2023年英国大学更认可IB课程还是A-level课程呢?
如今，随着人们生活水平的提升，很多国际学校深受追捧，可是，在选择国际学校时，课程体系也是一项重要的标准，因为不同的课程体系难度不同，适合的学生也不同，目前比较主流的三大课程体系分别是AP、IB、A-level课程，其中IB课程和A-level课程的认可范围比较广，那么，问题来了，英国大学更认可IB课程还是A-level课程呢?接下来，就随小编来看看吧，希望对大家有所帮助：
什么是IB课程
International Baccalaureate Diploma Programme ,简称IB课程，主要指IB高中文凭课程(IBDP)，针对16-19岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有IB小学(PYP，G1-5)，针对3-12岁的小学生，和IB中学课程(MYP，G6-10)，针对11-16的初中生，但被授予小学和初中课程的学校远少于授予IBDP的学校。
什么是A-level课程
A-level课程是英国本土高中课程，但却发展成为全球最大的、最有影响力的国际课程。仅CIE考试局为例，目前在160多个国家的9000多所学校开设课程。
提到A-Level不得不提英国教育体系：KS1-3，GCSE，A-level. 中国地区的英系学校有13年制的，如哈罗国际学校;也有4年制英系高中课程，如北师大剑桥中心;更多的是3年制英系高中课程，如人大附中中英办学项目，上外A-level中心。
A-level课程学制为两年，学生在上完IGCSE课程(年龄相当于中国的高一)后继续两年A-level才能申请大学。而 IGCSE课程，它相当于我们中国的初中课程，在英国如果不准备上大学的学生学完两年的IGCSE直接就去读职业技术学校了。
IGCSE课程是目前世界上公认的最成熟的体系，最好的初中课程。学生学完IGCSE课程能够很好的衔接A-level，甚至IB，AP课程。这就是为什么一些IB学校，在IBDP之前会让学生去学IGCSE课程，一些普高的国际部会根据中国的学制把IGCSE压缩为一年，也是为了让学生更好的衔接A-level课程。
二大课程适合的学生
IB课程适宜人群
IB是采用类似大学文理学院的通才教育理念，用国际统一标准来安排课程和活动。它十二年级的高级课程，与大学一年级课程难度相似，这些特点保证了IB文凭的含金量，得到教育界广泛的认可。
1. 适合学习能力强，做事有条理，善于安排时间的学生。IB的课程量大，进度快，学生每天需要投入大量时间才能完成作业和projects。学生再聪明，如果不善于安排时间，会觉得穷于应付。
2. 适合全面均衡发展的学生。IB课程在科学、人文、外语、艺术、社会工作等各方面注重平衡发展，不偏科，不侧重某一方面。
3. 适合将来从事社会性的工作的学生。IB重视培养国际视野和社会责任感。IB文凭所要求的社会服务(CAS)、毕业论文和跨学科综合能力(TOK)都远远超过普通中学文凭的要求。理论上它培养的学生责任感较强，综合分析问题的能力较强，写作和交流能力较强，学生最适合将来从事社会性的工作。
A-level课程适宜人群
A-level课程体系的教学大纲、课程设置及其考试分别由英国四个主要考试局CIE、 OCR、AQA和EDEXCEL等设计并组织，其权威性得到了国际上的广泛认可。
迄今为止，全球已有5000多个教育机构开设了英国高中课程，每年有数百万学生参加由这些考试局组织的统一考试。它的特点在于：
1、适合目标大学为英联邦国家或英国的学生。虽然全球很多国家大学都认可A-level成绩，但是最适合目标大学为英联邦国家或英国的同学。
2、适合参加完中考的学生。中国的A-level学校多是高中部，所以也非常适合参加完中考，已经适应了很多年普高教育的学生。
3、适合数理化成绩较好的学生。数学、进阶数学和物理是大多数大学和专业招生时要求学过的A-Level科目(只有极专业的学科除外，例如法学)，相对于西方学生，中国学生在数理化方面的训练更为严格，基础扎实;而且学习数理化对英语能力的要求比其他科目较低。所以这样的选择能够体现中国学生的优势。
虽然所有的国际课程都要以英语作为授课语言，但A-level课程不涉及到大量的课外活动，以及论文写作，学生可以有更多的时间和精力去学习各科目，并取得优异的成绩。
二大课程的对比总结
IB、A-Level二大课程体系都是国际教育领域公认的权威性课程体系，彼此之间并无好坏优劣之分。因此对学生而言，根据自己的实际情况去选择合适的课程体系，这不仅关乎未来的升学，更会影响着以后的职业生涯。
如果说就想去英国留学，那就学A-Level课程，它是以英国文化为核心针对英国本土学生而设计的。
或者还没想好今后去哪里留学，那学习IB课程就是最佳选择，因为它被世界100个国家的上千所名校所认可，IB课程具有统一的教学大纲及教材，统一的题目、统一的评卷和评分标准，对世界各国的学生一视同仁，被称之为是国际教育的一个统一度量衡。
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