教育硕士
Master of Education
  • 学历文凭

    Masters Degree (Taught)

  • 专业院系

    其他教育

  • 开学时间

  • 课程时长

  • 课程学费

    汇率提示

国际学生入学条件

If you have a completed Bachelor of Teaching and Learning with Honours, or a Postgraduate Diploma in Education with a minimum B+ grade average you may be eligible to complete your MEd through a 120 point pathway which will either include either 30 points of research methods courses and a 90 point thesis, or a 120 point thesis (if you already have research methods in your previous postgraduate education study).

IELTS: An average score of 6.5, with a minimum of 6.0 in reading, writing, listening and speaking
TOEFL iBT :Total minimum score of 90, minimum score of 19 in reading, writing and listening
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IDP—雅思考试联合主办方

雅思考试总分

6.5

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  • 雅思总分:6.5
  • 托福网考总分:90
  • 托福笔试总分:160
  • 其他语言考试:Pearson Test of English (Academic) PTE with an overall score of 58 and no PTE communicative skills score below 50
CRICOS代码:
申请截止日期: 与IDP顾问联系以获取详细信息。

课程简介

传统的资格证书,即教育硕士(MEd),已经过更新,可以为当前的教师,教育专业人员,顾问,研究人员和领导者提供180点的课程学习途径,以获得硕士学位的资格。MEd旨在为参与者提供机会,以检查教育实践以及关键领域(如果需要)的关键问题。教育硕士可以被授予未经认可或认可的八门学科,从电子学习和数字技术到特殊和全纳教育。对于那些已经进行了一些研究生学习的人来说,这是一个理想的资格。MEd的毕业生处于理想的位置,可以在其特定的教育环境中实现研究型教学和领导能力。<br>持续时间12至18个月
The Master of Education (MEd) allows a pathway for current teachers, educational professionals, counsellors, and leaders to gain a master's level qualification examining practice and critical issues in education.This is an ideal qualification for those who have already undertaken some postgraduate study to achieve research-informed teaching and leadership in their educational setting.Option to study in a specialised area of education, ranging from Digital Education Futures to Special and Inclusive Education.<br><br>This study will help you gain further insight into your educational practice, and develop skills in new and emerging theories of education, which could lead to new opportunities in leadership or research in the field.
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关于坎特伯雷大学

Te Whare Wānanga o Waitaha /坎特伯雷大学(UC)位于新西兰奥特亚罗瓦第二大城市大陶塔希基督城的中心地带,提供了一种不同于其他任何大学的学习经历。坐落在雄伟的南阿尔卑斯山和丰富的太平洋之间,UC为学生提供了无尽的教育、探索和娱乐机会,以及现代化城市的所有便利设施。UC的核心价值观是:出生、接收和维持。这些价值观植根于信任、关怀和互惠,并在Ngai Tūāhuriri和Ngai Tahu在该地区的几代人中根深蒂固。在UC,人是第一位的,大学很自豪能向来自世界各地的学生和教职员工敞开大门,欢迎大家互相学习,为一个多元化和热情的社区做出贡献。UC的学生聪明、创新、有爱心,学校很自豪能支持他们成长成为个人和充满活力的社区成员。这所大学在传统学习之外提供了无尽的机会,为学生提供了发现自己、与他人联系并为积极的世界变革做出贡献的机会。当学生从加州大学毕业时,他们加入了一个由14万多名有能力的毕业生组成的校友会,影响着全球的创新变革。UC向那些走在我们前面的人致敬,并培养了一种好奇心,这种好奇心得益于其文化历史。在致力于培养子孙后代的好奇心的过程中,这所大学受到了Ngāi Tahu whakataukī(谚语)的启发:mōtātou,ā,mōNgāuriāmuri ake nei--为了我们和我们的后代。UC努力赋予学生权力,帮助他们为世界各地的人们创造一个可持续、包容和公平的未来。作为世界排名前300的大学之一(QS世界大学排名,2025年),UC是一个向所有人张开双臂的地方-瑙迈,陶蒂迈-欢迎加入我们。

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