2023年英国伦敦大学学院早期教育硕士专业课程介绍及职业发展规划
伦敦大学学院的早期教育硕士项目旨在使你能够参与早期教育的当前问题的研究与辩论，增加对政策发展的理解，并提升领导知识和技能，以评估早期教育实践的质量。对国内和国际早期教育的理解和见解，将有助于你在这一领域的职业发展。接下来为大家介绍：2023年英国伦敦大学学院早期教育硕士专业课程介绍及职业发展规划
01 院系研究
UCL早期教育硕士项目隶属于UCL教育学院(IOE)的学习与领导力系(Learning and Leadership)，该系的主要目标是提供具有最广泛影响的新思想和知识，以加强作为学科以及作为一个实践和政策领域的“教育”。
作为一个大型部门，其研究范围广泛且多种多样，但主要包括两个领域：
1、学习和教学过程
2、领导和学习
IOE学习与领导力系拥有以下研究中心：
1、教育改进科学中心(CEIS)
教育改进科学中心(CEIS)致力于提高我们对教学和学习的理解。中心从IOE和整个UCL汲取专业知识，通过世界领先的研究，以及对学校如何才能最好地运作、教师如何才能最好地教学、儿童如何才能最好地学习的具体理解，鼓励教育体系发挥其最大潜力。
2、海伦·哈姆林教育学中心(HHCP)
海伦·哈姆林教育中心(HHCP)成立于2023年，旨在扩展IOE和海伦·哈姆林小学早期教育信托基金(Helen Hamlyn Trust in primary and early years Education)的长期工作。该中心致力于改善0到11岁的儿童的教育(特别是生活在不利条件下的儿童)。
3、国际扫盲中心(ILC)
国际扫盲中心汇集了扫盲研究人员、从业人员和教育者，该中心的研究涉及识字问题的广泛主题，包括：
a、早期识字发展及其挑战;
b、识字作为终身和全方位的社会实践 - 民族志、社会语言学和心理学对实证研究的贡献;
c、扫盲政策及其对教育扫盲实践的影响;
d、通过关注在什么条件下为谁工作的能力来提高识字教学;
e、研究扫盲干预措施的工具：过程评估、变革理论和快速证据评估;
f、通过不同环境下的识字研究，深化专业知识和专业探究;
g、将识字教学法转换为其他语言和教育系统;
h、关于扫盲的跨学科观点 - 我们可以相互学习什么。
4、伦敦学习领导力中心(LCLL)
伦敦学习领导中心(LCLL)是英国最大的教育领导力高等教育中心，拥有强大且不断发展的国际影响力。
LCLL采用定量和定性方法，并借鉴了一系列学科和理论视角，专注于以下三个研究主题：
a、领导力与领导力发展
b、学校体制改革
c、循证实践
02 课程设置
这个专业共需完成180学分，其中包括3门必修课(90学分)、1门选修课(30学分)和一篇论文(60学分)。
必修课
Early Childhood Education 幼儿教育
Researching Early Years and Primary Education 早期教育与小学教育研究
Contemporary Issues in the Early Years 早期教育中的当代问题
选修课
Leadership in Early Childhood Education 幼儿教育的领导力
论文/报告
所有学生都参加一个独立的研究项目，最终形成一个20,000字的论文。
03 职业发展
UCL早期教育硕士专业的毕业生通常在国内外从事广泛的职业。许多人已经开始担任地方和国家政府的顾问以及幼儿计划的研究人员。此外，毕业生还可以在早期教育机构和校外教育服务(如博物馆、出版社或儿童服务机构)担任研究人员、教学主任、教师、教育工作者、管理人员。
这个专业对早期教育的领导力、课程设计与教学方法等内容的重视，使得毕业生不仅具有该领域的国际视角与批判精神，而且具备对早期教育的深入理解，能够担当重要职位或者行业领导者角色，甚至在早期教育领域创立自己的事业。
举个例子，一位在世界500强工作的学姐(在英国读的本科，在国内工作)，业余时间除了带娃(孩子4岁)，就是组织去英国的亲子游(游学)，结识了非常多的高知妈妈群体，拥有自己的育儿订阅号，在相应的圈子里小受欢迎。2023年，她毅然放弃了高薪的职业，申请了UCL早期教育硕士，并被录取了。今年，获得硕士学位的她果断创办了自己的公司，专注做赴英亲子夏令营。
以上就是小编整理的UCL早期教育硕士专业的介绍，希望对你有所帮助，有任何问题都可以咨询IDP的老师哦!出国留学是一个具有挑战性的过程，除了不断提高自己的各项水平之外，找准时间点，掌握关键信息，也是成功获得Offer的通关秘籍。成立50余年，协助10余万名学生成功留学的IDP中国竭力为您提供专业的申请指导，助您实现留学梦！
