美国本科如何申请英国硕士，看这篇就对了
2023年，留学变成了一件热门的选择，对于留学的同学来说，越来越多的人在留学的时候愿意去选择更为大家所看好的英国硕士，英国硕士作为经济专业中较为优秀的一种备受关注，那么，英国硕士是什么?申请条件怎样?好不好读?最近有个同学咨询小编美国本科如何申请英国硕士，接下来，小编将详细的为你详细讲解。
01美国本科能不能申请英国硕士?
可以申请，去美国读书不是必需品，不能说出一定要去的原因，只能说美本和陆本的区别以及会带给留学僧的影响实在是太大了........
归根到底，在大部分人的心目中，无论表面上是不是承认，潜意识里一定是认可美国的教育代表着世界最高水平的，是标杆意义的存在。毕竟哈佛在美国，硅谷在美国，MIT在美国，沃顿在美国，不胜枚举。当然不是说美国什么学校都是好的，应该说具有代表性吧。
其实“为什么要去美国留学”这个问题我也是后来慢慢才想明白的，或者说在交完申请以后自己心中才有一个比较确切的答案。
最开始决定要去美国，单纯的是因为经历了一次竞争激烈的中考，觉得高考大概也就是这样了。刷题、考试、进步、退步，时间被卷子撕裂成碎片，不能在一道数学题上钻研太多的时间，一篇札记不能写太多字，否则其它作业就做不完。
成为分数的附属品也让我难受。现在还很记得初三时每次大考成绩出来之前心跳加速睡不好的感觉，也记得一模大退步的时候崩溃、质疑自己的感觉。
所以决定大一就去美国读。参加了很多相关的活动，也做了很多之前没想过自己能做到的事。但是大一下的时候又反悔了，希望能继续留在国内，各种活动却一点也没有停下。
纠结到底去哪里的那段时间里，我一直在问自己到底想要的是什么，想过学CS，学金融，学工程，但是似乎并不是真爱。那段时间非常迷茫，仿佛被人群推着走，不知道何去何从。
转折点在大一下的课堂上。那时候非常浅地学了一些莎士比亚、艺术史和社会学相关的东西。到现在，留下影响的并不是内容了，而是那种课堂讨论的思辨精神。一个莫名其妙的脑洞大家可以争论很久，谈论的是那些并不“实用”的东西。每次讨论时，我心里都有一种火焰被点燃的感觉。
02一直在美国，想要体验英国
刚开始准备来美国的时候，怀着很多憧憬，当时认为美国有多么好多么自由，人的素质高，更以人为本。差不多就是一个对现状有点不满的愤青对一个理想国的美好期待吧。
告诉自己，一定要交当地的朋友，融入当地的文化，千万不要只混中国人的圈子，每天只讲中文，过着中国的生活方式，毕业回来依然没咋变，连像样的英语都说不出来。
我就是怀抱着这样的选择了我的本科学校。除了密集的课程安排，还参加了一些社团，让自己全方位按照最高标准自我拉扯自我教育着。但是，和电视剧不同的是，依然会有很多琐碎的事情干扰你。比如一些人际关系要费心思处理，比如有一些诱惑要你想清楚后拒绝。
不是所有同学都跟我一样那么看重成绩，有很多人是来享受大学时光的。很多美国人或者国际学生，第一次离开父母，过上了完全自由的生活，简直就像脱缰的野马那么激动兴奋。一周三五次party，在学校里办，或者在学校外面。我被邀请过几次，但都拒绝了，因为在我看来无非就是聚在一起吃pizza玩桌游挺浪费时间的，当然也有的是抱着找男朋友的目的，但这些都不是我感兴趣的。
首先是上课方面。总体感觉，英国学校的教学质量还是不错的，主要是均衡和可靠。英美大学教学一般分两部分，一是lecturing，讲课;一是seminar，课后讨论。Seminar部分非常关键。我在美国上的课，教授都过于注重科研甚至社会活动，不太重视教学，搞到lecturing有不少时候居然是助教在讲;而seminar几乎肯定是助教(往往是博士生)主持的。这样一来，教学质量就受到很大影响了。
而我平时有空也会看看英国大学的课堂视频，了解英国大学是如何讲解经济学等方面的课程的，我还尝试过到朋友读的大学旁听过一次。可以说在英国，大部分课几乎都是教授或讲师亲自主持的，
当然并不是说美国大学不好，在课外活动方面美国大学优势较大，各式各样的讲座、学术会议及交流活动等，学生可以广泛参加，整个经验和视野可能更开阔一些，不局限于课堂和图书馆。
可以说，英国大学主要主张专业教育。像我这种已经确定自己未来的专业方向的来说，去英国留学可以进一步加深对于本专业认知和应用，且能够为以后的就业工作打好根基。而且商科也是英国最有口碑的专业类别之一，大部分院校设有独立的商学院，汇集了商界精英和学术大牛，实力雄厚。趁此机会去体验一下英国大学教育和美国大学教育的差异，何乐而不为呢?
而且英国的门槛无论在推荐信、学术背景要求都比美国更灵活一些，学制短，大大节省金钱和时间。
03申请最大的成长就是增强了我的时间管理能力
原则上来说，在英语国家或者有2年以上的纯英语授课经历都是可以免语言成绩的 。所以持有美国的本科学历，其实对于申请英国的硕士更有优势呢!我也不用拿出时间准备雅思，可以把更多注意力集中到其他材料的准备上来。
比较尴尬的是，美国的成绩算法与英国是不同的，刚开始我对于自己的成绩能否达到学校的最低要求无法确定，后来通过和学长学姐们沟通了解过后，也在自己学校的官网上找到了学校推荐给国际学生如何换算自己的平均成绩的方法，成功把这问题给解决了。
幸亏有我导师和朋友，他们通过层层递进式的多方面提问，深度挖掘我在大学四年各种各样的经历(包括学习科研、社团实习、获奖、自我评判等)，然后再用思维导图的模式发散开来展示，迅速地帮我梳理过去的经历，让我更加深刻地回顾自己背景的同时，在文书写作以及面试方面更有把握。
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