2023年后疫情时代留学趋势 留学热度逐步回暖 英美澳仍是中国学生首选!
随着国内已经全面解封，不少计划留学的学生纷纷加快脚步，尤其是英美澳这样的顶尖教育强国，更是被广大留学生深深喜爱。然而我们在了解梦校的申请要求的同时，也要掌握最新的留学动态与趋势。接下来为大家介绍：2023年后疫情时代留学趋势 留学热度逐步回暖 英美澳仍是中国学生首选!
2023年后疫情时代留学趋势
在刚刚过去的2023年国际教育圈，中国与世界之间有共同发展，也有砥砺磨合。
2023年，随着疫情形势的好转，留学呈现了回暖的景象。留学相关考试得到恢复，学生们逐步回归线下课堂，留学体验感增强;各大院校更新申请政策，推出合作办学项目，设置跨学科专业等，为留学生们提供了更多境外留学的路径。疫情对境外留学的消极影响减小，留学生们面临更多新的机会和选择。
随着2023年国内出入境政策的放开，意味着中国将跟随世界进入“后疫情时代”，对中国出国留学市场将是重大利好。中国留学家庭对国内过度防疫政策的恐慌心理将得到根本性缓解，疫情将不再是中国学生规划留学的首要考察因素，中国出国留学市场的复苏指日可待。
对外籍人员复工复产、商务往来等方面的签证放开，有利于从根本上扭转国内疫情时期海外师资严重匮乏的窘境，提振中外合作办学的良性发展。另外，入境政策的放开还将带动来华留学的恢复。
留学市场回暖，归国发展成主流
截至2023年6月的一年中，英国共发放了486，868份签证，比2023年增加了71%。而中国留学生人数以11.5万份学生签证数量位列第二，占比接近四分之一。
另一方面，美国国际教育协会发布了2023年度的《门户开放报告》(Open Doors 2023 Report)。该报告由美国国务院和教育文化局和美国国际教育协会为代表，统计了2023/22年度美国高等教育阶段的美国留学相关数据。报告中显示，2023-2023学年，美国大学新增国际学生的数量，相对上一学年增长80%。新增的国际新生多是研究生，较上一年度增幅达到121.7%，人数达到了146，526人，为历年研究生新生人数最高水平。
近20年的美国留学生数据显示：自06、07年美国留学业务真正爆发，增长率高达65%，这种高速增长持续2015年，2015-2016年增长率才降到8.1%，但规模上已经已经超过30万人，本科留学人数也全面超过研究生留学人数。可以说这10年是美国留学业务的黄金发展期，以留美业务为主的公司基本都是躺赚。不一定是运营能力强、或专业度高，而是真正站到风口了。
从07年到19年，美国留学人数从8.1万上升到37.2万，完全可以说是“暴涨”，也因此让行业里不少老板开始膨胀，开始扩展和融资，但从2023年开始，市场增长乏力，冒进的机构也开始承受不住压力，出现了一系列问题。
疫情后，中国赴美留学人数先跌14.8%，去年再跌8.6%，人数跌到29万，回到了2014年的水平。从今年公布的数据看，研究生人数略有回升，增长了3.6%，本科人数继续下滑，再跌12.8%。从数据层面看，美本业务这两年还是比较艰难的，疫情后人数下滑了26.1%，但不是最难的。
最难的是美高业务，美高人数2023年最高峰是35000多人，到2023年10月只有9900多人，而2023年10月份跌到了7000多人。
门户开放报告的数据有一些延后性，公布的是2023-2023的学生注册数据。从留学行业观察公众号了解的数据看，2023年赴美留学的中国学生中，本科人数依然有8%左右的下滑，研究生人数继续反弹，幅度应该也在8%左右，整体留美人数基本止跌。
跨学科专业火热
2023年，意向留学人群对于专业的选择与以往相比更具目的性。根据新东方《2023中国留学白皮书》，意向留学人群选择专业时考虑前三位的因素是“自己感兴趣的”“就业前景好的”和“适合自己教育背景”的专业。受就业压力持续增大的影响，越来越多学生不得不开始考虑毕业后的就业情况，更倾向于选择热门专业。
从细分的专业选择来看，2023年留学意向人群感兴趣的专业主要集中在经济学、工学和管理学，占比接近半数，选择艺术类专业的占比位居第四。海外国家拥有大量优质艺术类院校，开设专业覆盖各个领域，相关产业发展较为成熟，艺术类留学群体同样值得关注。近6年来，在意向留学人群中，就读语言类和艺术类专业的学生占比首次超过理学专业的学生。
根据全球化智库(CCG)与中国银行共同研究编写的《中国留学发展报告(2023)》蓝皮书统计，最近几年，中国赴美国、加拿大、法国、德国、澳大利亚的留学生以攻读STEM专业和商科、社会科学为主。中国学生在美国留学的首选专业是数学与计算机科学，占比22.2%，可见在计算机专业方面，美国有压倒性的优势;澳洲、加拿大的经管专业更受认可，中国学生在两地选择经管专业的占比之和超过60%;德国的工程专业全球闻名，中国学生在德国选择该专业的占比为压倒性的41%;中国学生留学法国的首选专业为人文学与语言学，占比高达39.6%，可见法国无愧欧洲艺术文化中心之名。
近年来，不再局限于单一学科专业的申请，跨学科研究日渐成为留学申请的新兴趋势，这也是各留学机构口中的“捡漏专业”。目前，大部分跨学科专业应当下社会不断变化的就业需求而生，数量日趋增多，设置日趋多样化，不少跨学科专业开始往文理结合的方向发展，如美国南加州大学提供的艺术、技术与商业创新项目，就涉及艺术、设计、CS(计算机科学)、工程、商科、风险投资等多领域的专业知识。
合作办学受到追捧
近年来，受疫情影响，合作办学发展迅速，日趋成熟，受到越来越多人的关注和青睐，逐步担起“境内留学”和国际化人才培养的重任。
不少院校纷纷开启合作办学模式的探索，新建联合学院，设立办学项目，为意向留学人群提供了更多新的选择。根据教育部统计，截至2023年底，共有中外合作办学机构和项目2332个，其中本科以上1230个。2023年7月28日，教育部发布通告，为了缓解疫情影响下我国学生出国留学学习困难，教育部将继续坚持中外合作办学等办学方式。
严峻的疫情形势虽使未来的留学道路充满了不确定性，但合作办学的发展为学生们提供了一条新的留学道路，使意向留学人群的学业规划更多样化。根据新东方发布的《2023中国留学白皮书》，仍坚定留学计划和同时关注多种升学途径、两手准备的群体占比一致，均超过4成。不少人会考虑中外合作办学项目、海外高校在国内的分支院校等与国际教育相关的升学渠道，以寻找到适合自己的发展方向，其中关注合作办学的意向留学人群占比达到了30%。
作为引进国外优质高等教育资源的重要路径，中外合作办学的培养模式也逐步从简单的“2+2”(国内2年，国外2年)、“3+1”(国内3年，国外1年)模式，转向更稳定的国际化师资引进、国际化的课程体系建设。中外合作办学根据国际、国内人才市场的需求设置专业，课程设置大多与国外课程紧密接轨，有利于学生接受中西方文化的教育，拓宽国际视野，丰富知识结构。随着中外合作办学更加注重内涵建设，本硕连读中外联合培养项目也成为许多学生的新选择。
鼓励、吸引回国就业创业
受疫情常态化影响，越来越多的意向留学人群倾向毕业后回国就业。在2023年教育部召开的“教育这十年”“1+1”系列发布会上，教育部国际合作与交流司司长刘锦表示，十年来，我国各类出国留学人员中超过八成完成学业后选择回国发展。
国内飞速发展的经济水平以及疫情防控政策的调整让留学人群对国内的发展环境更有信心，中国的高质量发展、国内更熟悉的安全环境与更多的发展机遇正在吸引越来越多的中国留学生选择回国发展。猎聘大数据研究院发布的《2023海外应届留学生就业竞争力洞察报告》数据显示，受访留学生中，已回国和打算回国的留学生占比为96.07%。而目前准备长期留在国外的留学生仅占3.93%。
“海归”这一身份仍能为留学生带来求职优势和新的机遇。根据猎聘数据，80.85% 的企业 HR 认为在同等条件下，留学经历会成为候选人的加分项。智联招聘数据显示，对比海归留学生与全行业人才薪酬，留学生薪酬优势明显，尤其是高薪领域，在50万以上收入群体中，具有留学背景人才显著高于无留学背景人才，其比例约为2倍。
国内同样重视留学人员回国工作。目前，国家及各地方政府纷纷出台众多人才吸引政策，并在户籍、重大科研项目支持、回国养老等领域提供优惠，积极鼓励、吸引越来越多的留学生回国就业创业。以北京和上海为例：北京市高度重视留学人员回国服务工作，放宽有关留学生在北京落户的政策，吸引集聚了一大批高层次留学人员在京就业创业。上海明确针对毕业于世界排名前50名院校的留学回国人员，取消社保缴费基数和缴费时间要求，全职来上海市工作后即可直接落户;毕业于世界排名51-100名的，全职来上海市工作并缴纳社保满6个月后可申办落户。
随着更多的留学生学成毕业后归国或在国外短期工作后回国，中国正在逐步形成“出国深造—回国就业”的国际人才环流趋势。随着国家“双循环”战略的进一步落实，出国(境)留学与工作的中国学生人数将持续增加，具有海外背景的国际化人才将在国内国际双循环中发挥更加重要作用。
来华留学
对于来华留学，舆论的认识大都还停留在“老外轻松入学”、“高额奖学金”的主观臆断，而事实早非如此。随着“留学中国”品牌认可度日益提升，早在2023年，中国就已经跃居世界第三大、亚洲第一大留学目的地国，仅次于美国和英国。来到中国大陆的自费留学生人数，已经从1979年的300余人增长到2023年的近43万人(数据来源CCG，全球化智库)，留学中国已经成为很多国际学生的首选，竞争也越来越激烈。
目前，在册国际学生来自195个国家和地区，学历生占比达76%，2023年比2012年提高了35%。亚洲学生人数最多，2023年达29.5万人;非洲学生增幅最大，2023年与2010年相比增长近5倍。在中国学习的“一带一路”沿线国家和地区留学生占比超过50%。
英美澳各国留学趋势与政策变化
美国
1.留学生人数总达94万多人
根据今年发布的《美国门户报告》显示，美国留学生的总数回弹到了94万多人，较上年增长34，424人次，也是近年来增长速度最快的一年。
2.美本早申国际生暴增63%
美国大学网申系统Common App公布截至去年11月1日的2023-2023申请季美本最新申请数据。实际提交美本早申的新生多达748，118人，美国大学的申请总量多达2，853，554份，同比疫情前申请季分别上涨了26.3%和40.6%。人均申请美国大学的数量持续增加，达到3.8所，比疫情前上涨了11.8%。
3.国际研究生总人数增长，首次超过本科生人数
2023/22学年，国际本科生入学总人数继续下降，共有344，532人，下降比例仅4.2%，比前一年的14.2%的滑坡减缓很多，预计美本将逐渐恢复到海外留学主力的地位。相比之下，2023/22学年，国际研究生入学总人数猛增17%，共有385，097人，这个数字已经超越了疫情爆发前的水平。可以看出，国内保研、考研的赛道越来越拥挤，原本作为备选的留学，已经有越来越多的同学开始认真考虑、规划和准备了。
4.签证服务全面恢复
美国签证服务已全面恢复。申请美国签证免面签条件之一“同一签证类别失效不超过12个月”延长至“48个月”。除中信银行规定的四个分行外，其他领取护照及提交文件服务开始收费。同时，美国政府放宽留学签证，签证流程缩短，部分学生可免签。
5.四类学位外国留学生OPT时间延长
在美留学生实习计划OPT(Optional Practice Training)升级，留美学生将获得更长的实习期与更多实习机会。凡持有自然科学、技术、工程学以及数学这四类学位的外国留学生，实习工作期(OPT)将由目前的12个月延长至29个月。OPT时间的延长，意味着这四类留美学生将有更长时间、更多机会获得美国工作的经验。
英国
1.推出高潜力人才签证
为了应对新冠疫情+脱欧引发的人才流失，2023年5月30日，英国为吸引世界顶尖大学优秀毕业生来到英国工作推出了重磅的“High Potential Individual Visa高潜力人才签证”的计划。这一全新推出的签证类型，将允许符合签证要求的申请者在英国可以获得至少2年的工作机会。这项签证面向的是英国以外的顶尖大学的毕业生，包括学士、硕士和博士。其特点如下：
无需英国雇主担保
英政府认可大学名单内的毕业生可申请
无offer可申请，可到英国后再找工作
2.继续大力扩招留学生
据《泰晤士高等教育》报道，英国教育部长Gillian Keegan已承诺与大学合作，继续增加国际学生人数。Gillian Keegan在会议上回应，限制留学生的想法来自唐宁街10号，不代表英国教育部。现在正在做的是确保我们与大学合作，专注于如何扩大和增长。她还建议扩大招收国际学生的国家/地区范围。
3.英国各高校针对多方面提高录取要求
从今年英国大学陆续更新的申请要求来看，主要包括三个方面的变化：修改中国院校认可名单、部分院校提高雅思成绩要求，多校强调提交GRE/GMAT成绩。
4.2023年8月4日起取消警局注册
从2023年8月4日起，赴英外国人不再需要前往警局注册。根据伦敦警察局发布的《警局注册公共通告和常见问题》，特定国籍、16岁及以上，持学生签/工签的的相关外国公民，不再有义务前往警局注册。同时，不再要求向警局提供任何最新的个人详细资料，如更新住址。
澳大利亚
1.澳大利亚毕业生在澳工作/停留期限将延长
2023年9月1日，澳大利亚教育部长Jason Clare更是宣布了澳洲国际毕业生的重大利好消息，即延长了在澳大利亚的毕业后工作权利，允许熟练的国际毕业生在澳大利亚工作和逗留额外2年。此次毕业后工作权利延期将提高学生在澳大利亚的入学率，并使学生毕业后更容易在职业生涯中取得成功。在经过验证的技能短缺领域中，符合条件的学生将获得临时毕业生工作签证(485类)时长更新如下：
学士学位毕业生：由之前的2年延长到4年
硕士学位毕业生：由之前的3年延长到5年
博士学位毕业生：由之前的4年延长到6年
2.7月1日起留学生打工恢复两周40小时上限
疫情期间的一些concession会慢慢取消，500学签持有者可以无限时工作，这项疫情期间豁免的政策将会在2023年6月30日取消，7月1日起会重新恢复每两周工作时长不超40小时的限制。
3.大部分澳洲大学下半年要求强制回校
澳媒ABC报道，澳大利亚八大名校联盟(Group of Eight)将从2023年6月30日起，让所有国际学生都返回校园上课。10月19日，澳大利亚高等教育质量与标准署(TEQSA)曾建议澳大利亚各所高校调整教学模式，规定到明年6月30日，国际学生必须回到澳大利亚，在校园完成至少三分之二的面对面教学。
新南威尔士大学(UNSW)指出说，明年第一学期会是一个过渡期，该校会确保为那些在明年年初仍然无法来澳的学生提供在线混合学习。
悉尼大学回复说：“从2023年第二学期开始，我们将停止远程提供校内课程，并恢复到新冠前的面对面教学模式。”
西澳大学(UWA)表示他们将继续根据实际情况，在2023一年中进行适当调整。
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