英国哪些大学的教育学研究生专业好?这十大院校在世界上表现非常亮眼!
教育是国之根本，近几年，国家对于文化教育事业非常重视，对教师的福利待遇也不断提升，教育学专业则成为了非常火爆的学科，英国作为教育强国，教育学课程设置非常齐全，此外，开设教育学专业的名校也不在少数，因此，每年都会吸引一大批的学子前往英国攻读教育学专业，那么，问题来了，英国哪些大学的教育学研究生专业好?接下来，就随小编来看看吧，希望对大家有所帮助：
伦敦大学学院 UCL
伦敦大学学院(UCL)不仅是英国G5超级精英大学的一员，伦敦大学学院的教育学院(Institute of Education, University of London,简称IOE学院)是欧洲的师范培训与教育研究航母。在2014至2023年连续7年全球QS教育专业排名中均位居第一。
专业：MA Education
要求：英本2:2学位;国内本科 80%+;
无具体背景要求，但在入学选课部分专业会有背景限制;
雅思：7.0(6.5);
牛津大学
牛津大学总共开设教育学MSc硕士项目9个，涵盖了宏观教育学、教学方向、语言学方向和心理学等方向，并有1个博士项目：Doctor of Philosophy in Education。
专业：MSc in Education(Research Design and Methodology)
要求：英本一等学位或2:1学位;国内本科：90%+;
要求具有社科学习背景;
雅思：7.5(7.0);
备注：有面试;
剑桥大学
剑桥大学总共开设教育学硕士项目7个，与其他院校不同的是，剑桥的所有硕士项目是MPhil(Master in Philosophy)，会更注重学术研究。
并且，剑桥有开设part-time的EdD项目，EdD项目：Doctor of Education, 招生对象都是在职的教育相关领域从业人员，如教师，大学讲师，研究人员和教育顾问等。相比注重学术研究的PhD，会更注重实践。
专业：MPhil in Education
要求：英本2:1学位;国内本科：90%+;
要求具有社科学习背景;
雅思：7.5(7.0);
爱丁堡大学
爱丁堡大学的MSc Education适合未来志于从事教育、研究或实践工作的学生。课程结合理论与实践，除了必修课之外，学生还有很多机会辅修其它课程，比如哲学类的课程。
爱丁堡大学鼓励中国的申请者获得80-85的均分。但是根据申请经验，爱大更偏爱高分的学生，GPA越高越好，双非的学生也有机会。
专业：MSc Education
要求：英本2:1学位;国内本科：80%-85%;
要求具有教育学或相关社科学习背景;
雅思：7.0(6.5);
伦敦国王学院
KCL的教育学专业和其它大学相比，开设的教育学相关硕士主要是MA(文学硕士)而非MSc(理学硕士)，且分类没有其它大学那么精细。
但KCL也有自己的优势，排名高，位于伦敦，工作实习机会相对更多，同时其开设的一些特别的课程，例如教育管理，STEM教育等等。
KCL在官网明确表明对于中国211大学的均分最低要求是80分，其它大学最低要求85分。但是由于KCL的申请竞争比较激烈，还是建议同学们争取更高的GPA去申请，语言类专业如有较高的雅思成绩也是加分项。
专业：MA Education
要求：英本2:1学位;国内211/985：80%、国内双非：85%;
要求具有社会学、哲学等社科学习背景;
雅思：7.0(6.5);
曼彻斯特大学
曼大的MA International Education专业课程以不同地区/国家教育体系为研究对象，进行包括教育理论，思想和概念等学习。曼大的教育学专业课程设置让同学们有机会对教育理论、理念和概念在一系列教育和社区背景中的应用进行结构化研究和反思。
课程适合已经有一定教育学知识背景的学生，想要通过课程的学习，来为今后职位发展、晋升带来提升。
专业：MA International Education
要求：英本一等学位 or 2:1学位;国内本科：80%;
要求具有教育学背景;
雅思：6.5(写作6.5、其它6.0);
布里斯托大学
布里斯托大学的教育学硕士专业众多，且分类也比较细致，例如有“数学教育”方向，也有“国际教育、发展”方向。授课也是理论与实践结合，适合今后想要从事教育相关工作的学生。
专业：MA Education(Open Pathway)
要求：英本2:1学位;国内211/985：78%;
要求具有教育学学习背景;
雅思：6.5(6.5);
格拉斯哥大学
格拉斯哥大学教育学设置方向也很广泛，还有全程网课的专业以供选择。队长选择了MSc Educational Studies专业，该专业课程旨在加深对教育的理解，以批判性的视角分析教育实践、规定和政策。
教育学院的大多数项目对学生的背景要求稍微宽松些，对具备相关的工作经验的要求不高，因此，对于没有相关专业背景的在读学生，不同职业阶段的教育在职人士，都可以尝试申请。
专业：MA Educational Studies
要求：英本2:1学位;国内本科：75%-85%之间，具体需在官网查看;
要求具有教育学学习背景;
雅思：6.5(6.0);
伯明翰大学
专业主要为未来计划在教育研究领域工作或有兴趣从事该领域工作的学生设计。
课程涵盖面广，例如社会公正教育、国际和比较教育学、教育领导力等。学生有很多机会接触不同领域知识。
专业：MA Education
要求：英本2:1学位;国内本科：伯明翰有自己院校划分，80%+;
要求具有教育学、经济学、历史等社科学习背景;
雅思：6.5(6.0);
PS：伯明翰大学开设了迪拜校区，和英国校本部共享教育资源，学生毕业后将获得伯明翰大学统一颁发的学位，可进行教育部归国认证。教学质量和要求与英国本部完全一致。
利兹大学
课程主要让学生从不同教育范畴汲取专业知识，包括领导能力及政策、数码工具及科技强化学习、儿童及青少年的发展等课题。
在整个学习过程中，将有助于提高在沟通、领导力、研究、数据收集、分析和评估等方面的技能。而这些技能，对于未来志在教育领域发展职业生涯至关重要。
专业：MA Education
要求：英本2:1学位;国内本科：利兹有自己院校划分，要求70%-80%;
要求具有教育学相关学习背景;
雅思：6.5(6.0);
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