加拿大本科阶段教育学专业介绍 这篇文章分析给有需要的小伙伴们
教师在社会上具有一定地位的，并且是深受人们尊敬的职业，很多学生就是相中了这一点，就会报考师范类的专业学校。学生毕业后就可以到学校里当老师，不仅工作稳定，而且待遇也要比外面的工作相对要好一些，因此也有越来越多的学生报考师范类院校。据了解，每年还有一些人选择了前往海外读教育学专业，纵观全球，加拿大这个教学水准一流的国家就吸引了众多学子的目光。为此今天小编就为大家整理了加拿大本科阶段教育学专业介绍等相关信息。在此推荐给大家以供广大远赴他国的学习的学子们作为参考，希望能对你有所帮助。有任何问题都可以咨询IDP留学顾问哦!
加拿大本科阶段教育学专业介绍
本科阶段的教育学专业属于本科后教育专业。所谓的本科后教育是指完成本科学位教育之后才可以申请或至少完成2年的本科教育才能申请，不排除有的大学教育学相关专业是可以针对于高中毕业生开放的，但这样的选择并不多，而且一般要读五年以上的时间。教育学本科对语言的要求也比较高，雅思一般要达到7分;教育学的申请截止日期一般会比正常的截止日期要早，所以如果想申请该专业的建议提早准备。
高中毕业的孩子将来要是想进入中小学当老师，一般需要在申请本科的时候确定教授方向，举个例子，如果你将来想当的数学的老师，那么高中毕业先修习一个4年的数学本科专业，本科毕业之后再去教育院学习衔接1-2年的教育学课程，毕业之后可以获得大学所在省份的教师资格证，这个是将来进入公立或私立中小学进行授课的敲门砖。
加拿大教育学专业六大研究方向：
宏观研究方向 ：教育人类学、比较教育学、教育经济学、教育史学、教育政策研究
学校管理方向 ：教育管理及领导学、课程设置研究
教学方向 ：学习与教学、特殊教育
语言学方向 ：语言与识字、英语教学、应用语言学
心理学方向 ：人类发展与心理学、儿童研究、教育心理学
教育技术方向 ：教育技术
加拿大教育专业回国就业：
加拿大教育专业毕业生回国的就业方向很广，包括高校、中小学、特殊教育机构、出版社、报社、政府单位、新技术教育领域等。高校是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要去向;中小学是课程与教学论的毕业生的主要去向;特殊教育机构是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向，主要从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等;出版社、报社，尤其是和教育相关的，是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作;毕业生考上公务员也可进入政府单位;新技术教育领域毕业生主要从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。
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