1 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:82.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:88.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:98.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:92.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:93.0
总分:91.4
|
2 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:89.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:76.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:98.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:87.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.1
总分:89.3
|
3 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:78.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:86.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:99.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:88.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:46.5
总分:87.4
|
4 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:81.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:92.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:90.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:87.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:52.3
总分:86.3
|
5 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:86.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:58.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:89.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:92.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:49.8
总分:86.1
|
6 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:84.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:67.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:89.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:85.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:63.9
总分:84.5
|
7 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:80.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:58.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:90.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:89.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:56.1
总分:83.9
|
8 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:80.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:93.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:89.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:80.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.9
总分:83.3
|
9 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:84.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:65.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:84.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:85.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.5
总分:82.4
|
9 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:82.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:91.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:88.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:76.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:77.3
总分:82.4
|
11 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:85.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:57.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:88.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:81.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:49.1
总分:81.9
|
12 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:88.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:52.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:84.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:83.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:48.5
总分:81.8
|
13 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:85.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:68.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:94.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:73.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:57.4
总分:81.5
|
14 | 地点:Sweden
教育质量。占总分30%:79.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:82.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:93.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:75.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:51.7
总分:81.4
|
15 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:83.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:46.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:85.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:85.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:58.3
总分:81.3
|
16 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:82.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:42.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:84.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:84.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:76.8
总分:80.9
|
17 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:76.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:91.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:85.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:79.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.1
总分:80.4
|
18 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:79.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:45.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:84.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:86.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.7
总分:80.0
|
19 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:70.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:85.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:77.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:89.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.7
总分:79.5
|
20 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:74.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:41.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:84.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:85.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:78.3
总分:78.8
|
20 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:76.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:43.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:80.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:89.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.0
总分:78.8
|
22 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:81.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:45.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:79.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:84.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:46.6
总分:78.5
|
23 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:70.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:71.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:72.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:86.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:97.2
总分:77.4
|
24 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:82.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:44.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:82.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:78.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.9
总分:77.3
|
25 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:75.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:74.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:82.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:71.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:75.0
|
26 | National University of Singapore 地点:Singapore
教育质量。占总分30%:81.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:90.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:84.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:59.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.3
总分:74.6
|
27 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:76.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:38.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:76.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:81.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.8
总分:74.3
|
28 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:73.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:64.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:68.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:81.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:52.4
总分:73.8
|
29 | 地点:Hong Kong
教育质量。占总分30%:77.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:98.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:79.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:62.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:51.1
总分:73.6
|
30 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:67.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:79.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:75.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:76.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.3
总分:73.2
|
30 | 地点:Switzerland
教育质量。占总分30%:67.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:94.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:77.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:71.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:53.6
总分:73.2
|
32 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:70.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:46.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:66.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:86.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.9
总分:72.6
|
33 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:62.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:80.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:74.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:77.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:64.2
总分:72.5
|
34 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:83.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:89.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:60.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:58.5
总分:72.3
|
35 | 地点:China
教育质量。占总分30%:81.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:51.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:81.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:61.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:82.8
总分:71.9
|
36 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:80.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:85.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:60.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:97.3
总分:71.3
|
37 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:60.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:46.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:70.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:82.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:83.1
总分:70.6
|
38 | Erasmus University Rotterdam 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:59.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:61.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:69.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:82.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:50.1
总分:69.9
|
39 | 地点:Belgium
教育质量。占总分30%:54.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:72.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:66.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:81.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:97.0
总分:69.6
|
40 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:66.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:69.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:68.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:70.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:100.0
总分:69.4
|
41 | Sungkyunkwan University (SKKU) 地点:South Korea
教育质量。占总分30%:73.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:87.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:57.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:97.3
总分:68.4
|
42 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:73.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:49.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:59.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:77.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.5
总分:68.3
|
43 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:61.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:60.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:57.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:82.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.1
总分:67.4
|
44 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:63.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:44.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:64.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:77.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.5
总分:66.8
|
45 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:59.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:72.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:64.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:72.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:63.2
总分:66.7
|
46 | Charité - Universitätsmedizin Berlin 地点:Germany
教育质量。占总分30%:61.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:66.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:62.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:72.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:59.4
总分:66.2
|
47 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:60.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:34.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:60.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:82.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.4
总分:65.6
|
48 | Technical University of Munich 地点:Germany
教育质量。占总分30%:52.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:64.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:59.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:78.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:99.6
总分:65.3
|
49 | 地点:Hong Kong
教育质量。占总分30%:55.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:97.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:67.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:64.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:53.7
总分:65.1
|
49 | Seoul National University 地点:South Korea
教育质量。占总分30%:69.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:78.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:59.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:60.7
总分:64.8
|
51 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:41.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:84.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:52.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:88.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:48.8
总分:64.2
|
51 | 地点:China
教育质量。占总分30%:85.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:84.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:39.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.6
总分:64.2
|
53 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:54.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:32.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:59.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:82.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:46.9
总分:63.9
|
54 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:46.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:75.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:56.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:78.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:48.4
总分:62.4
|
55 | 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:47.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:61.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:60.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:75.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:53.5
总分:62.0
|
55 | 地点:France
教育质量。占总分30%:64.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:51.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:52.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:71.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.7
总分:62.0
|
57 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:42.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:89.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:48.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:81.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:64.5
总分:61.7
|
58 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:50.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:73.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:52.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:73.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:74.9
总分:61.6
|
59 | National Taiwan University 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:66.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:64.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:62.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:50.7
总分:61.2
|
60 | 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:49.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:58.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:60.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:69.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:81.6
总分:60.9
|
61 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:39.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:72.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:42.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:89.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.1
总分:60.4
|
62 | 地点:China
教育质量。占总分30%:69.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:36.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:74.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:47.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:54.3
总分:60.3
|
62 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:44.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:73.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:46.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:81.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.0
总分:60.3
|
62 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:41.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:89.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:56.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:71.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:57.1
总分:60.3
|
65 | 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:50.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:59.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:58.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:69.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:52.7
总分:59.9
|
66 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:63.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:55.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:67.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.5
总分:59.8
|
67 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:32.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:93.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:36.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:93.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:49.1
总分:59.7
|
68 | Autonomous University of Barcelona 地点:Spain
教育质量。占总分30%:46.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:50.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:43.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:83.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:46.3
总分:59.1
|
69 | Ohio State University (Main campus) 地点:United States
教育质量。占总分30%:56.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:47.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:47.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:72.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:48.9
总分:58.9
|
70 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:47.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:35.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:41.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:85.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:46.8
总分:58.2
|
71 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:54.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:76.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:48.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:64.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:54.1
总分:58.1
|
72 | 地点:South Africa
教育质量。占总分30%:37.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:81.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:37.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:82.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:86.0
总分:57.8
|
73 | 地点:Sweden
教育质量。占总分30%:42.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:62.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:44.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:78.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:70.0
总分:57.7
|
73 | 地点:Switzerland
教育质量。占总分30%:48.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:90.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:45.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:67.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:57.1
总分:57.7
|
75 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:46.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:45.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:49.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:74.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:64.1
总分:57.3
|
76 | 地点:Denmark
教育质量。占总分30%:45.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:82.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:44.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:71.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:46.2
总分:57.0
|
77 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:45.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:66.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:48.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:70.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.9
总分:56.5
|
78 | 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:38.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:59.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:46.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:75.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:85.3
总分:56.3
|
79 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:57.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:32.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:50.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:63.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:68.1
总分:56.2
|
79 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:48.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:58.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:37.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:77.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.2
总分:56.2
|
81 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:28.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:75.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:31.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:94.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.7
总分:56.1
|
81 | 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:49.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:84.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:47.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:61.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:57.3
总分:56.1
|
83 | University of the Witwatersrand 地点:South Africa
教育质量。占总分30%:28.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:81.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:35.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:84.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:100.0
总分:55.9
|
84 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:45.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:65.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:49.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:66.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:62.9
总分:55.8
|
85 | University of Alabama at Birmingham 地点:United States
教育质量。占总分30%:39.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:38.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:40.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:82.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:60.5
总分:55.3
|
86 | University of Virginia (Main campus) 地点:United States
教育质量。占总分30%:43.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:40.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:37.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:81.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.1
总分:55.0
|
87 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:46.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:42.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:41.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:75.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.1
总分:54.9
|
87 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:39.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:77.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:40.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:73.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.8
总分:54.9
|
89 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:26.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:75.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:34.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:89.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.9
总分:54.8
|
90 | Wageningen University & Research 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:20.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:84.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:30.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:91.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:95.4
总分:54.7
|
91 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:35.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:87.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:41.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:72.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:59.5
总分:54.4
|
92 | 地点:New Zealand
教育质量。占总分30%:19.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:97.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:19.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:99.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.3
总分:54.1
|
93 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:54.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:31.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:56.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:56.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:52.9
总分:54.0
|
94 | 地点:Switzerland
教育质量。占总分30%:34.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:93.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:33.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:74.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:86.6
总分:53.9
|
94 | 地点:France
教育质量。占总分30%:35.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:57.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:31.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:86.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.6
总分:53.9
|
96 | 地点:Sweden
教育质量。占总分30%:35.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:72.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:39.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:73.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:71.2
总分:53.7
|
97 | 地点:New Zealand
教育质量。占总分30%:30.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:93.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:39.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:73.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:56.8
总分:53.6
|
97 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:28.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:74.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:36.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:82.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.3
总分:53.6
|
99 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:25.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:78.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:30.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:88.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.9
总分:53.1
|
99 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:26.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:55.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:38.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:86.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.8
总分:53.1
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:17.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:35.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:13.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:20.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:96.8
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:14.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:16.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:24.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.3
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Egypt
教育质量。占总分30%:16.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:45.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:26.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Spain
教育质量。占总分30%:22.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:34.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:23.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.8
总分:13.9–22.7
|
601 | Aligarh Muslim University 地点:India
教育质量。占总分30%:19.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:30.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:India
教育质量。占总分30%:14.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:21.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:28.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.8
总分:13.9–22.7
|
601 | Andrés Bello University (UNAB) 地点:Chile
教育质量。占总分30%:13.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:49.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:27.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:21.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:26.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.7
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Colombia
教育质量。占总分30%:18.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:32.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:19.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.1
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:13.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:24.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:33.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Egypt
教育质量。占总分30%:13.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:42.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:26.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | Autonomous University of Nuevo León 地点:Mexico
教育质量。占总分30%:12.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:29.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:24.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.9
总分:13.9–22.7
|
601 | Autonomous University of San Luis Potosi 地点:Mexico
教育质量。占总分30%:13.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:27.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.6
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Egypt
教育质量。占总分30%:15.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:40.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:33.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | University of Castilla-La Mancha 地点:Spain
教育质量。占总分30%:14.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:36.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:33.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.7
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:12.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:16.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.4
总分:13.9–22.7
|
601 | Chonbuk National University 地点:South Korea
教育质量。占总分30%:17.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:26.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.6
总分:13.9–22.7
|
601 | Chungnam National University 地点:South Korea
教育质量。占总分30%:19.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:16.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:27.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.1
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Sri Lanka
教育质量。占总分30%:21.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:36.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:18.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.4
总分:13.9–22.7
|
601 | Comenius University in Bratislava 地点:Slovakia
教育质量。占总分30%:13.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:60.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.3
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Chile
教育质量。占总分30%:14.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:41.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:18.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.7
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:13.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:20.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:81.9
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Colombia
教育质量。占总分30%:13.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:42.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.6
总分:13.9–22.7
|
601 | Democritus University of Thrace 地点:Greece
教育质量。占总分30%:12.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:31.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:30.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.9
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:14.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.4
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:14.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:30.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.9
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:14.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:21.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:27.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:50.2
总分:13.9–22.7
|
601 | Federal University of Bahia 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:14.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:23.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:29.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.6
总分:13.9–22.7
|
601 | Federal University of Ceará (UFC) 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:14.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:23.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:33.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | Federal University of Goiás 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:13.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.0
总分:13.9–22.7
|
601 | Federal University of Pará 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:13.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:20.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:19.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.6
总分:13.9–22.7
|
601 | Federal University of Paraná (UFPR) 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:13.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:24.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | Federal University of Pernambuco 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:15.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:22.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.1
总分:13.9–22.7
|
601 | Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN) 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:12.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:20.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | Federal University of Santa Maria 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:14.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:26.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.1
总分:13.9–22.7
|
601 | Federal University of São Carlos 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:20.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:26.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:27.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | Federal University of Uberlândia 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:14.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:21.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.6
总分:13.9–22.7
|
601 | Federal University of Viçosa 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:12.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:21.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.9
总分:13.9–22.7
|
601 | Fluminense Federal University 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:14.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:21.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.6
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:15.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:21.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.0
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Indonesia
教育质量。占总分30%:16.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:48.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:20.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.3
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:15.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:18.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:46.0
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Ghana
教育质量。占总分30%:12.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:49.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:30.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.4
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:18.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:29.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.9
总分:13.9–22.7
|
601 | Grigore T. Popa University of Medicine and Pharmacy 地点:Romania
教育质量。占总分30%:12.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:54.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:20.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | University of Guadalajara 地点:Mexico
教育质量。占总分30%:14.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:28.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.4
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:16.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:24.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.7
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:South Korea
教育质量。占总分30%:19.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:26.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.7
总分:13.9–22.7
|
601 | Hamamatsu University School of Medicine 地点:Japan
教育质量。占总分30%:17.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:30.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.6
总分:13.9–22.7
|
601 | Imam Abdulrahman Bin Faisal University 地点:Saudi Arabia
教育质量。占总分30%:14.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:67.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:18.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.6
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:South Korea
教育质量。占总分30%:20.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:28.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.7
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:11.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:34.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:28.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.9
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Spain
教育质量。占总分30%:12.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:34.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.8
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:China
教育质量。占总分30%:18.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:32.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:27.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.0
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Jordan
教育质量。占总分30%:15.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:74.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:19.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.8
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:15.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:33.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.6
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Thailand
教育质量。占总分30%:21.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:36.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:27.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.5
总分:13.9–22.7
|
601 | University Rey Juan Carlos 地点:Spain
教育质量。占总分30%:15.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:37.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:31.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.4
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:18.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:30.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.8
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:17.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:30.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.0
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Spain
教育质量。占总分30%:13.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:37.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:27.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.9
总分:13.9–22.7
|
601 | London South Bank University 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:12.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:66.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:26.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | Londrina State University 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:14.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:34.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.4
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Slovenia
教育质量。占总分30%:13.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:37.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:27.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.8
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:12.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:29.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Egypt
教育质量。占总分30%:13.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:19.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.6
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Egypt
教育质量。占总分30%:13.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:43.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:24.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:17.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.9
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Tunisia
教育质量。占总分30%:11.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:40.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:20.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:19.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:16.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:28.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.2
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Thailand
教育质量。占总分30%:13.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:45.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.8
总分:13.9–22.7
|
601 | National University of Córdoba 地点:Argentina
教育质量。占总分30%:20.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:39.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:24.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | National University of La Plata 地点:Argentina
教育质量。占总分30%:13.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:44.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.1
总分:13.9–22.7
|
601 | Nicolaus Copernicus University in Toruń 地点:Poland
教育质量。占总分30%:14.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:24.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.1
总分:13.9–22.7
|
601 | University of Nigeria Nsukka 地点:Nigeria
教育质量。占总分30%:14.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:17.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.8
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:15.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:28.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.5
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:12.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:18.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.6
总分:13.9–22.7
|
601 | Osaka Prefecture University 地点:Japan
教育质量。占总分30%:12.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:23.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.6
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Czech Republic
教育质量。占总分30%:12.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:41.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:27.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | Pirogov Russian National Research Medical University 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:19.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:12.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.1
总分:13.9–22.7
|
601 | Pontifical Catholic University of Paraná 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:16.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:27.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:24.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | Prince of Songkla University 地点:Thailand
教育质量。占总分30%:14.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:34.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.2
总分:13.9–22.7
|
601 | Rio de Janeiro State University (UERJ) 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:20.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:20.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.7
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:15.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:28.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | University of the Ryukyus 地点:Japan
教育质量。占总分30%:14.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:20.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:23.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.9
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:14.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:16.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:30.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.8
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:20.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:10.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.2
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Tunisia
教育质量。占总分30%:18.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:30.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:18.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | Shahid Beheshti University of Medical Sciences 地点:Iran
教育质量。占总分30%:22.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:16.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:29.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.8
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:15.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:23.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.7
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:16.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:33.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.5
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:12.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:16.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:23.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:26.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:16.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:26.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.1
总分:13.9–22.7
|
601 | University of South China 地点:China
教育质量。占总分30%:16.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:23.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | Southern Medical University 地点:China
教育质量。占总分30%:14.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:23.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:28.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.0
总分:13.9–22.7
|
601 | SRM Institute of Science and Technology 地点:India
教育质量。占总分30%:13.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:16.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:22.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | State University of Maringá 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:14.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:16.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:18.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.6
总分:13.9–22.7
|
601 | State University of Ponta Grossa 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:13.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:20.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:31.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Oman
教育质量。占总分30%:13.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:71.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:18.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.5
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Egypt
教育质量。占总分30%:19.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:19.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | University of Texas at Arlington 地点:United States
教育质量。占总分30%:11.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:23.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:37.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.6
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Thailand
教育质量。占总分30%:15.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:30.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:22.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.0
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:13.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:16.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:31.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.3
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:16.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:29.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:48.4
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:16.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:24.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.0
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:14.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:28.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:46.6
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Nepal
教育质量。占总分30%:12.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:45.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:29.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | University of Tunis El Manar 地点:Tunisia
教育质量。占总分30%:13.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:23.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:26.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Chile
教育质量。占总分30%:11.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:36.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:18.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:15.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:16.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:27.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.0
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:17.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:28.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.5
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:17.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:31.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.3
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:12.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:23.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:21.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:52.7
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:South Korea
教育质量。占总分30%:14.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:33.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.2
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Egypt
教育质量。占总分30%:15.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:42.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:19.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
|
601 | 地点:Croatia
教育质量。占总分30%:16.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:31.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.7
总分:13.9–22.7
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601 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:13.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:24.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:13.9–22.7
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