2023年英国留学如何argue考试成绩 英国大学argue平均分介
你可能体会过，有时明明觉得自己发挥得还不错，但出来的成绩却让人大跌眼镜。这时候的第一反应是：“不可能吧，一定是改错了”。然后巴不得马上找老师理论。但是，首选得好好回想下自己是否有哪里发挥失误。如果确定自己的发挥与现实成绩不符合，那就可以去找老师argue。接下来为大家介绍：2023年英国留学如何argue考试成绩 英国大学argue平均分介绍
英国留学如何argue考试成绩
Step 1：明确你要argue的内容
不是所有的成绩都具备argue的可能性。如果是客观题，是非对错都是确定的，基本就没有argue的必要。但如果是开放性的简答题，论述题，又或者是论文，那么你就可以进入argue的下一步了。*丁同学布里斯托大学管理学成功案例
Step2：找谁argue?
一般第一个想到的会是教这门课的教授。但是教授非常忙，有可能不会及时回复你的邮件，又或者试卷是他的博士生改的，他根本没过问。因此，除了给教授发邮件以外，还应当给这门课的讲师，助教等发邮件。给一个人发可能石沉大海，但给相关的几个人发，总会有回复的。即使回复的人不直接负责这件事，他也会给你一些有用的建议。
Step 3：如何写邮件?
邮件的大意内容可以是：“我觉得我的分数不太理想/ 出乎意料，一定是我疏忽了某些重点。我非常希望知道有什么地方需要改进，以便今后更好地学习。”总之，态度一定要诚恳谦虚，让别人觉得你不是来“要分” 的，而是来改正缺点的。不能以质问的口气说：“我觉得我的分数太低了，为什么会这样”?
写完邮件，就要等回复啦。一定要耐心等待一两天，然后负责考试的人一定会告诉你什么时间地点来讨论这件事。记住，不要因为早上没有回复，下午就急匆匆的直闯办公室。没有预约就去赵老师可能会让人家觉得你不礼貌，印象分会大减。再者，老师可能并没有时间和你讨论这件事，“不礼貌”加上“被拒绝”真的会很尴尬。
Step 4：见面前的准备工作
与老师讨论的关键在于，让老师确信你的确掌握了这门课的知识。因为“学的好”=“好印象”=“好说话”。如何做到这一点呢?当然要靠充分的准备。什么样的准备才算“充分”呢?首先，尽可能找到当时考试的题目，并仔细回忆自己的答案及答题思路。然后，罗列出自己可能没有答到的要点和你觉得写得非常好的地方，以便对自己的答题情况有一个全面的了解。对于模糊的考点一定要回顾，不能模棱两可。比如，考试的题目是：“存款准备金上调对资本市场有什么影响?” 如果在见老师时，你才发现自己压根记不得“存款准备金”是个什么东东，那么你也难以说服老师。
其次，针对列出的“失分点”，假设老师恰好提到，考虑要如何解释和反驳。可以把回答写下来，多练习几遍。不要小看这一点，在argue的前几分钟，你会因为紧张而难以组织语言。但如果你准备过，流利的表达就能为你的表现加分。在解释过后，要巧妙地将老师的思路引到自己的亮点上来，这样老师的大部分印象就会停留在“亮点”上，缺点就变得“微不足道”了。
Step 5：讨论Discussion
万事具备后，就等着和老师见面吧。整个Discussion的过程就像是一个辩论赛——老师不停地指出你的问题，而你要不停地对老师的质疑进行反驳。最重要的还是态度。对于确实存在的问题，要虚心接受和承认，不要狡辩;如果有不同意见，也要等老师说完以后再进行反驳，不要因为心急而打断别人。进行反驳的时候不能表现出不满，急躁的情绪。再拿自己举个例子：
老师认为，我的答题思路不清晰，最好标出123点。我心里就凌乱了，明明很明显地写了“首先”，“其次”……但我仍然用很诚恳的态度回答：“我认为使用“firstly”、“secondly”、“thirdly”来表达会很清晰”。然后把这几个单词的位置指给他看。(这时老师已经有些不好意思了，因为他指出的问题不成立。)但做到这样还不够，趁老师没开口，我继续说：“对于这道题目，我认为……”。然后把自己的想法(也就是答案)再简短地介绍一遍，这样就把老师的思路引到你的亮点上面啦。
整个过程要表现得自信和积极，尽量对答如流。老师不可能当场决定修改你的成绩，但他心中的天平一定向你偏了些许。结束前如果有“拉家常”的机会，一定要抓住。当时老师对我说，“我很抱歉你对这个分数有些失望。”我很有“心机”，很沮丧地说了一句：“不，是我没有学好，不然我的平均分可以有70的”。这是为了让老师知道，你是一个认真对待学习的人，也让他了解到你的成绩处于什么水平。(当然，这话要说得实事求是，不能胡编乱造)
这就是argue的整个过程了!最后的一个细节，是在回家后再发一封邮件，感谢老师给你一个argue的机会，并表示自己很有收获。(毕竟人家真的可以不理你，或者找各种理由搪塞你)基于前面的好印象，估计这会儿老师的心已经彻底被你软化啦，然后你就静候佳音吧。
英国大学argue平均分：
一般来说，相差2分之内都不用ARGUE，很多例子都是可以直接换到UNCON的， 0.几1.几分的问题，随便换个平均分算分方式都有可能有这个差异，学校不会抠的那么仔细，也不会详细的去用计算器把你全部均分按一遍(每个人均分按一遍10几20分钟去掉，一年招几千人，明显不可能每个人都去给你详细算均分)去年我同学就有均分78 不ARGUE直接换到CON80 的UNCON的例子。 所以需要ARGUE的都是相差2分以上的人群。
收到成绩CON，通常的都是2种做法：
A 收到CON-OFFER马上去ARGUE。
B 收到CON-OFFER，先接受， 然后毕业后换UNCON时ARGUE。
对于A情况， ARGUE出会有2种结果：
A1： 学校认为： 嗯，这人是挺合适的。。 于是给你降CON。 A2 学校认为： 还要考虑考虑。 通常的答复是，我们现在不能给你降CON，希望你包括毕业论文的全部成绩出来后把所有成绩发给我们，我们综合考虑。 (实际就是让你采用B做法)
对于B情况，成功换到UNCON的比较多
不成功的例子很少。当然，成功与否与最后一个学期是否努力及argue信的质量有关。
对于A，B两种情况， 成功的例子每年都有不少
不过我还是推荐走B路线比较好。 有些学校给出一些离谱的高CON是因为他们希望你论文做的成绩高一些证明你实力。英国论文占总成绩比重都比较重，很能影响最终得分，所以他们认为CON你提高个5分 8分的你靠论文还是可以拉上来的...他们不知道中国比重小。
以上就是小编整理的英国argue成绩的介绍，希望对你有所帮助。出国留学是一个具有挑战性的过程，除了不断提高自己的各项水平之外，找准时间点，掌握关键信息，也是成功获得Offer的通关秘籍。成立50余年，协助10余万名学生成功留学的IDP中国竭力为您提供专业的申请指导，助您实现留学梦！
