49.1–51.0

351

伦敦布鲁内尔大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%25.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。98.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%80.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。60.1

总分49.1–51.0

351

University of Campinas

地点Brazil

教育质量。占总分30%50.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。45.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。65.5

总分49.1–51.0

351

堪培拉大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%24.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。88.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%82.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.8

总分49.1–51.0

351

Chongqing University

地点China

教育质量。占总分30%32.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%75.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。79.6

总分49.1–51.0

351

伦敦大学城市学院

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%27.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。95.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%78.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。61.8

总分49.1–51.0

351

University of Colorado Denver/Anschutz Medical Campus

地点United States

教育质量。占总分30%33.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%93.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。73.4

总分49.1–51.0

351

康涅狄格大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%41.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。64.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%72.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.7

总分49.1–51.0

351

Daegu Gyeongbuk Institute of Science and Technology (DGIST)

地点South Korea

教育质量。占总分30%48.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%64.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。78.1

总分49.1–51.0

351

伊迪斯科文大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%23.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。87.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%86.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。69.2

总分49.1–51.0

351

University of Electronic Science and Technology of China

地点China

教育质量。占总分30%34.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。35.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%80.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。85.5

总分49.1–51.0

351

University of Florence

地点Italy

教育质量。占总分30%35.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%78.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。72.9

总分49.1–51.0

351

Free University of Bozen-Bolzano

地点Italy

教育质量。占总分30%31.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。78.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%85.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。45.6

总分49.1–51.0

351

佐治亚大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%41.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。40.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%68.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。69.8

总分49.1–51.0

351

Hasselt University

地点Belgium

教育质量。占总分30%33.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。71.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%69.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。83.9

总分49.1–51.0

351

赫瑞瓦特大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%34.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。94.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。33.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%65.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。75.1

总分49.1–51.0

351

Hokkaido University

地点Japan

教育质量。占总分30%51.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。47.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。44.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%47.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。95.1

总分49.1–51.0

351

Hunan University

地点China

教育质量。占总分30%28.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%92.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。75.2

总分49.1–51.0

351

伊利诺伊理工学院

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%42.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。73.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%67.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。91.5

总分49.1–51.0

351

爱荷华州立大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%39.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%69.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。84.8

总分49.1–51.0

351

詹姆斯·库克大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%28.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。77.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%79.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。58.9

总分49.1–51.0

351

Justus Liebig University Giessen

地点Germany

教育质量。占总分30%34.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。62.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%72.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。70.5

总分49.1–51.0

351

堪萨斯大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%42.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。58.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%73.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。79.9

总分49.1–51.0

351

Koç University

地点Turkey

教育质量。占总分30%31.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。57.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。40.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%68.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。91.9

总分49.1–51.0

351

Leibniz University Hannover

地点Germany

教育质量。占总分30%38.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。58.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。41.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。81.6

总分49.1–51.0

351

曼尼托巴大学

加拿大

查看所有课程

地点Canada

教育质量。占总分30%31.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。59.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%76.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。62.3

总分49.1–51.0

351

Middle East Technical University

地点Turkey

教育质量。占总分30%44.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。56.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。43.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。81.9

总分49.1–51.0

351

University of Milan

地点Italy

教育质量。占总分30%31.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。47.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%87.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。69.5

总分49.1–51.0

351

University of Milan-Bicocca

地点Italy

教育质量。占总分30%27.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。47.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%91.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.7

总分49.1–51.0

351

莫道克大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%23.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。94.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。29.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%81.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。67.2

总分49.1–51.0

351

University of Naples Federico II

地点Italy

教育质量。占总分30%36.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。28.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%86.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。72.0

总分49.1–51.0

351

Peter the Great St Petersburg Polytechnic University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%43.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。65.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%67.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。61.6

总分49.1–51.0

351

Sabancı University

地点Turkey

教育质量。占总分30%31.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。66.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。37.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%69.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。90.2

总分49.1–51.0

351

University of St Gallen

地点Switzerland

教育质量。占总分30%33.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。93.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%81.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.6

总分49.1–51.0

351

萨斯喀彻温大学

加拿大

查看所有课程

地点Canada

教育质量。占总分30%39.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。78.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。35.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。95.8

总分49.1–51.0

351

University of Sharjah

地点United Arab Emirates

教育质量。占总分30%20.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。98.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%93.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。29.0

总分49.1–51.0

351

Shenzhen University

地点China

教育质量。占总分30%27.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%85.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。57.9

总分49.1–51.0

351

Southern Medical University

地点China

教育质量。占总分30%44.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。36.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。56.4

总分49.1–51.0

351

南昆士兰大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%28.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。81.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%88.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。46.9

总分49.1–51.0

351

Technion Israel Institute of Technology

地点Israel

教育质量。占总分30%37.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。71.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.1

总分49.1–51.0

351

天普大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%40.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%85.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。70.4

总分49.1–51.0

351

University of Texas at Dallas

地点United States

教育质量。占总分30%29.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。62.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。28.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。72.3

总分49.1–51.0

351

University of Trento

地点Italy

教育质量。占总分30%29.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。61.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%80.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。65.2

总分49.1–51.0

351

University of Tsukuba

地点Japan

教育质量。占总分30%51.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。42.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%52.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。72.9

总分49.1–51.0

351

维多利亚大学

加拿大

查看所有课程

地点Canada

教育质量。占总分30%27.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。88.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%80.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。63.8

总分49.1–51.0

351

约克大学

加拿大

查看所有课程

地点Canada

教育质量。占总分30%28.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。79.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。32.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%78.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。69.6

总分49.1–51.0

401

Asia University, Taiwan

地点Taiwan

教育质量。占总分30%18.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。36.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%80.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。63.2

总分45.4–49.0

401

阿斯顿大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%22.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。95.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%82.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。64.1

总分45.4–49.0

401

奥克兰理工大学

新西兰

查看所有课程

地点New Zealand

教育质量。占总分30%23.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。92.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.8

总分45.4–49.0

401

澳大利亚凯斯林大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%16.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。80.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%97.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.9

总分45.4–49.0

401

班戈大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%27.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。88.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%72.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。64.3

总分45.4–49.0

401

Bauman Moscow State Technical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%71.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。59.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。43.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。51.7

总分45.4–49.0

401

邦德大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%28.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。82.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%82.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.1

总分45.4–49.0

401

伯恩茅斯大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%23.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。89.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%86.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。38.4

总分45.4–49.0

401

University of Brescia

地点Italy

教育质量。占总分30%24.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%89.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。62.4

总分45.4–49.0

401

Universiti Brunei Darussalam

地点Brunei Darussalam

教育质量。占总分30%28.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。75.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。28.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%76.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.9

总分45.4–49.0

401

University of California, Merced

地点United States

教育质量。占总分30%26.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。55.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%86.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。48.1

总分45.4–49.0

401

Campus Bio-Medico University of Rome

地点Italy

教育质量。占总分30%32.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。29.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%76.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。48.8

总分45.4–49.0

401

University of Catania

地点Italy

教育质量。占总分30%32.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%81.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。59.0

总分45.4–49.0

401

Centrale Nantes

地点France

教育质量。占总分30%40.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。87.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。33.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%50.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。81.1

总分45.4–49.0

401

中佛罗里达大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%28.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。78.3

总分45.4–49.0

401

查尔斯·达尔文大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%24.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。81.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。32.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%73.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.3

总分45.4–49.0

401

Charles University

地点Czech Republic

教育质量。占总分30%38.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。64.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。33.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%61.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。60.1

总分45.4–49.0

401

Chung-Ang University

地点South Korea

教育质量。占总分30%37.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。62.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%52.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。98.3

总分45.4–49.0

401

Claude Bernard University Lyon 1

地点France

教育质量。占总分30%40.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。63.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%65.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。71.3

总分45.4–49.0

401

University of Coimbra

地点Portugal

教育质量。占总分30%31.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。54.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%59.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。78.0

总分45.4–49.0

401

Colorado State University, Fort Collins

地点United States

教育质量。占总分30%33.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。69.4

总分45.4–49.0

401

Constructor University Bremen

地点Germany

教育质量。占总分30%36.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。93.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。35.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%48.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。84.7

总分45.4–49.0

401

Dalian University of Technology

地点China

教育质量。占总分30%37.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。35.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%68.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。86.8

总分45.4–49.0

401

特拉华大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%32.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。62.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%72.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。80.9

总分45.4–49.0

401

都柏林城市大学

爱尔兰

查看所有课程

地点Ireland

教育质量。占总分30%24.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。73.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。35.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。62.8

总分45.4–49.0

401

École des Ponts ParisTech

地点France

教育质量。占总分30%43.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。82.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。87.2

总分45.4–49.0

401

University of Toulouse

地点France

教育质量。占总分30%29.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。72.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%65.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。70.2

总分45.4–49.0

401

佛罗里达国际大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%31.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。29.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。61.5

总分45.4–49.0

401

University of Fribourg

地点Switzerland

教育质量。占总分30%36.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。83.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。33.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%63.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。54.7

总分45.4–49.0

401

University of Genoa

地点Italy

教育质量。占总分30%36.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。47.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。28.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%78.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。73.4

总分45.4–49.0

401

乔治梅森大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%29.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。59.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%82.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。62.0

总分45.4–49.0

401

佐治亚州立大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%35.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。57.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%72.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。65.2

总分45.4–49.0

401

伦敦大学金史密斯学院

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%29.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。81.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%75.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.9

总分45.4–49.0

401

University of Greifswald

地点Germany

教育质量。占总分30%35.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。57.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。29.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%73.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。60.2

总分45.4–49.0

401

圭尔夫大学

加拿大

查看所有课程

地点Canada

教育质量。占总分30%32.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。64.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。36.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。78.1

总分45.4–49.0

401

Gwangju Institute of Science and Technology (GIST)

地点South Korea

教育质量。占总分30%48.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。39.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%50.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.9

总分45.4–49.0

401

HSE University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%34.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。44.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%57.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。56.5

总分45.4–49.0

401

赫尔大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%27.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。85.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。59.8

总分45.4–49.0

401

Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%43.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。69.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%65.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.5

总分45.4–49.0

401

IMT Atlantique

地点France

教育质量。占总分30%47.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。84.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。36.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%43.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。90.5

总分45.4–49.0

401

Institut Agro

地点France

教育质量。占总分30%43.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。60.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。32.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。59.6

总分45.4–49.0

401

Iran University of Science and Technology

地点Iran

教育质量。占总分30%33.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。37.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%75.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。73.9

总分45.4–49.0

401

University of Johannesburg

地点South Africa

教育质量。占总分30%28.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。81.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。36.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。44.8

总分45.4–49.0

401

Johannes Kepler University of Linz

地点Austria

教育质量。占总分30%36.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。71.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。35.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%58.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。98.7

总分45.4–49.0

401

University of Jyväskylä

地点Finland

教育质量。占总分30%31.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%78.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。53.0

总分45.4–49.0

401

Universiti Kebangsaan Malaysia

地点Malaysia

教育质量。占总分30%45.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。74.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%58.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。47.4

总分45.4–49.0

401

肯特大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%27.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。93.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。29.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。51.9

总分45.4–49.0

401

肯塔基大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%41.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。70.9

总分45.4–49.0

401

King Saud University

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%31.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。77.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。48.7

总分45.4–49.0

401

利莫瑞克大学

爱尔兰

查看所有课程

地点Ireland

教育质量。占总分30%27.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。76.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。32.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%64.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。75.9

总分45.4–49.0

401

林肯大学

新西兰

查看所有课程

地点New Zealand

教育质量。占总分30%33.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。92.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%68.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。49.7

总分45.4–49.0

401

University of Lisbon

地点Portugal

教育质量。占总分30%29.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。56.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%69.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。64.7

总分45.4–49.0

401

University of Marburg

地点Germany

教育质量。占总分30%36.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。62.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%68.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。63.1

总分45.4–49.0

401

爱尔兰国立梅努斯大学

爱尔兰

查看所有课程

地点Ireland

教育质量。占总分30%21.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。74.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。58.3

总分45.4–49.0

401

密苏里科学技术大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%33.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。72.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。28.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%69.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。88.1

总分45.4–49.0

401

Mizzou - University of Missouri

地点United States

教育质量。占总分30%40.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。53.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。69.9

总分45.4–49.0

401

University of Modena and Reggio Emilia

地点Italy

教育质量。占总分30%32.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%79.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。80.3

总分45.4–49.0

401

National Research Nuclear University MEPhI

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%53.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。78.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。41.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%42.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。57.5

总分45.4–49.0

401

National Taiwan University of Science and Technology (Taiwan Tech)

地点Taiwan

教育质量。占总分30%33.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。56.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。36.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%63.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。93.2

总分45.4–49.0

401

National Tsing Hua University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%38.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。42.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%58.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.5

总分45.4–49.0

401

National Yang Ming Chiao Tung University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%44.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。44.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%52.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.9

总分45.4–49.0

401

内布拉斯加大学林肯分校

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%33.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。65.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。67.0

总分45.4–49.0

401

University of Neuchâtel

地点Switzerland

教育质量。占总分30%31.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。85.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%67.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。53.5

总分45.4–49.0

401

新泽西理工学院

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%27.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。93.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%69.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。69.8

总分45.4–49.0

401

俄勒冈大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%31.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%79.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。70.2

总分45.4–49.0

401

University of Passau

地点Germany

教育质量。占总分30%31.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。58.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。36.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。62.2

总分45.4–49.0

401

University of Pisa

地点Italy

教育质量。占总分30%31.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%80.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.7

总分45.4–49.0

401

普利茅斯大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%24.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。80.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%79.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.1

总分45.4–49.0

401

Polytechnic University of Turin

地点Italy

教育质量。占总分30%29.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。53.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%73.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。85.8

总分45.4–49.0

401

Pontificia Universidad Católica de Chile

地点Chile

教育质量。占总分30%29.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。57.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%67.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。84.7

总分45.4–49.0

401

University of Porto

地点Portugal

教育质量。占总分30%31.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。57.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。35.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.3

总分45.4–49.0

401

朴茨茅斯大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%20.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。94.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.6

总分45.4–49.0

401

Prince Sultan University (PSU)

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%18.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。85.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%87.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.8

总分45.4–49.0

401

Quaid-i-Azam University

地点Pakistan

教育质量。占总分30%29.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。53.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.9

总分45.4–49.0

401

Université du Québec

地点Canada

教育质量。占总分30%33.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。74.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。33.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%57.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。71.5

总分45.4–49.0

401

伦斯勒理工学院

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%34.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。78.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。89.9

总分45.4–49.0

401

Royal Veterinary College

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%30.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。95.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%75.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。61.1

总分45.4–49.0

401

Universiti Sains Malaysia

地点Malaysia

教育质量。占总分30%42.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。71.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。53.7

总分45.4–49.0

401

圣路易斯大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%41.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%80.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。60.6

总分45.4–49.0

401

伦敦大学亚非学院

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%42.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。80.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。36.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.6

总分45.4–49.0

401

University of South Carolina-Columbia

地点United States

教育质量。占总分30%35.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。59.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%75.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。63.4

总分45.4–49.0

401

斯蒂文斯理工学院

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%26.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。80.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。62.4

总分45.4–49.0

401

斯特灵大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%23.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。91.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%82.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。41.0

总分45.4–49.0

401

Sumy State University

地点Ukraine

教育质量。占总分30%24.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。63.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%68.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.0

总分45.4–49.0

401

雪城大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%33.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。56.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。28.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%73.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。72.7

总分45.4–49.0

401

Taipei Medical University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%47.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。32.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。85.1

总分45.4–49.0

401

University of Tehran

地点Iran

教育质量。占总分30%37.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。28.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。60.5

总分45.4–49.0

401

Universiti Teknologi Malaysia

地点Malaysia

教育质量。占总分30%44.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。71.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。29.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%65.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。55.0

总分45.4–49.0

401

Tokyo Medical and Dental University (TMDU)

地点Japan

教育质量。占总分30%46.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。99.0

总分45.4–49.0

401

TU Dortmund University

地点Germany

教育质量。占总分30%35.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。57.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。42.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。72.0

总分45.4–49.0

401

杜兰大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%42.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%73.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。67.8

总分45.4–49.0

401

University of Turin

地点Italy

教育质量。占总分30%23.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。74.4

总分45.4–49.0

401

Umeå University

地点Sweden

教育质量。占总分30%26.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。64.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。33.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%80.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。60.6

总分45.4–49.0

401

Universiti Utara Malaysia

地点Malaysia

教育质量。占总分30%38.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。78.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%69.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.1

总分45.4–49.0

401

University of Vaasa

地点Finland

教育质量。占总分30%22.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。65.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%90.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.5

总分45.4–49.0

401

Verona University

地点Italy

教育质量。占总分30%29.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。67.0

总分45.4–49.0

401

维多利亚大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%27.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。75.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。29.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%73.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。57.2

总分45.4–49.0

401

维多利亚惠林顿大学

新西兰

查看所有课程

地点New Zealand

教育质量。占总分30%28.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。80.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%69.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。58.4

总分45.4–49.0

401

Virginia Commonwealth University

地点United States

教育质量。占总分30%36.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%82.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。72.7

总分45.4–49.0

401

怀卡托大学

新西兰

查看所有课程

地点New Zealand

教育质量。占总分30%26.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。89.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。72.4

总分45.4–49.0

401

维克森林大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%39.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%80.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。78.5

总分45.4–49.0

401

Zayed University

地点United Arab Emirates

教育质量。占总分30%28.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。74.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%85.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。35.0

总分45.4–49.0

501

温莎大学

加拿大

查看所有课程

地点Canada

教育质量。占总分30%28.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。90.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。29.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%56.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。60.7

总分41.9–45.3

501

亚伯大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%26.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。87.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%68.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。62.4

总分41.9–45.3

501

Åbo Akademi University

地点Finland

教育质量。占总分30%29.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。68.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%59.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。67.1

总分41.9–45.3

501

Ajou University

地点South Korea

教育质量。占总分30%35.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。37.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%52.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。92.3

总分41.9–45.3

501

University of Alaska Fairbanks

地点United States

教育质量。占总分30%34.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。70.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%63.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。47.5

总分41.9–45.3

501

Alfaisal University

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%24.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。97.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%72.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。42.1

总分41.9–45.3

501

American University of Beirut

地点Lebanon

教育质量。占总分30%29.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。72.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%73.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.0

总分41.9–45.3

501

Anglia Ruskin University (ARU)

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%20.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。94.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.0

总分41.9–45.3

501

Anna University

地点India

教育质量。占总分30%32.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%72.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。51.0

总分41.9–45.3

501

University of L’Aquila

地点Italy

教育质量。占总分30%32.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%73.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。70.9

总分41.9–45.3

501

奥本大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%36.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。57.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%59.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。69.3

总分41.9–45.3

501

Babol Noshirvani University of Technology

地点Iran

教育质量。占总分30%21.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%94.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.4

总分41.9–45.3

501

Bar-Ilan University

地点Israel

教育质量。占总分30%30.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。85.8

总分41.9–45.3

501

Beirut Arab University

地点Lebanon

教育质量。占总分30%48.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。88.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%47.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.6

总分41.9–45.3

501

Ben-Gurion University of the Negev

地点Israel

教育质量。占总分30%34.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%59.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。71.6

总分41.9–45.3

501

布拉德福德大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%23.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。90.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%73.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。58.1

总分41.9–45.3

501

Brighton and Sussex Medical School

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%26.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。93.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.8

总分41.9–45.3

501

Ca’ Foscari University of Venice

地点Italy

教育质量。占总分30%34.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。63.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。36.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%52.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。64.7

总分41.9–45.3

501

University of Calabria

地点Italy

教育质量。占总分30%34.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%69.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。47.4

总分41.9–45.3

501

坎特伯雷大学

新西兰

查看所有课程

地点New Zealand

教育质量。占总分30%28.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。85.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.2

总分41.9–45.3

501

卡尔顿大学

加拿大

查看所有课程

地点Canada

教育质量。占总分30%22.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。77.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%67.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。75.5

总分41.9–45.3

501

中央昆士兰大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%19.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。65.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%76.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.5

总分41.9–45.3

501

China University of Petroleum, Beijing

地点China

教育质量。占总分30%31.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。37.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%56.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。81.8

总分41.9–45.3

501

Complutense University of Madrid

地点Spain

教育质量。占总分30%40.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。29.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%58.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。52.1

总分41.9–45.3

501

康考迪亚大学

加拿大

查看所有课程

地点Canada

教育质量。占总分30%25.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。86.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。29.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.3

总分41.9–45.3

501

University of Côte d’Azur

地点France

教育质量。占总分30%28.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。80.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%65.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。62.4

总分41.9–45.3

501

University of Crete

地点Greece

教育质量。占总分30%19.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。47.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%76.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。64.5

总分41.9–45.3

501

University of Cyprus

地点Cyprus

教育质量。占总分30%22.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。77.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%75.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。64.3

总分41.9–45.3

501

丹佛大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%39.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%64.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。55.8

总分41.9–45.3

501

Donghua University

地点China

教育质量。占总分30%27.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%72.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。85.3

总分41.9–45.3

501

University of Eastern Finland

地点Finland

教育质量。占总分30%28.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%69.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。67.4

总分41.9–45.3

501

爱丁堡龙比亚大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%18.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。93.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。47.7

总分41.9–45.3

501

ENSTA Bretagne

地点France

教育质量。占总分30%39.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。68.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。28.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%48.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。75.5

总分41.9–45.3

501

University of Ferrara

地点Italy

教育质量。占总分30%29.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.9

总分41.9–45.3

501

University of Granada

地点Spain

教育质量。占总分30%28.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。52.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%65.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。52.2

总分41.9–45.3

501

University of Graz

地点Austria

教育质量。占总分30%29.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。81.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。51.2

总分41.9–45.3

501

Graz University of Technology

地点Austria

教育质量。占总分30%40.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。81.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。91.5

总分41.9–45.3

501

格林威治大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%17.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。97.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%81.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.9

总分41.9–45.3

501

Hamburg University of Technology

地点Germany

教育质量。占总分30%37.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。61.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。79.5

总分41.9–45.3

501

休斯顿大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%33.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。29.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%65.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。70.2

总分41.9–45.3

501

哈德斯菲尔德大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%28.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。88.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。44.4

总分41.9–45.3

501

University of Iceland

地点Iceland

教育质量。占总分30%23.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。55.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%70.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。75.6

总分41.9–45.3

501

Istanbul Technical University

地点Turkey

教育质量。占总分30%35.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。36.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。87.3

总分41.9–45.3

501

Jamia Millia Islamia

地点India

教育质量。占总分30%41.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%75.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.5

总分41.9–45.3

501

Jinan University

地点China

教育质量。占总分30%25.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。63.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%73.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。43.6

总分41.9–45.3

501

基尔大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%21.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。81.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%73.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.1

总分41.9–45.3

501

King Khalid University

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%29.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。91.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%70.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。48.6

总分41.9–45.3

501

University of Klagenfurt

地点Austria

教育质量。占总分30%31.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。87.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%72.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。48.1

总分41.9–45.3

501

University of KwaZulu-Natal

地点South Africa

教育质量。占总分30%31.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。55.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%63.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.7

总分41.9–45.3

501

Kyungpook National University

地点South Korea

教育质量。占总分30%33.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。96.2

总分41.9–45.3

501

Lebanese American University

地点Lebanon

教育质量。占总分30%26.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。84.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%76.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。32.8

总分41.9–45.3

501

Leuphana University of Lüneburg

地点Germany

教育质量。占总分30%25.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。59.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%85.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.8

总分41.9–45.3

501

林肯大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%19.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。80.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%82.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.7

总分41.9–45.3

501

利物浦约翰摩尔大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%21.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。83.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。35.4

总分41.9–45.3

501

Mahatma Gandhi University

地点India

教育质量。占总分30%38.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.2

总分41.9–45.3

501

曼彻斯特城市大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%20.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。80.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。57.7

总分41.9–45.3

501

梅西大学

新西兰

查看所有课程

地点New Zealand

教育质量。占总分30%28.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。87.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。28.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。77.6

总分41.9–45.3

501

纽芬兰纪念大学

加拿大

查看所有课程

地点Canada

教育质量。占总分30%27.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。85.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。83.2

总分41.9–45.3

501

University of Messina

地点Italy

教育质量。占总分30%30.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%79.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。59.5

总分41.9–45.3

501

密德萨斯大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%22.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。93.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%80.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。46.8

总分41.9–45.3

501

University of Mons

地点Belgium

教育质量。占总分30%24.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。71.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。32.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%63.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。64.0

总分41.9–45.3

501

Nantes Université

地点France

教育质量。占总分30%29.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。55.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%67.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。64.1

总分41.9–45.3

501

National Cheng Kung University (NCKU)

地点Taiwan

教育质量。占总分30%35.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。39.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%47.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。100.0

总分41.9–45.3

501

National and Kapodistrian University of Athens

地点Greece

教育质量。占总分30%22.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。56.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。89.8

总分41.9–45.3

501

National Taiwan Normal University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%35.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。32.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。92.7

总分41.9–45.3

501

National Yunlin University of Science and Technology

地点Taiwan

教育质量。占总分30%20.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。69.1

总分41.9–45.3

501

Nazarbayev University

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%25.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。74.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。29.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%65.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.4

总分41.9–45.3

501

University of Nebraska Medical Center

地点United States

教育质量。占总分30%36.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.1

总分41.9–45.3

501

University of Nicosia

地点Cyprus

教育质量。占总分30%22.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。91.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%76.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.3

总分41.9–45.3

501

诺森比亚大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%21.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。90.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%75.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.4

总分41.9–45.3

501

诺丁汉特伦特大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%20.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。88.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.3

总分41.9–45.3

501

NOVA University of Lisbon

地点Portugal

教育质量。占总分30%29.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。62.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。33.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%61.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。71.5

总分41.9–45.3

501

Polytechnic University of Bari

地点Italy

教育质量。占总分30%23.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%76.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。59.9

总分41.9–45.3

501

University of Pretoria

地点South Africa

教育质量。占总分30%31.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。61.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%56.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。69.9

总分41.9–45.3

501

Pusan National University

地点South Korea

教育质量。占总分30%39.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。39.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%45.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。86.6

总分41.9–45.3

501

Universiti Putra Malaysia

地点Malaysia

教育质量。占总分30%36.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。80.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。64.9

总分41.9–45.3

501

Rovira i Virgili University

地点Spain

教育质量。占总分30%27.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。58.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%68.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。49.7

总分41.9–45.3

501

Rush University

地点United States

教育质量。占总分30%41.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%78.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。56.0

总分41.9–45.3

501

University of Salerno

地点Italy

教育质量。占总分30%21.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%79.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。52.4

总分41.9–45.3

501

Sciences Po

地点France

教育质量。占总分30%32.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。84.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.2

总分41.9–45.3

501

Shanghai University

地点China

教育质量。占总分30%31.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。71.3

总分41.9–45.3

501

Shiraz University of Technology

地点Iran

教育质量。占总分30%37.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。32.6

总分41.9–45.3

501

Shoolini University of Biotechnology and Management Sciences

地点India

教育质量。占总分30%27.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。70.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%85.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.7

总分41.9–45.3

501

University of Siena

地点Italy

教育质量。占总分30%25.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%75.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。74.9

总分41.9–45.3

501

Soochow University, China

地点China

教育质量。占总分30%27.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%79.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。75.6

总分41.9–45.3

501

南十字星大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%23.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。73.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%65.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。52.8

总分41.9–45.3

501

阳光海岸大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%20.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。69.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%70.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.3

总分41.9–45.3

501

University of Tabriz

地点Iran

教育质量。占总分30%26.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%80.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。43.1

总分41.9–45.3

501

Tabriz University of Medical Sciences

地点Iran

教育质量。占总分30%43.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%73.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。29.9

总分41.9–45.3

501

Taif University

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%18.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。75.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.9

总分41.9–45.3

501

The University of Texas at San Antonio

地点United States

教育质量。占总分30%21.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%79.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。63.6

总分41.9–45.3

501

Tomsk State University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%49.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。79.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。40.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%31.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。53.8

总分41.9–45.3

501

University of Trieste

地点Italy

教育质量。占总分30%31.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。52.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。52.3

总分41.9–45.3

501

TU Braunschweig

地点Germany

教育质量。占总分30%34.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。60.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%61.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。77.0

总分41.9–45.3

501

The University of Tulsa

地点United States

教育质量。占总分30%36.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。52.9

总分41.9–45.3

501

UiT The Arctic University of Norway

地点Norway

教育质量。占总分30%27.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。65.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%68.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。54.0

总分41.9–45.3

501

University of Ulsan

地点South Korea

教育质量。占总分30%29.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%69.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。86.6

总分41.9–45.3

501

University of Valencia

地点Spain

教育质量。占总分30%28.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%75.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。58.2

总分41.9–45.3

501

韦恩州立大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%36.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%70.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。79.3

总分41.9–45.3

501

西英格兰大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%19.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。78.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%82.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.2

总分41.9–45.3

501

University of Wuppertal

地点Germany

教育质量。占总分30%29.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。55.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。29.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%67.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。64.6

总分41.9–45.3

501

Yangzhou University

地点China

教育质量。占总分30%32.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。54.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%64.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.7

总分41.9–45.3

601

Abdul Wali Khan University Mardan

地点Pakistan

教育质量。占总分30%18.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%80.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.8

总分37.0–41.8

601

Air University

地点Pakistan

教育质量。占总分30%24.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%81.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.5

总分37.0–41.8

601

The University of Aizu

地点Japan

教育质量。占总分30%26.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。82.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%58.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。63.7

总分37.0–41.8

601

阿拉巴马大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%26.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%64.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。46.6

总分37.0–41.8

601

Alagappa University

地点India

教育质量。占总分30%34.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%64.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.2

总分37.0–41.8

601

Aligarh Muslim University

地点India

教育质量。占总分30%41.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%61.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。34.3

总分37.0–41.8

601

Amedeo Avogadro University of Eastern Piedmont

地点Italy

教育质量。占总分30%12.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。47.1

总分37.0–41.8

601

美利坚大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%35.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%57.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。38.5

总分37.0–41.8

601

American University of Sharjah

地点United Arab Emirates

教育质量。占总分30%24.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。88.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%57.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。27.9

总分37.0–41.8

601

阿肯色大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%27.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。67.3

总分37.0–41.8

601

University of Aveiro

地点Portugal

教育质量。占总分30%27.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%57.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。48.1

总分37.0–41.8

601

Babol University of Medical Sciences

地点Iran

教育质量。占总分30%41.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%70.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.0

总分37.0–41.8

601

Banaras Hindu University

地点India

教育质量。占总分30%47.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.8

总分37.0–41.8

601

University of Bari Aldo Moro

地点Italy

教育质量。占总分30%19.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%78.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。57.8

总分37.0–41.8

601

University of the Basque Country

地点Spain

教育质量。占总分30%27.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%65.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。65.5

总分37.0–41.8

601

贝勒大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%39.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%61.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。54.8

总分37.0–41.8

601

University of Beira Interior

地点Portugal

教育质量。占总分30%20.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。52.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%65.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.7

总分37.0–41.8

601

Bharathiar University

地点India

教育质量。占总分30%36.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。32.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%48.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。34.6

总分37.0–41.8

601

Bilkent University

地点Turkey

教育质量。占总分30%27.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。70.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%48.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。91.4

总分37.0–41.8

601

伯明翰城市大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%17.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。81.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.2

总分37.0–41.8

601

Boğaziçi University

地点Turkey

教育质量。占总分30%26.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%57.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。59.6

总分37.0–41.8

601

University of Campania Luigi Vanvitelli

地点Italy

教育质量。占总分30%25.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%79.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。47.7

总分37.0–41.8

601

Cankaya University

地点Turkey

教育质量。占总分30%14.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%83.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.0

总分37.0–41.8

601

University of Cape Coast

地点Ghana

教育质量。占总分30%16.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。44.6

总分37.0–41.8

601

Capital Medical University

地点China

教育质量。占总分30%35.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%65.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。46.0

总分37.0–41.8

601

Capital University of Science and Technology

地点Pakistan

教育质量。占总分30%13.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%82.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.2

总分37.0–41.8

601

The Catholic University of America

地点United States

教育质量。占总分30%44.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%45.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.7

总分37.0–41.8

601

The Catholic University of Korea

地点South Korea

教育质量。占总分30%30.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。38.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%42.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。89.9

总分37.0–41.8

601

Chang Gung University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%26.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%47.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。95.5

总分37.0–41.8

601

Chulalongkorn University

地点Thailand

教育质量。占总分30%36.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。32.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%50.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。76.6

总分37.0–41.8

601

克拉克大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%26.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。70.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。54.0

总分37.0–41.8

601

COMSATS University Islamabad

地点Pakistan

教育质量。占总分30%17.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%88.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.5

总分37.0–41.8

601

University of Córdoba

地点Spain

教育质量。占总分30%27.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。52.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。41.9

总分37.0–41.8

601

考文垂大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%20.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。95.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%69.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.8

总分37.0–41.8

601

Cyprus University of Technology

地点Cyprus

教育质量。占总分30%29.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。71.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%63.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.9

总分37.0–41.8

601

University of Debrecen

地点Hungary

教育质量。占总分30%41.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。59.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%40.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。51.1

总分37.0–41.8

601

德蒙福特大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%17.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。93.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。45.0

总分37.0–41.8

601

德比大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%18.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。75.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.5

总分37.0–41.8

601

Duy Tan University

地点Vietnam

教育质量。占总分30%12.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。52.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%87.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.4

总分37.0–41.8

601

East China University of Science and Technology

地点China

教育质量。占总分30%29.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。87.1

总分37.0–41.8

601

Eastern Mediterranean University

地点Northern Cyprus

教育质量。占总分30%26.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。75.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%73.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。35.9

总分37.0–41.8

601

École Centrale de Lyon

地点France

教育质量。占总分30%36.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。79.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%32.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。82.5

总分37.0–41.8

601

École des Mines de Saint-Étienne

地点France

教育质量。占总分30%44.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。70.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%34.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。77.3

总分37.0–41.8

601

École Nationale des Travaux Publics de l'État (ENTPE)

地点France

教育质量。占总分30%32.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。67.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。37.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%31.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。80.8

总分37.0–41.8

601

Egypt-Japan University of Science and Technology (E-JUST)

地点Egypt

教育质量。占总分30%34.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。27.7

总分37.0–41.8

601

University of Engineering and Technology, Taxila

地点Pakistan

教育质量。占总分30%16.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%82.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.1

总分37.0–41.8

601

Universidade Estadual Paulista (Unesp)

地点Brazil

教育质量。占总分30%41.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。33.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%38.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.5

总分37.0–41.8

601

Ewha Womans University

地点South Korea

教育质量。占总分30%37.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。35.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%44.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。82.8

总分37.0–41.8

601

Federal University of Rio de Janeiro

地点Brazil

教育质量。占总分30%41.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。36.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%36.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。81.0

总分37.0–41.8

601

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

地点Brazil

教育质量。占总分30%36.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。52.9

总分37.0–41.8

601

澳大利亚联邦大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%20.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。85.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。41.7

总分37.0–41.8

601

University of Foggia

地点Italy

教育质量。占总分30%24.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%65.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.6

总分37.0–41.8

601

Gabriele d‘Annunzio University

地点Italy

教育质量。占总分30%16.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。59.9

总分37.0–41.8

601

格拉斯哥卡利多尼亚大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%20.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。75.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。46.1

总分37.0–41.8

601

Government College University Faisalabad

地点Pakistan

教育质量。占总分30%20.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%83.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。32.7

总分37.0–41.8

601

Guangdong University of Technology

地点China

教育质量。占总分30%17.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%79.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。63.5

总分37.0–41.8

601

Hacettepe University

地点Turkey

教育质量。占总分30%32.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%50.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。73.5

总分37.0–41.8

601

University of Haifa

地点Israel

教育质量。占总分30%23.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%68.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。64.5

总分37.0–41.8

601

University of Hail

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%22.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。76.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%72.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.5

总分37.0–41.8

601

Harokopio University of Athens

地点Greece

教育质量。占总分30%25.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%72.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.4

总分37.0–41.8

601

赫特福德大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%18.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。91.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%67.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。33.9

总分37.0–41.8

601

Hiroshima University

地点Japan

教育质量。占总分30%39.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%44.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.5

总分37.0–41.8

601

Imam Abdulrahman Bin Faisal University

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%27.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。75.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%70.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.8

总分37.0–41.8

601

Imam Khomeini International University

地点Iran

教育质量。占总分30%30.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%72.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.7

总分37.0–41.8

601

Indian Institute of Technology Guwahati

地点India

教育质量。占总分30%35.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%52.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。49.5

总分37.0–41.8

601

Indian Institute of Technology (Indian School of Mines) Dhanbad

地点India

教育质量。占总分30%37.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。18.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%59.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.0

总分37.0–41.8

601

Indian Institute of Technology Patna

地点India

教育质量。占总分30%33.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%70.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.8

总分37.0–41.8

601

University of Insubria

地点Italy

教育质量。占总分30%19.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%80.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。43.2

总分37.0–41.8

601

International Institute of Information Technology, Hyderabad

地点India

教育质量。占总分30%26.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。49.6

总分37.0–41.8

601

Iran University of Medical Sciences

地点Iran

教育质量。占总分30%48.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.1

总分37.0–41.8

601

ISCTE-University Institute of Lisbon

地点Portugal

教育质量。占总分30%26.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。53.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。35.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%56.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。55.2

总分37.0–41.8

601

Isfahan University of Technology

地点Iran

教育质量。占总分30%21.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。75.2

总分37.0–41.8

601

ITMO University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%34.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。67.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。34.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%40.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。69.0

总分37.0–41.8

601

Jagiellonian University

地点Poland

教育质量。占总分30%38.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。29.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。46.7

总分37.0–41.8

601

Jamia Hamdard University

地点India

教育质量。占总分30%21.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.4

总分37.0–41.8

601

Jawaharlal Nehru University

地点India

教育质量。占总分30%41.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。33.9

总分37.0–41.8

601

Jiangsu University

地点China

教育质量。占总分30%25.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。55.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。51.1

总分37.0–41.8

601

Jönköping University

地点Sweden

教育质量。占总分30%20.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。65.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%78.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.2

总分37.0–41.8

601

The University of Jordan

地点Jordan

教育质量。占总分30%27.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。67.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.8

总分37.0–41.8

601

Jouf University

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%30.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。76.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%58.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.3

总分37.0–41.8

601

Juntendo University

地点Japan

教育质量。占总分30%37.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%59.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。81.4

总分37.0–41.8

601

University of Kaiserslautern

地点Germany

教育质量。占总分30%38.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。56.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。28.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%44.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。83.0

总分37.0–41.8

601

堪萨斯州立大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%32.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。57.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%57.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.9

总分37.0–41.8

601

University of Kashan

地点Iran

教育质量。占总分30%27.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.9

总分37.0–41.8

601

Kashan University of Medical Sciences and Health Services

地点Iran

教育质量。占总分30%32.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%75.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.4

总分37.0–41.8

601

Keio University

地点Japan

教育质量。占总分30%36.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%49.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。73.3

总分37.0–41.8

601

KIIT University

地点India

教育质量。占总分30%38.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%61.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。52.0

总分37.0–41.8

601

King Saud bin Abdulaziz University for Health Sciences

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%40.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。64.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%43.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.1

总分37.0–41.8

601

Kobe University

地点Japan

教育质量。占总分30%39.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%48.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。75.4

总分37.0–41.8

601

Konkuk University

地点South Korea

教育质量。占总分30%32.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。37.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%49.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。73.7

总分37.0–41.8

601

Kurdistan University of Medical Sciences

地点Iran

教育质量。占总分30%40.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%67.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.8

总分37.0–41.8

601

里海大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%33.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。73.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%57.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。63.6

总分37.0–41.8

601

University of Lille

地点France

教育质量。占总分30%32.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。68.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%58.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。67.2

总分37.0–41.8

601

London South Bank University

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%18.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。92.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%65.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。52.4

总分37.0–41.8

601

University of Lorraine

地点France

教育质量。占总分30%27.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。72.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%58.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。60.6

总分37.0–41.8

601

路易斯安那州立大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%32.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。47.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%61.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。63.1

总分37.0–41.8

601

Lviv Polytechnic National University

地点Ukraine

教育质量。占总分30%22.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%34.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.8

总分37.0–41.8

601

Mahidol University

地点Thailand

教育质量。占总分30%39.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%46.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。78.6

总分37.0–41.8

601

Malaviya National Institute of Technology

地点India

教育质量。占总分30%29.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%76.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.8

总分37.0–41.8

601

Universiti Malaysia Pahang Al-Sultan Abdullah (UMPSA)

地点Malaysia

教育质量。占总分30%27.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。57.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%67.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.3

总分37.0–41.8

601

Manipal Academy of Higher Education

地点India

教育质量。占总分30%45.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%46.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。44.9

总分37.0–41.8

601

Marche Polytechnic University

地点Italy

教育质量。占总分30%23.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%75.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。64.9

总分37.0–41.8

601

马里兰大学巴尔的摩分校

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%28.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%61.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.8

总分37.0–41.8

601

Masaryk University

地点Czech Republic

教育质量。占总分30%25.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。66.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%50.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。41.7

总分37.0–41.8

601

Mashhad University of Medical Sciences

地点Iran

教育质量。占总分30%34.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%63.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.5

总分37.0–41.8

601

Mazandaran University of Medical Sciences

地点Iran

教育质量。占总分30%44.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%65.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.1

总分37.0–41.8

601

University of Minho

地点Portugal

教育质量。占总分30%26.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%59.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。74.7

总分37.0–41.8

601

密西西比州立大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%27.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%58.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.2

总分37.0–41.8

601

Monterrey Institute of Technology

地点Mexico

教育质量。占总分30%24.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。65.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%61.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。60.1

总分37.0–41.8

601

University of Namur

地点Belgium

教育质量。占总分30%24.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。69.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。62.8

总分37.0–41.8

601

Nanjing University of Aeronautics and Astronautics

地点China

教育质量。占总分30%28.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%50.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。71.4

总分37.0–41.8

601

Nanjing Forestry University

地点China

教育质量。占总分30%22.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%79.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.7

总分37.0–41.8

601

Nanjing Tech University

地点China

教育质量。占总分30%21.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%69.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.1

总分37.0–41.8

601

National Institute of Applied Sciences of Lyon (INSA Lyon)

地点France

教育质量。占总分30%37.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。75.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%38.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。93.8

总分37.0–41.8

601

National University of Sciences and Technology

地点Pakistan

教育质量。占总分30%25.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。55.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。34.9

总分37.0–41.8

601

National University of Science and Technology (MISiS)

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%39.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。65.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%43.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。64.1

总分37.0–41.8

601

National Sun Yat-Sen University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%28.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。47.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。33.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%43.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。79.1

总分37.0–41.8

601

National Technical University of Athens

地点Greece

教育质量。占总分30%26.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%59.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。59.7

总分37.0–41.8

601

National Institute of Technology Rourkela

地点India

教育质量。占总分30%30.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%64.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。29.9

总分37.0–41.8

601

National Institute of Technology Silchar

地点India

教育质量。占总分30%32.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.4

总分37.0–41.8

601

Near East University

地点Northern Cyprus

教育质量。占总分30%25.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。86.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。49.9

总分37.0–41.8

601

内华达大学拉斯维加斯分校

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%29.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%64.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。51.5

总分37.0–41.8

601

University of New Brunswick UNB

地点Canada

教育质量。占总分30%24.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。81.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。64.0

总分37.0–41.8

601

北卡罗来纳大学夏洛特分校

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%23.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。58.7

总分37.0–41.8

601

Northeastern University, China

地点China

教育质量。占总分30%31.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。28.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%57.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。73.7

总分37.0–41.8

601

北伊利诺伊大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%26.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。62.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。60.4

总分37.0–41.8

601

North-West University

地点South Africa

教育质量。占总分30%22.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。56.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%64.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。48.0

总分37.0–41.8

601

Norwegian University of Life Sciences

地点Norway

教育质量。占总分30%32.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。70.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%64.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.5

总分37.0–41.8

601

Novosibirsk State University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%42.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。36.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%31.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.7

总分37.0–41.8

601

Ohio University (Main campus)

地点United States

教育质量。占总分30%30.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%61.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。54.7

总分37.0–41.8

601

俄克拉荷马州立大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%34.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。56.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。65.8

总分37.0–41.8

601

欧道明大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%26.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%61.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。64.0

总分37.0–41.8

601

安大略理工大学

加拿大

查看所有课程

地点Canada

教育质量。占总分30%18.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。63.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%63.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。51.9

总分37.0–41.8

601

The Open University

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%17.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。63.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%68.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。52.6

总分37.0–41.8

601

Open University of Catalonia

地点Spain

教育质量。占总分30%18.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%75.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。29.7

总分37.0–41.8

601

Örebro University

地点Sweden

教育质量。占总分30%20.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。54.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。43.8

总分37.0–41.8

601

Otto von Guericke University of Magdeburg

地点Germany

教育质量。占总分30%33.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。74.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。51.4

总分37.0–41.8

601

牛津布鲁克斯大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%25.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。87.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。29.1

总分37.0–41.8

601

University of Palermo

地点Italy

教育质量。占总分30%18.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%69.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。47.2

总分37.0–41.8

601

Panjab University

地点India

教育质量。占总分30%32.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%67.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.2

总分37.0–41.8

601

University of Parma

地点Italy

教育质量。占总分30%19.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%72.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。65.9

总分37.0–41.8

601

Parthenope University of Naples

地点Italy

教育质量。占总分30%18.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%78.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.6

总分37.0–41.8

601

Universiti Pendidikan Sultan Idris

地点Malaysia

教育质量。占总分30%35.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。70.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%38.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。62.3

总分37.0–41.8

601

Universitat Politècnica de Catalunya

地点Spain

教育质量。占总分30%31.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。61.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%57.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。69.7

总分37.0–41.8

601

Polytechnic University of Valencia

地点Spain

教育质量。占总分30%30.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。57.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。83.2

总分37.0–41.8

601

Prince Sattam Bin Abdulaziz University

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%21.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。75.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%80.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.5

总分37.0–41.8

601

Princess Nourah bint Abdulrahman University

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%26.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。91.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.3

总分37.0–41.8

601

Qazvin University of Medical Sciences

地点Iran

教育质量。占总分30%38.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.7

总分37.0–41.8

601

Qingdao University

地点China

教育质量。占总分30%17.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.0

总分37.0–41.8

601

Universitat Ramon Llull

地点Spain

教育质量。占总分30%20.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。72.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%70.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。32.1

总分37.0–41.8

601

Reykjavík University

地点Iceland

教育质量。占总分30%15.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。64.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%76.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.7

总分37.0–41.8

601

罗德岛大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%26.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。53.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%57.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。50.0

总分37.0–41.8

601

University of Rome III

地点Italy

教育质量。占总分30%23.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%58.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。49.5

总分37.0–41.8

601

Roskilde University

地点Denmark

教育质量。占总分30%21.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。54.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。33.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。76.1

总分37.0–41.8

601

RUDN University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%39.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。70.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%46.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.0

总分37.0–41.8

601

Saint-Petersburg Mining University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%29.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%69.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。50.4

总分37.0–41.8

601

University of Salento

地点Italy

教育质量。占总分30%30.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%64.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。52.2

总分37.0–41.8

601

University of Sannio

地点Italy

教育质量。占总分30%23.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%63.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。71.1

总分37.0–41.8

601

University of Santiago de Compostela

地点Spain

教育质量。占总分30%29.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%58.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。69.6

总分37.0–41.8

601

University of Sassari

地点Italy

教育质量。占总分30%31.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。45.7

总分37.0–41.8

601

Saveetha Institute of Medical and Technical Sciences

地点India

教育质量。占总分30%31.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。58.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.3

总分37.0–41.8

601

Shahid Beheshti University of Medical Sciences

地点Iran

教育质量。占总分30%45.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%49.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。63.5

总分37.0–41.8

601

University of Siegen

地点Germany

教育质量。占总分30%27.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。62.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。46.2

总分37.0–41.8

601

South China Normal University

地点China

教育质量。占总分30%22.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%63.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。51.4

总分37.0–41.8

601

South Ural State University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%23.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。54.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.7

总分37.0–41.8

601

SRUC (Scotland’s Rural College)

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%25.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。64.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%79.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.9

总分37.0–41.8

601

University of Stavanger

地点Norway

教育质量。占总分30%24.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。74.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.2

总分37.0–41.8

601

Sultan Qaboos University

地点Oman

教育质量。占总分30%28.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。74.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。35.7

总分37.0–41.8

601

Sunway University

地点Malaysia

教育质量。占总分30%24.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。78.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.2

总分37.0–41.8

601

宾汉姆顿大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%30.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%61.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。62.8

总分37.0–41.8

601

Tallinn University of Technology

地点Estonia

教育质量。占总分30%25.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。69.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%65.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。48.1

总分37.0–41.8

601

Tehran University of Medical Sciences

地点Iran

教育质量。占总分30%50.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。45.1

总分37.0–41.8

601

Universiti Tenaga Nasional (UNITEN)

地点Malaysia

教育质量。占总分30%25.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。60.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%58.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。70.8

总分37.0–41.8

601

University of Texas at Arlington

地点United States

教育质量。占总分30%25.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。55.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%65.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。62.9

总分37.0–41.8

601

得克萨斯理工大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%30.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。58.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%56.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。58.0

总分37.0–41.8

601

Thapar Institute of Engineering and Technology

地点India

教育质量。占总分30%24.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%84.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.0

总分37.0–41.8

601

University of Toledo

地点United States

教育质量。占总分30%35.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。56.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.8

总分37.0–41.8

601

Ton Duc Thang University

地点Vietnam

教育质量。占总分30%12.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。63.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%90.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.9

总分37.0–41.8

601

多伦多都会大学

加拿大

查看所有课程

地点Canada

教育质量。占总分30%19.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。62.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。32.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%57.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。70.3

总分37.0–41.8

601

University of Tuscia

地点Italy

教育质量。占总分30%21.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。54.9

总分37.0–41.8

601

University of Udine

地点Italy

教育质量。占总分30%28.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%73.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。61.1

总分37.0–41.8

601

奥斯特大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%21.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。82.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。50.1

总分37.0–41.8

601

Umm Al-Qura University

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%33.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。73.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。53.2

总分37.0–41.8

601

Paris Lodron Universität Salzburg

地点Austria

教育质量。占总分30%31.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。93.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。45.8

总分37.0–41.8

601

Urmia University of Medical Sciences

地点Iran

教育质量。占总分30%35.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%69.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.8

总分37.0–41.8

601

VIT University

地点India

教育质量。占总分30%27.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%68.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.9

总分37.0–41.8

601

University of Warsaw

地点Poland

教育质量。占总分30%33.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。29.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.1

总分37.0–41.8

601

University of the Western Cape

地点South Africa

教育质量。占总分30%22.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。65.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%59.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.6

总分37.0–41.8

601

University of the West of Scotland

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%24.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。86.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.2

总分37.0–41.8

601

William & Mary

地点United States

教育质量。占总分30%38.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.1

总分37.0–41.8

601

胡弗汉顿大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%19.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。81.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%64.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.7

总分37.0–41.8

601

伍斯特理工学院

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%30.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。57.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%61.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。61.8

总分37.0–41.8

601

Wroclaw Medical University

地点Poland

教育质量。占总分30%40.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.5

总分37.0–41.8

601

怀俄明大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%35.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。58.6

总分37.0–41.8

601

Xi’an Jiaotong-Liverpool University

地点China

教育质量。占总分30%18.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。77.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%70.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.9

总分37.0–41.8

601

Xidian University

地点China

教育质量。占总分30%24.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%61.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。77.5

总分37.0–41.8

601

Yeungnam University

地点South Korea

教育质量。占总分30%24.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。54.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。47.0

总分37.0–41.8

601

Zhejiang Normal University

地点China

教育质量。占总分30%20.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%75.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。54.1

总分37.0–41.8

601

Zhengzhou University

地点China

教育质量。占总分30%18.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%82.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。35.8

总分37.0–41.8

801

University of the Aegean

地点Greece

教育质量。占总分30%18.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。80.0

总分32.7–36.9

801

Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences (AJUMS)

地点Iran

教育质量。占总分30%38.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%58.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.1

总分32.7–36.9

801

Al-Azhar University

地点Egypt

教育质量。占总分30%19.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。57.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%69.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.4

总分32.7–36.9

801

University of Alcalá

地点Spain

教育质量。占总分30%27.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。64.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。41.9

总分32.7–36.9

801

Alexandria University

地点Egypt

教育质量。占总分30%17.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%58.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。27.2

总分32.7–36.9

801

University of Algarve

地点Portugal

教育质量。占总分30%18.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。66.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%52.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.3

总分32.7–36.9

801

American University in Cairo

地点Egypt

教育质量。占总分30%26.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。70.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.0

总分32.7–36.9

801

Amity University

地点India

教育质量。占总分30%23.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.0

总分32.7–36.9

801

Amrita Vishwa Vidyapeetham

地点India

教育质量。占总分30%28.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。41.1

总分32.7–36.9

801

University of the Andes, Colombia

地点Colombia

教育质量。占总分30%24.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。60.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%48.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.5

总分32.7–36.9

801

Arak University of Medical Sciences

地点Iran

教育质量。占总分30%31.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.9

总分32.7–36.9

801

Aristotle University of Thessaloniki

地点Greece

教育质量。占总分30%22.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。52.7

总分32.7–36.9

801

Arts et Métiers

地点France

教育质量。占总分30%31.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。67.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。67.7

总分32.7–36.9

801

Aswan University

地点Egypt

教育质量。占总分30%16.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%75.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.4

总分32.7–36.9

801

Athens University of Economics and Business

地点Greece

教育质量。占总分30%18.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。57.8

总分32.7–36.9

801

Bahçeşehir University

地点Turkey

教育质量。占总分30%19.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。61.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%59.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.6

总分32.7–36.9

801

Bahria University

地点Pakistan

教育质量。占总分30%14.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.2

总分32.7–36.9

801

University of the Balearic Islands

地点Spain

教育质量。占总分30%26.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。58.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%56.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。32.0

总分32.7–36.9

801

University of Belgrade

地点Serbia

教育质量。占总分30%21.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%49.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。34.0

总分32.7–36.9

801

University of Bergamo

地点Italy

教育质量。占总分30%19.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%59.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。33.3

总分32.7–36.9

801

Birla Institute of Technology and Science, Pilani

地点India

教育质量。占总分30%23.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%67.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。31.7

总分32.7–36.9

801

BRAC University

地点Bangladesh

教育质量。占总分30%14.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.7

总分32.7–36.9

801

Université de Bretagne Occidentale

地点France

教育质量。占总分30%20.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。60.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%52.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。47.8

总分32.7–36.9

801

布莱顿大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%19.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。84.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。60.9

总分32.7–36.9

801

Bucharest University of Economic Studies

地点Romania

教育质量。占总分30%19.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%75.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.8

总分32.7–36.9

801

Cairo University

地点Egypt

教育质量。占总分30%25.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%59.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.2

总分32.7–36.9

801

University of Camerino (Unicam)

地点Italy

教育质量。占总分30%18.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。53.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%58.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。60.0

总分32.7–36.9

801

Carlos III University of Madrid

地点Spain

教育质量。占总分30%29.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。60.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%42.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.9

总分32.7–36.9

801

University of Castilla-La Mancha

地点Spain

教育质量。占总分30%24.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。46.3

总分32.7–36.9

801

Catholic University of Portugal

地点Portugal

教育质量。占总分30%19.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。55.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%64.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.6

总分32.7–36.9

801

Changsha University of Science and Technology

地点China

教育质量。占总分30%16.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%76.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。41.6

总分32.7–36.9

801

Chapman University

地点United States

教育质量。占总分30%36.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%48.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。59.2

总分32.7–36.9

801

查尔斯特大学

澳大利亚

查看所有课程

地点Australia

教育质量。占总分30%18.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。66.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。58.0

总分32.7–36.9

801

Institute of Chemical Technology

地点India

教育质量。占总分30%37.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。17.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。57.9

总分32.7–36.9

801

Chengdu University

地点China

教育质量。占总分30%18.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.5

总分32.7–36.9

801

Chiang Mai University

地点Thailand

教育质量。占总分30%28.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%46.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。58.1

总分32.7–36.9

801

Chiba University

地点Japan

教育质量。占总分30%33.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%42.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.9

总分32.7–36.9

801

University of Chile

地点Chile

教育质量。占总分30%25.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。52.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%50.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。57.4

总分32.7–36.9

801

China University of Petroleum (East China)

地点China

教育质量。占总分30%22.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.2

总分32.7–36.9

801

Chonnam National University

地点South Korea

教育质量。占总分30%28.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。28.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%43.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。57.5

总分32.7–36.9

801

Chungnam National University

地点South Korea

教育质量。占总分30%29.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。29.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%34.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。71.7

总分32.7–36.9

801

克拉克森大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%29.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。63.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%41.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。67.4

总分32.7–36.9

801

University of Clermont Auvergne

地点France

教育质量。占总分30%21.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。68.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。61.6

总分32.7–36.9

801

University of la Costa

地点Colombia

教育质量。占总分30%13.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。54.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.3

总分32.7–36.9

801

Covenant University

地点Nigeria

教育质量。占总分30%24.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。54.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%56.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.2

总分32.7–36.9

801

CY Cergy Paris University

地点France

教育质量。占总分30%23.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。92.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%44.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。56.6

总分32.7–36.9

801

Czech University of Life Sciences Prague (CZU)

地点Czech Republic

教育质量。占总分30%20.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。76.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%50.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。50.2

总分32.7–36.9

801

Damietta University

地点Egypt

教育质量。占总分30%16.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%73.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.4

总分32.7–36.9

801

University of Delhi

地点India

教育质量。占总分30%40.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%39.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.5

总分32.7–36.9

801

Delhi Technological University

地点India

教育质量。占总分30%16.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。19.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%76.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.5

总分32.7–36.9

801

University of Deusto

地点Spain

教育质量。占总分30%22.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.6

总分32.7–36.9

801

University of Dhaka

地点Bangladesh

教育质量。占总分30%17.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%68.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.1

总分32.7–36.9

801

Eötvös Loránd University

地点Hungary

教育质量。占总分30%28.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%57.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。33.4

总分32.7–36.9

801

Federal University of Minas Gerais

地点Brazil

教育质量。占总分30%40.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%43.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。50.8

总分32.7–36.9

801

Universidade Federal de Santa Catarina

地点Brazil

教育质量。占总分30%32.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%41.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。64.2

总分32.7–36.9

801

Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)

地点Brazil

教育质量。占总分30%33.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%48.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。47.2

总分32.7–36.9

801

Ferdowsi University of Mashhad

地点Iran

教育质量。占总分30%28.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%48.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。45.4

总分32.7–36.9

801

佛罗里达大西洋大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%22.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%57.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。57.6

总分32.7–36.9

801

佛罗里达理工学院

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%29.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。80.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%45.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。54.8

总分32.7–36.9

801

University of the Free State

地点South Africa

教育质量。占总分30%22.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%56.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.9

总分32.7–36.9

801

Fuzhou University

地点China

教育质量。占总分30%18.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。53.2

总分32.7–36.9

801

University of Girona

地点Spain

教育质量。占总分30%20.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。56.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%56.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。55.0

总分32.7–36.9

801

University of Gloucestershire

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%17.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。65.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%57.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。34.5

总分32.7–36.9

801

Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources

地点Iran

教育质量。占总分30%15.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%78.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。34.2

总分32.7–36.9

801

Guangzhou University

地点China

教育质量。占总分30%19.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%77.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.4

总分32.7–36.9

801

Guangzhou Medical University

地点China

教育质量。占总分30%24.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%72.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.6

总分32.7–36.9

801

Guilan University of Medical Sciences

地点Iran

教育质量。占总分30%38.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%63.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.6

总分32.7–36.9

801

Harbin Engineering University

地点China

教育质量。占总分30%28.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%43.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。64.9

总分32.7–36.9

801

Hazara University Mansehra

地点Pakistan

教育质量。占总分30%27.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%70.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.7

总分32.7–36.9

801

霍华德大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%48.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%41.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.8

总分32.7–36.9

801

University of Ibadan

地点Nigeria

教育质量。占总分30%27.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%59.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.4

总分32.7–36.9

801

Ilam University of Medical Sciences

地点Iran

教育质量。占总分30%30.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%65.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.2

总分32.7–36.9

801

Indian Institute of Science Education and Research, Pune

地点India

教育质量。占总分30%42.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.4

总分32.7–36.9

801

Indian Institute of Technology Gandhinagar

地点India

教育质量。占总分30%41.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%39.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.5

总分32.7–36.9

801

University of Indonesia

地点Indonesia

教育质量。占总分30%45.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。60.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。51.9

总分32.7–36.9

801

Indraprastha Institute of Information Technology Delhi

地点India

教育质量。占总分30%22.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。57.8

总分32.7–36.9

801

Inha University

地点South Korea

教育质量。占总分30%31.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%41.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。83.9

总分32.7–36.9

801

Universitat Internacional de Catalunya

地点Spain

教育质量。占总分30%22.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。65.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%57.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.2

总分32.7–36.9

801

International Islamic University, Islamabad

地点Pakistan

教育质量。占总分30%17.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。60.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%72.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.6

总分32.7–36.9

801

Isfahan University of Medical Sciences

地点Iran

教育质量。占总分30%45.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%47.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.6

总分32.7–36.9

801

Islamia College Peshawar

地点Pakistan

教育质量。占总分30%21.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。55.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.1

总分32.7–36.9

801

University of Jaén

地点Spain

教育质量。占总分30%20.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%64.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。41.0

总分32.7–36.9

801

Jahangirnagar University

地点Bangladesh

教育质量。占总分30%24.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.5

总分32.7–36.9

801

Jaume I University

地点Spain

教育质量。占总分30%23.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%56.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。47.7

总分32.7–36.9

801

Jawaharlal Nehru Technological University Anantapur (JNTUA)

地点India

教育质量。占总分30%28.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。19.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.5

总分32.7–36.9

801

Jaypee University of Information Technology

地点India

教育质量。占总分30%23.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%70.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.5

总分32.7–36.9

801

Jazan University

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%21.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。77.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%67.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.4

总分32.7–36.9

801

Jeonbuk National University

地点South Korea

教育质量。占总分30%30.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%45.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.1

总分32.7–36.9

801

Jiangnan University

地点China

教育质量。占总分30%24.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。76.6

总分32.7–36.9

801

Jordan University of Science and Technology

地点Jordan

教育质量。占总分30%19.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。61.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%67.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.8

总分32.7–36.9

801

JSS Academy of Higher Education and Research

地点India

教育质量。占总分30%39.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.0

总分32.7–36.9

801

Kafrelsheikh University

地点Egypt

教育质量。占总分30%14.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%76.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.0

总分32.7–36.9

801

Kalasalingam Academy of Research and Education

地点India

教育质量。占总分30%29.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.9

总分32.7–36.9

801

Kaohsiung Medical University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%26.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%44.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。81.3

总分32.7–36.9

801

Kazan Federal University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%44.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。69.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%32.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。42.6

总分32.7–36.9

801

King Faisal University

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%19.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。75.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%68.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。31.4

总分32.7–36.9

801

King Mongkut’s University of Technology Thonburi

地点Thailand

教育质量。占总分30%21.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%59.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。71.0

总分32.7–36.9

801

金斯顿大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%20.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。91.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。52.2

总分32.7–36.9

801

K.N. Toosi University of Technology

地点Iran

教育质量。占总分30%22.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。34.8

总分32.7–36.9

801

Kore University of Enna

地点Italy

教育质量。占总分30%18.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.9

总分32.7–36.9

801

Kumamoto University

地点Japan

教育质量。占总分30%33.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%40.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。77.5

总分32.7–36.9

801

University of Kurdistan

地点Iran

教育质量。占总分30%16.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%70.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.0

总分32.7–36.9

801

Kyoto Prefectural University of Medicine

地点Japan

教育质量。占总分30%33.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%47.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.2

总分32.7–36.9

801

University of Lahore

地点Pakistan

教育质量。占总分30%17.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。52.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%68.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.3

总分32.7–36.9

801

Lahore University of Management Sciences

地点Pakistan

教育质量。占总分30%23.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。53.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。43.1

总分32.7–36.9

801

湖首大学

加拿大

查看所有课程

地点Canada

教育质量。占总分30%17.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。59.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。48.7

总分32.7–36.9

801

Lebanese University

地点Lebanon

教育质量。占总分30%42.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。78.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.7

总分32.7–36.9

801

利兹贝克特大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%17.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。67.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%65.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。49.9

总分32.7–36.9

801

Lithuanian University of Health Sciences

地点Lithuania

教育质量。占总分30%27.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。52.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.5

总分32.7–36.9

801

University of Ljubljana

地点Slovenia

教育质量。占总分30%24.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。69.8

总分32.7–36.9

801

University of Lleida

地点Spain

教育质量。占总分30%23.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%58.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。57.3

总分32.7–36.9

801

Lovely Professional University

地点India

教育质量。占总分30%21.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%73.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.5

总分32.7–36.9

801

Makerere University

地点Uganda

教育质量。占总分30%23.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。68.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%39.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。52.1

总分32.7–36.9

801

University of Malakand

地点Pakistan

教育质量。占总分30%16.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%74.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.7

总分32.7–36.9

801

University of Malta

地点Malta

教育质量。占总分30%23.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。53.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.5

总分32.7–36.9

801

University of Management and Technology

地点Pakistan

教育质量。占总分30%13.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%80.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.1

总分32.7–36.9

801

Mansoura University

地点Egypt

教育质量。占总分30%19.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。74.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%68.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。31.8

总分32.7–36.9

801

马凯特大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%36.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。49.3

总分32.7–36.9

801

Medical University of Lodz

地点Poland

教育质量。占总分30%27.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%67.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.7

总分32.7–36.9

801

University of Medicine and Pharmacy Carol Davila

地点Romania

教育质量。占总分30%26.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.6

总分32.7–36.9

801

孟菲斯大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%27.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。63.0

总分32.7–36.9

801

University of Mohaghegh Ardabili

地点Iran

教育质量。占总分30%19.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.7

总分32.7–36.9

801

蒙大拿州立大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%24.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%56.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。63.0

总分32.7–36.9

801

University of Murcia

地点Spain

教育质量。占总分30%25.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%52.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。61.4

总分32.7–36.9

801

Nanjing University of Information Science and Technology

地点China

教育质量。占总分30%18.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%68.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。42.0

总分32.7–36.9

801

Nanjing Medical University

地点China

教育质量。占总分30%36.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%58.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。41.2

总分32.7–36.9

801

Nanjing Normal University

地点China

教育质量。占总分30%25.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。50.7

总分32.7–36.9

801

National Autonomous University of Mexico

地点Mexico

教育质量。占总分30%29.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。58.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%34.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。62.5

总分32.7–36.9

801

National Taipei University of Technology

地点Taiwan

教育质量。占总分30%27.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。94.1

总分32.7–36.9

801

National Institute of Technology, Tiruchirappalli

地点India

教育质量。占总分30%33.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。27.1

总分32.7–36.9

801

新学院

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%29.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。61.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%45.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。27.2

总分32.7–36.9

801

New Mexico State University (Main campus)

地点United States

教育质量。占总分30%25.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%49.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。62.9

总分32.7–36.9

801

North China Electric Power University

地点China

教育质量。占总分30%22.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。60.1

总分32.7–36.9

801

Northeast Normal University

地点China

教育质量。占总分30%28.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。45.5

总分32.7–36.9

801

University of Northern British Columbia (UNBC)

地点Canada

教育质量。占总分30%21.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。52.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.4

总分32.7–36.9

801

North South University

地点Bangladesh

教育质量。占总分30%12.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%76.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.8

总分32.7–36.9

801

诺瓦东南大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%39.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%50.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。38.9

总分32.7–36.9

801

Okayama University

地点Japan

教育质量。占总分30%34.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%36.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。84.9

总分32.7–36.9

801

University of Oviedo

地点Spain

教育质量。占总分30%29.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%49.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.6

总分32.7–36.9

801

Ozyegin University

地点Turkey

教育质量。占总分30%16.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。57.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。58.0

总分32.7–36.9

801

Pablo de Olavide University

地点Spain

教育质量。占总分30%23.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。47.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%58.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.9

总分32.7–36.9

801

Palacký University Olomouc

地点Czech Republic

教育质量。占总分30%23.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。61.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%49.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.8

总分32.7–36.9

801

Panthéon-Sorbonne University – Paris 1

地点France

教育质量。占总分30%33.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。67.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%36.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。27.3

总分32.7–36.9

801

University of Patras

地点Greece

教育质量。占总分30%19.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%56.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.4

总分32.7–36.9

801

UPES

地点India

教育质量。占总分30%28.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%63.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.1

总分32.7–36.9

801

Université de Poitiers

地点France

教育质量。占总分30%28.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。58.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%36.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。45.0

总分32.7–36.9

801

Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro (PUC-Rio)

地点Brazil

教育质量。占总分30%33.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%37.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。62.9

总分32.7–36.9

801

波特兰州立大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%22.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。54.7

总分32.7–36.9

801

University of the Punjab

地点Pakistan

教育质量。占总分30%27.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.9

总分32.7–36.9

801

Qassim University

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%36.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。80.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%42.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.6

总分32.7–36.9

801

Qom University of Medical Sciences

地点Iran

教育质量。占总分30%35.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。7.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.9

总分32.7–36.9

801

里贾纳大学

加拿大

查看所有课程

地点Canada

教育质量。占总分30%17.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。71.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.1

总分32.7–36.9

801

Reichman University

地点Israel

教育质量。占总分30%13.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。63.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%64.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。31.4

总分32.7–36.9

801

University of Rennes 1

地点France

教育质量。占总分30%32.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。63.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%44.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。64.0

总分32.7–36.9

801

罗伯特高登大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%17.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。87.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.0

总分32.7–36.9

801

罗切斯特理工学院

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%22.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%58.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。60.7

总分32.7–36.9

801

罗汉普顿大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%23.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。85.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%52.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。35.8

总分32.7–36.9

801

University of Salamanca

地点Spain

教育质量。占总分30%32.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。53.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%50.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.9

总分32.7–36.9

801

索尔福德大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%18.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。82.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%61.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。46.9

总分32.7–36.9

801

圣地亚哥州立大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%21.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。58.3

总分32.7–36.9

801

Savitribai Phule Pune University

地点India

教育质量。占总分30%44.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.8

总分32.7–36.9

801

Sechenov University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%32.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。62.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%47.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.4

总分32.7–36.9

801

University of Seoul

地点South Korea

教育质量。占总分30%28.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%41.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。52.1

总分32.7–36.9

801

University of Seville

地点Spain

教育质量。占总分30%23.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。50.8

总分32.7–36.9

801

Shahrekord University of Medical Sciences

地点Iran

教育质量。占总分30%33.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.3

总分32.7–36.9

801

Shantou University

地点China

教育质量。占总分30%21.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%63.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。33.8

总分32.7–36.9

801

谢菲尔德哈勒姆大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%19.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。64.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。33.1

总分32.7–36.9

801

Shiraz University

地点Iran

教育质量。占总分30%29.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。57.4

总分32.7–36.9

801

Shiraz University of Medical Sciences

地点Iran

教育质量。占总分30%41.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.5

总分32.7–36.9

801

Shri Mata Vaishno Devi University

地点India

教育质量。占总分30%24.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%68.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.1

总分32.7–36.9

801

Siksha ‘O’ Anusandhan

地点India

教育质量。占总分30%37.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。19.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%47.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.8

总分32.7–36.9

801

Sogang University

地点South Korea

教育质量。占总分30%27.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。30.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%39.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。73.3

总分32.7–36.9

801

Institute of Space Technology

地点Pakistan

教育质量。占总分30%18.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。47.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%70.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.5

总分32.7–36.9

801

University of Tabuk

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%16.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。75.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%69.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.1

总分32.7–36.9

801

Technical University of Madrid

地点Spain

教育质量。占总分30%26.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。53.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%49.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。57.4

总分32.7–36.9

801

University of Technology, Iraq

地点Iraq

教育质量。占总分30%25.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%65.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.0

总分32.7–36.9

801

University of Texas at El Paso

地点United States

教育质量。占总分30%24.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。28.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%44.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。51.9

总分32.7–36.9

801

Tokyo University of Agriculture and Technology

地点Japan

教育质量。占总分30%35.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。29.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。84.5

总分32.7–36.9

801

Tokyo Medical University

地点Japan

教育质量。占总分30%35.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。70.4

总分32.7–36.9

801

Tomsk Polytechnic University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%40.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。69.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%31.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。54.9

总分32.7–36.9

801

University of Tours

地点France

教育质量。占总分30%32.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。61.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%42.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。52.9

总分32.7–36.9

801

University of Trás-os-Montes and Alto Douro

地点Portugal

教育质量。占总分30%22.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。31.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%44.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.5

总分32.7–36.9

801

University of Tunis El Manar

地点Tunisia

教育质量。占总分30%42.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%31.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。49.5

总分32.7–36.9

801

Urmia University

地点Iran

教育质量。占总分30%29.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%56.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.8

总分32.7–36.9

801

University of Veterinary and Animal Sciences, Lahore

地点Pakistan

教育质量。占总分30%22.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。55.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。46.7

总分32.7–36.9

801

University of Vic – Central University of Catalonia

地点Spain

教育质量。占总分30%19.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。59.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%70.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.2

总分32.7–36.9

801

University of Vigo

地点Spain

教育质量。占总分30%25.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。47.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%57.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。49.5

总分32.7–36.9

801

Vilnius University

地点Lithuania

教育质量。占总分30%26.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。44.4

总分32.7–36.9

801

Waseda University

地点Japan

教育质量。占总分30%33.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。54.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%43.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。56.7

总分32.7–36.9

801

Wenzhou University

地点China

教育质量。占总分30%16.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%78.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。27.8

总分32.7–36.9

801

Wenzhou Medical University

地点China

教育质量。占总分30%18.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%68.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。38.3

总分32.7–36.9

801

威斯敏斯特大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%19.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。87.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.0

总分32.7–36.9

801

Yıldız Technical University

地点Turkey

教育质量。占总分30%32.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。28.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%41.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。64.1

总分32.7–36.9

801

Yokohama City University

地点Japan

教育质量。占总分30%28.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%59.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。62.4

总分32.7–36.9

801

Zagazig University

地点Egypt

教育质量。占总分30%14.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%71.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。49.8

总分32.7–36.9

801

University of Zaragoza

地点Spain

教育质量。占总分30%28.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%46.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。55.7

总分32.7–36.9

801

ZHAW Zurich University of Applied Sciences

地点Switzerland

教育质量。占总分30%22.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。72.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%46.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。59.2

总分32.7–36.9

801

Zhejiang Gongshang University

地点China

教育质量。占总分30%21.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%61.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.8

总分32.7–36.9

1001

University of A Coruña

地点Spain

教育质量。占总分30%24.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%45.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.1

总分28.3–32.6

1001

Adam Mickiewicz University, Poznań

地点Poland

教育质量。占总分30%19.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。28.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%43.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。29.6

总分28.3–32.6

1001

AGH University of Krakow

地点Poland

教育质量。占总分30%25.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%38.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.5

总分28.3–32.6

1001

Aichi Medical University

地点Japan

教育质量。占总分30%30.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%43.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.5

总分28.3–32.6

1001

Ain Shams University

地点Egypt

教育质量。占总分30%27.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%45.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。48.0

总分28.3–32.6

1001

Akdeniz University

地点Turkey

教育质量。占总分30%22.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%42.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。54.7

总分28.3–32.6

1001

Al-Balqa Applied University

地点Jordan

教育质量。占总分30%12.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%59.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.5

总分28.3–32.6

1001

University of Alicante

地点Spain

教育质量。占总分30%25.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%43.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。51.6

总分28.3–32.6

1001

University of Almería

地点Spain

教育质量。占总分30%21.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%48.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。33.7

总分28.3–32.6

1001

An-Najah National University

地点Palestine

教育质量。占总分30%13.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。61.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%65.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.0

总分28.3–32.6

1001

University of Applied Sciences and Arts of Western Switzerland

地点Switzerland

教育质量。占总分30%24.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。87.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%38.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。33.8

总分28.3–32.6

1001

Ateneo de Manila University

地点Philippines

教育质量。占总分30%30.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%52.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。27.6

总分28.3–32.6

1001

Universidad Autónoma de Chile

地点Chile

教育质量。占总分30%12.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。55.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.1

总分28.3–32.6

1001

Azarbaijan Shahid Madani University

地点Iran

教育质量。占总分30%14.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%67.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.0

总分28.3–32.6

1001

Babeş-Bolyai University

地点Romania

教育质量。占总分30%23.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%46.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。35.2

总分28.3–32.6

1001

Bahauddin Zakariya University

地点Pakistan

教育质量。占总分30%19.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%58.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.2

总分28.3–32.6

1001

Bangladesh Agricultural University (BAU)

地点Bangladesh

教育质量。占总分30%29.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%45.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.6

总分28.3–32.6

1001

Bangladesh University of Engineering and Technology

地点Bangladesh

教育质量。占总分30%21.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%50.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。35.2

总分28.3–32.6

1001

Bartin University

地点Turkey

教育质量。占总分30%11.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%69.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.3

总分28.3–32.6

1001

贝特福德郡大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%17.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。83.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%52.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.6

总分28.3–32.6

1001

Benha University

地点Egypt

教育质量。占总分30%15.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.9

总分28.3–32.6

1001

Beni-Suef University

地点Egypt

教育质量。占总分30%16.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%61.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.5

总分28.3–32.6

1001

博林格林州立大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%22.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%52.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.5

总分28.3–32.6

1001

Brno University of Technology

地点Czech Republic

教育质量。占总分30%22.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。58.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%39.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。70.3

总分28.3–32.6

1001

University of Bucharest

地点Romania

教育质量。占总分30%24.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%43.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.3

总分28.3–32.6

1001

University of Cadiz

地点Spain

教育质量。占总分30%20.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%43.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.0

总分28.3–32.6

1001

University of Calcutta

地点India

教育质量。占总分30%40.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。19.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.3

总分28.3–32.6

1001

坎特伯雷基督教会大学学院

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%20.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。59.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%44.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.0

总分28.3–32.6

1001

中央兰开夏大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%18.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。82.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。34.3

总分28.3–32.6

1001

Central Michigan University

地点United States

教育质量。占总分30%28.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%46.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。44.9

总分28.3–32.6

1001

University of Chemistry and Technology, Prague

地点Czech Republic

教育质量。占总分30%32.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。45.7

总分28.3–32.6

1001

China Pharmaceutical University

地点China

教育质量。占总分30%23.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%52.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。73.4

总分28.3–32.6

1001

Chung Yuan Christian University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%18.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%39.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。62.6

总分28.3–32.6

1001

University of Colombo

地点Sri Lanka

教育质量。占总分30%25.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.7

总分28.3–32.6

1001

Comenius University in Bratislava

地点Slovakia

教育质量。占总分30%31.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。52.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%41.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.0

总分28.3–32.6

1001

Czech Technical University in Prague

地点Czech Republic

教育质量。占总分30%30.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。60.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%32.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。51.9

总分28.3–32.6

1001

Democritus University of Thrace

地点Greece

教育质量。占总分30%16.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。32.1

总分28.3–32.6

1001

Universidad del Desarrollo

地点Chile

教育质量。占总分30%17.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。52.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.2

总分28.3–32.6

1001

Diego Portales University

地点Chile

教育质量。占总分30%15.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。53.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.0

总分28.3–32.6

1001

Université Djillali Liabès de Sidi Bel-Abbès

地点Algeria

教育质量。占总分30%30.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%46.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.9

总分28.3–32.6

1001

Don State Technical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%20.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.9

总分28.3–32.6

1001

Dr B.R. Ambedkar National Institute of Technology Jalandhar

地点India

教育质量。占总分30%25.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。17.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.2

总分28.3–32.6

1001

Durban University of Technology

地点South Africa

教育质量。占总分30%17.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.4

总分28.3–32.6

1001

东伦敦大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%21.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。84.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%41.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.2

总分28.3–32.6

1001

知山大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%18.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。54.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.0

总分28.3–32.6

1001

University of Engineering and Technology, Peshawar

地点Pakistan

教育质量。占总分30%13.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.0

总分28.3–32.6

1001

University of Engineering & Technology (UET) Lahore

地点Pakistan

教育质量。占总分30%18.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.1

总分28.3–32.6

1001

European University of Madrid

地点Spain

教育质量。占总分30%21.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。61.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.7

总分28.3–32.6

1001

University of Extremadura

地点Spain

教育质量。占总分30%24.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.4

总分28.3–32.6

1001

Fayoum University

地点Egypt

教育质量。占总分30%15.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%65.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.9

总分28.3–32.6

1001

Federal University of São Carlos

地点Brazil

教育质量。占总分30%33.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。44.8

总分28.3–32.6

1001

Federal University of Technology Akure

地点Nigeria

教育质量。占总分30%24.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%50.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.2

总分28.3–32.6

1001

Financial University under the Government of the Russian Federation

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%26.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%50.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.9

总分28.3–32.6

1001

Firat University

地点Turkey

教育质量。占总分30%19.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%64.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.7

总分28.3–32.6

1001

Florida Agricultural and Mechanical University

地点United States

教育质量。占总分30%33.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%39.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.3

总分28.3–32.6

1001

University of Franche-Comté

地点France

教育质量。占总分30%21.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。70.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%40.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。44.9

总分28.3–32.6

1001

Fu Jen Catholic University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%24.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。29.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%26.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。65.5

总分28.3–32.6

1001

Fujian Agriculture and Forestry University

地点China

教育质量。占总分30%18.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。34.8

总分28.3–32.6

1001

Fujita Health University

地点Japan

教育质量。占总分30%27.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。53.3

总分28.3–32.6

1001

Gauhati University

地点India

教育质量。占总分30%36.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。34.3

总分28.3–32.6

1001

Gdańsk University of Technology

地点Poland

教育质量。占总分30%19.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%48.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。50.7

总分28.3–32.6

1001

University of Ghana

地点Ghana

教育质量。占总分30%14.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。52.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%42.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.3

总分28.3–32.6

1001

Gifu University

地点Japan

教育质量。占总分30%30.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。65.9

总分28.3–32.6

1001

GLA University

地点India

教育质量。占总分30%16.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%63.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.0

总分28.3–32.6

1001

University of Gujrat

地点Pakistan

教育质量。占总分30%13.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%69.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.0

总分28.3–32.6

1001

Guru Ghasidas Vishwavidyalaya

地点India

教育质量。占总分30%16.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%63.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.6

总分28.3–32.6

1001

Hakim Sabzevari University

地点Iran

教育质量。占总分30%15.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%61.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.5

总分28.3–32.6

1001

Hamamatsu University School of Medicine

地点Japan

教育质量。占总分30%33.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%36.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。58.3

总分28.3–32.6

1001

Huaqiao University

地点China

教育质量。占总分30%15.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。70.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%48.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.4

总分28.3–32.6

1001

Icesi University

地点Colombia

教育质量。占总分30%23.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.1

总分28.3–32.6

1001

Ilmenau University of Technology

地点Germany

教育质量。占总分30%31.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。57.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%32.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。64.9

总分28.3–32.6

1001

IMT Nord Europe

地点France

教育质量。占总分30%32.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。73.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%19.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。64.8

总分28.3–32.6

1001

Indian Institute of Science Education and Research Kolkata

地点India

教育质量。占总分30%40.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.8

总分28.3–32.6

1001

Indian Institute of Technology Ropar

地点India

教育质量。占总分30%36.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%44.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。27.2

总分28.3–32.6

1001

Indian Institute of Technology Mandi

地点India

教育质量。占总分30%36.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%49.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.3

总分28.3–32.6

1001

University of Ioannina

地点Greece

教育质量。占总分30%14.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。47.4

总分28.3–32.6

1001

University of Isfahan

地点Iran

教育质量。占总分30%30.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%40.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.2

总分28.3–32.6

1001

The Islamia University of Bahawalpur

地点Pakistan

教育质量。占总分30%16.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.2

总分28.3–32.6

1001

Istanbul University

地点Turkey

教育质量。占总分30%23.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%34.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。50.9

总分28.3–32.6

1001

Istanbul University-Cerrahpaşa

地点Turkey

教育质量。占总分30%26.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%41.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。59.8

总分28.3–32.6

1001

Iuliu Haţieganu University of Medicine and Pharmacy Cluj-Napoca

地点Romania

教育质量。占总分30%25.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.2

总分28.3–32.6

1001

Jadavpur University

地点India

教育质量。占总分30%35.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。19.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%46.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。35.4

总分28.3–32.6

1001

University of Jeddah

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%17.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。73.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.0

总分28.3–32.6

1001

Jimma University

地点Ethiopia

教育质量。占总分30%16.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.2

总分28.3–32.6

1001

Kanazawa University

地点Japan

教育质量。占总分30%35.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。70.4

总分28.3–32.6

1001

Kansai Medical University

地点Japan

教育质量。占总分30%30.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。47.9

总分28.3–32.6

1001

Karlstad University

地点Sweden

教育质量。占总分30%19.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。57.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。29.4

总分28.3–32.6

1001

Karnatak University Dharwad

地点India

教育质量。占总分30%35.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%52.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.6

总分28.3–32.6

1001

Kerman University of Medical Sciences

地点Iran

教育质量。占总分30%32.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.5

总分28.3–32.6

1001

Kharkiv National University of Radio Electronics

地点Ukraine

教育质量。占总分30%22.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%28.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.5

总分28.3–32.6

1001

Kindai University

地点Japan

教育质量。占总分30%18.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。50.2

总分28.3–32.6

1001

Kohat University of Science and Technology

地点Pakistan

教育质量。占总分30%21.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。59.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%49.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.8

总分28.3–32.6

1001

University of Kragujevac

地点Serbia

教育质量。占总分30%23.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.2

总分28.3–32.6

1001

Kurume University

地点Japan

教育质量。占总分30%27.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%48.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。44.7

总分28.3–32.6

1001

Kuwait University

地点Kuwait

教育质量。占总分30%19.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。66.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.9

总分28.3–32.6

1001

Kwame Nkrumah University of Science and Technology

地点Ghana

教育质量。占总分30%16.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。47.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%50.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。52.0

总分28.3–32.6

1001

University of Lagos

地点Nigeria

教育质量。占总分30%14.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%65.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.9

总分28.3–32.6

1001

University of La Laguna

地点Spain

教育质量。占总分30%21.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.7

总分28.3–32.6

1001

University of Las Palmas de Gran Canaria

地点Spain

教育质量。占总分30%19.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%45.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.2

总分28.3–32.6

1001

University of Latvia

地点Latvia

教育质量。占总分30%18.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。47.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%40.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。42.5

总分28.3–32.6

1001

University of Leoben

地点Austria

教育质量。占总分30%35.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。77.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%31.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。58.8

总分28.3–32.6

1001

University of León

地点Spain

教育质量。占总分30%23.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%46.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。70.3

总分28.3–32.6

1001

Lorestan University

地点Iran

教育质量。占总分30%27.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.3

总分28.3–32.6

1001

Mae Fah Luang University

地点Thailand

教育质量。占总分30%16.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。54.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%47.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.6

总分28.3–32.6

1001

Maharishi Markandeshwar University (MMU)

地点India

教育质量。占总分30%26.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.6

总分28.3–32.6

1001

University of Malaga

地点Spain

教育质量。占总分30%21.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%43.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。51.5

总分28.3–32.6

1001

Universiti Malaysia Sarawak (UNIMAS)

地点Malaysia

教育质量。占总分30%29.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。61.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.9

总分28.3–32.6

1001

University of Maragheh

地点Iran

教育质量。占总分30%12.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.5

总分28.3–32.6

1001

University of Mazandaran

地点Iran

教育质量。占总分30%27.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%39.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.7

总分28.3–32.6

1001

Medical University of Bialystok

地点Poland

教育质量。占总分30%39.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%40.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.1

总分28.3–32.6

1001

Medical University of Gdańsk

地点Poland

教育质量。占总分30%28.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%47.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.6

总分28.3–32.6

1001

Medical University of Warsaw

地点Poland

教育质量。占总分30%26.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%43.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。43.3

总分28.3–32.6

1001

Mehran University of Engineering and Technology, Jamshoro, Pakistan

地点Pakistan

教育质量。占总分30%17.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.9

总分28.3–32.6

1001

Miguel Hernández University of Elche

地点Spain

教育质量。占总分30%20.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%43.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。70.7

总分28.3–32.6

1001

Ming Chi University of Technology

地点Taiwan

教育质量。占总分30%16.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%43.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。47.1

总分28.3–32.6

1001

Minia University

地点Egypt

教育质量。占总分30%17.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%66.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.2

总分28.3–32.6

1001

Mirpur University of Science and Technology

地点Pakistan

教育质量。占总分30%11.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%60.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.8

总分28.3–32.6

1001

Muhimbili University of Health and Allied Sciences

地点Tanzania

教育质量。占总分30%18.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.5

总分28.3–32.6

1001

Nagoya City University

地点Japan

教育质量。占总分30%30.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%32.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。73.2

总分28.3–32.6

1001

Najran University

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%13.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。76.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%63.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.1

总分28.3–32.6

1001

National Central University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%30.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。88.8

总分28.3–32.6

1001

National Chengchi University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%27.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。27.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%24.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。60.6

总分28.3–32.6

1001

National Chung Hsing University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%23.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。78.8

总分28.3–32.6

1001

National Institute of Technology Warangal

地点India

教育质量。占总分30%25.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%50.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.4

总分28.3–32.6

1001

Necmettin Erbakan University

地点Turkey

教育质量。占总分30%37.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%39.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.4

总分28.3–32.6

1001

Nicolaus Copernicus University in Toruń

地点Poland

教育质量。占总分30%23.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%38.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.8

总分28.3–32.6

1001

Niigata University

地点Japan

教育质量。占总分30%30.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%41.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。49.7

总分28.3–32.6

1001

Nile University

地点Egypt

教育质量。占总分30%17.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%59.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。42.4

总分28.3–32.6

1001

Nippon Medical School

地点Japan

教育质量。占总分30%28.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%57.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。50.3

总分28.3–32.6

1001

Northwest University

地点China

教育质量。占总分30%24.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。35.3

总分28.3–32.6

1001

奥克兰大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%25.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%44.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。47.7

总分28.3–32.6

1001

Óbuda University

地点Hungary

教育质量。占总分30%14.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.7

总分28.3–32.6

1001

University of Occupational and Environmental Health, Japan

地点Japan

教育质量。占总分30%30.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。46.8

总分28.3–32.6

1001

University of Pécs

地点Hungary

教育质量。占总分30%39.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。54.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。32.0

总分28.3–32.6

1001

University of Peradeniya

地点Sri Lanka

教育质量。占总分30%18.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%58.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.3

总分28.3–32.6

1001

Universidad Peruana Cayetano Heredia

地点Peru

教育质量。占总分30%16.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。29.8

总分28.3–32.6

1001

University of Peshawar

地点Pakistan

教育质量。占总分30%19.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。47.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%61.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.4

总分28.3–32.6

1001

Plekhanov Russian University of Economics

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%25.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。59.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%44.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.6

总分28.3–32.6

1001

PMAS Arid Agriculture University Rawalpindi

地点Pakistan

教育质量。占总分30%18.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。47.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.1

总分28.3–32.6

1001

Pondicherry University

地点India

教育质量。占总分30%33.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。19.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%38.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。42.5

总分28.3–32.6

1001

Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (PUCRS)

地点Brazil

教育质量。占总分30%32.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%42.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.2

总分28.3–32.6

1001

Poznan University of Medical Sciences

地点Poland

教育质量。占总分30%27.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%41.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。44.4

总分28.3–32.6

1001

Public University of Navarre

地点Spain

教育质量。占总分30%22.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%49.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。38.3

总分28.3–32.6

1001

University of Rajshahi

地点Bangladesh

教育质量。占总分30%15.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%59.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.6

总分28.3–32.6

1001

Razi University

地点Iran

教育质量。占总分30%27.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%43.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。38.5

总分28.3–32.6

1001

Riga Technical University

地点Latvia

教育质量。占总分30%26.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。57.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%32.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。46.4

总分28.3–32.6

1001

Riphah International University

地点Pakistan

教育质量。占总分30%14.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%67.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.0

总分28.3–32.6

1001

Rowan University

地点United States

教育质量。占总分30%26.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%45.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.8

总分28.3–32.6

1001

Sahand University of Technology

地点Iran

教育质量。占总分30%20.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%57.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.9

总分28.3–32.6

1001

Universidad San Francisco de Quito

地点Ecuador

教育质量。占总分30%22.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。67.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%48.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.4

总分28.3–32.6

1001

University of Sargodha

地点Pakistan

教育质量。占总分30%27.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%50.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.7

总分28.3–32.6

1001

Semnan University

地点Iran

教育质量。占总分30%30.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%50.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.4

总分28.3–32.6

1001

University of Sfax

地点Tunisia

教育质量。占总分30%33.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%40.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。34.5

总分28.3–32.6

1001

​Shahid Chamran University of Ahvaz

地点Iran

教育质量。占总分30%29.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%34.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。51.8

总分28.3–32.6

1001

Shahrekord University

地点Iran

教育质量。占总分30%19.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.9

总分28.3–32.6

1001

Shahrood University of Technology

地点Iran

教育质量。占总分30%28.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%52.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.7

总分28.3–32.6

1001

Shanghai Maritime University

地点China

教育质量。占总分30%16.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.4

总分28.3–32.6

1001

Shinshu University

地点Japan

教育质量。占总分30%26.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%34.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。63.1

总分28.3–32.6

1001

Siberian Federal University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%30.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。59.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%26.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。55.3

总分28.3–32.6

1001

Sidi Mohamed Ben Abdellah University

地点Morocco

教育质量。占总分30%26.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%50.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.9

总分28.3–32.6

1001

University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences

地点Iran

教育质量。占总分30%33.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。27.9

总分28.3–32.6

1001

University of South Africa

地点South Africa

教育质量。占总分30%24.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%50.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.0

总分28.3–32.6

1001

University of South Bohemia in České Budějovice

地点Czech Republic

教育质量。占总分30%21.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。53.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.5

总分28.3–32.6

1001

南达科他大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%34.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.0

总分28.3–32.6

1001

University of the South Pacific

地点Fiji

教育质量。占总分30%14.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。62.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。43.0

总分28.3–32.6

1001

南威尔士大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%18.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。77.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%42.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。56.5

总分28.3–32.6

1001

斯泰福厦大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%17.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。64.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%48.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.5

总分28.3–32.6

1001

Suez University

地点Egypt

教育质量。占总分30%13.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%70.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.4

总分28.3–32.6

1001

Suez Canal University

地点Egypt

教育质量。占总分30%19.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%57.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.3

总分28.3–32.6

1001

SWPS University

地点Poland

教育质量。占总分30%12.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。52.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.2

总分28.3–32.6

1001

Symbiosis International University

地点India

教育质量。占总分30%22.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.0

总分28.3–32.6

1001

University of Szeged

地点Hungary

教育质量。占总分30%29.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。57.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%40.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。48.1

总分28.3–32.6

1001

Taibah University

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%14.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。76.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.5

总分28.3–32.6

1001

Tallinn University

地点Estonia

教育质量。占总分30%24.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。59.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%42.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.1

总分28.3–32.6

1001

Tanta University

地点Egypt

教育质量。占总分30%20.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。47.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%62.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.0

总分28.3–32.6

1001

Technical University of Cartagena

地点Spain

教育质量。占总分30%25.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%42.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.3

总分28.3–32.6

1001

Technological University Dublin

地点Ireland

教育质量。占总分30%19.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。64.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%45.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.0

总分28.3–32.6

1001

University of Technology of Troyes

地点France

教育质量。占总分30%31.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。74.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。42.0

总分28.3–32.6

1001

提赛德大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%19.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。81.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%52.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.7

总分28.3–32.6

1001

德克萨斯州立大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%17.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%47.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。31.6

总分28.3–32.6

1001

TOBB University of Economics and Technology

地点Turkey

教育质量。占总分30%17.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%48.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。48.8

总分28.3–32.6

1001

Tokyo Metropolitan University

地点Japan

教育质量。占总分30%29.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%39.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。48.0

总分28.3–32.6

1001

Toyohashi University of Technology (TUT)

地点Japan

教育质量。占总分30%28.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%24.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。89.8

总分28.3–32.6

1001

Toyota Technological Institute

地点Japan

教育质量。占总分30%28.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%38.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。57.2

总分28.3–32.6

1001

Universiti Tunku Abdul Rahman (UTAR)

地点Malaysia

教育质量。占总分30%16.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%48.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。53.6

总分28.3–32.6

1001

Universiti Malaysia Terengganu (UMT)

地点Malaysia

教育质量。占总分30%19.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%47.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.1

总分28.3–32.6

1001

Ural Federal University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%24.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。59.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%34.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。50.6

总分28.3–32.6

1001

University of Urbino Carlo Bo

地点Italy

教育质量。占总分30%15.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。52.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%52.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。33.1

总分28.3–32.6

1001

Urmia University of Technology

地点Iran

教育质量。占总分30%11.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%59.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.6

总分28.3–32.6

1001

USAMV Cluj-Napoca

地点Romania

教育质量。占总分30%19.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%54.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.8

总分28.3–32.6

1001

Wakayama Medical University

地点Japan

教育质量。占总分30%33.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。19.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%49.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。59.1

总分28.3–32.6

1001

西密歇根大学

美国

查看所有课程

地点United States

教育质量。占总分30%24.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%39.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.3

总分28.3–32.6

1001

The University of the West Indies

地点Jamaica

教育质量。占总分30%19.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。47.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。31.5

总分28.3–32.6

1001

University of West London

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%19.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。91.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%47.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.2

总分28.3–32.6

1001

University of Winchester

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%18.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。59.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%50.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.0

总分28.3–32.6

1001

University of Wrocław

地点Poland

教育质量。占总分30%24.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.6

总分28.3–32.6

1001

Yazd University

地点Iran

教育质量。占总分30%25.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%44.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.4

总分28.3–32.6

1001

University of Zagreb

地点Croatia

教育质量。占总分30%26.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%44.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。59.7

总分28.3–32.6

1001

Zewail City of Science and Technology

地点Egypt

教育质量。占总分30%25.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.5

总分28.3–32.6

1001

Zhejiang University of Finance and Economics

地点China

教育质量。占总分30%14.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%67.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.5

总分28.3–32.6

1001

University of Žilina

地点Slovakia

教育质量。占总分30%27.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%48.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.6

总分28.3–32.6

1201

Lodz University of Technology

地点Poland

教育质量。占总分30%21.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%34.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。66.9

总分22.8–28.2

1201

Acharya Nagarjuna University

地点India

教育质量。占总分30%44.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%21.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.0

总分22.8–28.2

1201

Adolfo Ibáñez University

地点Chile

教育质量。占总分30%14.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。64.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%39.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.1

总分22.8–28.2

1201

The University of Agriculture, Peshawar

地点Pakistan

教育质量。占总分30%15.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%36.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.3

总分22.8–28.2

1201

Universitas Airlangga

地点Indonesia

教育质量。占总分30%28.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。57.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%31.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.1

总分22.8–28.2

1201

Al-Farabi Kazakh National University

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%24.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。72.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.3

总分22.8–28.2

1201

Allameh Tabataba ’i University

地点Iran

教育质量。占总分30%29.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%28.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.0

总分22.8–28.2

1201

Al-Nahrain University

地点Iraq

教育质量。占总分30%27.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%34.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.6

总分22.8–28.2

1201

University of Al-Qadisiyah

地点Iraq

教育质量。占总分30%18.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。7.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%55.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.7

总分22.8–28.2

1201

Anadolu University

地点Turkey

教育质量。占总分30%22.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%41.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.0

总分22.8–28.2

1201

University of the Andes, Chile

地点Chile

教育质量。占总分30%20.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%30.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.2

总分22.8–28.2

1201

University of Antofagasta

地点Chile

教育质量。占总分30%16.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。53.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.2

总分22.8–28.2

1201

University of Antioquia

地点Colombia

教育质量。占总分30%17.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.0

总分22.8–28.2

1201

Arab Academy for Science, Technology and Maritime Transport

地点Egypt

教育质量。占总分30%28.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。53.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%32.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.6

总分22.8–28.2

1201

Ariel University

地点Israel

教育质量。占总分30%15.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%37.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.9

总分22.8–28.2

1201

Assiut University

地点Egypt

教育质量。占总分30%16.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。52.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%48.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.2

总分22.8–28.2

1201

Atatürk University

地点Turkey

教育质量。占总分30%19.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%45.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.5

总分22.8–28.2

1201

Atılım University

地点Turkey

教育质量。占总分30%18.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%38.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.7

总分22.8–28.2

1201

Austral University of Chile

地点Chile

教育质量。占总分30%17.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%30.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.9

总分22.8–28.2

1201

Autonomous University of Sinaloa

地点Mexico

教育质量。占总分30%13.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%46.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.9

总分22.8–28.2

1201

University of Babylon

地点Iraq

教育质量。占总分30%21.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%47.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.3

总分22.8–28.2

1201

Banasthali University

地点India

教育质量。占总分30%34.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%31.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.8

总分22.8–28.2

1201

Bandung Institute of Technology (ITB)

地点Indonesia

教育质量。占总分30%23.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。29.4

总分22.8–28.2

1201

Bayero University

地点Nigeria

教育质量。占总分30%17.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%43.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.8

总分22.8–28.2

1201

Belarusian State University

地点Belarus

教育质量。占总分30%25.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。66.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%17.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。55.4

总分22.8–28.2

1201

Bezmiâlem Vakif University

地点Turkey

教育质量。占总分30%30.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%26.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.6

总分22.8–28.2

1201

BINUS University

地点Indonesia

教育质量。占总分30%20.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%37.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.1

总分22.8–28.2

1201

University of Botswana

地点Botswana

教育质量。占总分30%16.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。58.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%46.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.9

总分22.8–28.2

1201

Botswana International University of Science and Technology (BIUST)

地点Botswana

教育质量。占总分30%25.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。77.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.6

总分22.8–28.2

1201

Instituto Politécnico de Bragança

地点Portugal

教育质量。占总分30%13.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。64.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%42.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.2

总分22.8–28.2

1201

University of Brasília

地点Brazil

教育质量。占总分30%32.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%28.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。27.7

总分22.8–28.2

1201

The British University in Egypt

地点Egypt

教育质量。占总分30%17.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%47.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.3

总分22.8–28.2

1201

B. S. Abdur Rahman Crescent Institute of Science and Technology

地点India

教育质量。占总分30%18.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%43.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.4

总分22.8–28.2

1201

Bu-Ali Sina University

地点Iran

教育质量。占总分30%22.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%42.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.1

总分22.8–28.2

1201

Budapest University of Technology and Economics

地点Hungary

教育质量。占总分30%22.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。59.3

总分22.8–28.2

1201

University of Burgos

地点Spain

教育质量。占总分30%22.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%41.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.7

总分22.8–28.2

1201

卡迪夫城市大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%20.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。78.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%34.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。41.3

总分22.8–28.2

1201

Universidad de Cartagena

地点Colombia

教育质量。占总分30%13.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%56.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.2

总分22.8–28.2

1201

University of Carthage

地点Tunisia

教育质量。占总分30%23.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%31.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.7

总分22.8–28.2

1201

Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM)

地点Spain

教育质量。占总分30%16.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。54.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.3

总分22.8–28.2

1201

Chang Gung University of Science and Technology

地点Taiwan

教育质量。占总分30%15.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%37.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。34.9

总分22.8–28.2

1201

切斯特大学

英国

查看所有课程

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%18.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。64.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%30.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.8

总分22.8–28.2

1201

Chosun University

地点South Korea

教育质量。占总分30%20.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%25.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。71.9

总分22.8–28.2

1201

Christ University Bengaluru India

地点India

教育质量。占总分30%14.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%44.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.9

总分22.8–28.2

1201

Chungbuk National University

地点South Korea

教育质量。占总分30%26.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。50.6

总分22.8–28.2

1201

Chung Shan Medical University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%18.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。48.9

总分22.8–28.2

1201

Cochin University of Science and Technology

地点India

教育质量。占总分30%37.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%25.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。45.6

总分22.8–28.2

1201

University of Concepción

地点Chile

教育质量。占总分30%17.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。52.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%38.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。44.6

总分22.8–28.2

1201

University of Costa Rica

地点Costa Rica

教育质量。占总分30%19.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%43.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.5

总分22.8–28.2

1201

Cukurova University

地点Turkey

教育质量。占总分30%23.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%26.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.7

总分22.8–28.2

1201

Del Rosario University

地点Colombia

教育质量。占总分30%22.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.4

总分22.8–28.2

1201

University of Diyala

地点Iraq

教育质量。占总分30%26.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%44.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.5

总分22.8–28.2

1201

Dokuz Eylül University

地点Turkey

教育质量。占总分30%19.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%25.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。67.1

总分22.8–28.2

1201

Dow University of Health Sciences

地点Pakistan

教育质量。占总分30%24.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%46.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.7

总分22.8–28.2

1201

Duzce University

地点Turkey

教育质量。占总分30%15.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%44.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。50.7

总分22.8–28.2

1201

Universidade Eduardo Mondlane

地点Mozambique

教育质量。占总分30%10.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%56.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.6

总分22.8–28.2

1201

University of Education, Lahore

地点Pakistan

教育质量。占总分30%11.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%56.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.9

总分22.8–28.2

1201

Ege University

地点Turkey

教育质量。占总分30%32.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%30.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。63.4

总分22.8–28.2

1201

Ehime University

地点Japan

教育质量。占总分30%24.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。54.0

总分22.8–28.2

1201

The University of Electro-Communications

地点Japan

教育质量。占总分30%22.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%28.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。65.9

总分22.8–28.2

1201

Erciyes University

地点Turkey

教育质量。占总分30%20.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%36.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。57.0

总分22.8–28.2

1201

Escuela Superior Politécnica del Litoral

地点Ecuador

教育质量。占总分30%20.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。56.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%32.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.3

总分22.8–28.2

1201

Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

地点Brazil

教育质量。占总分30%31.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%24.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.3

总分22.8–28.2

1201

Far Eastern Federal University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%31.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。62.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%21.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.6

总分22.8–28.2

1201

Universidade Federal do ABC (UFABC)

地点Brazil

教育质量。占总分30%16.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%41.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.6

总分22.8–28.2

1201

Universidade Federal da Bahia

地点Brazil

教育质量。占总分30%27.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%30.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.7

总分22.8–28.2

1201

Universidade Federal do Ceará (UFC)

地点Brazil

教育质量。占总分30%24.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%24.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。44.5

总分22.8–28.2

1201

Federal University of Espírito Santo

地点Brazil

教育质量。占总分30%24.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%25.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。47.3

总分22.8–28.2

1201

Federal University of Goiás

地点Brazil

教育质量。占总分30%30.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%26.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.8

总分22.8–28.2

1201

Federal University of Lavras

地点Brazil

教育质量。占总分30%27.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%26.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。29.3

总分22.8–28.2

1201

Universidade Federal do Paraná (UFPR)

地点Brazil

教育质量。占总分30%28.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。49.2

总分22.8–28.2

1201

Federal University of Pernambuco

地点Brazil

教育质量。占总分30%30.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%25.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.2

总分22.8–28.2

1201

Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN)

地点Brazil

教育质量。占总分30%25.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%30.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.8

总分22.8–28.2

1201

Federal University of Santa Maria

地点Brazil

教育质量。占总分30%31.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%36.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.1

总分22.8–28.2

1201

Federal University of Uberlândia

地点Brazil

教育质量。占总分30%23.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%36.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。29.8

总分22.8–28.2

1201

Federal University of Viçosa

地点Brazil

教育质量。占总分30%32.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.6

总分22.8–28.2

1201

Federico Santa María Technical University

地点Chile

教育质量。占总分30%12.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。56.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%36.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。32.3

总分22.8–28.2

1201

Feng Chia University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%18.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%25.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.9

总分22.8–28.2

1201

KL University

地点India

教育质量。占总分30%22.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%52.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.6

总分22.8–28.2

1201

Ferhat Abbas Sétif University 1

地点Algeria

教育质量。占总分30%17.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%50.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.7

总分22.8–28.2

1201

University of La Frontera

地点Chile

教育质量。占总分30%17.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%32.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.8

总分22.8–28.2

1201

Universitas Gadjah Mada

地点Indonesia

教育质量。占总分30%30.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%21.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。52.8

总分22.8–28.2

1201

Gazi University

地点Turkey

教育质量。占总分30%25.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%32.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。60.3

总分22.8–28.2

1201

University of Gdańsk

地点Poland

教育质量。占总分30%23.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%30.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.7

总分22.8–28.2

1201

Gebze Technical University

地点Turkey

教育质量。占总分30%22.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%37.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。35.0

总分22.8–28.2

1201

George Emil Palade University of Medicine, Pharmacy, Science, and Technology of Targu Mures

地点Romania

教育质量。占总分30%17.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%36.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.8

总分22.8–28.2

1201

Georgia Southern University

地点United States

教育质量。占总分30%18.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%43.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。41.6

总分22.8–28.2

1201

German Jordanian University

地点Jordan

教育质量。占总分30%17.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。69.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%40.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.5

总分22.8–28.2

1201

Government College University Lahore

地点Pakistan

教育质量。占总分30%21.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%37.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.3

总分22.8–28.2

1201

University of Guilan

地点Iran

教育质量。占总分30%21.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%46.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。27.9

总分22.8–28.2

1201

Gunma University

地点Japan

教育质量。占总分30%28.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%20.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。57.4

总分22.8–28.2

1201

Guru Jambheshwar University of Science and Technology

地点India

教育质量。占总分30%27.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。18.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%40.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。27.2

总分22.8–28.2

1201

Gyeongsang National University

地点South Korea

教育质量。占总分30%26.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%32.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。65.1

总分22.8–28.2

1201

Hallym University

地点South Korea

教育质量。占总分30%25.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%31.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。60.6

总分22.8–28.2

1201

Halmstad University

地点Sweden

教育质量。占总分30%15.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。66.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%40.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。27.9

总分22.8–28.2

1201

The Hashemite University

地点Jordan

教育质量。占总分30%13.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。53.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%40.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.4

总分22.8–28.2

1201

Université Hassan II de Casablanca

地点Morocco

教育质量。占总分30%19.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%39.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.6

总分22.8–28.2

1201

Université Polytechnique Hauts-de-France

地点France

教育质量。占总分30%15.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。70.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%36.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。57.8

总分22.8–28.2

1201

Helwan University

地点Egypt

教育质量。占总分30%16.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。47.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%38.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.9

总分22.8–28.2

1201

University of Hormozgan

地点Iran

教育质量。占总分30%24.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%37.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.8

总分22.8–28.2

1201

University of Hradec Králové

地点Czech Republic

教育质量。占总分30%19.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。60.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%40.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.5

总分22.8–28.2

1201

Hungarian University of Agriculture and Life Sciences

地点Hungary

教育质量。占总分30%25.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。62.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%32.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.0

总分22.8–28.2

1201

Hyogo Medical University

地点Japan

教育质量。占总分30%29.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。19.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%36.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。53.1

总分22.8–28.2

1201

Ibn Tofaïl University

地点Morocco

教育质量。占总分30%24.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%44.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.7

总分22.8–28.2

1201

Ilam University

地点Iran

教育质量。占总分30%17.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%50.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.2

总分22.8–28.2

1201

Ilia State University

地点Georgia

教育质量。占总分30%18.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。52.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%47.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.1

总分22.8–28.2

1201

University of Ilorin

地点Nigeria

教育质量。占总分30%20.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%46.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.1

总分22.8–28.2

1201

Immanuel Kant Baltic Federal University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%35.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。62.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%16.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。34.4

总分22.8–28.2

1201

Incheon National University

地点South Korea

教育质量。占总分30%22.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%36.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。33.6

总分22.8–28.2

1201

Indian Institute of Science Education and Research Bhopal

地点India

教育质量。占总分30%35.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%24.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.5

总分22.8–28.2

1201

IPB University

地点Indonesia

教育质量。占总分30%30.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%24.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.2

总分22.8–28.2

1201

I-Shou University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%15.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.5

总分22.8–28.2

1201

Istanbul Bilgi University

地点Turkey

教育质量。占总分30%18.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。62.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%42.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.3

总分22.8–28.2

1201

Istanbul Medeniyet University

地点Turkey

教育质量。占总分30%14.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%56.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.8

总分22.8–28.2

1201

Ivan Franko National University of Lviv

地点Ukraine

教育质量。占总分30%24.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%10.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.9

总分22.8–28.2

1201

Izmir Institute of Technology

地点Turkey

教育质量。占总分30%20.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。56.7

总分22.8–28.2

1201

Jeju National University

地点South Korea

教育质量。占总分30%27.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。38.2

总分22.8–28.2

1201

Jiangsu Normal University

地点China

教育质量。占总分30%16.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%47.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.9

总分22.8–28.2

1201

The Jikei University School of Medicine

地点Japan

教育质量。占总分30%30.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。19.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%40.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。42.6

总分22.8–28.2

1201

The John Paul II Catholic University of Lublin

地点Poland

教育质量。占总分30%27.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.6

总分22.8–28.2

1201

Kagawa University

地点Japan

教育质量。占总分30%25.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。54.1

总分22.8–28.2

1201

Kagoshima University

地点Japan

教育质量。占总分30%25.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%24.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。55.2

总分22.8–28.2

1201

Kangwon National University

地点South Korea

教育质量。占总分30%22.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%32.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。47.4

总分22.8–28.2

1201

Karabük University

地点Turkey

教育质量。占总分30%12.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%57.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.1

总分22.8–28.2

1201

Karunya Institute of Technology and Sciences

地点India

教育质量。占总分30%18.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%48.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.6

总分22.8–28.2

1201

Kaunas University of Technology

地点Lithuania

教育质量。占总分30%22.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%39.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.9

总分22.8–28.2

1201

Kharazmi University

地点Iran

教育质量。占总分30%32.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%37.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.0

总分22.8–28.2

1201

Kharkiv Aviation Institute

地点Ukraine

教育质量。占总分30%20.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%44.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.4

总分22.8–28.2

1201

Khon Kaen University

地点Thailand

教育质量。占总分30%23.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.1

总分22.8–28.2

1201

Khulna University

地点Bangladesh

教育质量。占总分30%17.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%46.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.1

总分22.8–28.2

1201

King Mongkut's University of Technology North Bangkok

地点Thailand

教育质量。占总分30%16.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%50.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.9

总分22.8–28.2

1201

Kitasato University

地点Japan

教育质量。占总分30%27.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%28.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。56.5

总分22.8–28.2

1201

Kyoto Institute of Technology

地点Japan

教育质量。占总分30%27.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%15.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。73.3

总分22.8–28.2

1201

Kyushu Institute of Technology (Kyutech)

地点Japan

教育质量。占总分30%26.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%31.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。60.3

总分22.8–28.2

1201

莱斯布里奇大学

加拿大

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地点Canada

教育质量。占总分30%20.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。61.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%31.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。34.6

总分22.8–28.2

1201

Universidad Loyola

地点Spain

教育质量。占总分30%23.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%39.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.3

总分22.8–28.2

1201

Lumière University, Lyon 2

地点France

教育质量。占总分30%24.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。67.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%24.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。32.8

总分22.8–28.2

1201

Universidade Lusófona

地点Portugal

教育质量。占总分30%23.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。59.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.8

总分22.8–28.2

1201

Universiti Malaysia Perlis

地点Malaysia

教育质量。占总分30%21.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%46.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.0

总分22.8–28.2

1201

Manipal University Jaipur

地点India

教育质量。占总分30%19.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.9

总分22.8–28.2

1201

University of Manouba

地点Tunisia

教育质量。占总分30%21.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%44.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.4

总分22.8–28.2

1201

University of Maribor

地点Slovenia

教育质量。占总分30%20.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%40.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.5

总分22.8–28.2

1201

University of Marrakech Cadi Ayyad

地点Morocco

教育质量。占总分30%20.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%36.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.6

总分22.8–28.2

1201

University of Mauritius

地点Mauritius

教育质量。占总分30%17.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%45.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.3

总分22.8–28.2

1201

Medical University of Lublin

地点Poland

教育质量。占总分30%30.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%30.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.1

总分22.8–28.2

1201

Medical University of Silesia in Katowice

地点Poland

教育质量。占总分30%28.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%31.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。29.0

总分22.8–28.2

1201

Medical University of Sofia

地点Bulgaria

教育质量。占总分30%30.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。53.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。48.8

总分22.8–28.2

1201

University of Medicine and Pharmacy of Craiova

地点Romania

教育质量。占总分30%24.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%37.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.2

总分22.8–28.2

1201

Mendel University in Brno

地点Czech Republic

教育质量。占总分30%20.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。55.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%36.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.0

总分22.8–28.2

1201

Metropolitan Autonomous University

地点Mexico

教育质量。占总分30%19.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.6

总分22.8–28.2

1201

Mie University

地点Japan

教育质量。占总分30%26.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。61.8

总分22.8–28.2

1201

Mohammed V University of Rabat

地点Morocco

教育质量。占总分30%29.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%32.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.3

总分22.8–28.2

1201

University of Monastir

地点Tunisia

教育质量。占总分30%25.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%36.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.1

总分22.8–28.2

1201

Morgan State University

地点United States

教育质量。占总分30%22.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。56.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.7

总分22.8–28.2

1201

Moscow Aviation Institute

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%32.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%26.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。48.6

总分22.8–28.2

1201

Moscow Power Engineering Institute

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%23.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%20.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。51.4

总分22.8–28.2

1201

Multimedia University

地点Malaysia

教育质量。占总分30%19.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。62.2

总分22.8–28.2

1201

Mutah University

地点Jordan

教育质量。占总分30%29.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。61.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.9

总分22.8–28.2

1201

Nagaoka University of Technology

地点Japan

教育质量。占总分30%34.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%19.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。62.1

总分22.8–28.2

1201

Nagasaki University

地点Japan

教育质量。占总分30%29.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%28.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。48.4

总分22.8–28.2

1201

Nagoya Institute of Technology

地点Japan

教育质量。占总分30%21.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。73.2

总分22.8–28.2

1201

University of Nairobi

地点Kenya

教育质量。占总分30%12.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%45.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.8

总分22.8–28.2

1201

University of Namibia

地点Namibia

教育质量。占总分30%13.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。62.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.8

总分22.8–28.2

1201

National Changhua University of Education

地点Taiwan

教育质量。占总分30%22.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%20.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。74.5

总分22.8–28.2

1201

National Chin-Yi University of Technology

地点Taiwan

教育质量。占总分30%13.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。42.1

总分22.8–28.2

1201

National Chung Cheng University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%23.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%25.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。72.9

总分22.8–28.2

1201

National University of Colombia

地点Colombia

教育质量。占总分30%19.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%37.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.9

总分22.8–28.2

1201

National University of Distance Education (UNED)

地点Spain

教育质量。占总分30%24.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%37.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。35.8

总分22.8–28.2

1201

National Dong Hwa University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%19.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。23.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%26.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。33.5

总分22.8–28.2

1201

National Institute of Technology Srinagar

地点India

教育质量。占总分30%23.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。19.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%45.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.7

总分22.8–28.2

1201

National Kaohsiung University of Science and Technology

地点Taiwan

教育质量。占总分30%15.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。61.6

总分22.8–28.2

1201

National Research University of Electronic Technology (MIET)

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%43.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%10.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。50.2

总分22.8–28.2

1201

National Taiwan Ocean University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%19.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%30.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。63.0

总分22.8–28.2

1201

National Technical University Kharkiv Polytechnic Institute

地点Ukraine

教育质量。占总分30%24.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%14.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.5

总分22.8–28.2

1201

National Technical University of Ukraine – Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute

地点Ukraine

教育质量。占总分30%26.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%16.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.2

总分22.8–28.2

1201

University of Nigeria Nsukka

地点Nigeria

教育质量。占总分30%29.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%30.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.3

总分22.8–28.2

1201

Ochanomizu University

地点Japan

教育质量。占总分30%33.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%19.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.5

总分22.8–28.2

1201

Oles Honchar Dnipro National University

地点Ukraine

教育质量。占总分30%25.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%7.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.9

总分22.8–28.2

1201

Opole University of Technology

地点Poland

教育质量。占总分30%18.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%37.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.5

总分22.8–28.2

1201

University of Oradea

地点Romania

教育质量。占总分30%16.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.9

总分22.8–28.2

1201

Osaka Metropolitan University

地点Japan

教育质量。占总分30%29.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。79.5

总分22.8–28.2

1201

Osmania University

地点India

教育质量。占总分30%33.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%31.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。27.7

总分22.8–28.2

1201

Paris Nanterre University

地点France

教育质量。占总分30%20.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。66.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。42.9

总分22.8–28.2

1201

University of Pau and Pays de l’Adour

地点France

教育质量。占总分30%23.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。79.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%21.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.5

总分22.8–28.2

1201

Pavol Jozef Šafárik University in Košice

地点Slovakia

教育质量。占总分30%40.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。62.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%17.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.9

总分22.8–28.2

1201

Persian Gulf University

地点Iran

教育质量。占总分30%17.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%45.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.8

总分22.8–28.2

1201

University of the Philippines

地点Philippines

教育质量。占总分30%25.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%38.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.8

总分22.8–28.2

1201

Pirogov Russian National Research Medical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%44.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%14.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.1

总分22.8–28.2

1201

Polytechnic Institute of Porto

地点Portugal

教育质量。占总分30%15.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%49.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.1

总分22.8–28.2

1201

Pontifical Catholic University of Peru

地点Peru

教育质量。占总分30%24.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.9

总分22.8–28.2

1201

Pontifical Catholic University of Valparaíso

地点Chile

教育质量。占总分30%15.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%32.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。38.1

总分22.8–28.2

1201

Pontifical Javeriana University

地点Colombia

教育质量。占总分30%20.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%37.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.0

总分22.8–28.2

1201

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

地点Brazil

教育质量。占总分30%26.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%34.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。43.0

总分22.8–28.2

1201

Port Said University

地点Egypt

教育质量。占总分30%13.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.8

总分22.8–28.2

1201

Poznań University of Life Sciences

地点Poland

教育质量。占总分30%25.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%45.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。27.4

总分22.8–28.2

1201

Poznan University of Technology

地点Poland

教育质量。占总分30%22.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。41.8

总分22.8–28.2

1201

Prince of Songkla University

地点Thailand

教育质量。占总分30%23.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%32.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。43.5

总分22.8–28.2

1201

University of Puerto Rico

地点Puerto Rico

教育质量。占总分30%25.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%40.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.6

总分22.8–28.2

1201

Pukyong National University

地点South Korea

教育质量。占总分30%26.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%28.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.0

总分22.8–28.2

1201

University of Qom

地点Iran

教育质量。占总分30%22.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.3

总分22.8–28.2

1201

University Rey Juan Carlos

地点Spain

教育质量。占总分30%15.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。31.3

总分22.8–28.2

1201

Rikkyo University

地点Japan

教育质量。占总分30%18.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。58.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%34.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.7

总分22.8–28.2

1201

Ritsumeikan University

地点Japan

教育质量。占总分30%19.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.3

总分22.8–28.2

1201

Université Saint-Joseph de Beyrouth

地点Lebanon

教育质量。占总分30%32.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。69.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%24.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。27.0

总分22.8–28.2

1201

Saitama Medical University

地点Japan

教育质量。占总分30%26.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。18.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%39.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。41.5

总分22.8–28.2

1201

Sakarya University

地点Turkey

教育质量。占总分30%16.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%45.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.0

总分22.8–28.2

1201

Samara National Research University (Samara University)

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%27.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%21.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.6

总分22.8–28.2

1201

Sapporo Medical University

地点Japan

教育质量。占总分30%29.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。17.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。58.3

总分22.8–28.2

1201

SASTRA University

地点India

教育质量。占总分30%22.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%45.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.3

总分22.8–28.2

1201

Sathyabama Institute of Science and Technology

地点India

教育质量。占总分30%31.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.9

总分22.8–28.2

1201

Universitas Sebelas Maret

地点Indonesia

教育质量。占总分30%19.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。48.3

总分22.8–28.2

1201

Selçuk University

地点Turkey

教育质量。占总分30%22.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%36.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。58.2

总分22.8–28.2

1201

Semnan University of Medical Sciences and Health Services

地点Iran

教育质量。占总分30%25.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%46.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.2

总分22.8–28.2

1201

Seoul National University of Science and Technology (SeoulTech)

地点South Korea

教育质量。占总分30%28.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%32.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.8

总分22.8–28.2

1201

University of La Serena

地点Chile

教育质量。占总分30%12.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%49.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.4

总分22.8–28.2

1201

Shahid Bahonar University of Kerman

地点Iran

教育质量。占总分30%19.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%41.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.9

总分22.8–28.2

1201

Shahid Sadoughi University of Medical Sciences

地点Iran

教育质量。占总分30%39.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%20.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.5

总分22.8–28.2

1201

Shahjalal University of Science and Technology

地点Bangladesh

教育质量。占总分30%13.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%43.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.6

总分22.8–28.2

1201

University of Shanghai for Science and Technology

地点China

教育质量。占总分30%23.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%40.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.7

总分22.8–28.2

1201

Shibaura Institute of Technology

地点Japan

教育质量。占总分30%20.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.3

总分22.8–28.2

1201

Shiga University of Medical Science

地点Japan

教育质量。占总分30%31.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%32.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。62.7

总分22.8–28.2

1201

Showa University

地点Japan

教育质量。占总分30%32.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。19.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.2

总分22.8–28.2

1201

Silesian University of Technology

地点Poland

教育质量。占总分30%21.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%39.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。31.5

总分22.8–28.2

1201

Université de Skikda

地点Algeria

教育质量。占总分30%12.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。7.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.8

总分22.8–28.2

1201

Slovak University of Agriculture in Nitra

地点Slovakia

教育质量。占总分30%23.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.9

总分22.8–28.2

1201

Sohag University

地点Egypt

教育质量。占总分30%12.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.3

总分22.8–28.2

1201

Soonchunhyang University

地点South Korea

教育质量。占总分30%19.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。25.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。48.2

总分22.8–28.2

1201

Soongsil University

地点South Korea

教育质量。占总分30%26.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%25.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。47.4

总分22.8–28.2

1201

Université Sorbonne Nouvelle

地点France

教育质量。占总分30%25.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。70.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%20.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.6

总分22.8–28.2

1201

University of Sousse

地点Tunisia

教育质量。占总分30%30.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%31.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.3

总分22.8–28.2

1201

University of South China

地点China

教育质量。占总分30%26.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.6

总分22.8–28.2

1201

Southern Federal University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%27.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%21.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。32.1

总分22.8–28.2

1201

South Valley University

地点Egypt

教育质量。占总分30%16.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%53.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.7

总分22.8–28.2

1201

Southwest Petroleum University

地点China

教育质量。占总分30%17.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%38.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。53.1

总分22.8–28.2

1201

University of Split

地点Croatia

教育质量。占总分30%17.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%49.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.1

总分22.8–28.2

1201

Sri Venkateswara University

地点India

教育质量。占总分30%36.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.9

总分22.8–28.2

1201

SRM Institute of Science and Technology

地点India

教育质量。占总分30%21.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.9

总分22.8–28.2

1201

Ştefan cel Mare University of Suceava

地点Romania

教育质量。占总分30%15.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%49.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.8

总分22.8–28.2

1201

St Marianna University School of Medicine

地点Japan

教育质量。占总分30%27.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%44.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.3

总分22.8–28.2

1201

St Petersburg Electrotechnical University (LETI)

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%22.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.6

总分22.8–28.2

1201

Universiti Sultan Zainal Abidin

地点Malaysia

教育质量。占总分30%24.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。47.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%38.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.5

总分22.8–28.2

1201

University of Sunderland

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%18.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。71.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%40.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。42.1

总分22.8–28.2

1201

Suranaree University of Technology

地点Thailand

教育质量。占总分30%21.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。20.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。54.9

总分22.8–28.2

1201

Universitas Syiah Kuala

地点Indonesia

教育质量。占总分30%14.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%51.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.5

总分22.8–28.2

1201

University of Talca

地点Chile

教育质量。占总分30%17.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。52.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%31.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.7

总分22.8–28.2

1201

Tamkang University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%15.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%34.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。43.6

总分22.8–28.2

1201

University of Tarapacá

地点Chile

教育质量。占总分30%12.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。59.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%45.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.4

总分22.8–28.2

1201

Taras Shevchenko National University of Kyiv

地点Ukraine

教育质量。占总分30%30.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%20.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。31.4

总分22.8–28.2

1201

Technical University of Cluj-Napoca

地点Romania

教育质量。占总分30%17.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%39.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。29.5

总分22.8–28.2

1201

Technical University of Crete

地点Greece

教育质量。占总分30%13.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%50.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.6

总分22.8–28.2

1201

Technical University of Košice

地点Slovakia

教育质量。占总分30%26.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%30.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.0

总分22.8–28.2

1201

University of Technology of Compiègne

地点France

教育质量。占总分30%26.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。83.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%24.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。48.8

总分22.8–28.2

1201

Universiti Teknikal Malaysia Melaka

地点Malaysia

教育质量。占总分30%20.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%32.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.6

总分22.8–28.2

1201

Institut Teknologi Sepuluh Nopember

地点Indonesia

教育质量。占总分30%25.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%25.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。35.4

总分22.8–28.2

1201

University of Texas Rio Grande Valley

地点United States

教育质量。占总分30%17.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%45.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.4

总分22.8–28.2

1201

Tezpur University

地点India

教育质量。占总分30%31.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。18.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。33.8

总分22.8–28.2

1201

Thammasat University

地点Thailand

教育质量。占总分30%26.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%25.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.1

总分22.8–28.2

1201

Thiagarajar College of Engineering

地点India

教育质量。占总分30%18.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。18.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%41.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.2

总分22.8–28.2

1201

Toho University

地点Japan

教育质量。占总分30%24.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。57.3

总分22.8–28.2

1201

Tokai University

地点Japan

教育质量。占总分30%18.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%36.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。46.0

总分22.8–28.2

1201

Tokushima University

地点Japan

教育质量。占总分30%29.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%24.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。81.6

总分22.8–28.2

1201

Tokyo University of Marine Science and Technology

地点Japan

教育质量。占总分30%31.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%19.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。43.1

总分22.8–28.2

1201

Tokyo University of Science

地点Japan

教育质量。占总分30%24.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%26.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。74.0

总分22.8–28.2

1201

Tomas Bata University in Zlín

地点Czech Republic

教育质量。占总分30%18.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。21.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%31.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.1

总分22.8–28.2

1201

University of Toyama

地点Japan

教育质量。占总分30%27.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。61.9

总分22.8–28.2

1201

Transilvania University of Brașov

地点Romania

教育质量。占总分30%15.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%49.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.7

总分22.8–28.2

1201

Tribhuvan University

地点Nepal

教育质量。占总分30%11.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%49.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.9

总分22.8–28.2

1201

Tunghai University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%16.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%37.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。49.4

总分22.8–28.2

1201

University of Tunis

地点Tunisia

教育质量。占总分30%30.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.6

总分22.8–28.2

1201

Tzu Chi University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%25.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。26.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%18.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。65.6

总分22.8–28.2

1201

UNIR – International University of La Rioja

地点Spain

教育质量。占总分30%11.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。58.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%38.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.6

总分22.8–28.2

1201

Unisinos University

地点Brazil

教育质量。占总分30%30.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.2

总分22.8–28.2

1201

Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM)

地点Malaysia

教育质量。占总分30%22.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%37.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.5

总分22.8–28.2

1201

University of Valladolid

地点Spain

教育质量。占总分30%25.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%37.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。43.8

总分22.8–28.2

1201

Veltech University

地点India

教育质量。占总分30%17.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%44.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.0

总分22.8–28.2

1201

University of Venda

地点South Africa

教育质量。占总分30%20.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。29.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%19.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.8

总分22.8–28.2

1201

Vietnam National University, Hanoi

地点Vietnam

教育质量。占总分30%20.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%46.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.1

总分22.8–28.2

1201

Vilnius Gediminas Technical University (Vilnius Tech)

地点Lithuania

教育质量。占总分30%22.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。47.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%36.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。57.8

总分22.8–28.2

1201

Visvesvaraya National Institute of Technology, Nagpur

地点India

教育质量。占总分30%24.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%41.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.4

总分22.8–28.2

1201

V.N. Karazin Kharkiv National University

地点Ukraine

教育质量。占总分30%26.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。47.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%8.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。46.6

总分22.8–28.2

1201

Volgograd State University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%24.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%34.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.8

总分22.8–28.2

1201

VSB - Technical University of Ostrava

地点Czech Republic

教育质量。占总分30%26.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。31.0

总分22.8–28.2

1201

Vytautas Magnus University

地点Lithuania

教育质量。占总分30%22.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。61.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.9

总分22.8–28.2

1201

Walailak University

地点Thailand

教育质量。占总分30%20.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.3

总分22.8–28.2

1201

Warsaw University of Life Sciences – SGGW

地点Poland

教育质量。占总分30%19.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%41.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.4

总分22.8–28.2

1201

Warsaw University of Technology

地点Poland

教育质量。占总分30%22.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。53.5

总分22.8–28.2

1201

University of West Bohemia

地点Czech Republic

教育质量。占总分30%20.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。27.7

总分22.8–28.2

1201

University of Western Macedonia

地点Greece

教育质量。占总分30%11.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%39.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.2

总分22.8–28.2

1201

West University of Timişoara

地点Romania

教育质量。占总分30%24.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%40.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.4

总分22.8–28.2

1201

Wrocław University of Environmental and Life Sciences

地点Poland

教育质量。占总分30%19.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%34.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。49.8

总分22.8–28.2

1201

Wrocław University of Science and Technology

地点Poland

教育质量。占总分30%19.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。54.6

总分22.8–28.2

1201

Wuhan Textile University

地点China

教育质量。占总分30%15.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%46.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.7

总分22.8–28.2

1201

Xiangtan University

地点China

教育质量。占总分30%17.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%49.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。33.7

总分22.8–28.2

1201

Xuzhou Medical University

地点China

教育质量。占总分30%15.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%43.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.0

总分22.8–28.2

1201

Yamagata University

地点Japan

教育质量。占总分30%28.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%24.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。72.2

总分22.8–28.2

1201

Yamaguchi University

地点Japan

教育质量。占总分30%28.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%21.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。57.3

总分22.8–28.2

1201

University of Yamanashi

地点Japan

教育质量。占总分30%27.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%25.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。45.4

总分22.8–28.2

1201

Yarmouk University

地点Jordan

教育质量。占总分30%19.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。53.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%41.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.8

总分22.8–28.2

1201

Yasouj University

地点Iran

教育质量。占总分30%14.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%52.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.1

总分22.8–28.2

1201

Yokohama National University

地点Japan

教育质量。占总分30%26.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%19.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。71.2

总分22.8–28.2

1201

Yuan Ze University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%18.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。24.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%32.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。69.0

总分22.8–28.2

1201

Yuriy Fedkovych Chernivtsi National University

地点Ukraine

教育质量。占总分30%22.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%8.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.6

总分22.8–28.2

1201

University of Zambia

地点Zambia

教育质量。占总分30%13.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。54.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%45.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.9

总分22.8–28.2

1201

University of Zanjan

地点Iran

教育质量。占总分30%17.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%42.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.5

总分22.8–28.2

1201

Zanjan University of Medical Sciences

地点Iran

教育质量。占总分30%36.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.2

总分22.8–28.2

1201

Zhejiang Chinese Medical University

地点China

教育质量。占总分30%16.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%34.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.2

总分22.8–28.2

1201

University of Zimbabwe

地点Zimbabwe

教育质量。占总分30%12.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%37.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.9

总分22.8–28.2

1501

Utsunomiya University

地点Japan

教育质量。占总分30%20.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%9.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。27.7

总分9.7–22.7

1501

Uzhhorod National University

地点Ukraine

教育质量。占总分30%22.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%4.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.2

总分9.7–22.7

1501

Universidad del Valle

地点Colombia

教育质量。占总分30%23.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%12.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.9

总分9.7–22.7

1501

University of Valparaíso

地点Chile

教育质量。占总分30%15.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。47.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.7

总分9.7–22.7

1501

Van Yüzüncü Yil University

地点Turkey

教育质量。占总分30%21.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%19.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。45.4

总分9.7–22.7

1501

Instituto Politécnico de Viana do Castelo

地点Portugal

教育质量。占总分30%13.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.7

总分9.7–22.7

1501

Vietnam National University (Ho Chi Minh City)

地点Vietnam

教育质量。占总分30%14.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%26.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.2

总分9.7–22.7

1501

Vignan’s Foundation for Science, Technology and Research

地点India

教育质量。占总分30%22.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。7.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%36.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.7

总分9.7–22.7

1501

V.I. Vernadsky Crimean Federal University (Vernadsky CFU)

地点Ukraine

教育质量。占总分30%19.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%7.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.6

总分9.7–22.7

1501

Volgograd State Technical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%17.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.5

总分9.7–22.7

1501

Voronezh State University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%22.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%7.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.4

总分9.7–22.7

1501

Voronezh State Technical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%20.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.8

总分9.7–22.7

1501

University of Warmia and Mazury in Olsztyn

地点Poland

教育质量。占总分30%16.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.8

总分9.7–22.7

1501

University of West Attica

地点Greece

教育质量。占总分30%10.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%34.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.8

总分9.7–22.7

1501

Yanshan University

地点China

教育质量。占总分30%19.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%34.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.0

总分9.7–22.7

1501

Yeditepe University

地点Turkey

教育质量。占总分30%22.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%17.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。59.3

总分9.7–22.7

1501

Yerevan State University

地点Armenia

教育质量。占总分30%23.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%26.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.4

总分9.7–22.7

1501

Yogyakarta State University

地点Indonesia

教育质量。占总分30%16.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%28.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.1

总分9.7–22.7

1501

Zonguldak Bülent Ecevit University

地点Turkey

教育质量。占总分30%12.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%21.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。48.1

总分9.7–22.7

1501

Université 8 Mai 1945 Guelma

地点Algeria

教育质量。占总分30%14.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%25.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.9

总分9.7–22.7

1501

University Abdelhamid Ibn Badis Mostaganem

地点Algeria

教育质量。占总分30%17.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。7.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%8.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.7

总分9.7–22.7

1501

Abdelmalek Essaâdi University

地点Morocco

教育质量。占总分30%21.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%30.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.2

总分9.7–22.7

1501

University of Abou Bekr Belkaïd Tlemcen

地点Algeria

教育质量。占总分30%22.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%11.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.6

总分9.7–22.7

1501

Acıbadem University

地点Turkey

教育质量。占总分30%25.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.2

总分9.7–22.7

1501

Adelphi University

地点United States

教育质量。占总分30%24.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。7.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%26.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.4

总分9.7–22.7

1501

Afe Babalola University

地点Nigeria

教育质量。占总分30%23.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%17.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.6

总分9.7–22.7

1501

Akita University

地点Japan

教育质量。占总分30%25.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%20.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.1

总分9.7–22.7

1501

Aksaray University

地点Turkey

教育质量。占总分30%11.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.8

总分9.7–22.7

1501

Alexandru Ioan Cuza University

地点Romania

教育质量。占总分30%16.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%31.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.3

总分9.7–22.7

1501

Altai State University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%20.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。64.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%15.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.2

总分9.7–22.7

1501

Alzahra University

地点Iran

教育质量。占总分30%25.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%24.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.6

总分9.7–22.7

1501

University of Anbar

地点Iraq

教育质量。占总分30%17.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%39.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.9

总分9.7–22.7

1501

Universitas Andalas

地点Indonesia

教育质量。占总分30%24.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%16.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.1

总分9.7–22.7

1501

University of the Andes, Venezuela

地点Venezuela

教育质量。占总分30%21.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%8.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。27.7

总分9.7–22.7

1501

Andhra University

地点India

教育质量。占总分30%38.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%18.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.1

总分9.7–22.7

1501

Universidad Andrés Bello (UNAB)

地点Chile

教育质量。占总分30%15.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.7

总分9.7–22.7

1501

Ankara University

地点Turkey

教育质量。占总分30%18.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%30.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.6

总分9.7–22.7

1501

Ankara Yildirim Beyazit University

地点Turkey

教育质量。占总分30%19.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.3

总分9.7–22.7

1501

Annamalai University

地点India

教育质量。占总分30%35.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%20.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.2

总分9.7–22.7

1501

Antonio Nariño University

地点Colombia

教育质量。占总分30%16.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。7.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.0

总分9.7–22.7

1501

Aoyama Gakuin University

地点Japan

教育质量。占总分30%20.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%10.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.2

总分9.7–22.7

1501

Arak University

地点Iran

教育质量。占总分30%19.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%32.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.1

总分9.7–22.7

1501

Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

地点Mexico

教育质量。占总分30%15.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%10.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.5

总分9.7–22.7

1501

Universidad Autónoma de Coahuila

地点Mexico

教育质量。占总分30%21.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%12.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.1

总分9.7–22.7

1501

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

地点Mexico

教育质量。占总分30%19.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%11.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.1

总分9.7–22.7

1501

Universidad Autónoma del Estado de Mexico (UAEMex)

地点Mexico

教育质量。占总分30%22.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%7.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.4

总分9.7–22.7

1501

Universidad Autónoma del Estado de Morelos

地点Mexico

教育质量。占总分30%17.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%9.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.8

总分9.7–22.7

1501

Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL)

地点Mexico

教育质量。占总分30%13.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%17.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.8

总分9.7–22.7

1501

Universidad Autónoma de Querétaro

地点Mexico

教育质量。占总分30%19.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%19.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.7

总分9.7–22.7

1501

Universidad Autónoma de Yucatán

地点Mexico

教育质量。占总分30%14.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%14.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.1

总分9.7–22.7

1501

Autonomous University of Baja California

地点Mexico

教育质量。占总分30%13.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%12.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.0

总分9.7–22.7

1501

Badji Mokhtar University – Annaba

地点Algeria

教育质量。占总分30%34.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%12.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.9

总分9.7–22.7

1501

University of Baghdad

地点Iraq

教育质量。占总分30%25.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%19.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.5

总分9.7–22.7

1501

Baku State University

地点Azerbaijan

教育质量。占总分30%20.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%13.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.7

总分9.7–22.7

1501

Başkent University

地点Turkey

教育质量。占总分30%20.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%15.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。29.1

总分9.7–22.7

1501

University of Basrah

地点Iraq

教育质量。占总分30%23.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。7.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%14.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.2

总分9.7–22.7

1501

University of Batna 2

地点Algeria

教育质量。占总分30%17.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。7.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%12.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.9

总分9.7–22.7

1501

University of Béjaïa

地点Algeria

教育质量。占总分30%13.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%14.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.9

总分9.7–22.7

1501

Belgorod State National Research University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%23.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%10.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。34.1

总分9.7–22.7

1501

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

地点Mexico

教育质量。占总分30%15.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%17.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.4

总分9.7–22.7

1501

University of Benin

地点Nigeria

教育质量。占总分30%15.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。5.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.4

总分9.7–22.7

1501

Bernardo O’Higgins University

地点Chile

教育质量。占总分30%13.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。54.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%10.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.9

总分9.7–22.7

1501

Bharath Institute of Higher Education and Research

地点India

教育质量。占总分30%21.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。7.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%30.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.2

总分9.7–22.7

1501

Bharati Vidyapeeth University

地点India

教育质量。占总分30%24.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。18.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%13.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.4

总分9.7–22.7

1501

Bialystok University of Technology

地点Poland

教育质量。占总分30%23.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.6

总分9.7–22.7

1501

Bilecik Şeyh Edebali University

地点Turkey

教育质量。占总分30%14.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.8

总分9.7–22.7

1501

University of Bío-Bío

地点Chile

教育质量。占总分30%12.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%13.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.1

总分9.7–22.7

1501

University of Birjand

地点Iran

教育质量。占总分30%11.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%26.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.8

总分9.7–22.7

1501

University of Biskra

地点Algeria

教育质量。占总分30%16.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%19.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.9

总分9.7–22.7

1501

Blida 1 University

地点Algeria

教育质量。占总分30%19.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%14.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.7

总分9.7–22.7

1501

Bolu Abant Izzet Baysal University

地点Turkey

教育质量。占总分30%15.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.4

总分9.7–22.7

1501

Bozok University

地点Turkey

教育质量。占总分30%16.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%30.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.9

总分9.7–22.7

1501

University of Brawijaya

地点Indonesia

教育质量。占总分30%20.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%17.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.4

总分9.7–22.7

1501

Burapha University

地点Thailand

教育质量。占总分30%16.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%10.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.9

总分9.7–22.7

1501

Bursa Technical University

地点Turkey

教育质量。占总分30%13.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%30.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.5

总分9.7–22.7

1501

Bursa Uludağ University

地点Turkey

教育质量。占总分30%18.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%20.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。31.0

总分9.7–22.7

1501

University of Caldas

地点Colombia

教育质量。占总分30%10.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%9.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。53.2

总分9.7–22.7

1501

Çankırı Karatekin University

地点Turkey

教育质量。占总分30%12.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.6

总分9.7–22.7

1501

Catholic University of Brasília

地点Brazil

教育质量。占总分30%15.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%11.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.0

总分9.7–22.7

1501

Catholic University of the North

地点Chile

教育质量。占总分30%14.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。58.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.2

总分9.7–22.7

1501

Universidad Católica del Maule

地点Chile

教育质量。占总分30%13.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。57.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%19.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.8

总分9.7–22.7

1501

Universidad Católica de la Santísima Concepción

地点Chile

教育质量。占总分30%13.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.9

总分9.7–22.7

1501

University of Caxias do Sul

地点Brazil

教育质量。占总分30%15.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%11.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.3

总分9.7–22.7

1501

Ceará State University

地点Brazil

教育质量。占总分30%21.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%8.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.9

总分9.7–22.7

1501

Manisa Celal Bayar University

地点Turkey

教育质量。占总分30%14.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。5.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%21.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.7

总分9.7–22.7

1501

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET-RJ)

地点Brazil

教育质量。占总分30%12.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%18.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.7

总分9.7–22.7

1501

CES University

地点Colombia

教育质量。占总分30%19.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%5.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.4

总分9.7–22.7

1501

Chaoyang University of Technology

地点Taiwan

教育质量。占总分30%14.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%28.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。47.0

总分9.7–22.7

1501

College of Charleston

地点United States

教育质量。占总分30%17.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。7.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%30.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.2

总分9.7–22.7

1501

Chelyabinsk State University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%12.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%10.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.0

总分9.7–22.7

1501

Chiba Institute of Technology

地点Japan

教育质量。占总分30%14.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%13.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.1

总分9.7–22.7

1501

Chinese Culture University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%13.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%16.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.1

总分9.7–22.7

1501

Université Chouaïb Doukkali

地点Morocco

教育质量。占总分30%13.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%28.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.9

总分9.7–22.7

1501

Chubu University

地点Japan

教育质量。占总分30%17.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%15.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。33.4

总分9.7–22.7

1501

Chuo University

地点Japan

教育质量。占总分30%18.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%15.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。27.2

总分9.7–22.7

1501

University of Colima

地点Mexico

教育质量。占总分30%21.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%12.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.0

总分9.7–22.7

1501

Comillas Pontifical University

地点Spain

教育质量。占总分30%18.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%26.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。31.4

总分9.7–22.7

1501

Communication University of China

地点China

教育质量。占总分30%27.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%15.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.6

总分9.7–22.7

1501

Cracow University of Technology

地点Poland

教育质量。占总分30%21.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%30.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.2

总分9.7–22.7

1501

University of Craiova

地点Romania

教育质量。占总分30%18.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%25.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.4

总分9.7–22.7

1501

Damghan University

地点Iran

教育质量。占总分30%17.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.9

总分9.7–22.7

1501

University of Dar es Salaam

地点Tanzania

教育质量。占总分30%14.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%28.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.7

总分9.7–22.7

1501

De La Salle University

地点Philippines

教育质量。占总分30%19.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%31.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.4

总分9.7–22.7

1501

University for Development Studies

地点Ghana

教育质量。占总分30%11.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。51.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%31.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.9

总分9.7–22.7

1501

Dicle University

地点Turkey

教育质量。占总分30%30.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%12.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。53.0

总分9.7–22.7

1501

Diponegoro University

地点Indonesia

教育质量。占总分30%27.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%19.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。42.9

总分9.7–22.7

1501

Dokkyo Medical University

地点Japan

教育质量。占总分30%26.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。19.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.9

总分9.7–22.7

1501

Doshisha University

地点Japan

教育质量。占总分30%17.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%11.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.7

总分9.7–22.7

1501

Dumlupinar University

地点Turkey

教育质量。占总分30%10.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。7.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.8

总分9.7–22.7

1501

Dunarea de Jos University of Galati

地点Romania

教育质量。占总分30%19.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%17.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.4

总分9.7–22.7

1501

EAFIT University

地点Colombia

教育质量。占总分30%17.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%16.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.5

总分9.7–22.7

1501

El Bosque University

地点Colombia

教育质量。占总分30%23.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%20.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.9

总分9.7–22.7

1501

Erzincan Binali Yıldırım University

地点Turkey

教育质量。占总分30%12.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%37.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.6

总分9.7–22.7

1501

Escuela Politécnica Nacional

地点Ecuador

教育质量。占总分30%18.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。52.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.6

总分9.7–22.7

1501

Eskişehir Osmangazi University

地点Turkey

教育质量。占总分30%21.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%20.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.2

总分9.7–22.7

1501

Universidade do Estado de Santa Catarina

地点Brazil

教育质量。占总分30%26.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%15.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.0

总分9.7–22.7

1501

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro

地点Brazil

教育质量。占总分30%21.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%21.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.3

总分9.7–22.7

1501

Universidade Estadual de Maringá

地点Brazil

教育质量。占总分30%28.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%20.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.2

总分9.7–22.7

1501

Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste)

地点Brazil

教育质量。占总分30%27.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%7.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.2

总分9.7–22.7

1501

Federal University of Agriculture, Abeokuta

地点Nigeria

教育质量。占总分30%15.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%24.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.0

总分9.7–22.7

1501

Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA)

地点Brazil

教育质量。占总分30%21.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%25.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.2

总分9.7–22.7

1501

Federal University of Itajubá

地点Brazil

教育质量。占总分30%17.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%21.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.5

总分9.7–22.7

1501

Universidade Federal de Juiz de Fora

地点Brazil

教育质量。占总分30%18.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.6

总分9.7–22.7

1501

Universidade Federal do Maranhão (UFMA)

地点Brazil

教育质量。占总分30%15.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%14.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.7

总分9.7–22.7

1501

Federal University of Mato Grosso do Sul

地点Brazil

教育质量。占总分30%21.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。33.0

总分9.7–22.7

1501

Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)

地点Brazil

教育质量。占总分30%22.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%20.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.5

总分9.7–22.7

1501

Federal University of Pará

地点Brazil

教育质量。占总分30%22.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%21.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.7

总分9.7–22.7

1501

Federal Rural University of Pernambuco

地点Brazil

教育质量。占总分30%25.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%19.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.0

总分9.7–22.7

1501

Universidade Federal Rural do Semi-Arido

地点Brazil

教育质量。占总分30%19.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。18.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%5.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.6

总分9.7–22.7

1501

Universidade Federal de Sergipe

地点Brazil

教育质量。占总分30%17.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%36.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.1

总分9.7–22.7

1501

Fluminense Federal University

地点Brazil

教育质量。占总分30%21.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.5

总分9.7–22.7

1501

University of Fortaleza (UNIFOR)

地点Brazil

教育质量。占总分30%14.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.9

总分9.7–22.7

1501

Université Frères Mentouri Constantine 1

地点Algeria

教育质量。占总分30%20.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%13.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.2

总分9.7–22.7

1501

Universidad de las Fuerzas Armadas – ESPE

地点Ecuador

教育质量。占总分30%15.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%11.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.3

总分9.7–22.7

1501

University of Fukui

地点Japan

教育质量。占总分30%26.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%16.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.9

总分9.7–22.7

1501

Fukuoka University

地点Japan

教育质量。占总分30%23.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%17.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.1

总分9.7–22.7

1501

Université de Gabès

地点Tunisia

教育质量。占总分30%20.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%28.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.7

总分9.7–22.7

1501

Gaziantep University

地点Turkey

教育质量。占总分30%15.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.1

总分9.7–22.7

1501

Georgian Technical University

地点Georgia

教育质量。占总分30%32.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.1

总分9.7–22.7

1501

German University in Cairo

地点Egypt

教育质量。占总分30%18.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%34.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.8

总分9.7–22.7

1501

Gheorghe Asachi Technical University of Iaşi

地点Romania

教育质量。占总分30%15.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.2

总分9.7–22.7

1501

GITAM University

地点India

教育质量。占总分30%19.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%20.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.0

总分9.7–22.7

1501

Goa University

地点India

教育质量。占总分30%32.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.6

总分9.7–22.7

1501

Grigore T. Popa University of Medicine and Pharmacy

地点Romania

教育质量。占总分30%22.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%18.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.5

总分9.7–22.7

1501

University of Guadalajara

地点Mexico

教育质量。占总分30%16.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%13.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.0

总分9.7–22.7

1501

University of Guanajuato

地点Mexico

教育质量。占总分30%16.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%13.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.5

总分9.7–22.7

1501

Gubkin Russian State University of Oil and Gas

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%23.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%12.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。38.2

总分9.7–22.7

1501

Hanoi University of Science and Technology

地点Vietnam

教育质量。占总分30%15.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。43.4

总分9.7–22.7

1501

Hasanuddin University

地点Indonesia

教育质量。占总分30%18.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。19.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%25.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。27.5

总分9.7–22.7

1501

Université Hassan 1er

地点Morocco

教育质量。占总分30%24.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%19.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.6

总分9.7–22.7

1501

Hassiba Benbouali University of Chlef

地点Algeria

教育质量。占总分30%15.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%20.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。32.7

总分9.7–22.7

1501

University of Havana

地点Cuba

教育质量。占总分30%28.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。53.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%10.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。33.9

总分9.7–22.7

1501

Hellenic Open University

地点Greece

教育质量。占总分30%22.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%34.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.8

总分9.7–22.7

1501

Herzen State Pedagogical University of Russia

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%20.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%9.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.6

总分9.7–22.7

1501

Hindustan Institute of Technology and Science

地点India

教育质量。占总分30%21.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.3

总分9.7–22.7

1501

Hitit University

地点Turkey

教育质量。占总分30%15.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%15.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.5

总分9.7–22.7

1501

Hosei University

地点Japan

教育质量。占总分30%15.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%34.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.9

总分9.7–22.7

1501

Hue University

地点Vietnam

教育质量。占总分30%13.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%16.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.2

总分9.7–22.7

1501

University of Hyogo

地点Japan

教育质量。占总分30%22.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%11.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。56.5

总分9.7–22.7

1501

Ibaraki University

地点Japan

教育质量。占总分30%18.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%12.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.9

总分9.7–22.7

1501

Universidad Industrial de Santander (UIS)

地点Colombia

教育质量。占总分30%14.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%11.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。31.5

总分9.7–22.7

1501

Industrial University of Tyumen

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%19.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%14.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.3

总分9.7–22.7

1501

Inönü University

地点Turkey

教育质量。占总分30%17.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%21.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.0

总分9.7–22.7

1501

Instituto Politécnico Nacional (IPN)

地点Mexico

教育质量。占总分30%20.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%14.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.7

总分9.7–22.7

1501

International Hellenic University

地点Greece

教育质量。占总分30%9.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%36.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.1

总分9.7–22.7

1501

Irkutsk National Research Technical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%21.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.2

总分9.7–22.7

1501

Irkutsk State University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%18.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%9.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.9

总分9.7–22.7

1501

Islamic University of Indonesia

地点Indonesia

教育质量。占总分30%15.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%12.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.3

总分9.7–22.7

1501

Istanbul Aydın University

地点Turkey

教育质量。占总分30%17.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。56.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%32.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.8

总分9.7–22.7

1501

Istanbul Medipol University

地点Turkey

教育质量。占总分30%14.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.6

总分9.7–22.7

1501

Ivane Javakhishvili Tbilisi State University

地点Georgia

教育质量。占总分30%15.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.0

总分9.7–22.7

1501

Ivanovo State University of Chemistry and Technology

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%16.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%7.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.3

总分9.7–22.7

1501

Iwate University

地点Japan

教育质量。占总分30%22.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%12.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。38.5

总分9.7–22.7

1501

Izmir University of Economics

地点Turkey

教育质量。占总分30%16.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%36.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.2

总分9.7–22.7

1501

Jan Evangelista Purkyně University

地点Czech Republic

教育质量。占总分30%16.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%15.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.0

总分9.7–22.7

1501

Jan Kochanowski University in Kielce

地点Poland

教育质量。占总分30%21.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%11.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.4

总分9.7–22.7

1501

Jean Moulin University – Lyon 3

地点France

教育质量。占总分30%14.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。60.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%13.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。27.5

总分9.7–22.7

1501

Jember University

地点Indonesia

教育质量。占总分30%11.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.1

总分9.7–22.7

1501

Jianghan University

地点China

教育质量。占总分30%16.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。33.6

总分9.7–22.7

1501

University of Jijel

地点Algeria

教育质量。占总分30%12.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%12.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.0

总分9.7–22.7

1501

Kanagawa University

地点Japan

教育质量。占总分30%17.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%11.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.4

总分9.7–22.7

1501

Kanazawa Medical University

地点Japan

教育质量。占总分30%26.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%17.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。29.7

总分9.7–22.7

1501

Kansai University

地点Japan

教育质量。占总分30%20.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%7.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.5

总分9.7–22.7

1501

University of Karachi

地点Pakistan

教育质量。占总分30%14.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%19.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.5

总分9.7–22.7

1501

Karadeniz Technical University

地点Turkey

教育质量。占总分30%19.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.4

总分9.7–22.7

1501

Université Kasdi Merbah Ouargla

地点Algeria

教育质量。占总分30%20.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%16.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.3

总分9.7–22.7

1501

Kasetsart University

地点Thailand

教育质量。占总分30%18.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.7

总分9.7–22.7

1501

Kastamonu University

地点Turkey

教育质量。占总分30%11.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.9

总分9.7–22.7

1501

Kazan National Research Technical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%18.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%24.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。42.6

总分9.7–22.7

1501

Kazan National Research Technological University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%21.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%12.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.1

总分9.7–22.7

1501

Kazan State Medical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%40.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%7.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.1

总分9.7–22.7

1501

University of Kelaniya

地点Sri Lanka

教育质量。占总分30%16.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%12.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.2

总分9.7–22.7

1501

Kemerovo State University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%14.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%8.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.2

总分9.7–22.7

1501

University of Kerbala

地点Iraq

教育质量。占总分30%18.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。7.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%10.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.8

总分9.7–22.7

1501

King Mongkut’s Institute of Technology Ladkrabang

地点Thailand

教育质量。占总分30%16.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。22.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%19.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。55.0

总分9.7–22.7

1501

Kirikkale University

地点Turkey

教育质量。占总分30%14.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。18.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%17.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.3

总分9.7–22.7

1501

Kırşehir Ahi Evran University

地点Turkey

教育质量。占总分30%11.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%18.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.5

总分9.7–22.7

1501

Kocaeli University

地点Turkey

教育质量。占总分30%14.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.7

总分9.7–22.7

1501

Kochi University

地点Japan

教育质量。占总分30%24.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%21.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。41.5

总分9.7–22.7

1501

Kochi University of Technology

地点Japan

教育质量。占总分30%17.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%15.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。68.4

总分9.7–22.7

1501

Kogakuin University

地点Japan

教育质量。占总分30%16.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%26.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。32.7

总分9.7–22.7

1501

Kookmin University

地点South Korea

教育质量。占总分30%24.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%20.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.0

总分9.7–22.7

1501

Universiti Kuala Lumpur

地点Malaysia

教育质量。占总分30%23.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%24.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.5

总分9.7–22.7

1501

University of Kufa

地点Iraq

教育质量。占总分30%20.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%18.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.7

总分9.7–22.7

1501

Kwansei Gakuin University

地点Japan

教育质量。占总分30%15.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%15.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.7

总分9.7–22.7

1501

Kyoto Sangyo University

地点Japan

教育质量。占总分30%14.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%14.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.4

总分9.7–22.7

1501

Ladoke Akintola University of Technology

地点Nigeria

教育质量。占总分30%16.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%28.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。32.0

总分9.7–22.7

1501

University of Laghouat

地点Algeria

教育质量。占总分30%14.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%17.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.9

总分9.7–22.7

1501

Lagos State University

地点Nigeria

教育质量。占总分30%12.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%25.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.0

总分9.7–22.7

1501

Lahore College for Women University (LCWU)

地点Pakistan

教育质量。占总分30%16.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%37.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.1

总分9.7–22.7

1501

University of Lampung

地点Indonesia

教育质量。占总分30%17.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。18.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%26.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.8

总分9.7–22.7

1501

Latvia University of Life Sciences and Technologies

地点Latvia

教育质量。占总分30%16.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%15.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.5

总分9.7–22.7

1501

University of Life Sciences in Lublin

地点Poland

教育质量。占总分30%20.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%30.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.1

总分9.7–22.7

1501

L.N. Gumilyov Eurasian National University

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%21.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。54.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%21.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.7

总分9.7–22.7

1501

Lobachevsky State University of Nizhni Novgorod

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%31.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%14.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。32.7

总分9.7–22.7

1501

University of Łódź

地点Poland

教育质量。占总分30%20.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%28.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.2

总分9.7–22.7

1501

Londrina State University

地点Brazil

教育质量。占总分30%30.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%19.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。34.8

总分9.7–22.7

1501

University of Los Lagos

地点Chile

教育质量。占总分30%15.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%25.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.0

总分9.7–22.7

1501

Lucian Blaga University of Sibiu

地点Romania

教育质量。占总分30%18.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.8

总分9.7–22.7

1501

University of Lucknow

地点India

教育质量。占总分30%28.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%26.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.0

总分9.7–22.7

1501

University of Macerata (UNIMC)

地点Italy

教育质量。占总分30%16.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%24.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.6

总分9.7–22.7

1501

Mackenzie Presbyterian University

地点Brazil

教育质量。占总分30%17.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%12.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.7

总分9.7–22.7

1501

Mahasarakham University

地点Thailand

教育质量。占总分30%18.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%10.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.0

总分9.7–22.7

1501

Universiti Malaysia Kelantan

地点Malaysia

教育质量。占总分30%16.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%32.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.2

总分9.7–22.7

1501

Maria Curie-Skłodowska University (UMCS)

地点Poland

教育质量。占总分30%21.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。19.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.7

总分9.7–22.7

1501

Marmara University

地点Turkey

教育质量。占总分30%17.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%31.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.9

总分9.7–22.7

1501

University of Mascara

地点Algeria

教育质量。占总分30%13.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。7.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%31.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.1

总分9.7–22.7

1501

Matej Bel University

地点Slovakia

教育质量。占总分30%19.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%15.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.4

总分9.7–22.7

1501

Universidad Mayor

地点Chile

教育质量。占总分30%18.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%28.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.0

总分9.7–22.7

1501

Meiji University

地点Japan

教育质量。占总分30%16.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%13.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.8

总分9.7–22.7

1501

Meijo University

地点Japan

教育质量。占总分30%14.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%11.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。42.8

总分9.7–22.7

1501

Mendeleev University of Chemical Technology

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%19.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%14.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。43.4

总分9.7–22.7

1501

M’Hamed Bougara University of Boumerdès

地点Algeria

教育质量。占总分30%15.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%21.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.3

总分9.7–22.7

1501

Middle Technical University

地点Iraq

教育质量。占总分30%9.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。7.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.9

总分9.7–22.7

1501

Ming Chuan University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%13.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。51.0

总分9.7–22.7

1501

MIREA - Russian Technological University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%15.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%8.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。48.1

总分9.7–22.7

1501

University of Miskolc

地点Hungary

教育质量。占总分30%25.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%16.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.7

总分9.7–22.7

1501

University of Miyazaki

地点Japan

教育质量。占总分30%27.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%24.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。44.0

总分9.7–22.7

1501

University Mohamed Boudiaf of M’Sila

地点Algeria

教育质量。占总分30%18.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%10.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.9

总分9.7–22.7

1501

Université Mohammed Premier

地点Morocco

教育质量。占总分30%19.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.4

总分9.7–22.7

1501

University of Montenegro

地点Montenegro

教育质量。占总分30%13.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.4

总分9.7–22.7

1501

Moscow Polytechnic University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%17.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%11.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.0

总分9.7–22.7

1501

Moscow State University of Civil Engineering

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%20.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%25.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.6

总分9.7–22.7

1501

University of Mosul

地点Iraq

教育质量。占总分30%14.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%16.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.8

总分9.7–22.7

1501

Moulay Ismail University

地点Morocco

教育质量。占总分30%9.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%40.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.5

总分9.7–22.7

1501

Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou

地点Algeria

教育质量。占总分30%16.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。7.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%6.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.2

总分9.7–22.7

1501

Muroran Institute of Technology

地点Japan

教育质量。占总分30%21.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。33.5

总分9.7–22.7

1501

Mustansiriyah University

地点Iraq

教育质量。占总分30%25.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%16.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.1

总分9.7–22.7

1501

University of Mysore

地点India

教育质量。占总分30%28.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.3

总分9.7–22.7

1501

Universidad Nacional del Litoral

地点Argentina

教育质量。占总分30%12.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%16.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.1

总分9.7–22.7

1501

Nara Women’s University

地点Japan

教育质量。占总分30%24.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%17.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.4

总分9.7–22.7

1501

Naresuan University

地点Thailand

教育质量。占总分30%15.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%14.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.3

总分9.7–22.7

1501

National Aviation University

地点Ukraine

教育质量。占总分30%22.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.4

总分9.7–22.7

1501

National Chiayi University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%14.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%21.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。56.7

总分9.7–22.7

1501

National Chi Nan University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%20.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%13.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。72.1

总分9.7–22.7

1501

National University of Córdoba

地点Argentina

教育质量。占总分30%18.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%20.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.4

总分9.7–22.7

1501

National University of Costa Rica

地点Costa Rica

教育质量。占总分30%21.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%11.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.9

总分9.7–22.7

1501

National Formosa University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%14.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。18.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%8.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。38.7

总分9.7–22.7

1501

National Ilan University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%13.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.1

总分9.7–22.7

1501

National University of Kaohsiung

地点Taiwan

教育质量。占总分30%13.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%12.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.9

总分9.7–22.7

1501

National University of Life and Environmental Sciences of Ukraine

地点Ukraine

教育质量。占总分30%20.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%30.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.3

总分9.7–22.7

1501

National University of Medical Sciences (NUMS)

地点Pakistan

教育质量。占总分30%23.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%9.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.2

总分9.7–22.7

1501

National Research Saratov State University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%26.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%17.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.1

总分9.7–22.7

1501

National University of San Martín

地点Argentina

教育质量。占总分30%19.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%26.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.6

总分9.7–22.7

1501

National Taichung University of Science and Technology

地点Taiwan

教育质量。占总分30%18.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.1

总分9.7–22.7

1501

National Taipei University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%20.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。30.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.3

总分9.7–22.7

1501

National United University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%13.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%15.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。41.8

总分9.7–22.7

1501

NED University of Engineering and Technology

地点Pakistan

教育质量。占总分30%12.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。49.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%19.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.3

总分9.7–22.7

1501

Universitas Negeri Surabaya

地点Indonesia

教育质量。占总分30%13.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.6

总分9.7–22.7

1501

Nizhny Novgorod State Technical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%17.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%10.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。39.6

总分9.7–22.7

1501

Nnamdi Azikiwe University

地点Nigeria

教育质量。占总分30%18.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.0

总分9.7–22.7

1501

North-Caucasus Federal University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%27.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%9.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.4

总分9.7–22.7

1501

Ryukoku University

地点Japan

教育质量。占总分30%15.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%12.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.2

总分9.7–22.7

1501

University of the North, Colombia

地点Colombia

教育质量。占总分30%18.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。52.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%26.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.0

总分9.7–22.7

1501

North-Eastern Federal University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%24.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%11.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.5

总分9.7–22.7

1501

Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%20.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%7.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.7

总分9.7–22.7

1501

North-Western State Medical University named after I.I. Mechnikov

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%26.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%7.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.1

总分9.7–22.7

1501

Nosov Magnitogorsk State Technical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%18.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%10.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.7

总分9.7–22.7

1501

Universidade Nove de Julho (Uninove)

地点Brazil

教育质量。占总分30%17.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%9.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.5

总分9.7–22.7

1501

University of Novi Sad

地点Serbia

教育质量。占总分30%19.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。33.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。36.4

总分9.7–22.7

1501

Novosibirsk State Technical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%20.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%12.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.2

总分9.7–22.7

1501

Nueva Granada Military University

地点Colombia

教育质量。占总分30%21.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%5.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.7

总分9.7–22.7

1501

Obafemi Awolowo University

地点Nigeria

教育质量。占总分30%15.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%32.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.0

总分9.7–22.7

1501

Ogarev Mordovia State University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%20.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%5.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.2

总分9.7–22.7

1501

Oita University

地点Japan

教育质量。占总分30%25.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%20.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。35.3

总分9.7–22.7

1501

Niğde Ömer Halisdemir University

地点Turkey

教育质量。占总分30%13.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%24.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.2

总分9.7–22.7

1501

Omsk State Technical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%18.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%7.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.0

总分9.7–22.7

1501

Ondokuz Mayis University

地点Turkey

教育质量。占总分30%19.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.8

总分9.7–22.7

1501

Oran 1 University

地点Algeria

教育质量。占总分30%30.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%13.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.8

总分9.7–22.7

1501

Ordu University

地点Turkey

教育质量。占总分30%14.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。17.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%19.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.7

总分9.7–22.7

1501

Osaka Institute of Technology

地点Japan

教育质量。占总分30%14.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%20.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.3

总分9.7–22.7

1501

Osaka Medical and Pharmaceutical University

地点Japan

教育质量。占总分30%27.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。18.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。44.4

总分9.7–22.7

1501

University of Ostrava

地点Czech Republic

教育质量。占总分30%19.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.2

总分9.7–22.7

1501

Ovidius University of Constanța

地点Romania

教育质量。占总分30%19.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%9.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.9

总分9.7–22.7

1501

Universitas Padjadjaran

地点Indonesia

教育质量。占总分30%28.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%19.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.6

总分9.7–22.7

1501

Pamukkale University

地点Turkey

教育质量。占总分30%15.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%16.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.5

总分9.7–22.7

1501

Universidad Panamericana (UP)

地点Mexico

教育质量。占总分30%23.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%12.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.0

总分9.7–22.7

1501

University of Pannonia

地点Hungary

教育质量。占总分30%22.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%21.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。45.5

总分9.7–22.7

1501

University of Pardubice

地点Czech Republic

教育质量。占总分30%21.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%17.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.0

总分9.7–22.7

1501

Pavlov First Saint Petersburg State Medical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%29.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%12.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.3

总分9.7–22.7

1501

Payame Noor University

地点Iran

教育质量。占总分30%12.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%26.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.6

总分9.7–22.7

1501

Pedagogical and Technological University of Colombia

地点Colombia

教育质量。占总分30%19.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。7.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%5.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.0

总分9.7–22.7

1501

University of the Peloponnese

地点Greece

教育质量。占总分30%16.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%28.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。29.0

总分9.7–22.7

1501

Universitas Pendidikan Indonesia

地点Indonesia

教育质量。占总分30%19.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.3

总分9.7–22.7

1501

Penza State University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%14.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%7.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.3

总分9.7–22.7

1501

Perm National Research Polytechnic University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%23.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%9.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。50.0

总分9.7–22.7

1501

Perm State University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%21.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%8.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。24.6

总分9.7–22.7

1501

University of Pernambuco

地点Brazil

教育质量。占总分30%16.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%15.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.3

总分9.7–22.7

1501

Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)

地点Peru

教育质量。占总分30%13.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%10.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.6

总分9.7–22.7

1501

University of Phayao

地点Thailand

教育质量。占总分30%14.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%39.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.3

总分9.7–22.7

1501

Universidad Politécnica Salesiana

地点Ecuador

教育质量。占总分30%11.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。42.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%13.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.8

总分9.7–22.7

1501

Polytechnic University of Bucharest

地点Romania

教育质量。占总分30%19.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%28.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。29.7

总分9.7–22.7

1501

Polytechnic University of Timişoara

地点Romania

教育质量。占总分30%16.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。30.9

总分9.7–22.7

1501

Pontifical Catholic University of Minas Gerais

地点Brazil

教育质量。占总分30%24.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%14.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.5

总分9.7–22.7

1501

Universidad Pontificia Bolivariana (UPB)

地点Colombia

教育质量。占总分30%24.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%10.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.8

总分9.7–22.7

1501

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

地点Ecuador

教育质量。占总分30%12.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。63.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%15.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.9

总分9.7–22.7

1501

University of Port Harcourt

地点Nigeria

教育质量。占总分30%23.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%15.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.8

总分9.7–22.7

1501

Prague University of Economics and Business

地点Czech Republic

教育质量。占总分30%15.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。47.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%27.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.8

总分9.7–22.7

1501

University of Primorska

地点Slovenia

教育质量。占总分30%16.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。61.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%26.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.9

总分9.7–22.7

1501

University of Prishtina

地点Kosovo

教育质量。占总分30%11.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%13.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.4

总分9.7–22.7

1501

Privolzhsky Research Medical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%23.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。40.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%5.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.0

总分9.7–22.7

1501

PSG College of Technology

地点India

教育质量。占总分30%22.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。17.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.7

总分9.7–22.7

1501

Recep Tayyip Erdoğan University

地点Turkey

教育质量。占总分30%16.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.6

总分9.7–22.7

1501

REVA University

地点India

教育质量。占总分30%16.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。19.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。7.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%37.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.7

总分9.7–22.7

1501

Riga Stradiņš University

地点Latvia

教育质量。占总分30%17.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。62.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%26.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.2

总分9.7–22.7

1501

University of Rijeka

地点Croatia

教育质量。占总分30%18.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.8

总分9.7–22.7

1501

Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%26.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。17.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%18.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.4

总分9.7–22.7

1501

Russian State University for the Humanities

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%13.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%16.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.7

总分9.7–22.7

1501

R V College of Engineering

地点India

教育质量。占总分30%24.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。16.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.8

总分9.7–22.7

1501

University of the Ryukyus

地点Japan

教育质量。占总分30%25.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.2

总分9.7–22.7

1501

Rzeszów University of Technology

地点Poland

教育质量。占总分30%20.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.9

总分9.7–22.7

1501

University of La Sabana

地点Colombia

教育质量。占总分30%17.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%19.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.6

总分9.7–22.7

1501

Saga University

地点Japan

教育质量。占总分30%26.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%21.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。59.0

总分9.7–22.7

1501

Saitama University

地点Japan

教育质量。占总分30%22.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%19.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。41.2

总分9.7–22.7

1501

Samara State Technical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%16.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%10.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。32.3

总分9.7–22.7

1501

San Sebastián University

地点Chile

教育质量。占总分30%14.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%12.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.1

总分9.7–22.7

1501

University of Santiago, Chile (USACH)

地点Chile

教育质量。占总分30%15.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。45.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。27.7

总分9.7–22.7

1501

University of Santo Tomas

地点Philippines

教育质量。占总分30%19.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。67.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%25.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。20.7

总分9.7–22.7

1501

University of Sarajevo

地点Bosnia and Herzegovina

教育质量。占总分30%16.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%18.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.6

总分9.7–22.7

1501

Saratov State Medical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%25.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%3.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.2

总分9.7–22.7

1501

Satbayev University

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%22.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。68.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%8.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.2

总分9.7–22.7

1501

University of Sciences and Technology Houari Boumediene

地点Algeria

教育质量。占总分30%17.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。7.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%12.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.2

总分9.7–22.7

1501

University of Science and Technology of Oran Mohamed-Boudiaf

地点Algeria

教育质量。占总分30%24.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。7.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%9.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.3

总分9.7–22.7

1501

SGH Warsaw School of Economics

地点Poland

教育质量。占总分30%24.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。15.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%24.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.1

总分9.7–22.7

1501

Shahed University

地点Iran

教育质量。占总分30%30.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。18.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.6

总分9.7–22.7

1501

Shimane University

地点Japan

教育质量。占总分30%25.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%19.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.1

总分9.7–22.7

1501

Shizuoka University

地点Japan

教育质量。占总分30%22.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。37.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。16.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%19.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。58.3

总分9.7–22.7

1501

University of Shizuoka

地点Japan

教育质量。占总分30%25.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%15.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。58.9

总分9.7–22.7

1501

Reshetnev Siberian State University of Science and Technology

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%12.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%15.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.5

总分9.7–22.7

1501

Siberian State Medical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%22.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%3.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.1

总分9.7–22.7

1501

Sichuan University of Science and Engineering

地点China

教育质量。占总分30%12.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.4

总分9.7–22.7

1501

University of Silesia in Katowice

地点Poland

教育质量。占总分30%23.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.8

总分9.7–22.7

1501

Silpakorn University

地点Thailand

教育质量。占总分30%19.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%20.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。38.0

总分9.7–22.7

1501

University of Sistan and Baluchestan

地点Iran

教育质量。占总分30%18.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%26.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。22.9

总分9.7–22.7

1501

Sivas Cumhuriyet University

地点Turkey

教育质量。占总分30%14.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%26.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.5

总分9.7–22.7

1501

Slovak University of Technology in Bratislava

地点Slovakia

教育质量。占总分30%27.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。28.7

总分9.7–22.7

1501

Sofia University

地点Bulgaria

教育质量。占总分30%28.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。39.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.6

总分9.7–22.7

1501

University of Sonora

地点Mexico

教育质量。占总分30%13.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%13.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。32.3

总分9.7–22.7

1501

Sophia University

地点Japan

教育质量。占总分30%22.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。50.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%13.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.4

总分9.7–22.7

1501

Southwest State University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%20.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%11.4

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。33.7

总分9.7–22.7

1501

University of Sri Jayewardenepura

地点Sri Lanka

教育质量。占总分30%13.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。35.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%35.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.4

总分9.7–22.7

1501

Srinakharinwirot University

地点Thailand

教育质量。占总分30%19.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%15.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.8

总分9.7–22.7

1501

Universitas Sriwijaya

地点Indonesia

教育质量。占总分30%12.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。19.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%18.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.2

总分9.7–22.7

1501

Saints Cyril and Methodius University in Skopje

地点North Macedonia

教育质量。占总分30%19.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。46.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%25.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.2

总分9.7–22.7

1501

State University of Bahia

地点Brazil

教育质量。占总分30%19.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。20.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%4.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.2

总分9.7–22.7

1501

State University of Malang

地点Indonesia

教育质量。占总分30%18.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。31.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%30.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.8

总分9.7–22.7

1501

State University of Ponta Grossa

地点Brazil

教育质量。占总分30%24.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%18.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.1

总分9.7–22.7

1501

State University of Santa Cruz

地点Brazil

教育质量。占总分30%22.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。34.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%14.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.4

总分9.7–22.7

1501

Süleyman Demirel University

地点Turkey

教育质量。占总分30%23.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。18.6

总分9.7–22.7

1501

Université Sultan Moulay Slimane

地点Morocco

教育质量。占总分30%11.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.8

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%29.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.1

总分9.7–22.7

1501

Universitas Sumatera Utara

地点Indonesia

教育质量。占总分30%16.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。27.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%26.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.1

总分9.7–22.7

1501

Széchenyi István University

地点Hungary

教育质量。占总分30%19.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%23.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.4

总分9.7–22.7

1501

Tamil Nadu Agricultural University

地点India

教育质量。占总分30%29.5

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。17.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%14.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。26.7

总分9.7–22.7

1501

Technical University of Liberec

地点Czech Republic

教育质量。占总分30%21.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。44.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。18.9

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%18.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。34.5

总分9.7–22.7

1501

Technical University of Loja

地点Ecuador

教育质量。占总分30%10.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。48.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%11.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。15.8

总分9.7–22.7

1501

Technical University of Sofia

地点Bulgaria

教育质量。占总分30%23.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%24.2

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.0

总分9.7–22.7

1501

Technological University of Pereira

地点Colombia

教育质量。占总分30%15.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.4

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。4.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%14.8

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.2

总分9.7–22.7

1501

Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)

地点Brazil

教育质量。占总分30%16.7

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。25.3

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%22.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。42.3

总分9.7–22.7

1501

Teikyo University

地点Japan

教育质量。占总分30%17.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。37.2

总分9.7–22.7

1501

Universiti Teknologi MARA

地点Malaysia

教育质量。占总分30%20.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。24.2

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.7

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%28.6

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.9

总分9.7–22.7

1501

Telkom University

地点Indonesia

教育质量。占总分30%15.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%28.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.3

总分9.7–22.7

1501

Temuco Catholic University

地点Chile

教育质量。占总分30%19.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。43.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%12.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。23.9

总分9.7–22.7

1501

Tokat Gaziosmanpaşa University

地点Turkey

教育质量。占总分30%17.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.6

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%33.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.5

总分9.7–22.7

1501

Tokyo University of Agriculture

地点Japan

教育质量。占总分30%18.1

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。23.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.1

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%18.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。29.8

总分9.7–22.7

1501

Tokyo City University

地点Japan

教育质量。占总分30%17.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。28.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。12.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%13.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。43.6

总分9.7–22.7

1501

Tokyo Denki University

地点Japan

教育质量。占总分30%14.9

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.9

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%12.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。56.4

总分9.7–22.7

1501

Tomsk State University of Control Systems and Radioelectronics

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%22.2

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。38.5

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。11.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%18.9

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。40.0

总分9.7–22.7

1501

Tottori University

地点Japan

教育质量。占总分30%28.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。26.6

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。13.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%21.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。46.7

总分9.7–22.7

1501

Toyama Prefectural University

地点Japan

教育质量。占总分30%25.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。21.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.5

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%9.5

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。27.0

总分9.7–22.7

1501

Tula State University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%11.6

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。19.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%5.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。17.6

总分9.7–22.7

1501

Toyo University

地点Japan

教育质量。占总分30%14.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。36.0

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。9.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%8.7

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.6

总分9.7–22.7

1501

Ufa University of Science and Technology

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%19.3

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。22.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.2

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%8.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。25.6

总分9.7–22.7

1501

Ufa State Petroleum Technological University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%23.0

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。29.7

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。8.0

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%17.1

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。16.7

总分9.7–22.7

1501

Universiti Malaysia Sabah (UMS)

地点Malaysia

教育质量。占总分30%17.8

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。41.8

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。14.3

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%25.0

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。21.8

总分9.7–22.7

1501

Uşak University

地点Turkey

教育质量。占总分30%11.4

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。32.1

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。10.4

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%14.3

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。19.0

总分9.7–22.7

1801

Konan University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Konan Women’s University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Koya University

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

KPR Institute of Engineering and Technology

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kumasi Technical University

地点Ghana

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kursk State Medical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kütahya Health Sciences University

地点Turkey

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kutaisi University

地点Georgia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kuwait College of Science and Technology (KCST)

地点Kuwait

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kyiv National Economic University

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kyoai Gakuen University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kyoto Koka Women’s University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kyoto Notre Dame University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kyrgyz-Turkish Manas University

地点Kyrgyzstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

K. Zhubanov Aktobe Regional University

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Lahore Leads University

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Landmark University

地点Nigeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Larbi Tebessi University

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

La Salle University

地点Colombia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Las Américas (UDLA)

地点Ecuador

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Leeds Arts University

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Leeds Conservatoire

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Leeds Trinity University

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Lesya Ukrainka Volyn National University

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Liaquat University of Medical and Health Sciences (LUMHS)

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Liberal Arts Bangladesh

地点Bangladesh

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Lincoln University College

地点Malaysia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Lira University

地点Uganda

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Université du Littoral Côte d’Opale

地点France

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Liverpool Hope University

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Liverpool Institute for Performing Arts

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Liverpool School of Tropical Medicine

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

The LNM Institute of Information Technology

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

London Academy of Music and Dramatic Art (LAMDA)

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

London Business School

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

London School of Hygiene and Tropical Medicine

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

London Metropolitan University

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Lviv State University of Life Safety

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Magallanes

地点Chile

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad del Magdalena

地点Colombia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University Centre of Maghnia

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Mahatma Jyotiba Phule Rohilkhand University

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Malawi University of Science and Technology (MUST)

地点Malawi

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Management Development Institute (MDI)

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Management & Science University (MSU)

地点Malaysia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad Manuela Beltrán

地点Colombia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Margulan University

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Mariano Marcos State University

地点Philippines

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Maritime University of Szczecin

地点Poland

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Mataram

地点Indonesia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

M. Auezov South Kazakhstan University

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad Mayor de San Simón

地点Bolivia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Medea

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Medellín

地点Colombia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Medizinische Hochschule Hannover

地点Germany

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Meikai University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universitas Mercu Buana

地点Indonesia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Middle East University

地点Jordan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Mindanao State University – Iligan Institute of Technology

地点Philippines

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Minhaj University Lahore

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Misan

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Misr University for Science and Technology

地点Egypt

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Mizoram University

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

M. Kumarasamy College of Engineering

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

MNS University of Agriculture, Multan

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Modern University for Business and Science

地点Lebanon

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Université Mohamed El Bachir El Ibrahimi de Bordj Bou Arréridj

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Mohamed Lamine Debaghin Setif 2

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Monroe College

地点United States

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Monterrey

地点Mexico

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Russian Biotechnological University (BIOTECH)

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Moscow State Linguistic University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Moscow Technical University of Communications and Informatics

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Mostar

地点Bosnia and Herzegovina

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Muban Chombueng Rajabhat University

地点Thailand

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

地点Indonesia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Mukogawa Women’s University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Mulungushi University

地点Zambia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Musashino University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

地点Colombia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad Nacional de Asunción

地点Paraguay

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad Nacional de Chimborazo

地点Ecuador

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad Nacional de Itapúa

地点Paraguay

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad Nacional de Rafaela (UNRaf)

地点Argentina

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Nagoya University of Commerce & Business

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Nakhchivan State University

地点Azerbaijan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Nakhon Ratchasima Rajabhat University

地点Thailand

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Namal University

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Namangan Engineering Construction Institute

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Namangan Institute of Engineering and Technology

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Namangan State University

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Narxoz University

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Nasarawa State University, Keffi

地点Nigeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

National Agrarian University La Molina

地点Peru

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

National University of Computer and Emerging Sciences

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

National Film and Television School

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

National University of Food Technologies

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

National University Odessa Law Academy

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

The National University of Ostroh Academy

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

National Polytechnic University of Armenia

地点Armenia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

National University of Quilmes

地点Argentina

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

National School of Artificial Intelligence (ENSIA)

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

National University of Science and Technology, Oman

地点Oman

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

National University, Sudan

地点Sudan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

National Textile University

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

National Transport University

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

National University of Water and Environmental Engineering

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

National University “Yuri Kondratyuk Poltava Polytechnic”

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Navoi State Pedagogical Institute

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Netaji Subhas University of Technology

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Birmingham Newman University

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Niger Delta University

地点Nigeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Nihon Pharmaceutical University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Niigata University of Health and Welfare

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Niigata Prefecture

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Ninevah University

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Nitte (Deemed to be University)

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Northampton

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Northeast Ohio Medical University

地点United States

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Northern Border University

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Northern Technical University

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Norwich University of the Arts

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University Centre of El-Bayadh

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Nova Gorica

地点Slovenia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Novosibirsk State University of Economics and Management

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Nueva Ecija University of Science and Technology (NEUST)

地点Philippines

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad Nur

地点Bolivia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

October 6 University

地点Egypt

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

October University for Modern Sciences and Arts (MSA)

地点Egypt

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Odesa I.I. Mechnikov National University

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Oguz Han Engineering and Technology University of Turkmenistan

地点Turkmenistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Okara

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Omsk State Agrarian University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Open Christian University

地点South Africa

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

O.P. Jindal Global University

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Université d’Oran 2 Mohamed Ben Ahmed

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Oran Graduate School of Economics

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Orel State Agrarian University named after N.V. Parahin

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Orel State University named after I.S. Turgenev

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Osol Al-Deen University College

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University College of Osteopathy

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Ostrogradsky National University of Kremenchuk

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Oum El Bouaghi

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad del Pacífico

地点Peru

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad del Pacífico Ecuador

地点Ecuador

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Palestine Polytechnic University

地点Palestine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Palestine Technical University – Kadoorie

地点Palestine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad de Pamplona

地点Colombia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Panteion University of Social and Political Sciences

地点Greece

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Panthéon-Assas University (Paris 2)

地点France

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Petra

地点Jordan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Petre Shotadze Tbilisi Medical Academy

地点Georgia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Petroleum University of Technology

地点Iran

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Petro Mohyla Black Sea National University

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Pharos University

地点Egypt

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Philadelphia University (Jordan)

地点Jordan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Plateau State University, Bokkos

地点Nigeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Platov South-Russian State Polytechnic University (NPI)

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Plymouth Marjon University

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Polytechnic Institute of Setúbal

地点Portugal

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Pontifical Catholic University of Argentina

地点Argentina

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Poonch Rawalakot

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla

地点Mexico

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Prefectural University of Hiroshima

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Presbyterian University, Ghana

地点Ghana

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Presidency University

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Prince Mohammad Bin Fahd University

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Professional Studies, Accra

地点Ghana

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Prydniprovska State Academy of Civil Engineering and Architecture

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Pskov State University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

PUC-Campinas

地点Brazil

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Puthisastra

地点Cambodia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Quaid-e-Awam University of Engineering, Science and Technology (QUEST)

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Queen Arwa University

地点Yemen

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Queen Margaret University

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidade Rainha Njinga a Mbande (URNM)

地点Angola

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Rajamangala University of Technology Isan

地点Thailand

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Rajamangala University of Technology Thanyaburi (RMUTT)

地点Thailand

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Rawalpindi Medical University

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Rennes School of Business

地点France

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Ritsumeikan Asia Pacific University (APU)

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Rose Bruford College

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Rostov State University of Economics

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Royal Agricultural University

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Royal Central School of Speech and Drama, University of London

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Royal College of Academics

地点Luxembourg

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Royal College of Art

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Royal Conservatoire of Scotland

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Royal Academy of Dramatic Art (RADA)

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Royal College of Music

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Royal Academy of Music

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Royal Northern College of Music

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Russian State Agrarian University – Moscow Timiryazev Agricultural Academy

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Russian University of State for Social (RUSS)

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Ryazan State Medical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Saida

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Saint Joseph

地点Macao

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Saint Petersburg State Pediatric Medical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Saint Thomas University, Colombia

地点Colombia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Sakon Nakhon Rajabhat University

地点Thailand

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Salahaddin University

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Samara State Medical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Samarkand State University

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Samarkand State Institute of Foreign Languages

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Samarkand State Medical University

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Samsun University

地点Turkey

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad San Ignacio de Loyola

地点Peru

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of San Martín de Porres

地点Peru

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Santander

地点Colombia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad Santo Tomás

地点Chile

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Sarsen Amanzholov East Kazakhstan University

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Satya Wacana Christian University

地点Indonesia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Saudi Electronic University

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

SBS Swiss Business School

地点Switzerland

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Science and Technology of Southern Philippines (USTP)

地点Philippines

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Sebha University

地点Libya

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Sefako Makgatho Health Sciences University

地点South Africa

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Seisa Dohto University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Senshu University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Seyitnazar Seydi Turkmen State Pedagogical Institute

地点Turkmenistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Shah Abdul Latif University, Khairpur

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Shaheed Benazir Bhutto Women University Peshawar

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Shaheed Mohtarma Benazir Bhutto Medical University

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Shaheed Zulfiqar Ali Bhutto Medical University

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

The University of Shiga Prefecture

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Shonan Institute of Technology

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Silesian University in Opava

地点Czech Republic

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

SIMAD University

地点Somalia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Simón Bolívar University (Colombia)

地点Colombia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Sir Syed University of Engineering and Technology

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Skolkovo Institute of Science and Technology (Skoltech)

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Sohar University

地点Oman

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Solent University, Southampton

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Soochow University, Taiwan

地点Taiwan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Sopron

地点Hungary

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Souk Ahras

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Institute of Southern Punjab – Multan

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Southern Technical University

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Sri Balaji Vidyapeeth

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Sri Lanka Institute of Information Technology

地点Sri Lanka

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

State Energy Institute of Turkmenistan

地点Turkmenistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Stavropol State Agrarian University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

St Luke’s International University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

St Mary’s University College, Belfast

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

St Mary’s University, Twickenham

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Stranmillis University College

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Suffolk

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Sufism and Modern Sciences (USMS)

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Sugiyama Jogakuen University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Sukkur IBA University

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Suleyman Demirel University

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Swabi

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tafila Technical University

地点Jordan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Taipei

地点Taiwan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Takushoku University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tama Art University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Tamanghasset

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tarlac Agricultural University

地点Philippines

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tarsus University

地点Turkey

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tashkent Institute of Chemical Technology

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tashkent Institute of Finance

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tashkent University of Information Technologies

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tashkent Institute of Irrigation and Agricultural Mechanisation

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tashkent Medical Academy

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tashkent Pediatric Medical Institute

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tashkent Pharmaceutical Institute

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tashkent State Dental Institute

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tashkent State University of Economics

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tashkent State University of Law

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tashkent State University of Oriental Studies

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tashkent State Pedagogical University named after Nizami

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tashkent State Technical University

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tashkent State Transport University

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tashkent Institute of Textile and Light Industry

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tata Institute of Fundamental Research

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tatung University

地点Taiwan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

T. C. Demiroğlu Bilim University

地点Turkey

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Teacher Education College of Setif

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Technical University of Moldova

地点Moldova

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Technology Nowshera

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad Técnica de Manabí

地点Ecuador

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad Tecnológica de Bolívar

地点Colombia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA)

地点Dominican Republic

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tecnológico de Costa Rica

地点Costa Rica

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Instituto Tecnológico Metropolitano

地点Colombia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Teerthanker Mahaveer University

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universiti Teknologi Brunei

地点Brunei Darussalam

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Institut Teknologi Nasional Bandung (ITENAS Bandung)

地点Indonesia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Telafer

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Institute of Telecommunications and Informatics of Turkmenistan

地点Turkmenistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tenri University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Termez State University

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Termez Institute of Engineering and Technology

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Termiz Institute of Agrotechnology and Innovative Development

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of the Thai Chamber of Commerce

地点Thailand

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Thi-Qar

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Thomas Adewumi University

地点Nigeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tikrit University

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tishk International University

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tissemsilt University

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tohoku Gakuin University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tokyo University of Foreign Studies

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tokyo University of Technology

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tomsk State Pedagogical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Toraighyrov University

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Trinity Laban Conservatoire of Music and Dance

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Tripoli

地点Libya

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Turan-Astana University

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Turin Polytechnic University in Tashkent

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Turkmen State Architecture and Construction Institute

地点Turkmenistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Turkmen State Institute of Economics and Management

地点Turkmenistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Tver State Technical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Ubon Ratchathani University

地点Thailand

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

UEES, Espiritu Santo University

地点Ecuador

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

地点Indonesia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Ulyanovsk State University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Ulyanovsk State Technical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

UNESC

地点Brazil

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Unichristus

地点Brazil

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

United International University

地点Bangladesh

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universiapolis – Université Internationale d’Agadir

地点Morocco

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Ural State University of Economics

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Ural State Medical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Urgench State University

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Uruk University

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad UTE

地点Ecuador

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

National University of Uzbekistan named after Mirzo Ulugbek

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Uzbekistan State University of World Languages

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Uzbek State University of Physical Culture and Sport

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Valahia University of Targoviste

地点Romania

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Vale do Itajaí

地点Brazil

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Varendra University

地点Bangladesh

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Varna University of Management

地点Bulgaria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Vasyl Stefanyk Precarpathian National University

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Veritas University, Abuja

地点Nigeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Veterinary Medicine and Pharmacy in Košice

地点Slovakia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Vila Velha University

地点Brazil

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Vinayaka Mission’s Research Foundation

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Visayas State University

地点Philippines

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Visvesvaraya Technological University

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Volgograd State Medical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Wales Trinity Saint David

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Warith Alanbiyaa

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Wasit University

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Westcliff University

地点United States

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Western Caspian University

地点Azerbaijan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

West Ukrainian National University

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

West Virginia University

地点United States

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

WHU: Beisheim

地点Germany

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Women University Mardan

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

The Women University Multan

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Worcester

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

World University of Bangladesh (WUB)

地点Bangladesh

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

The World Islamic Sciences and Education University (WISE)

地点Jordan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Wrexham Glyndwr University

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Writtle University College

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

WSB Academy

地点Poland

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Yagshigeldi Kakayev International University of Oil and Gas

地点Turkmenistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al al-Bayt University

地点Jordan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Yamaguchi Prefectural University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Yanka Kupala State University of Grodno

地点Belarus

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Yaşar University

地点Turkey

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

York St John University

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Yusuf Maitama Sule University, Kano

地点Nigeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Zarqa University

地点Jordan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Zhetysu University

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Zhytomyr Polytechnic State University

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Ziane Achour University of Djelfa

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Ziauddin University

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Mapúa University

地点Philippines

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

ORT Uruguay University

地点Uruguay

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Sadat City

地点Egypt

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Teikyo Heisei University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad del Sinú

地点Colombia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

UBT

地点Kosovo

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Abbes Laghrour University of Khenchala

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Abbottabad University of Science and Technology

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Abdelhafid Boussouf University Center of Mila

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Abdullah Gül University

地点Turkey

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Abertay University

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Abia State University

地点Nigeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Abrar University

地点Somalia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Ada Kent University

地点Northern Cyprus

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Adventist University of Central Africa

地点Rwanda

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

AECC University College

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University Center of Aflou

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Agronomic Sciences and Veterinary Medicine of Bucharest

地点Romania

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universitas Ahmad Dahlan

地点Indonesia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Ahmed Draia

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Aichi Prefectural University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Université d’Ain Témouchent

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Ajeenkya DY Patil University

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Ajman University

地点United Arab Emirates

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Akhmet Yassawi University

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Akita Prefectural University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Akli Mohand Oulhadj Bouira University

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Akwa Ibom State University

地点Nigeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al-Ahliyya Amman University

地点Jordan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al Ain University

地点United Arab Emirates

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al Akhawayn University

地点Morocco

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al-Ayen University

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al-Baha University

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al-Bayan University

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Albaydha University

地点Yemen

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al-Esraa University College

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Alex Ekwueme Federal University Ndufu-Alike

地点Nigeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al-Farabi University College

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al-Furat Al-Awsat Technical University

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Algiers 1

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Algiers 2 University

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Algiers 3

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Al-Hamdaniya

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al-Hussein Bin Talal University

地点Jordan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Alisher Navo’i Tashkent State University of Uzbek Language and Literature

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al-Janad University for Science and Technology

地点Yemen

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Alkafeel

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al-Karkh University of Science

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al-Kitab University

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

AlMaarefa University

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al-Maarif University College

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al-Manara College for Medical Sciences

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Almaty Technological University

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Almazov National Medical Research Centre

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al-Mustaqbal University

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al-Muthanna University

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al-Nisour University College

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al-Noor University College

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al-Qalam University College

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al-Qasim Green University

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al-Quds University

地点Palestine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al-Rafidain University College

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al Safwa University College

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Altınbaş University

地点Turkey

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Altoosi University College

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al Turath University

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Al-Zaytoonah University of Jordan

地点Jordan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

American University in the Emirates (AUE)

地点United Arab Emirates

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

American University in Dubai

地点United Arab Emirates

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

American International University – Bangladesh

地点Bangladesh

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

American University of Madaba

地点Jordan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

American University of the Middle East

地点Kuwait

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

American University of Ras Al Khaimah

地点United Arab Emirates

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Amity University, Chhattisgarh

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Amity University, Gurugram

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Amity University, Gwalior

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Amity University Rajasthan, Jaipur

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Amity University, Mumbai

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Anáhuac University

地点Mexico

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Andijan Machine-Building Institute

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Andijan State University

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Andijan State Medical Institute

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Andijan State Pedagogical Institute (ASPI)

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Andrés Bello Catholic University (UCAB)

地点Venezuela

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Anglo-American University

地点Czech Republic

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Ankara Science University

地点Turkey

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Applied Science Private University

地点Jordan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Arab American University

地点Palestine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Arabian Gulf University

地点Bahrain

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Arab Open University

地点Kuwait

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Arkın University of Creative Arts and Design (ARUCAD)

地点Northern Cyprus

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Armenian State Pedagogical University

地点Armenia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Arts University Bournemouth

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of the Arts London

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Arts University Plymouth

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Arturo Prat University

地点Chile

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Asahi University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Asfendiyarov Kazakh National Medical University

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Ashikaga University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Ashur University

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Atyrau University

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Audencia

地点France

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Austral University

地点Argentina

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Autonomous University of Chiapas

地点Mexico

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Azerbaijan University of Architecture and Construction

地点Azerbaijan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Azerbaijan State University of Economics

地点Azerbaijan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Babcock University

地点Nigeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Bacha Khan University, Charsadda

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Badr University in Cairo (BUC)

地点Egypt

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Bakrie University

地点Indonesia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Balochistan

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Balochistan University of Information Technology, Engineering and Management Sciences (BUITEMS)

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Baltistan, Skardu

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Bandirma Onyedi Eylül University

地点Turkey

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Bangabandhu Sheikh Mujibur Rahman Agricultural University

地点Bangladesh

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Barawa International University

地点Somalia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Bashkir State Medical University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Bath Spa University

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Batna 1

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Bayburt University

地点Turkey

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Baze University

地点Nigeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Belarusian State University of Informatics and Radioelectronics

地点Belarus

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Belarusian State Medical University

地点Belarus

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Bells University of Technology

地点Nigeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Benghazi

地点Libya

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Benson Idahosa University

地点Nigeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Beykent University

地点Turkey

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Bilad Alrafidain University College

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Biruni University

地点Turkey

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Bisha

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Bishop Grosseteste University

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Bogotá Jorge Tadeo Lozano

地点Colombia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Bohdan Khmelnytsky National University of Cherkasy

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Bolton

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

The British University in Dubai

地点United Arab Emirates

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Buckinghamshire New University

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Bukhara Engineering Technological Institute

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Bukhara State University

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Bukhara State Medical Institute

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Bukkyo University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Buriram Rajabhat University

地点Thailand

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Çağ University

地点Turkey

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad Camilo José Cela

地点Spain

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Canadian International College (CIC) – Cairo

地点Egypt

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad de Carabobo

地点Venezuela

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Catholic University of Ávila

地点Spain

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Catholic University in Erbil

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad Católica de Colombia

地点Colombia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad Católica de Cuenca

地点Ecuador

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad Católica San Pablo

地点Peru

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Caucasus International University

地点Georgia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

CBS International Business School

地点Germany

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Cebu Technological University

地点Philippines

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

CECOS University of IT and Emerging Sciences

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Celaya

地点Mexico

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University Center Ali Kafi Tindouf

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University Center of Illizi

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University Center Morsli Abdellah of Tipaza

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University Center of Barika

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Central European University

地点Austria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Central Luzon State University

地点Philippines

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Central Punjab

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Centro de Estudios para la Calidad Educativa y la Investigación Científica (CECEIC)

地点Mexico

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Centro Universitário Cesuca

地点Brazil

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Centurion University of Technology and Management

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad César Vallejo

地点Peru

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

CETYS Universidad

地点Mexico

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Charisma University

地点Turks and Caicos Islands

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Chernihiv Polytechnic National University

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Chettinad Academy of Research and Education

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Chichester

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Chinhoyi University of Technology

地点Zimbabwe

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Chitkara University

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad Científica del Sur

地点Peru

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Cihan University – Erbil

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Cihan University Sulaimaniya

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

City University of Science and Information Technology, Peshawar

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Civil Aviation Academy

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Civil Protection

地点Belarus

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Conservatoire for Dance and Drama

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Constantine 3

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Courtauld Institute of Art

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Cranfield University

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University for the Creative Arts

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Cumbria

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Cyberjaya

地点Malaysia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Cyprus Health and Social Sciences University

地点Northern Cyprus

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Daffodil International University (DIU)

地点Bangladesh

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Daneshpajoohan Pishro Higher Education Institute

地点Iran

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Dawood University of Engineering and Technology

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Debre Tabor University

地点Ethiopia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Delta University for Science and Technology

地点Egypt

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Delta State University, Abraka

地点Nigeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Denau Institute of Entrepreneurship and Pedagogy

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Dhaka International University

地点Bangladesh

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

DHA Suffa University

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Dhofar University

地点Oman

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Djilali Bounaama Khemis Miliana

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Don Bosco University

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Donetsk National University of Economics and Trade named after Mykhailo Tuhan-Baranovsky (DonNUET)

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Dovletmammet Azadi Turkmen National Institute of World Languages

地点Turkmenistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Dr D. Y. Patil Vidyapeeth, Pune

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Dr. M.G.R. Educational and Research Institute

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

D. Serikbayev East Kazakhstan Technical University

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Dubai

地点United Arab Emirates

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Duhok

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Dulaty University

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

EAE Business School

地点Spain

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

EAN University

地点Colombia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Eastern Philippines

地点Philippines

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

École Nationale Polytechnique

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

École Nationale Polytechnique d’Oran Maurice Audin

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

École Nationale Supérieure Agronomique

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

École Nationale Supérieure Agronomique, Algiers

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

École Nationale Supérieure de Biotechnologie Taoufik Khaznadar (ENSB)

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

École Nationale Supérieure d’Informatique (ESI)

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

École Nationale Supérieure de Management Koléa

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

École Nationale Supérieure des Sciences de la Mer et de l’Aménagement du Littoral (ENSSMAL)

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

École Nationale Supérieure Vétérinaire d’Alger

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

École National Polytechnique de Constantine

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

École Normale Supérieure de Béchar

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

École Normale Supérieure de Bouzaréah

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

École Normale Supérieure El Katiba Assia Djebar Constantine (ENSC)

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

École Normale Supérieure de Kouba

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

École Normale Supérieure de Laghouat

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

École Normale Supérieure d’Oran

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

École Polytechnique d’Architecture et d’Urbanisme

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

École Supérieure de Comptabilité et de Finances de Constantine

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

École Supérieure en Informatique 8 Mai 1945 de Sidi-Bel-Abbès

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

École Supérieure en Sciences Appliquées de Tlemcen

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

École Supérieure en Sciences Biologiques d’Oran (ESSBO)

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

École Supérieure en Sciences et Technologies de l’Informatique et du Numérique (ESTIN)

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Economics – Varna

地点Bulgaria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Edo State University Uzairue

地点Nigeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Edwin Clark University

地点Nigeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Effat University

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Egerton University

地点Kenya

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Egyptian Russian University

地点Egypt

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Elizade University

地点Nigeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of El Oued

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Emir Abdelkader University of Islamic Sciences

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Institute of Engineering, Technical and Transport Communications of Turkmenistan

地点Turkmenistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Escola Superior de Enfermagem do Porto (ESEP)

地点Portugal

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Escuela Superior Politécnica de Chimborazo

地点Ecuador

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

ESIC University

地点Spain

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Eskişehir Technical University

地点Turkey

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidade Estadual do Maranhão

地点Brazil

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP)

地点Brazil

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

European University

地点Georgia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

European University of Armenia

地点Armenia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

European University Cyprus

地点Cyprus

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

European University of Tunis

地点Tunisia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Evangel University, Akaeze

地点Nigeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Falmouth University

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Federal University of Kashere

地点Nigeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Federal University of Latin American Integration (UNILA)

地点Brazil

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Federal University of Paraí­ba (UFPB)

地点Brazil

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Federal University of Petroleum Resources, Effurun

地点Nigeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Federal University of Technology, Minna

地点Nigeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Federal University of Technology, Owerri

地点Nigeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Fergana Medical Institute of Public Health

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Fergana Polytechnic Institute

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Fergana State University

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Finis Terrae University

地点Chile

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Forman Christian College

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Fountain University

地点Nigeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Franca

地点Brazil

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Francisk Skorina Gomel State University

地点Belarus

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Fukushima University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Future University in Egypt

地点Egypt

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Gafsa

地点Tunisia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Gangadhar Meher University

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Garmian

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

General Sir John Kotelawala Defence University

地点Sri Lanka

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Ghardaia

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Ghulam Ishaq Khan Institute of Engineering Sciences and Technology

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Glasgow School of Art

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Gomel State Medical University

地点Belarus

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

The Government Sadiq College Women University Bahawalpur

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Government College Women University Faisalabad

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Government College Women University, Sialkot

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

The Graduate University for Advanced Studies, SOKENDAI

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Graphic Era University

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Guildhall School of Music and Drama

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Gulf College

地点Oman

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Gulf Medical University

地点United Arab Emirates

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Gulistan State University

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Hafr Al Batin

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Hagoromo University of International Studies

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Hakuoh University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Haliç University

地点Turkey

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Häme University of Applied Sciences

地点Finland

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Hanseo University

地点South Korea

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Harper Adams University

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Hartpury University

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Hawler Medical University

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Health Sciences Lahore

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Health Sciences, Turkey

地点Turkey

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

School of Higher Commercial Studies (EHEC Algiers)

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Higher National School of Renewable Energies, Environment and Sustainable Development

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Higher School of Management and Digital Economy (HSMDE)

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Higher School of Agronomy – Mostaganem (ESAM)

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Higher School of Management – Tlemcen

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of the Highlands and Islands

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Hilla University College

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Hiroshima International University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Hiroshima Shudo University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Hiroshima Institute of Technology

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Hitotsubashi University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Ho Chi Minh City Open University

地点Vietnam

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Hodeida University

地点Yemen

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Hokkaido University of Science

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Home Economics Lahore

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Ho Technical University

地点Ghana

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Hryhorii Skovoroda University in Pereiaslav

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Human Development

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Humboldt State University

地点United States

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Hyogo University of Teacher Education

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Ibn Khaldoun University

地点Algeria

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

ICFAI University, Dehradun

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

IFHE Hyderabad

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Ilma University

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Imam Al-Kadhum College (IKC)

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

IMT Mines Alès

地点France

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Independent University, Bangladesh

地点Bangladesh

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Indira Gandhi Delhi Technical University for Women

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Information Technology University of the Punjab

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Innopolis University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Institute of Cancer Research

地点United Kingdom

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universidad Internacional del Ecuador

地点Ecuador

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

International American University

地点United States

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

International Christian University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

International Engineering and Technology University (METU)

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

International University for the Humanities and Development

地点Turkmenistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

International IT University

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

International University of Rabat

地点Morocco

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Institute of International Relations of the Ministry of Foreign Affairs of Turkmenistan

地点Turkmenistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Inter-State School of Veterinary Sciences and Medicine

地点Senegal

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Ionian University

地点Greece

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Ion Mincu University of Architecture and Urbanism

地点Romania

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Iqra University

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

The Islamic University

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Islamic University of Gaza

地点Palestine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Islamic University of Madinah

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universitas Islam Sultan Agung

地点Indonesia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Isra University

地点Jordan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Israel Technological University

地点Ecuador

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Istanbul Arel University

地点Turkey

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Istanbul Gelişim University

地点Turkey

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Istanbul Kültür University

地点Turkey

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Istanbul Okan University

地点Turkey

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

IUBAT – International University of Business Agriculture and Technology

地点Bangladesh

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Universita IULM

地点Italy

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Ivano Frankivsk National Technical University of Oil and Gas

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Jabir ibn Hayyan Medical University

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Jadara University

地点Jordan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Japan Advanced Institute of Science and Technology (JAIST)

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Japan University of Economics

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Jashore University of Science and Technology

地点Bangladesh

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Jendouba

地点Tunisia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Jizzakh Polytechnic Institute

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Jizzakh State Pedagogical University

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

John von Neumann University

地点Hungary

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kabarak University

地点Kenya

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kabardino-Balkarian State University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Kabianga

地点Kenya

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kadir Has University

地点Turkey

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kamianets-Podіlskyi Ivan Ohiienko National University

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Karaganda Buketov University

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Karaganda University of Kazpotrebsoyuz

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Karakalpak State University

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Karshi Engineering Economics Institute

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kazakh-British Technical University

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kazakh National Pedagogical University Abai

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kazakh National Women’s Teacher Training University

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kazakhstan Medical University KSPH

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kazan State Power Engineering University

地点Russian Federation

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Keisen University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kharkiv University of Humanities “People’s Ukrainian Academy”

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kharkiv National Automobile and Highway University

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kharkiv National University of Internal Affairs

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Khazar University

地点Azerbaijan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Khulna University of Engineering and Technology (KUET)

地点Bangladesh

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Khwaja Fareed University of Engineering and Information Technology

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Khyber Medical University

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kimyo International University in Tashkent

地点Uzbekistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

King Abdullah University of Science and Technology (KAUST)

地点Saudi Arabia

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

King Danylo University

地点Ukraine

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

King Edward Medical University

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kinnaird College for Women

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

University of Kirkuk

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kitami Institute of Technology

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

KLE Technological University

地点India

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Knowledge University

地点Iraq

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kobe Gakuin University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kocaeli Health and Technology University

地点Turkey

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kohsar University Murree

地点Pakistan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kokshetau State University

地点Kazakhstan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

1801

Kokugakuin University

地点Japan

教育质量。占总分30%n/a

国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。n/a

研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。n/a

论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%n/a

评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。n/a

总分n/a

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