1 | ETH Zurich - Swiss Federal Institute of Technology 国家/地区:Switzerland
学术行业评价:96.2
学生就业评价:94.7
引用率:100
学术产出水平:82.1
得分:95.5
|
2 | 国家/地区:United States
学术行业评价:95.7
学生就业评价:93.3
引用率:88.1
学术产出水平:100
得分:93.1
|
3 | 国家/地区:United States
学术行业评价:92.2
学生就业评价:92.9
引用率:91.3
学术产出水平:97.9
得分:92.7
|
4 | 国家/地区:United States
学术行业评价:96.5
学生就业评价:95
引用率:93.3
学术产出水平:70.4
得分:92.5
|
5 | 国家/地区:United Kingdom
学术行业评价:94.1
学生就业评价:92.1
引用率:90.3
学术产出水平:93.4
得分:92.3
|
6 | 国家/地区:United States
学术行业评价:100
学生就业评价:91.1
引用率:87.5
学术产出水平:85.1
得分:92.1
|
7 | 国家/地区:United States
学术行业评价:93.9
学生就业评价:92.4
引用率:89.1
学术产出水平:88.3
得分:91.5
|
8 | 国家/地区:United States
学术行业评价:91.1
学生就业评价:91.7
引用率:88.9
学术产出水平:96.3
得分:91.1
|
9 | 国家/地区:United Kingdom
学术行业评价:91.2
学生就业评价:92
引用率:88.9
学术产出水平:93.8
得分:91
|
10 | 国家/地区:United States
学术行业评价:97.7
学生就业评价:96.1
引用率:82.4
学术产出水平:71
得分:90
|
10 | 国家/地区:United States
学术行业评价:98.4
学生就业评价:94.1
引用率:83.4
学术产出水平:72.3
得分:90
|
12 | 国家/地区:United States
学术行业评价:90
学生就业评价:91.5
引用率:86.6
学术产出水平:92.4
得分:89.7
|
13 | 国家/地区:Canada
学术行业评价:87.4
学生就业评价:91.2
引用率:90.1
学术产出水平:87
得分:89.3
|
14 | 国家/地区:United States
学术行业评价:90
学生就业评价:95.2
引用率:80.5
学术产出水平:88.1
得分:88.5
|
15 | 国家/地区:United States
学术行业评价:90.6
学生就业评价:91
引用率:83.7
学术产出水平:86.7
得分:88.3
|
15 | 国家/地区:United States
学术行业评价:90.2
学生就业评价:95.1
引用率:86.6
学术产出水平:67.3
得分:88.3
|
17 | 国家/地区:United Kingdom
学术行业评价:88
学生就业评价:93.3
引用率:87.4
学术产出水平:76.3
得分:88.2
|
18 | 国家/地区:United States
学术行业评价:95.5
学生就业评价:95.8
引用率:75.4
学术产出水平:78
得分:87.8
|
18 | 国家/地区:Japan
学术行业评价:90.2
学生就业评价:87.1
引用率:85
学术产出水平:90.9
得分:87.8
|
20 | 国家/地区:Canada
学术行业评价:91.2
学生就业评价:91.9
引用率:81.8
学术产出水平:79.9
得分:87.5
|
21 | 国家/地区:United Kingdom
学术行业评价:88.6
学生就业评价:92.2
引用率:88
学术产出水平:66.6
得分:87.3
|
22 | 国家/地区:United States
学术行业评价:91.2
学生就业评价:90.7
引用率:83.8
学术产出水平:75.2
得分:87.2
|
23 | 国家/地区:Netherlands
学术行业评价:87.4
学生就业评价:92.8
引用率:88.3
学术产出水平:65.8
得分:87.1
|
24 | 国家/地区:Australia
学术行业评价:86
学生就业评价:90.8
引用率:84.3
学术产出水平:86.9
得分:87
|
24 | 国家/地区:United States
学术行业评价:91.7
学生就业评价:91.7
引用率:83.4
学术产出水平:69.1
得分:87
|
24 | University of Hawaiʻi at Mānoa 国家/地区:United States
学术行业评价:93.3
学生就业评价:94.4
引用率:72.9
学术产出水平:88.6
得分:87
|
27 | 国家/地区:United Kingdom
学术行业评价:86.4
学生就业评价:91.8
引用率:82.7
学术产出水平:85.1
得分:86.8
|
28 | 国家/地区:United States
学术行业评价:90.2
学生就业评价:96.6
引用率:72
学术产出水平:90.2
得分:86.7
|
29 | 国家/地区:United Kingdom
学术行业评价:87.8
学生就业评价:89.1
引用率:82.5
学术产出水平:87.5
得分:86.6
|
30 | 国家/地区:Canada
学术行业评价:85.6
学生就业评价:91.4
引用率:83.5
学术产出水平:83.6
得分:86.5
|
31 | 国家/地区:United States
学术行业评价:87.2
学生就业评价:93.2
引用率:81.3
学术产出水平:78.8
得分:86.4
|
32 | 国家/地区:United States
学术行业评价:97.4
学生就业评价:93.7
引用率:68.1
学术产出水平:81.9
得分:86
|
33 | 国家/地区:China (Mainland)
学术行业评价:91.7
学生就业评价:90.9
引用率:73.4
学术产出水平:85.4
得分:85.3
|
34 | 国家/地区:France
学术行业评价:93.9
学生就业评价:91.8
引用率:74.6
学术产出水平:71.3
得分:85.2
|
34 | 国家/地区:Norway
学术行业评价:88.2
学生就业评价:91.3
引用率:80.5
学术产出水平:72
得分:85.2
|
36 | 国家/地区:Australia
学术行业评价:87.2
学生就业评价:89.7
引用率:78
学术产出水平:86.3
得分:85.1
|
37 | 国家/地区:United States
学术行业评价:87
学生就业评价:92.7
引用率:81.7
学术产出水平:64.5
得分:84.9
|
38 | 国家/地区:Australia
学术行业评价:88.2
学生就业评价:90.2
引用率:73.6
学术产出水平:91.4
得分:84.7
|
39 | 国家/地区:United States
学术行业评价:88
学生就业评价:89.7
引用率:76.2
学术产出水平:84.4
得分:84.6
|
40 | 国家/地区:United Kingdom
学术行业评价:90.4
学生就业评价:89.7
引用率:77.2
学术产出水平:73.1
得分:84.5
|
41 | China University of Geosciences 国家/地区:China (Mainland)
学术行业评价:94.7
学生就业评价:87.7
引用率:83.6
学术产出水平:45.9
得分:84.4
|
42 | 国家/地区:Norway
学术行业评价:85.8
学生就业评价:91.6
引用率:79.6
学术产出水平:69.5
得分:84.1
|
43 | 国家/地区:Australia
学术行业评价:86.4
学生就业评价:91
引用率:74
学术产出水平:83.8
得分:83.8
|
43 | Delft University of Technology 国家/地区:Netherlands
学术行业评价:82.1
学生就业评价:86.6
引用率:82
学术产出水平:86
得分:83.8
|
45 | 国家/地区:Canada
学术行业评价:83.6
学生就业评价:88.5
引用率:78.1
学术产出水平:86
得分:83.7
|
46 | 国家/地区:China (Mainland)
学术行业评价:90.9
学生就业评价:89.9
引用率:68.8
学术产出水平:86
得分:83.5
|
47 | 国家/地区:Australia
学术行业评价:82.4
学生就业评价:90.2
引用率:76.8
学术产出水平:85
得分:83.3
|
48 | 国家/地区:Australia
学术行业评价:86
学生就业评价:91
引用率:78.4
学术产出水平:64.6
得分:83.1
|
49 | Wageningen University & Research 国家/地区:Netherlands
学术行业评价:87.2
学生就业评价:95.4
引用率:67.5
学术产出水平:80
得分:83
|
50 | 国家/地区:Hong Kong SAR
学术行业评价:84.3
学生就业评价:93
引用率:71.7
学术产出水平:81.5
得分:82.9
|
50 | 国家/地区:United Kingdom
学术行业评价:86.8
学生就业评价:89.6
引用率:77.8
学术产出水平:66.2
得分:82.9
|