1 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:89.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:94.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:99.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:99.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:62.5
总分:95.0
|
2 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:95.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:63.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:95.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:99.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:90.8
总分:94.3
|
3 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:92.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:76.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:95.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:99.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:60.9
总分:93.8
|
4 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:90.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:92.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:97.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:96.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:50.4
总分:93.6
|
5 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:90.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:85.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:92.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:99.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:88.4
总分:93.4
|
6 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:87.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:77.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:98.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:99.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.3
总分:92.7
|
7 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:89.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:77.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:88.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:99.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:49.9
总分:90.2
|
8 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:86.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:96.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:86.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:97.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:67.5
总分:90.0
|
9 | ETH Zurich – Swiss Federal Institute of Technology Zurich 地点:Switzerland
教育质量。占总分30%:81.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:98.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:93.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:92.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:63.7
总分:89.3
|
10 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:88.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:67.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:89.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:99.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.7
总分:88.9
|
10 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:82.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:59.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:96.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:99.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.6
总分:88.9
|
12 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:88.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:64.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:87.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:97.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.5
总分:88.2
|
13 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:85.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:50.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:88.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:98.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:49.9
总分:87.1
|
14 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:82.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:58.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:89.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:98.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.1
总分:86.6
|
15 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:77.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:94.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:90.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:94.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.9
总分:86.5
|
16 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:86.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:75.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:78.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:98.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.9
总分:86.1
|
17 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:77.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:71.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:84.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:98.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:100.0
总分:85.9
|
18 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:80.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:58.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:80.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:98.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:100.0
总分:84.7
|
19 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:79.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:62.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:86.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:97.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.0
总分:84.6
|
20 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:75.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:56.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:85.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:97.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:85.8
总分:83.7
|
21 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:79.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:54.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:86.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:95.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.9
总分:83.6
|
22 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:74.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:78.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:86.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:91.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:48.8
总分:83.0
|
23 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:70.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:59.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:84.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:99.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:51.8
总分:81.8
|
24 | National University of Singapore 地点:Singapore
教育质量。占总分30%:76.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:96.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:86.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:79.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:61.3
总分:81.7
|
25 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:70.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:91.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:74.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:96.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.8
总分:80.2
|
25 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:70.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:55.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:80.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:98.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:49.8
总分:80.2
|
27 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:67.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:91.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:74.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:96.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.0
总分:79.2
|
28 | 地点:Sweden
教育质量。占总分30%:62.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:74.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:76.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:95.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:72.1
总分:77.6
|
29 | 地点:China
教育质量。占总分30%:84.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:50.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:80.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:71.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:100.0
总分:77.2
|
30 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:70.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:65.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:73.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:87.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:100.0
总分:76.8
|
30 | École Polytechnique Fédérale de Lausanne 地点:Switzerland
教育质量。占总分30%:62.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:98.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:66.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:96.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:69.8
总分:76.8
|
32 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:75.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:54.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:68.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:95.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.6
总分:76.7
|
33 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:65.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:88.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:73.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:88.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:63.7
总分:76.3
|
33 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:60.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:72.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:79.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:90.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:62.3
总分:76.3
|
35 | 地点:China
教育质量。占总分30%:78.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:39.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:89.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:67.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:99.7
总分:76.2
|
36 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:61.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:92.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:72.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:92.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.1
总分:75.9
|
36 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:65.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:49.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:81.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:89.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:50.3
总分:75.9
|
36 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:61.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:93.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:71.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:93.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.5
总分:75.9
|
39 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:83.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:30.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:89.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:62.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:53.4
总分:74.1
|
40 | 地点:Belgium
教育质量。占总分30%:57.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:67.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:73.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:90.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:99.8
总分:73.8
|
41 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:61.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:47.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:66.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:98.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:67.3
总分:73.2
|
42 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:66.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:86.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:70.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:81.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.9
总分:73.1
|
43 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:66.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:62.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:65.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:90.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:60.0
总分:73.0
|
43 | 地点:Hong Kong
教育质量。占总分30%:66.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:99.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:74.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:73.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:52.9
总分:73.0
|
45 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:68.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:42.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:71.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:87.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.4
总分:72.6
|
46 | Technical University of Munich 地点:Germany
教育质量。占总分30%:61.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:66.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:70.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:82.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:100.0
总分:71.6
|
47 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:54.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:93.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:73.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:81.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:53.5
总分:71.3
|
48 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:52.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:63.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:62.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:99.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:87.6
总分:71.2
|
49 | 地点:Hong Kong
教育质量。占总分30%:53.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:82.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:66.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:91.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:62.0
总分:71.1
|
50 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:63.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:35.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:65.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:93.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:51.3
总分:70.8
|
51 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:66.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:58.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:54.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:96.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.9
总分:70.4
|
51 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:61.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:61.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:67.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:86.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:50.0
总分:70.4
|
53 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:60.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:38.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:69.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:87.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:94.2
总分:70.3
|
54 | Nanyang Technological University 地点:Singapore
教育质量。占总分30%:50.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:95.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:60.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:90.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:93.5
总分:70.0
|
55 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:58.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:87.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:66.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:82.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.1
总分:69.7
|
56 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:61.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:40.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:59.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:96.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.0
总分:69.3
|
57 | Humboldt University of Berlin 地点:Germany
教育质量。占总分30%:62.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:64.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:69.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:79.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.4
总分:69.2
|
57 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:60.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:45.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:56.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:99.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.9
总分:69.2
|
59 | Delft University of Technology 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:56.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:85.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:72.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:67.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:99.9
总分:67.9
|
60 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:50.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:62.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:60.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:94.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.4
总分:67.2
|
60 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:49.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:88.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:60.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:86.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:70.6
总分:67.2
|
60 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:51.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:83.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:63.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:83.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:63.9
总分:67.2
|
63 | 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:49.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:69.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:62.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:90.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:54.6
总分:67.1
|
64 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:60.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:54.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:48.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:97.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.4
总分:66.9
|
65 | Wageningen University & Research 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:51.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:75.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:50.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:92.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:100.0
总分:66.6
|
66 | 地点:France
教育质量。占总分30%:59.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:72.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:52.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:85.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.0
总分:65.8
|
67 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:51.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:36.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:63.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:91.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.5
总分:65.3
|
68 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:55.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:42.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:63.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:82.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:51.9
总分:65.0
|
69 | Erasmus University Rotterdam 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:38.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:77.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:56.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:95.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:57.7
总分:64.6
|
70 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:57.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:67.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:66.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:69.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:62.5
总分:64.5
|
71 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:45.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:83.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:51.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:92.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.9
总分:64.4
|
72 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:57.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:54.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:53.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:86.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:50.6
总分:64.2
|
72 | Seoul National University 地点:Korea, Republic of
教育质量。占总分30%:70.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:32.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:69.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:58.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:85.2
总分:64.2
|
74 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:49.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:87.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:57.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:78.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:76.0
总分:64.0
|
75 | Free University of Berlin 地点:Germany
教育质量。占总分30%:58.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:67.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:67.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:66.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.9
总分:63.7
|
76 | 地点:Hong Kong
教育质量。占总分30%:52.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:84.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:60.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:74.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.7
总分:63.6
|
77 | 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:46.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:68.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:57.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:86.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.3
总分:63.3
|
78 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:43.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:91.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:58.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:81.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:49.7
总分:63.0
|
78 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:53.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:53.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:63.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:71.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:99.4
总分:63.0
|
80 | 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:41.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:66.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:55.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:87.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:79.9
总分:62.2
|
80 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:49.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:35.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:51.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:94.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.6
总分:62.2
|
82 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:46.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:91.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:52.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:80.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.8
总分:62.0
|
82 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:58.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:37.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:41.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:94.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.9
总分:62.0
|
82 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:52.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:52.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:39.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:97.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.2
总分:62.0
|
82 | Technical University of Berlin 地点:Germany
教育质量。占总分30%:49.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:60.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:59.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:74.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:98.0
总分:62.0
|
86 | 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:46.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:57.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:48.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:90.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:80.7
总分:61.9
|
87 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:46.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:69.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:38.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:99.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.4
总分:61.7
|
88 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:40.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:88.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:47.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:90.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.4
总分:61.4
|
89 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:46.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:57.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:56.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:82.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:56.3
总分:61.3
|
89 | Korea Advanced Institute of Science and Technology (KAIST) 地点:Korea, Republic of
教育质量。占总分30%:55.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:34.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:53.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:78.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:100.0
总分:61.3
|
91 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:70.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:70.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:50.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:75.1
总分:61.2
|
91 | 地点:Finland
教育质量。占总分30%:47.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:52.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:57.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:83.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.9
总分:61.2
|
93 | 地点:Sweden
教育质量。占总分30%:43.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:59.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:57.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:85.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.4
总分:61.1
|
94 | 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:39.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:96.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:48.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:84.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:85.7
总分:61.0
|
95 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:45.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:61.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:49.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:83.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:100.0
总分:60.9
|
96 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:43.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:87.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:49.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:85.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.4
总分:60.6
|
96 | 地点:Sweden
教育质量。占总分30%:41.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:74.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:53.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:83.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:68.5
总分:60.6
|
98 | 地点:Switzerland
教育质量。占总分30%:40.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:94.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:36.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:92.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:99.3
总分:60.3
|
98 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:42.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:62.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:45.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:94.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.5
总分:60.3
|
98 | 地点:Denmark
教育质量。占总分30%:39.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:75.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:54.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:83.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:65.4
总分:60.3
|
101 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:51.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:58.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:48.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:81.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.5
总分:59.9
|
102 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:39.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:57.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:51.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:88.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:76.4
总分:59.8
|
103 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:46.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:85.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:47.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:77.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:67.7
总分:59.7
|
104 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:56.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:47.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:39.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:84.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:74.4
总分:59.6
|
104 | Pohang University of Science and Technology 地点:Korea, Republic of
教育质量。占总分30%:53.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:34.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:48.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:79.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:99.6
总分:59.6
|
106 | 地点:Switzerland
教育质量。占总分30%:46.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:89.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:38.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:87.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.2
总分:59.5
|
107 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:49.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:82.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:53.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:69.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:61.3
总分:59.4
|
108 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:50.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:29.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:37.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:96.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:73.5
总分:59.3
|
109 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:42.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:83.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:47.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:82.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.7
总分:59.1
|
110 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:45.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:94.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:44.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:80.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.7
总分:58.9
|
110 | 地点:Switzerland
教育质量。占总分30%:43.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:83.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:43.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:82.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:75.5
总分:58.9
|
112 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:49.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:56.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:48.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:81.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.8
总分:58.8
|
113 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:47.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:64.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:40.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:88.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3
总分:58.7
|
113 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:43.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:76.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:45.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:82.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:66.1
总分:58.7
|
113 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:34.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:94.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:39.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:95.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.0
总分:58.7
|
116 | 地点:France
教育质量。占总分30%:58.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:92.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:40.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:67.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:71.9
总分:58.6
|
116 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:42.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:39.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:43.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:96.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.0
总分:58.6
|
118 | 地点:Belgium
教育质量。占总分30%:43.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:55.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:55.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:75.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:84.4
总分:58.5
|
119 | 地点:Hong Kong
教育质量。占总分30%:42.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:83.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:44.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:81.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:66.4
总分:58.4
|
120 | 地点:Denmark
教育质量。占总分30%:46.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:82.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:33.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:89.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.2
总分:58.2
|
121 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:53.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:44.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:38.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:86.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.9
总分:58.1
|
121 | Pierre and Marie Curie University 地点:France
教育质量。占总分30%:52.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:71.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:33.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:86.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.2
总分:58.1
|
121 | Radboud University Nijmegen 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:35.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:68.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:50.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:87.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.2
总分:58.1
|
121 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:39.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:90.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:46.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:82.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.2
总分:58.1
|
125 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:32.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:92.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:44.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:89.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:48.8
总分:58.0
|
126 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:50.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:42.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:38.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:90.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.8
总分:57.9
|
126 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:34.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:87.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:39.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:94.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.9
总分:57.9
|
128 | Université Catholique de Louvain 地点:Belgium
教育质量。占总分30%:39.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:75.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:51.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:78.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:51.5
总分:57.8
|
129 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:42.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:84.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:45.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:79.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.1
总分:57.7
|
130 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:38.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:84.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:42.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:86.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.0
总分:57.6
|
131 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:38.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:49.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:48.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:87.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.6
总分:57.2
|
132 | 地点:Norway
教育质量。占总分30%:39.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:71.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:43.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:85.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.9
总分:56.9
|
133 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:42.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:78.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:43.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:81.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.0
总分:56.8
|
134 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:53.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:35.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:48.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:72.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:65.7
总分:56.6
|
135 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:48.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:50.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:34.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:88.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:58.5
总分:56.5
|
135 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:38.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:56.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:38.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:91.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:84.0
总分:56.5
|
137 | Sungkyunkwan University (SKKU) 地点:Korea, Republic of
教育质量。占总分30%:53.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:39.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:50.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:66.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:88.9
总分:56.4
|
137 | 地点:Switzerland
教育质量。占总分30%:37.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:98.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:41.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:79.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:66.7
总分:56.4
|
137 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:37.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:89.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:40.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:84.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.6
总分:56.4
|
137 | Scuola Normale Superiore di Pisa 地点:Italy
教育质量。占总分30%:54.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:47.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:47.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:70.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:51.6
总分:56.4
|
141 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:47.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:35.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:49.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:77.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.6
总分:56.2
|
142 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:37.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:86.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:43.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:78.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:67.5
总分:56.1
|
143 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:50.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:48.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:40.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:80.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.4
总分:55.9
|
144 | 地点:Sweden
教育质量。占总分30%:32.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:72.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:46.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:86.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.8
总分:55.8
|
144 | Karlsruhe Institute of Technology 地点:Germany
教育质量。占总分30%:41.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:59.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:45.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:76.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:98.3
总分:55.8
|
146 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:34.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:48.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:35.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:99.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.9
总分:55.6
|
147 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:41.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:81.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:41.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:78.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.8
总分:55.5
|
148 | 地点:South Africa
教育质量。占总分30%:32.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:80.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:37.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:87.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:88.8
总分:55.3
|
149 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:32.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:88.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:37.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:88.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.7
总分:55.1
|
150 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:46.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:47.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:40.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:82.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:-
总分:55.0
|
151 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:43.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:58.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:32.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:89.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.9
总分:54.9
|
151 | 地点:Switzerland
教育质量。占总分30%:31.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:90.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:46.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:75.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:76.1
总分:54.9
|
153 | University of Science and Technology of China 地点:China
教育质量。占总分30%:51.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:24.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:43.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:74.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:77.6
总分:54.7
|
153 | 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:36.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:83.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:46.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:70.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:84.6
总分:54.7
|
155 | 地点:China
教育质量。占总分30%:55.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:37.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:47.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:65.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:53.2
总分:54.6
|
156 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:42.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:41.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:42.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:83.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.6
总分:54.5
|
156 | 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:33.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:58.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:40.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:89.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:50.3
总分:54.5
|
158 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:35.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:87.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:35.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:85.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.4
总分:54.3
|
159 | KTH Royal Institute of Technology 地点:Sweden
教育质量。占总分30%:42.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:83.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:45.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:67.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:51.1
总分:54.1
|
160 | University of Erlangen-Nuremberg 地点:Germany
教育质量。占总分30%:38.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:49.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:43.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:77.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:96.0
总分:54.0
|
161 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:40.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:44.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:38.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:84.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:62.6
总分:53.9
|
161 | 地点:Austria
教育质量。占总分30%:41.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:93.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:46.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:65.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.5
总分:53.9
|
163 | Autonomous University of Barcelona 地点:Spain
教育质量。占总分30%:39.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:52.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:36.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:86.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.9
总分:53.7
|
164 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:42.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:49.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:45.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:70.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:95.7
总分:53.5
|
165 | University of Massachusetts 地点:United States
教育质量。占总分30%:40.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:51.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:34.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:85.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:50.2
总分:53.4
|
165 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:30.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:84.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:31.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:92.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.4
总分:53.4
|
165 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:32.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:62.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:33.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:93.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.5
总分:53.4
|
165 | 地点:New Zealand
教育质量。占总分30%:32.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:90.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:40.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:75.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:70.5
总分:53.4
|
169 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:53.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:50.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:57.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:50.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:46.9
总分:53.2
|
170 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:40.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:55.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:38.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:79.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:64.3
总分:53.1
|
170 | 地点:Sweden
教育质量。占总分30%:30.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:59.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:40.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:87.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.9
总分:53.1
|
172 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:30.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:87.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:32.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:88.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.1
总分:53.0
|
173 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:37.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:77.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:44.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:70.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.0
总分:52.9
|
173 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:33.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:93.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:32.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:84.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.7
总分:52.9
|
175 | 地点:Spain
教育质量。占总分30%:30.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:65.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:33.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:93.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.5
总分:52.8
|
176 | Technical University of Denmark 地点:Denmark
教育质量。占总分30%:38.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:85.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:30.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:80.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:60.6
总分:52.5
|
177 | Eindhoven University of Technology 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:36.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:72.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:43.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:71.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:56.9
总分:52.4
|
178 | 地点:Luxembourg
教育质量。占总分30%:29.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:99.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:30.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:85.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.6
总分:52.2
|
179 | 地点:France
教育质量。占总分30%:40.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:64.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:31.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:83.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.5
总分:52.1
|
180 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:42.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:56.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:41.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:70.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:60.6
总分:52.0
|
180 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:26.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:79.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:31.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:92.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.8
总分:52.0
|
182 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:38.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:63.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:25.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:89.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.5
总分:51.7
|
182 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:31.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:78.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:36.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:80.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.0
总分:51.7
|
182 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:43.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:65.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:92.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.1
总分:51.7
|
182 | University of the Witwatersrand 地点:South Africa
教育质量。占总分30%:26.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:69.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:37.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:82.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:100.0
总分:51.7
|
186 | Hebrew University of Jerusalem 地点:Israel
教育质量。占总分30%:44.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:56.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:39.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:71.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.4
总分:51.6
|
186 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:34.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:51.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:37.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:83.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:48.1
总分:51.6
|
188 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:31.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:92.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:31.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:82.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.5
总分:51.5
|
188 | Lomonosov Moscow State University 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:75.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:59.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:61.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:12.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:89.1
总分:51.5
|
190 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:33.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:84.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:32.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:81.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.7
总分:51.3
|
190 | Scuola Superiore Sant’Anna 地点:Italy
教育质量。占总分30%:44.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:44.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:33.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:74.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:86.6
总分:51.3
|
192 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:36.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:86.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:37.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:71.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.6
总分:51.2
|
192 | 地点:Hong Kong
教育质量。占总分30%:35.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:79.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:41.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:69.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.9
总分:51.2
|
194 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:39.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:62.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:44.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:64.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:73.1
总分:51.1
|
195 | National Taiwan University 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:51.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:29.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:52.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:54.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.8
总分:51.0
|
195 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:34.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:71.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:35.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:77.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:48.8
总分:51.0
|
197 | University of Duisburg-Essen 地点:Germany
教育质量。占总分30%:34.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:50.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:28.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:87.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:77.8
总分:50.9
|
198 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:29.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:49.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:99.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.8
总分:50.8
|
198 | 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:38.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:74.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:50.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:57.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:58.0
总分:50.8
|
200 | University of Illinois at Chicago 地点:United States
教育质量。占总分30%:46.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:57.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:35.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:69.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.6
总分:50.6
|
201 | 地点:Finland
教育质量。占总分30%:34.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:69.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:29.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:75.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:52.5
总分:-
|
201 | 地点:Belgium
教育质量。占总分30%:34.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:64.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:39.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:73.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:54.6
总分:-
|
201 | 地点:Spain
教育质量。占总分30%:33.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:49.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:33.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:81.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.3
总分:-
|
201 | 地点:Norway
教育质量。占总分30%:29.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:74.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:29.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:86.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.6
总分:-
|
201 | Birkbeck,University of London 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:27.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:88.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:35.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:67.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.6
总分:-
|
201 | 地点:Italy
教育质量。占总分30%:35.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:42.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:27.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:81.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.4
总分:-
|
201 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:47.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:60.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:19.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:79.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.8
总分:-
|
201 | 地点:France
教育质量。占总分30%:35.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:84.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:78.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:56.4
总分:-
|
201 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:37.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:31.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:29.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:75.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.9
总分:-
|
201 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:26.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:44.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:36.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:78.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:92.5
总分:-
|
201 | École Normale Supérieure de Lyon 地点:France
教育质量。占总分30%:44.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:68.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:30.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:64.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.9
总分:-
|
201 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:40.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:45.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:39.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:67.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.2
总分:-
|
201 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:47.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:48.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:27.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:70.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.9
总分:-
|
201 | Goethe University Frankfurt 地点:Germany
教育质量。占总分30%:32.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:59.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:27.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:79.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.2
总分:-
|
201 | University of Hawai’i at Mānoa 地点:United States
教育质量。占总分30%:34.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:63.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:38.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:73.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:53.2
总分:-
|
201 | 地点:Iceland
教育质量。占总分30%:16.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:60.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:27.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:92.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:52.7
总分:-
|
201 | Indian Institute of Science 地点:India
教育质量。占总分30%:50.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:49.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:47.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:48.0
总分:-
|
201 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:40.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:34.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:27.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:74.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:53.8
总分:-
|
201 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:31.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:51.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:27.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:90.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.5
总分:-
|
201 | King Abdulaziz University 地点:Saudi Arabia
教育质量。占总分30%:26.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:92.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:93.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:66.0
总分:-
|
201 | 地点:Korea, Republic of
教育质量。占总分30%:40.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:44.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:45.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:49.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:98.6
总分:-
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201 | Université Libre de Bruxelles 地点:Belgium
教育质量。占总分30%:26.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:83.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:42.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:74.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.5
总分:-
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201 | 地点:China
教育质量。占总分30%:41.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:51.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:36.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:61.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:73.9
总分:-
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201 | National University of Ireland,Galway 地点:Ireland
教育质量。占总分30%:27.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:78.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:27.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:76.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.4
总分:-
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201 | 地点:New Zealand
教育质量。占总分30%:30.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:88.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:30.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:80.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.6
总分:-
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201 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:37.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:50.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:32.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:68.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.0
总分:-
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201 | 地点:China
教育质量。占总分30%:51.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:54.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:44.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:89.2
总分:-
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201 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:40.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:73.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:34.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:69.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:55.1
总分:-
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201 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:37.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:26.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:20.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:92.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.3
总分:-
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201 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:37.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:32.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:30.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:86.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.8
总分:-
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201 | 地点:Ireland
教育质量。占总分30%:31.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:88.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:37.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:72.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.4
总分:-
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201 | 地点:Italy
教育质量。占总分30%:23.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:57.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:27.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:89.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.3
总分:-
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201 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:48.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:32.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:47.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:50.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:69.5
总分:-
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201 | University of Texas at Dallas 地点:United States
教育质量。占总分30%:26.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:53.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:32.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:90.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.3
总分:-
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201 | 地点:Israel
教育质量。占总分30%:41.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:49.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:51.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:55.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.3
总分:-
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201 | Technical University of Darmstadt 地点:Germany
教育质量。占总分30%:38.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:54.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:43.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:52.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:95.1
总分:-
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201 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:42.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:47.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:44.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:53.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:100.0
总分:-
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201 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:34.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:55.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:86.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.6
总分:-
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201 | St George’s,University of London 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:21.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:67.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:20.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:100.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.5
总分:-
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201 | Royal College of Surgeons in Ireland 地点:Ireland
教育质量。占总分30%:35.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:89.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:81.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.1
总分:-
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201 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:27.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:44.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:34.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:75.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:95.8
总分:-
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201 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:23.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:89.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:31.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:77.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.5
总分:-
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201 | Shanghai Jiao Tong University 地点:China
教育质量。占总分30%:51.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:29.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:56.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:41.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:90.5
总分:-
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201 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:28.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:77.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:37.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:67.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:58.9
总分:-
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201 | Queen’s University Belfast 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:31.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:94.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:31.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:78.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.1
总分:-
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201 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:38.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:64.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:34.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:60.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.7
总分:-
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201 | Polytechnic University of Milan 地点:Italy
教育质量。占总分30%:32.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:52.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:30.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:76.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:59.3
总分:-
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201 | Paris Diderot University – Paris 7 地点:France
教育质量。占总分30%:28.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:65.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:91.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.9
总分:-
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201 | Paris Descartes University 地点:France
教育质量。占总分30%:24.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:51.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:32.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:84.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.6
总分:-
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201 | 地点:Finland
教育质量。占总分30%:30.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:54.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:32.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:75.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.9
总分:-
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201 | 地点:Denmark
教育质量。占总分30%:24.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:71.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:35.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:80.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.8
总分:-
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251 | Tokyo Institute of Technology 地点:Japan
教育质量。占总分30%:48.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:32.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:50.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:41.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:64.1
总分:-
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251 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:31.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:85.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:31.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:65.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.2
总分:-
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251 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:32.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:53.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:31.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:66.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:63.5
总分:-
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251 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:37.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:46.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:43.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:55.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:59.3
总分:-
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251 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:38.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:64.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:29.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:66.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.8
总分:-
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251 | Chalmers University of Technology 地点:Sweden
教育质量。占总分30%:38.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:75.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:28.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:61.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:70.8
总分:-
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251 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:18.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:77.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:19.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:91.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.3
总分:-
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251 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:32.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:39.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:27.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:73.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:74.9
总分:-
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251 | Copenhagen Business School 地点:Denmark
教育质量。占总分30%:19.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:89.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:76.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.4
总分:-
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251 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:29.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:80.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:29.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:70.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.6
总分:-
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251 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:23.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:76.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:75.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.1
总分:-
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251 | Free University of Bozen-Bolzano 地点:Italy
教育质量。占总分30%:22.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:79.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:96.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.3
总分:-
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251 | 地点:Switzerland
教育质量。占总分30%:33.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:86.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:32.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:56.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:59.7
总分:-
|
251 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:22.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:82.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:28.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:74.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.3
总分:-
|
251 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:34.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:51.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:30.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:66.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:49.6
总分:-
|
251 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:21.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:74.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:22.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:84.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.2
总分:-
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251 | Johannes Gutenberg University of Mainz 地点:Germany
教育质量。占总分30%:35.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:54.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:22.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:76.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:57.8
总分:-
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251 | 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:25.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:54.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:29.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:70.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:81.9
总分:-
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251 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:37.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:65.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:27.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:67.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:54.7
总分:-
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251 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:32.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:75.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:36.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:62.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.3
总分:-
|
251 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:35.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:49.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:27.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:73.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.4
总分:-
|
251 | 地点:France
教育质量。占总分30%:43.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:63.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:20.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:64.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:98.6
总分:-
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251 | National Tsing Hua University 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:38.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:26.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:40.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:55.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.3
总分:-
|
251 | Norwegian University of Science and Technology 地点:Norway
教育质量。占总分30%:30.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:65.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:32.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:65.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:46.5
总分:-
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251 | Oregon Health and Science University 地点:United States
教育质量。占总分30%:29.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:23.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:97.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.9
总分:-
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251 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:52.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:49.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:38.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:73.9
总分:-
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251 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:38.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:71.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:21.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:67.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:-
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251 | Rensselaer Polytechnic Institute 地点:United States
教育质量。占总分30%:33.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:43.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:33.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:67.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:79.1
总分:-
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251 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:36.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:51.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:36.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:56.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:59.2
总分:-
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251 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:38.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:89.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.0
总分:-
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251 | 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:57.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:60.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.6
总分:-
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251 | Sapienza University of Rome 地点:Italy
教育质量。占总分30%:38.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:37.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:35.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:67.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.0
总分:-
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251 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:29.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:90.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:29.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:58.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:82.9
总分:-
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251 | University of Southern Denmark 地点:Denmark
教育质量。占总分30%:21.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:76.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:23.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:81.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:69.9
总分:-
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251 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:30.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:91.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:32.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:60.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.6
总分:-
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251 | Swedish University of Agricultural Sciences 地点:Sweden
教育质量。占总分30%:31.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:46.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:22.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:77.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:98.9
总分:-
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251 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:32.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:41.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:25.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:75.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.4
总分:-
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251 | 地点:Finland
教育质量。占总分30%:26.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:40.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:29.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:75.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:52.2
总分:-
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251 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:27.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:92.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:22.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:73.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.2
总分:-
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251 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:30.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:39.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:21.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:83.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.1
总分:-
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251 | 地点:Sweden
教育质量。占总分30%:22.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:59.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:28.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:79.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.2
总分:-
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251 | Vienna University of Technology 地点:Austria
教育质量。占总分30%:38.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:79.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:25.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:57.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:70.9
总分:-
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251 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:34.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:31.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:39.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:62.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.1
总分:-
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251 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:40.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:16.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:82.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.7
总分:-
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251 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:28.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:87.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:32.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:64.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:49.2
总分:-
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251 | 地点:Korea, Republic of
教育质量。占总分30%:44.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:48.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:40.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:44.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:79.8
总分:-
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301 | 地点:Spain
教育质量。占总分30%:29.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:55.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:23.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:65.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:55.6
总分:-
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301 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:31.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:48.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:29.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:67.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.5
总分:-
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301 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:24.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:35.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:77.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.3
总分:-
|
301 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:29.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:46.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:28.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:69.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.0
总分:-
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301 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:26.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:83.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:69.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.8
总分:-
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301 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:20.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:75.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:21.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:77.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.9
总分:-
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301 | 地点:France
教育质量。占总分30%:34.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:57.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:21.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:69.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.1
总分:-
|
301 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:14.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:67.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:99.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.8
总分:-
|
301 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:25.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:81.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:21.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:65.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.6
总分:-
|
301 | 地点:France
教育质量。占总分30%:29.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:54.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:19.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:76.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.6
总分:-
|
301 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:36.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:50.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:29.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:61.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.0
总分:-
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301 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:24.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:92.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:26.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:61.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.2
总分:-
|
301 | Central European University 地点:Hungary
教育质量。占总分30%:39.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:97.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:27.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:48.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.2
总分:-
|
301 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:24.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:59.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:93.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.8
总分:-
|
301 | University of Alaska Fairbanks 地点:United States
教育质量。占总分30%:28.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:55.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:70.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:50.5
总分:-
|
301 | 地点:Italy
教育质量。占总分30%:24.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:39.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:20.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:80.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.5
总分:-
|
301 | Colorado State University 地点:United States
教育质量。占总分30%:29.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:35.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:32.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:63.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.6
总分:-
|
301 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:37.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:40.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:28.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:62.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.1
总分:-
|
301 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:37.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:23.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:67.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.9
总分:-
|
301 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:32.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:95.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:36.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:47.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.8
总分:-
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301 | Federal University of Toulouse Midi-Pyrénées 地点:France
教育质量。占总分30%:30.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:62.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:26.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:62.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.2
总分:-
|
301 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:28.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:38.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:73.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.4
总分:-
|
301 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:33.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:41.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:35.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:57.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.9
总分:-
|
301 | 地点:Greece
教育质量。占总分30%:18.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:46.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:19.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:83.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.8
总分:-
|
301 | 地点:Italy
教育质量。占总分30%:25.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:43.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:22.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:73.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:59.3
总分:-
|
301 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:28.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:75.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:30.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:63.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.2
总分:-
|
301 | Gwangju Institute of Science and Technology 地点:Korea, Republic of
教育质量。占总分30%:39.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:35.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:39.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:51.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.9
总分:-
|
301 | 地点:Austria
教育质量。占总分30%:26.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:96.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:70.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.1
总分:-
|
301 | 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:24.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:46.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:32.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:61.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:77.7
总分:-
|
301 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:36.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:80.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.9
总分:-
|
301 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:22.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:75.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:69.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.7
总分:-
|
301 | 地点:France
教育质量。占总分30%:27.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:69.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:21.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:67.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.7
总分:-
|
301 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:21.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:75.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:26.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:71.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.7
总分:-
|
301 | 地点:Estonia
教育质量。占总分30%:23.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:48.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:23.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:80.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.5
总分:-
|
301 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:22.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:77.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:29.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:66.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:51.7
总分:-
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301 | Technical University of Dortmund 地点:Germany
教育质量。占总分30%:35.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:41.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:29.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:57.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:48.7
总分:-
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301 | Technion Israel Institute of Technology 地点:Israel
教育质量。占总分30%:33.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:62.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:36.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:55.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.7
总分:-
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301 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:37.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:31.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:21.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:68.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.4
总分:-
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301 | 地点:Finland
教育质量。占总分30%:27.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:49.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:22.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:72.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.5
总分:-
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301 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:22.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:73.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:22.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:77.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.9
总分:-
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301 | Vrije Universiteit Brussel 地点:Belgium
教育质量。占总分30%:27.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:70.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:23.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:66.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:48.3
总分:-
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301 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:29.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:73.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:39.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:50.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.4
总分:-
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301 | Justus Liebig University Giessen 地点:Germany
教育质量。占总分30%:33.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:46.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:29.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:60.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:-
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301 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:22.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:89.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:22.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:68.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.5
总分:-
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301 | 地点:Belgium
教育质量。占总分30%:27.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:70.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:33.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:55.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:99.4
总分:-
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301 | 地点:Sweden
教育质量。占总分30%:23.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:62.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:79.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.7
总分:-
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301 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:32.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:73.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:34.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:54.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.0
总分:-
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301 | 地点:Italy
教育质量。占总分30%:32.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:39.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:69.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.9
总分:-
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301 | Moscow Institute of Physics and Technology 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:47.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:50.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:33.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:40.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:98.7
总分:-
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301 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:44.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:41.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:41.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:83.6
总分:-
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351 | 地点:Ireland
教育质量。占总分30%:27.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:76.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:25.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:54.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:50.6
总分:-
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351 | Claude Bernard University Lyon 1 地点:France
教育质量。占总分30%:21.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:47.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:16.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:73.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.6
总分:-
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351 | 地点:Cyprus
教育质量。占总分30%:19.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:75.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:25.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:66.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.7
总分:-
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351 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:32.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:47.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:16.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:62.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.9
总分:-
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351 | University of Eastern Finland 地点:Finland
教育质量。占总分30%:25.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:48.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:20.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:74.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.6
总分:-
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351 | École des Ponts ParisTech 地点:France
教育质量。占总分30%:32.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:65.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:61.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:69.7
总分:-
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351 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:22.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:66.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:74.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.5
总分:-
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351 | Graz University of Technology 地点:Austria
教育质量。占总分30%:28.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:71.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:60.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:67.8
总分:-
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351 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:26.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:55.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:33.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:48.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:46.9
总分:-
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351 | 地点:Korea, Republic of
教育质量。占总分30%:35.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:51.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:35.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:35.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:81.8
总分:-
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351 | 地点:Hong Kong
教育质量。占总分30%:23.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:79.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:67.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.9
总分:-
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351 | Indian Institute of Technology Bombay 地点:India
教育质量。占总分30%:39.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:31.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:52.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:46.9
总分:-
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351 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:31.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:37.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:25.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:60.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.5
总分:-
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351 | 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:27.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:40.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:67.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:72.4
总分:-
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351 | University of Kaiserslautern 地点:Germany
教育质量。占总分30%:34.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:46.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:23.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:50.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:69.2
总分:-
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351 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:36.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:54.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.3
总分:-
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351 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:36.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:38.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:29.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:51.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.0
总分:-
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351 | 地点:Korea, Republic of
教育质量。占总分30%:28.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:51.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:35.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:48.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:79.3
总分:-
|
351 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:33.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:64.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3
总分:-
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351 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:41.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:31.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:35.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:35.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:70.8
总分:-
|
351 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:26.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:78.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:29.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:49.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.5
总分:-
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351 | Leibniz University of Hanover 地点:Germany
教育质量。占总分30%:37.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:44.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:37.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:43.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:62.0
总分:-
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351 | 地点:Macao
教育质量。占总分30%:21.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:98.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:22.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:53.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:46.3
总分:-
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351 | University of Milan-Bicocca 地点:Italy
教育质量。占总分30%:25.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:42.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:22.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:70.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.9
总分:-
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351 | Norwegian University of Life Sciences 地点:Norway
教育质量。占总分30%:25.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:78.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:68.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.9
总分:-
|
351 | 地点:France
教育质量。占总分30%:32.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:57.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:64.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.9
总分:-
|
351 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:30.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:34.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:19.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:67.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.8
总分:-
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351 | National University of Ireland,Maynooth 地点:Ireland
教育质量。占总分30%:25.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:77.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:61.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.5
总分:-
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351 | 地点:Italy
教育质量。占总分30%:26.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:46.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:74.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.7
总分:-
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351 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:41.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:37.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:61.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.5
总分:-
|
351 | 地点:Italy
教育质量。占总分30%:21.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:38.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:20.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:72.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.4
总分:-
|
351 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:22.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:70.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:22.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:66.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.2
总分:-
|
351 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:33.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:71.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.2
总分:-
|
351 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:35.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:36.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:29.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:54.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.6
总分:-
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351 | Washington State University 地点:United States
教育质量。占总分30%:29.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:43.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:29.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:59.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:56.9
总分:-
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351 | 地点:New Zealand
教育质量。占总分30%:23.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:88.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:30.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:48.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:53.6
总分:-
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351 | Toyota Technological Institute 地点:Japan
教育质量。占总分30%:22.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:24.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:78.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:59.0
总分:-
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351 | University of Texas at San Antonio 地点:United States
教育质量。占总分30%:17.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:32.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:16.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:85.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.4
总分:-
|
351 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:22.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:74.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:60.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.5
总分:-
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351 | 地点:Italy
教育质量。占总分30%:18.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:30.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:86.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.2
总分:-
|
351 | Polytechnic University of Turin 地点:Italy
教育质量。占总分30%:25.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:48.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:19.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:66.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:49.4
总分:-
|
351 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:20.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:66.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:20.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:71.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.5
总分:-
|
351 | Paris-Sorbonne University – Paris 4 地点:France
教育质量。占总分30%:48.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:54.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:38.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:27.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.2
总分:-
|
351 | 地点:Sweden
教育质量。占总分30%:17.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:43.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:91.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.7
总分:-
|
351 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:20.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:93.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:23.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:56.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.3
总分:-
|
351 | Autonomous University of Madrid 地点:Spain
教育质量。占总分30%:32.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:51.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:28.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:57.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.8
总分:-
|
351 | 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:23.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:51.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:19.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:68.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.7
总分:-
|
351 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:24.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:40.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:20.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:68.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.9
总分:-
|
351 | 地点:Italy
教育质量。占总分30%:14.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:31.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:25.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:84.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.4
总分:-
|
351 | 地点:New Zealand
教育质量。占总分30%:23.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:89.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:26.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:56.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.5
总分:-
|
351 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:24.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:91.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:25.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:56.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.3
总分:-
|
401 | Soas,University of London 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:32.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:76.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:29.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:29.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.2
总分:-
|
401 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:18.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:73.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:20.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:53.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.2
总分:-
|
401 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:40.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:30.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:21.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:51.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.8
总分:-
|
401 | Aristotle University of Thessaloniki 地点:Greece
教育质量。占总分30%:20.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:39.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:61.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3
总分:-
|
401 | 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:19.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:75.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:53.4
总分:-
|
401 | 地点:Portugal
教育质量。占总分30%:30.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:46.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:26.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:44.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:-
|
401 | University of Bari Aldo Moro 地点:Italy
教育质量。占总分30%:26.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:61.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.4
总分:-
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401 | 地点:Israel
教育质量。占总分30%:23.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:51.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:23.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:49.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.8
总分:-
|
401 | 地点:Italy
教育质量。占总分30%:22.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:31.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:64.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.0
总分:-
|
401 | 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:20.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:45.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:23.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:57.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:57.4
总分:-
|
401 | 地点:Italy
教育质量。占总分30%:15.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:37.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:74.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.2
总分:-
|
401 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:19.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:60.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:50.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.0
总分:-
|
401 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:19.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:59.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:73.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.1
总分:-
|
401 | Charles University in Prague 地点:Czech Republic
教育质量。占总分30%:30.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:54.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:21.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:54.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.4
总分:-
|
401 | 地点:Korea, Republic of
教育质量。占总分30%:36.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:49.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:31.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:23.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:63.6
总分:-
|
401 | 地点:Portugal
教育质量。占总分30%:24.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:51.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:27.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:44.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.2
总分:-
|
401 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:21.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:93.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:23.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:52.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.5
总分:-
|
401 | Cyprus University of Technology 地点:Cyprus
教育质量。占总分30%:17.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:67.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:70.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.0
总分:-
|
401 | 地点:Ireland
教育质量。占总分30%:26.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:78.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:26.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:42.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:46.7
总分:-
|
401 | École Normale Supérieure de Cachan 地点:France
教育质量。占总分30%:32.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:50.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:54.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.0
总分:-
|
401 | 地点:Korea, Republic of
教育质量。占总分30%:28.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:41.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:23.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:46.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:68.7
总分:-
|
401 | Federico Santa María Technical University 地点:Chile
教育质量。占总分30%:14.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:54.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:69.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.0
总分:-
|
401 | 地点:Italy
教育质量。占总分30%:18.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:42.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:68.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.3
总分:-
|
401 | 地点:Italy
教育质量。占总分30%:20.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:40.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:72.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.1
总分:-
|
401 | 地点:Italy
教育质量。占总分30%:27.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:40.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:16.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:64.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.2
总分:-
|
401 | 地点:Austria
教育质量。占总分30%:23.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:69.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:56.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.2
总分:-
|
401 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:30.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:43.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:19.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:60.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.7
总分:-
|
401 | 地点:Belgium
教育质量。占总分30%:21.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:55.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:20.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:61.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:49.7
总分:-
|
401 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:22.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:92.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:49.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.8
总分:-
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401 | Higher School of Economics 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:31.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:32.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:26.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:46.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.3
总分:-
|
401 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:42.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:29.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:36.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:30.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:55.0
总分:-
|
401 | Huazhong University of Science and Technology 地点:China
教育质量。占总分30%:31.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:43.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:68.0
总分:-
|
401 | Indian Institute of Technology Delhi 地点:India
教育质量。占总分30%:37.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:23.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:47.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:71.7
总分:-
|
401 | Indian Institute of Technology Kanpur 地点:India
教育质量。占总分30%:34.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:22.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:38.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:98.8
总分:-
|
401 | Indian Institute of Technology Madras 地点:India
教育质量。占总分30%:38.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:22.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:41.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:81.1
总分:-
|
401 | Johannes Kepler University of Linz 地点:Austria
教育质量。占总分30%:25.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:58.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:49.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.2
总分:-
|
401 | 地点:Finland
教育质量。占总分30%:27.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:48.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:55.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.4
总分:-
|
401 | 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:25.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:30.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:61.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.5
总分:-
|
401 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:22.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:34.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:64.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.4
总分:-
|
401 | King Fahd University of Petroleum and Minerals 地点:Saudi Arabia
教育质量。占总分30%:28.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:86.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:16.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:36.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:92.8
总分:-
|
401 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:24.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:39.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:63.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.0
总分:-
|
401 | 地点:France
教育质量。占总分30%:19.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:55.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:56.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.4
总分:-
|
401 | 地点:New Zealand
教育质量。占总分30%:25.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:86.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:20.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:49.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.7
总分:-
|
401 | 地点:Portugal
教育质量。占总分30%:26.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:47.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:59.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.8
总分:-
|
401 | 地点:Uganda
教育质量。占总分30%:15.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:58.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:78.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.7
总分:-
|
401 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:28.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:42.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:26.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:53.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.6
总分:-
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401 | Marche Polytechnic University 地点:Italy
教育质量。占总分30%:21.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:85.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.5
总分:-
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401 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:21.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:29.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:58.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.4
总分:-
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401 | 地点:New Zealand
教育质量。占总分30%:22.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:92.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:19.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:43.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.1
总分:-
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401 | University of Modena and Reggio Emilia 地点:Italy
教育质量。占总分30%:16.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:36.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:76.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.0
总分:-
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401 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:17.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:90.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:23.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:57.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.8
总分:-
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401 | 地点:France
教育质量。占总分30%:17.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:45.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:64.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.5
总分:-
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401 | University of Naples Federico II 地点:Italy
教育质量。占总分30%:21.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:76.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.1
总分:-
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401 | National Cheng Kung University (NCKU) 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:30.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:29.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:38.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:29.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:99.4
总分:-
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401 | National Chiao Tung University 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:33.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:40.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:35.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:89.3
总分:-
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401 | National Research Nuclear University MePhI 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:38.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:35.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:27.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:41.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:99.7
总分:-
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401 | National Taiwan University of Science and Technology (Taiwan Tech) 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:30.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:32.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:40.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:38.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:70.1
总分:-
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401 | 地点:Switzerland
教育质量。占总分30%:24.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:91.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:46.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.0
总分:-
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401 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:19.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:21.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:59.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.9
总分:-
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401 | University of Nice Sophia Antipolis 地点:France
教育质量。占总分30%:21.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:79.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:58.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.5
总分:-
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401 | Novosibirsk State University 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:43.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:36.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:28.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:33.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.3
总分:-
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401 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:18.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:51.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:58.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.6
总分:-
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401 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:27.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:71.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:25.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:37.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.3
总分:-
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401 | Panthéon-Sorbonne University – Paris 1 地点:France
教育质量。占总分30%:48.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:50.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:40.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:7.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.4
总分:-
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401 | 地点:Italy
教育质量。占总分30%:20.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:34.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:73.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.5
总分:-
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401 | Polytechnic University of Catalonia 地点:Spain
教育质量。占总分30%:27.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:51.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:51.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:-
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401 | Pontifical Catholic University of Chile 地点:Chile
教育质量。占总分30%:27.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:53.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:23.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:41.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.7
总分:-
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401 | 地点:Portugal
教育质量。占总分30%:28.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:45.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:26.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:42.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.9
总分:-
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401 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:16.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:82.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:61.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.6
总分:-
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401 | Renmin University of China 地点:China
教育质量。占总分30%:42.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:46.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:19.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:35.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.2
总分:-
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401 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:23.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:85.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:20.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:53.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.0
总分:-
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401 | University of Rome II – Tor Vergata 地点:Italy
教育质量。占总分30%:25.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:37.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:64.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.9
总分:-
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401 | 地点:Italy
教育质量。占总分30%:23.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:37.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:20.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:67.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.6
总分:-
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401 | University of Rovira i Virgili 地点:Spain
教育质量。占总分30%:21.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:45.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:72.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.2
总分:-
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401 | Saint Petersburg State University 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:48.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:34.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:30.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:34.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.3
总分:-
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401 | 地点:Italy
教育质量。占总分30%:25.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:65.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.6
总分:-
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401 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:34.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:64.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:25.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:43.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:69.0
总分:-
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401 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:22.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:50.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:60.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.7
总分:-
|
401 | 地点:Switzerland
教育质量。占总分30%:27.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:96.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:50.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.8
总分:-
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401 | State University of Campinas 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:44.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:24.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:39.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:28.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:46.5
总分:-
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401 | 地点:South Africa
教育质量。占总分30%:28.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:50.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:53.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
|
401 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:21.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:77.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:52.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.7
总分:-
|
401 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:24.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:75.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:31.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:36.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:46.6
总分:-
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401 | 地点:China
教育质量。占总分30%:35.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:29.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:26.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:50.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:54.1
总分:-
|
401 | Tokyo Medical and Dental University (TMDU) 地点:Japan
教育质量。占总分30%:39.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:23.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:19.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:50.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:58.2
总分:-
|
401 | Tokyo Metropolitan University 地点:Japan
教育质量。占总分30%:22.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:21.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:68.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.0
总分:-
|
401 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:40.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:37.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:32.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:35.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.4
总分:-
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401 | UiT The Arctic University of Norway 地点:Norway
教育质量。占总分30%:22.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:67.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:64.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.9
总分:-
|
401 | 地点:Italy
教育质量。占总分30%:23.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:40.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:73.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.1
总分:-
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401 | 地点:New Zealand
教育质量。占总分30%:20.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:87.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:23.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:49.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.7
总分:-
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401 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:17.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:77.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:57.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.6
总分:-
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401 | 地点:China
教育质量。占总分30%:40.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:37.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:30.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:29.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:91.1
总分:-
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401 | 地点:China
教育质量。占总分30%:26.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:21.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:54.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:-
总分:-
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401 | Florida International University 地点:United States
教育质量。占总分30%:25.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:35.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:20.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:57.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.2
总分:-
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401 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:28.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:30.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:23.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:60.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.3
总分:-
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401 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:34.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:64.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.0
总分:-
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401 | Northern Arizona University 地点:United States
教育质量。占总分30%:18.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:26.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:82.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.6
总分:-
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401 | San Diego State University 地点:United States
教育质量。占总分30%:20.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:27.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:28.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:64.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.2
总分:-
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501 | Xi’an Jiaotong University 地点:China
教育质量。占总分30%:35.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:26.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:26.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:32.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:54.9
总分:-
|
501 | 地点:Spain
教育质量。占总分30%:20.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:35.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:49.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.6
总分:-
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501 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:23.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:27.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:53.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:-
总分:-
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501 | University of Wisconsin-Milwaukee 地点:United States
教育质量。占总分30%:21.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:53.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.0
总分:-
|
501 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:18.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:26.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:20.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:56.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.3
总分:-
|
501 | American University of Beirut 地点:Lebanon
教育质量。占总分30%:28.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:88.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:38.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.5
总分:-
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501 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:24.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:27.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:19.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:39.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.1
总分:-
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501 | Athens University of Economics and Business 地点:Greece
教育质量。占总分30%:16.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:43.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:20.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:41.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.9
总分:-
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501 | 地点:New Zealand
教育质量。占总分30%:17.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:94.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:45.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.9
总分:-
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501 | Ben-Gurion University of the Negev 地点:Israel
教育质量。占总分30%:23.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:34.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:27.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:35.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.9
总分:-
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501 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:18.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:89.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:21.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:37.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.3
总分:-
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501 | Université Bourgogne Franche-Comté (UBFC) 地点:France
教育质量。占总分30%:21.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:51.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:56.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.5
总分:-
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501 | Ca’ Foscari University of Venice 地点:Italy
教育质量。占总分30%:21.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:41.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:25.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:46.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.3
总分:-
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501 | 地点:Italy
教育质量。占总分30%:19.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:34.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:56.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.2
总分:-
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501 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:19.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:63.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:25.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:33.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.9
总分:-
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501 | 地点:Italy
教育质量。占总分30%:15.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:26.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:68.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.6
总分:-
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501 | Catholic University of the Sacred Heart 地点:Italy
教育质量。占总分30%:18.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:39.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:56.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.3
总分:-
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501 | 地点:Chile
教育质量。占总分30%:25.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:46.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:36.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
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501 | China Agricultural University 地点:China
教育质量。占总分30%:33.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:21.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:29.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.8
总分:-
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501 | China Medical University,Taiwan 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:24.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:27.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:45.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:69.6
总分:-
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501 | Complutense University of Madrid 地点:Spain
教育质量。占总分30%:30.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:40.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:27.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:36.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.0
总分:-
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501 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:19.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:79.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:40.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.4
总分:-
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501 | 地点:Hungary
教育质量。占总分30%:24.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:71.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:50.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.5
总分:-
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501 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:42.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:27.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:45.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.7
总分:-
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501 | East China Normal University 地点:China
教育质量。占总分30%:27.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:41.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:46.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.1
总分:-
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501 | East China University of Science and Technology 地点:China
教育质量。占总分30%:22.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:51.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:60.7
总分:-
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501 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:17.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:68.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:19.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:45.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.5
总分:-
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501 | 地点:Spain
教育质量。占总分30%:21.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:43.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:16.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:46.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.2
总分:-
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501 | Harbin Institute of Technology 地点:China
教育质量。占总分30%:31.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:27.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:27.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:24.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:97.7
总分:-
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501 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:15.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:77.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:56.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.0
总分:-
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501 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:30.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:24.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:41.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.4
总分:-
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501 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:19.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:73.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:20.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:46.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.2
总分:-
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501 | Indian Institute of Technology Kharagpur 地点:India
教育质量。占总分30%:31.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:16.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:19.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:44.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:49.5
总分:-
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501 | Indian Institute of Technology Roorkee 地点:India
教育质量。占总分30%:26.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:55.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:64.3
总分:-
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501 | 地点:Greece
教育质量。占总分30%:14.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:40.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:64.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.5
总分:-
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501 | Iran University of Science and Technology 地点:Iran, Islamic Republic of
教育质量。占总分30%:23.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:13.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:23.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:41.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:50.7
总分:-
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501 | Istanbul Technical University 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:24.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:24.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:32.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:100.0
总分:-
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501 | 地点:India
教育质量。占总分30%:32.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:14.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:37.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.1
总分:-
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501 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:25.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:43.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:40.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.4
总分:-
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501 | Khalifa University of Science,Technology and Research 地点:United Arab Emirates
教育质量。占总分30%:24.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:93.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:43.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.8
总分:-
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501 | 地点:Saudi Arabia
教育质量。占总分30%:24.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:76.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:27.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:28.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:96.4
总分:-
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501 | University of KwaZulu-Natal 地点:South Africa
教育质量。占总分30%:21.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:59.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:25.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:42.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.5
总分:-
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501 | Lappeenranta University of Technology 地点:Finland
教育质量。占总分30%:28.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:55.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:26.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:28.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:61.5
总分:-
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501 | 地点:Ireland
教育质量。占总分30%:18.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:82.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:19.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:44.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.0
总分:-
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501 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:16.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:65.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:56.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.7
总分:-
|
501 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:31.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:29.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:20.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:42.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
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501 | 地点:Thailand
教育质量。占总分30%:29.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:42.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:36.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:50.8
总分:-
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501 | 地点:Slovenia
教育质量。占总分30%:16.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:35.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:51.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.6
总分:-
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501 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:18.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:37.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:16.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:50.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:52.1
总分:-
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501 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:18.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:84.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:39.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.2
总分:-
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501 | 地点:Portugal
教育质量。占总分30%:22.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:46.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:22.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:39.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:50.3
总分:-
|
501 | Missouri University of Science and Technology 地点:United States
教育质量。占总分30%:20.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:65.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:34.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.4
总分:-
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501 | Monterrey Institute of Technology and Higher Education 地点:Mexico
教育质量。占总分30%:25.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:67.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:16.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:36.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:93.5
总分:-
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501 | National and Kapodistrian University of Athens 地点:Greece
教育质量。占总分30%:27.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:43.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:16.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:46.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.0
总分:-
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501 | National Autonomous University of Mexico 地点:Mexico
教育质量。占总分30%:36.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:37.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:33.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:17.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:60.2
总分:-
|
501 | National Institute of Applied Sciences of Lyon (INSA Lyon) 地点:France
教育质量。占总分30%:27.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:76.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:43.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:66.7
总分:-
|
501 | National Taiwan Normal University 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:28.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:44.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:31.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:17.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:78.3
总分:-
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501 | National Yang-Ming University 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:31.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:37.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.5
总分:-
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501 | University of Nebraska Medical Center 地点:United States
教育质量。占总分30%:36.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:36.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:35.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.1
总分:-
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501 | New Jersey Institute of Technology 地点:United States
教育质量。占总分30%:21.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:55.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:47.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.6
总分:-
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501 | Nova University of Lisbon 地点:Portugal
教育质量。占总分30%:23.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:52.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:21.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:45.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.3
总分:-
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501 | Oklahoma State University 地点:United States
教育质量。占总分30%:26.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:27.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:41.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.3
总分:-
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501 | Otto von Guericke University of Magdeburg 地点:Germany
教育质量。占总分30%:23.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:49.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:40.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.1
总分:-
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501 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:23.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:40.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:22.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:35.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.4
总分:-
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501 | Polytechnic University of Valencia 地点:Spain
教育质量。占总分30%:22.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:41.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:43.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.3
总分:-
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501 | Pontifical Xavierian University 地点:Colombia
教育质量。占总分30%:15.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:44.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:63.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.8
总分:-
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501 | Pusan National University 地点:Korea, Republic of
教育质量。占总分30%:27.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:27.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:63.8
总分:-
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501 | 地点:Qatar
教育质量。占总分30%:11.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:99.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:45.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.7
总分:-
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501 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:16.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:50.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:48.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.8
总分:-
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501 | 地点:France
教育质量。占总分30%:22.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:54.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:50.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.6
总分:-
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501 | 地点:Denmark
教育质量。占总分30%:17.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:47.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:28.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:39.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.6
总分:-
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501 | 地点:Korea, Republic of
教育质量。占总分30%:21.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:29.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:47.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.6
总分:-
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501 | Sharif University of Technology 地点:Iran, Islamic Republic of
教育质量。占总分30%:25.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:27.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:37.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:85.3
总分:-
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501 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:22.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:56.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:45.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.7
总分:-
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501 | 地点:Italy
教育质量。占总分30%:20.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:42.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:52.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.7
总分:-
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501 | 地点:Korea, Republic of
教育质量。占总分30%:24.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:26.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:27.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:32.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:48.4
总分:-
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501 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:16.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:52.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:23.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:47.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.6
总分:-
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501 | State University of New York Albany 地点:United States
教育质量。占总分30%:23.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:34.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:22.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:45.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.7
总分:-
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501 | Tampere University of Technology 地点:Finland
教育质量。占总分30%:23.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:56.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:44.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:64.6
总分:-
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501 | University of Texas at Arlington 地点:United States
教育质量。占总分30%:20.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:36.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:48.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.7
总分:-
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501 | 地点:Colombia
教育质量。占总分30%:19.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:55.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:50.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:49.4
总分:-
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501 | University of the Basque Country 地点:Spain
教育质量。占总分30%:20.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:37.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:50.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.7
总分:-
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501 | University of the Sunshine Coast 地点:Australia
教育质量。占总分30%:15.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:60.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:47.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.5
总分:-
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501 | 地点:China
教育质量。占总分30%:32.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:16.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:29.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:21.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:99.3
总分:-
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501 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:32.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:38.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:33.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.3
总分:-
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501 | Tomsk Polytechnic University 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:31.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:40.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:16.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:43.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:59.1
总分:-
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501 | 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:38.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:48.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:22.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:15.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:61.8
总分:-
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501 | 地点:China
教育质量。占总分30%:32.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:39.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:35.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:22.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:98.7
总分:-
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501 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:33.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:44.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:41.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:66.6
总分:-
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501 | 地点:Korea, Republic of
教育质量。占总分30%:19.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:60.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:54.7
总分:-
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501 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:18.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:70.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:49.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.1
总分:-
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501 | United Arab Emirates University 地点:United Arab Emirates
教育质量。占总分30%:24.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:95.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:16.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:38.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.2
总分:-
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501 | University of Urbino Carlo Bo 地点:Italy
教育质量。占总分30%:14.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:37.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:59.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.0
总分:-
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501 | 地点:Spain
教育质量。占总分30%:20.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:41.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:50.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.4
总分:-
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501 | 地点:Poland
教育质量。占总分30%:25.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:44.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:16.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:45.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.7
总分:-
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501 | Warsaw University of Technology 地点:Poland
教育质量。占总分30%:18.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:21.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:59.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.7
总分:-
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501 | 地点:China
教育质量。占总分30%:19.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:58.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:68.1
总分:-
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501 | 地点:China
教育质量。占总分30%:27.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:30.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:28.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:92.7
总分:-
|
501 | 地点:Italy
教育质量。占总分30%:17.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:24.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:70.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.2
总分:-
|
501 | 地点:Italy
教育质量。占总分30%:15.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:36.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:19.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:58.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.2
总分:-
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601 | University of La Frontera 地点:Chile
教育质量。占总分30%:14.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:40.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:22.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:53.0
总分:-
|
601 | 地点:Spain
教育质量。占总分30%:16.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:47.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:48.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.7
总分:-
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601 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:15.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:41.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:28.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.6
总分:-
|
601 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:15.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:61.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:22.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.3
总分:-
|
601 | 地点:Slovenia
教育质量。占总分30%:24.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:35.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:27.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.4
总分:-
|
601 | London Metropolitan University 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:16.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:82.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:19.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.6
总分:-
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601 | Manchester Metropolitan University 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:18.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:57.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:32.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.3
总分:-
|
601 | 地点:Czech Republic
教育质量。占总分30%:20.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:54.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:34.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.5
总分:-
|
601 | Middle East Technical University 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:27.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:27.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:19.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:31.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:58.8
总分:-
|
601 | 地点:Spain
教育质量。占总分30%:18.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:32.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:31.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.5
总分:-
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:25.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:23.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:17.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.0
总分:-
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:26.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:31.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:-
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601 | Nagoya Institute of Technology 地点:Japan
教育质量。占总分30%:19.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:18.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:48.0
总分:-
|
601 | Nanjing Agricultural University 地点:China
教育质量。占总分30%:22.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:16.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:38.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.9
总分:-
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601 | Nanjing Medical University 地点:China
教育质量。占总分30%:27.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:22.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:33.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.2
总分:-
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601 | Nanjing Normal University 地点:China
教育质量。占总分30%:17.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:33.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:46.9
总分:-
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601 | National Central University 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:26.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:23.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:21.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:65.8
总分:-
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601 | National Chung Cheng University 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:19.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:21.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:17.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.7
总分:-
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601 | National Chung Hsing University 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:18.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.1
总分:-
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601 | National Institute of Technology Rourkela 地点:India
教育质量。占总分30%:21.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:14.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:31.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.7
总分:-
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601 | National University of Sciences and Technology 地点:Pakistan
教育质量。占总分30%:19.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:35.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:36.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.6
总分:-
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601 | National Sun Yat-Sen University 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:23.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:26.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:27.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:28.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.5
总分:-
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601 | National Taiwan Ocean University 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:16.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:21.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:23.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:51.3
总分:-
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601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:23.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:19.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.1
总分:-
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601 | Northeast Normal University 地点:China
教育质量。占总分30%:19.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:54.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.0
总分:-
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601 | Northeastern University(china) 地点:China
教育质量。占总分30%:21.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:24.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:22.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:7.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:98.6
总分:-
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601 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:17.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:61.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:38.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.0
总分:-
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601 | Northwestern Polytechnical University 地点:China
教育质量。占总分30%:26.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:16.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:27.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:8.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:78.3
总分:-
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601 | Nottingham Trent University 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:16.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:55.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:32.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.3
总分:-
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601 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:24.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:29.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:28.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.2
总分:-
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601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:26.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:21.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:26.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.0
总分:-
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601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:28.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:21.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:33.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.2
总分:-
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601 | 地点:Spain
教育质量。占总分30%:18.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:30.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:44.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.4
总分:-
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601 | Palacký University in Olomouc 地点:Czech Republic
教育质量。占总分30%:19.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:52.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:40.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.9
总分:-
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601 | 地点:India
教育质量。占总分30%:23.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:46.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.3
总分:-
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601 | 地点:Greece
教育质量。占总分30%:15.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:34.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:35.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.6
总分:-
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601 | 地点:Hungary
教育质量。占总分30%:20.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:55.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:33.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.2
总分:-
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601 | Peter the Great St Petersburg Polytechnic University 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:30.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:40.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:17.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:48.8
总分:-
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601 | Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro (PUC-Rio) 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:27.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:35.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:23.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:20.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:100.0
总分:-
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601 | Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (PUCRS) 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:20.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:23.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:28.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:46.2
总分:-
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601 | 地点:South Africa
教育质量。占总分30%:22.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:47.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:63.2
总分:-
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601 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:16.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:66.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:18.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.2
总分:-
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601 | 地点:Spain
教育质量。占总分30%:23.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:44.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:32.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.2
总分:-
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601 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:19.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:64.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:23.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.7
总分:-
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601 | University of Santiago de Compostela 地点:Spain
教育质量。占总分30%:19.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:42.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:40.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.7
总分:-
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601 | São Paulo State University (UNESP) 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:29.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:9.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.5
总分:-
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601 | Savitribai Phule Pune University 地点:India
教育质量。占总分30%:38.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:14.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.0
总分:-
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601 | University of Science and Technology Beijing 地点:China
教育质量。占总分30%:26.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:16.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:22.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:10.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:63.3
总分:-
|
601 | 地点:Spain
教育质量。占总分30%:19.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:34.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:33.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.9
总分:-
|
601 | 地点:China
教育质量。占总分30%:17.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:32.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:33.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.1
总分:-
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:22.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:21.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:26.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.3
总分:-
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601 | 地点:Iran, Islamic Republic of
教育质量。占总分30%:19.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:19.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:17.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:54.7
总分:-
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601 | 地点:China
教育质量。占总分30%:26.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:21.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:20.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:76.3
总分:-
|
601 | 地点:Egypt
教育质量。占总分30%:21.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:43.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:1.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:30.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
|
601 | South China University of Technology 地点:China
教育质量。占总分30%:20.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:19.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:39.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:67.9
总分:-
|
601 | University of Southern Queensland 地点:Australia
教育质量。占总分30%:21.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:67.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:20.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.7
总分:-
|
601 | Sri Venkateswara University 地点:India
教育质量。占总分30%:34.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:11.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.8
总分:-
|
601 | 地点:Egypt
教育质量。占总分30%:16.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:44.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:22.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:18.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
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601 | 地点:Oman
教育质量。占总分30%:23.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:70.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:17.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.9
总分:-
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601 | Suranaree University of Technology 地点:Thailand
教育质量。占总分30%:20.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:31.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:22.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.6
总分:-
|
601 | 地点:Hungary
教育质量。占总分30%:20.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:50.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:30.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.1
总分:-
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601 | Taipei Medical University 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:26.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:21.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:27.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:97.9
总分:-
|
601 | Tallinn University of Technology 地点:Estonia
教育质量。占总分30%:14.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:42.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:44.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.7
总分:-
|
601 | Tata Institute of Fundamental Research 地点:India
教育质量。占总分30%:24.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:37.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:45.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
|
601 | Technical University of Madrid 地点:Spain
教育质量。占总分30%:21.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:41.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:30.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.1
总分:-
|
601 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:15.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:44.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:34.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.4
总分:-
|
601 | 地点:Iran, Islamic Republic of
教育质量。占总分30%:27.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:22.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
|
601 | Tehran University of Medical Sciences 地点:Iran, Islamic Republic of
教育质量。占总分30%:50.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:14.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.6
总分:-
|
601 | University of Texas at El Paso 地点:United States
教育质量。占总分30%:20.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:20.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:20.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
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601 | 地点:India
教育质量。占总分30%:22.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:12.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:39.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.2
总分:-
|
601 | University of the West of England 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:15.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:53.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:38.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.9
总分:-
|
601 | University of the West of Scotland 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:14.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:56.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:40.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.3
总分:-
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601 | University of the Western Cape 地点:South Africa
教育质量。占总分30%:17.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:58.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:40.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.7
总分:-
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601 | TOBB University of Economics and Technology 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:13.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:30.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:28.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.4
总分:-
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601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:27.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:14.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:54.3
总分:-
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601 | Tokyo University of Agriculture and Technology 地点:Japan
教育质量。占总分30%:26.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:20.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:22.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:20.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.6
总分:-
|
601 | Tokyo University of Science 地点:Japan
教育质量。占总分30%:21.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:16.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:23.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:22.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.8
总分:-
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601 | Toyohashi University of Technology 地点:Japan
教育质量。占总分30%:22.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:24.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:16.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.7
总分:-
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601 | Universiti Kebangsaan Malaysia 地点:Malaysia
教育质量。占总分30%:30.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:11.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.0
总分:-
|
601 | Universiti Putra Malaysia 地点:Malaysia
教育质量。占总分30%:26.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:59.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:14.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.3
总分:-
|
601 | Universiti Sains Malaysia 地点:Malaysia
教育质量。占总分30%:33.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:44.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:16.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:13.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.9
总分:-
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601 | Universiti Teknologi Malaysia 地点:Malaysia
教育质量。占总分30%:26.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:54.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:27.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.1
总分:-
|
601 | Universiti Teknologi Petronas 地点:Malaysia
教育质量。占总分30%:25.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:64.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:10.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:65.5
总分:-
|
601 | 地点:Spain
教育质量。占总分30%:15.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:36.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:33.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.0
总分:-
|
601 | 地点:Lithuania
教育质量。占总分30%:19.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:40.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:35.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.2
总分:-
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:25.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:32.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:20.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:30.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.6
总分:-
|
601 | West University of Timişoara 地点:Romania
教育质量。占总分30%:18.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:29.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:29.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
|
601 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:15.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:81.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:22.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.4
总分:-
|
601 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:18.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:48.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:24.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.3
总分:-
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:22.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:22.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:50.4
总分:-
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:25.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:19.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.9
总分:-
|
601 | 地点:Korea, Republic of
教育质量。占总分30%:33.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:35.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.9
总分:-
|
601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:23.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:16.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:38.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.4
总分:-
|
601 | 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:17.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:20.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.7
总分:-
|
601 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:17.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:72.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:32.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.4
总分:-
|
601 | University of East London 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:18.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:76.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:11.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.2
总分:-
|
601 | Florida Institute of Technology 地点:United States
教育质量。占总分30%:25.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:60.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:28.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.6
总分:-
|
601 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:16.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:79.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:27.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.7
总分:-
|
601 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:21.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:40.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.2
总分:-
|
601 | 地点:Spain
教育质量。占总分30%:17.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:27.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:23.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.5
总分:-
|
601 | AGH University of Science and Technology 地点:Poland
教育质量。占总分30%:16.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:40.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.6
总分:-
|
601 | 地点:Korea, Republic of
教育质量。占总分30%:20.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:28.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:48.4
总分:-
|
601 | 地点:Spain
教育质量。占总分30%:19.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:55.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:31.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.2
总分:-
|
601 | 地点:Saudi Arabia
教育质量。占总分30%:16.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:96.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:32.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.4
总分:-
|
601 | Aligarh Muslim University 地点:India
教育质量。占总分30%:25.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:21.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:30.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.2
总分:-
|
601 | American University of Sharjah 地点:United Arab Emirates
教育质量。占总分30%:16.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:95.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:13.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.2
总分:-
|
601 | American University in Cairo 地点:Egypt
教育质量。占总分30%:24.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:69.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:16.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.2
总分:-
|
601 | Amirkabir University of Technology 地点:Iran, Islamic Republic of
教育质量。占总分30%:22.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:35.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:59.9
总分:-
|
601 | 地点:Colombia
教育质量。占总分30%:16.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:38.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:13.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.3
总分:-
|
601 | 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:13.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:24.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.1
总分:-
|
601 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:31.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:30.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:24.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.0
总分:-
|
601 | Austral University of Chile 地点:Chile
教育质量。占总分30%:16.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:47.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:20.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.8
总分:-
|
601 | Australian Catholic University 地点:Australia
教育质量。占总分30%:14.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:40.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:44.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.4
总分:-
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601 | 地点:Romania
教育质量。占总分30%:25.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:38.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:29.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.7
总分:-
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601 | Bauman Moscow State Technical University 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:35.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:3.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.0
总分:-
|
601 | University of Bedfordshire 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:14.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:73.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:22.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.8
总分:-
|
601 | Beijing Institute of Technology 地点:China
教育质量。占总分30%:30.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:13.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:78.4
总分:-
|
601 | Universidade da Beira Interior 地点:Portugal
教育质量。占总分30%:18.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:37.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:42.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.6
总分:-
|
601 | Birla Institute of Technology and Science,Pilani 地点:India
教育质量。占总分30%:16.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:38.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.1
总分:-
|
601 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:17.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:78.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.0
总分:-
|
601 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:15.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:64.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:37.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.5
总分:-
|
601 | Brno University of Technology 地点:Czech Republic
教育质量。占总分30%:17.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:40.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:30.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.8
总分:-
|
601 | Budapest University of Technology and Economics 地点:Hungary
教育质量。占总分30%:15.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:32.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.8
总分:-
|
601 | 地点:India
教育质量。占总分30%:32.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:14.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:16.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.5
总分:-
|
601 | Capital Medical University 地点:China
教育质量。占总分30%:27.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:17.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.2
总分:-
|
601 | Carlos III University of Madrid 地点:Spain
教育质量。占总分30%:24.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:53.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:29.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.2
总分:-
|
601 | University of Castilla-La Mancha 地点:Spain
教育质量。占总分30%:16.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:30.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:35.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.3
总分:-
|
601 | University of Central Lancashire 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:15.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:55.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:33.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.7
总分:-
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601 | 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:21.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:25.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:30.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.4
总分:-
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601 | University of Chemistry and Technology,Prague 地点:Czech Republic
教育质量。占总分30%:24.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:48.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:23.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.0
总分:-
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601 | 地点:Thailand
教育质量。占总分30%:18.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:29.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.9
总分:-
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601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:27.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:23.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:16.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:32.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:51.7
总分:-
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601 | China University of Geosciences (Wuhan) 地点:China
教育质量。占总分30%:20.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:20.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:35.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:50.2
总分:-
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601 | China University of Petroleum (Beijing) 地点:China
教育质量。占总分30%:24.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:25.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:8.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:100.0
总分:-
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601 | Chonbuk National University 地点:Korea, Republic of
教育质量。占总分30%:19.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:27.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.1
总分:-
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601 | Chonnam National University 地点:Korea, Republic of
教育质量。占总分30%:17.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:31.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.6
总分:-
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601 | 地点:Thailand
教育质量。占总分30%:26.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:16.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:19.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:50.2
总分:-
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601 | Chung Yuan Christian University 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:14.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:21.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:23.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:17.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.2
总分:-
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601 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:23.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:35.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:22.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:33.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.8
总分:-
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601 | Comenius University in Bratislava 地点:Slovakia
教育质量。占总分30%:21.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:47.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:24.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.4
总分:-
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601 | COMSATS Institute of Information Technology 地点:Pakistan
教育质量。占总分30%:16.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:43.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:45.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
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601 | 地点:Chile
教育质量。占总分30%:15.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:46.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:20.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:56.4
总分:-
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601 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:17.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:76.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:27.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.6
总分:-
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601 | Czech Technical University in Prague 地点:Czech Republic
教育质量。占总分30%:18.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:42.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:20.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:36.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.5
总分:-
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601 | Dalian University of Technology 地点:China
教育质量。占总分30%:21.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:21.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:20.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:29.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:81.5
总分:-
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601 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:16.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:62.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:37.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.8
总分:-
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601 | 地点:India
教育质量。占总分30%:39.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:21.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
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601 | Diego Portales University 地点:Chile
教育质量。占总分30%:11.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:48.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:52.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.8
总分:-
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601 | Dublin Institute of Technology 地点:Ireland
教育质量。占总分30%:15.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:72.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:27.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
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601 | Eastern Mediterranean University 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:13.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:71.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:24.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.8
总分:-
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601 | 地点:France
教育质量。占总分30%:28.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:64.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:23.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:82.7
总分:-
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601 | Edinburgh Napier University 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:14.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:73.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:23.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.1
总分:-
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601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:24.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:24.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:29.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:18.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.5
总分:-
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601 | 地点:Hungary
教育质量。占总分30%:20.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:46.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:34.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.9
总分:-
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601 | Universidade Federal do ABC (UFABC) 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:14.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:31.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:33.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.4
总分:-
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601 | Federal University of Minas Gerais 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:30.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.6
总分:-
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601 | Federal University of Paraná (UFPR) 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:24.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:23.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:8.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
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601 | Federal University of Rio de Janeiro 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:31.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:27.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:20.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.7
总分:-
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601 | Federal University of Rio Grande do Sul 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:31.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:21.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:23.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
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601 | Federal University of Santa Catarina 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:25.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:24.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:20.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:54.0
总分:-
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601 | Federal University of São Paulo (UNIFESP) 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:37.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:19.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:26.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
|
601 | 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:14.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:26.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:36.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.0
总分:-
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601 | 地点:Ghana
教育质量。占总分30%:16.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:49.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:19.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.8
总分:-
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601 | Glasgow Caledonian University 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:18.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:59.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:38.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.2
总分:-
|
601 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:15.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:82.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:35.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.4
总分:-
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601 | 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:20.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:21.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:36.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.6
总分:-
|
601 | 地点:Israel
教育质量。占总分30%:22.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:35.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:27.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.7
总分:-
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601 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:35.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:26.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:18.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
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601 | University of Huddersfield 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:18.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:63.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:24.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.9
总分:-
|
601 | 地点:China
教育质量。占总分30%:17.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:16.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:34.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.2
总分:-
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601 | Indian Institute of Technology Guwahati 地点:India
教育质量。占总分30%:26.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:14.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:16.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:42.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.4
总分:-
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601 | 地点:Korea, Republic of
教育质量。占总分30%:21.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:19.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:23.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:59.9
总分:-
|
601 | ISCTE-University Institute of Lisbon 地点:Portugal
教育质量。占总分30%:24.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:45.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:23.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:15.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.9
总分:-
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601 | Isfahan University of Technology 地点:Iran, Islamic Republic of
教育质量。占总分30%:19.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:20.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:38.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:89.8
总分:-
|
601 | 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:22.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:23.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:11.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:52.4
总分:-
|
601 | Izmir Institute of Technology 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:17.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:29.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.5
总分:-
|
601 | 地点:Spain
教育质量。占总分30%:13.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:50.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.2
总分:-
|
601 | 地点:Poland
教育质量。占总分30%:23.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:34.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:38.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.6
总分:-
|
601 | Jikei University School of Medicine 地点:Japan
教育质量。占总分30%:32.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:13.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:15.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.3
总分:-
|
601 | University of Johannesburg 地点:South Africa
教育质量。占总分30%:16.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:43.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:23.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.4
总分:-
|
601 | Jordan University of Science and Technology 地点:Jordan
教育质量。占总分30%:10.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:62.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:50.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.2
总分:-
|
601 | K.N. Toosi University of Technology 地点:Iran, Islamic Republic of
教育质量。占总分30%:18.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:14.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:28.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.0
总分:-
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601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:27.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:20.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:16.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:36.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.2
总分:-
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601 | Kaohsiung Medical University 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:20.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:18.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.2
总分:-
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601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:30.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:20.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:30.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.9
总分:-
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601 | King Juan Carlos University 地点:Spain
教育质量。占总分30%:14.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:39.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:35.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.0
总分:-
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601 | King Mongkut’s University of Technology Thonburi 地点:Thailand
教育质量。占总分30%:16.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:42.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:80.3
总分:-
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601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:18.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:33.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.6
总分:-
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601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:29.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:19.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.5
总分:-
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601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:20.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:42.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.6
总分:-
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601 | 地点:Korea, Republic of
教育质量。占总分30%:23.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:24.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:24.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:20.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.7
总分:-
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601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:25.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:24.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:31.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.4
总分:-
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601 | 地点:Kuwait
教育质量。占总分30%:18.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:69.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:28.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.1
总分:-
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601 | Kyungpook National University 地点:Korea, Republic of
教育质量。占总分30%:19.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:23.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:21.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.6
总分:-
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601 | 地点:China
教育质量。占总分30%:28.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:20.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.2
总分:-
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601 | 地点:Pakistan
教育质量。占总分30%:18.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:39.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:-
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:56.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
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601 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:34.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:23.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:49.1
总分:-
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601 | University of North Carolina at Greensboro 地点:United States
教育质量。占总分30%:19.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:15.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:41.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.2
总分:-
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601 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:17.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:24.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:24.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.5
总分:-
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601 | Rochester Institute of Technology 地点:United States
教育质量。占总分30%:19.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:16.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:30.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.7
总分:-
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601 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:27.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:41.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:16.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.6
总分:-
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801 | Bahauddin Zakariya University 地点:Pakistan
教育质量。占总分30%:13.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:24.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:-
总分:-
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801 | Bandung Institute of Technology (ITB) 地点:Indonesia
教育质量。占总分30%:19.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:1.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:84.4
总分:-
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801 | Belarusian State University 地点:Belarus
教育质量。占总分30%:20.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:52.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:11.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
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801 | 地点:Serbia
教育质量。占总分30%:17.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:32.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:20.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.7
总分:-
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801 | 地点:Romania
教育质量。占总分30%:22.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:9.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.2
总分:-
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801 | 地点:Egypt
教育质量。占总分30%:18.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:30.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:15.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.4
总分:-
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801 | 地点:China
教育质量。占总分30%:23.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:14.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:18.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:48.7
总分:-
|
801 | University of Cergy-Pontoise 地点:France
教育质量。占总分30%:18.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:55.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:16.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.8
总分:-
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801 | Chiba Institute of Technology 地点:Japan
教育质量。占总分30%:13.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:8.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.5
总分:-
|
801 | China University of Mining and Technology 地点:China
教育质量。占总分30%:19.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:13.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:11.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:65.4
总分:-
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801 | 地点:China
教育质量。占总分30%:18.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:14.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:65.4
总分:-
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801 | Chungnam National University 地点:Korea, Republic of
教育质量。占总分30%:23.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:20.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:13.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:48.5
总分:-
|
801 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:23.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:20.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:18.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.4
总分:-
|
801 | Cochin University of Science and Technology 地点:India
教育质量。占总分30%:25.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:14.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:4.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
|
801 | 地点:Sri Lanka
教育质量。占总分30%:12.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:37.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:11.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
|
801 | 地点:Costa Rica
教育质量。占总分30%:19.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:42.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:16.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:-
总分:-
|
801 | Czech University of Life Sciences Prague (CULS) 地点:Czech Republic
教育质量。占总分30%:15.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:65.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:9.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:48.5
总分:-
|
801 | 地点:Hungary
教育质量。占总分30%:17.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:48.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:23.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.1
总分:-
|
801 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:14.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:7.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.5
总分:-
|
801 | University of Electronic Science and Technology of China 地点:China
教育质量。占总分30%:16.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:15.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
|
801 | 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:15.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:26.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.1
总分:-
|
801 | Federal University of Bahia 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:18.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:14.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:-
总分:-
|
801 | Federal University of Ceará (UFC) 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:22.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:16.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:-
总分:-
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801 | Federal University of Goiás 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:17.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:14.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
|
801 | Federal University of Ouro Preto 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:14.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:13.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.9
总分:-
|
801 | Federal University of Pernambuco 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:23.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:11.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
|
801 | Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN) 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:20.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:10.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.0
总分:-
|
801 | Federal University of Santa Maria 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:20.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:14.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:7.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.8
总分:-
|
801 | Federal University of São Carlos 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:23.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:21.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:12.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
|
801 | Federal University of Lavras 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:31.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:14.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:5.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.7
总分:-
|
801 | Federal University of Viçosa 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:21.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:16.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:6.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:53.1
总分:-
|
801 | Ferdowsi University of Mashhad 地点:Iran, Islamic Republic of
教育质量。占总分30%:21.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:16.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:-
总分:-
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801 | Fluminense Federal University 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:18.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:8.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.3
总分:-
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801 | Fu Jen Catholic University 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:13.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:20.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:19.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.9
总分:-
|
801 | 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:17.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:14.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:9.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.8
总分:-
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801 | Gdańsk University of Technology 地点:Poland
教育质量。占总分30%:14.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:28.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.6
总分:-
|
801 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:21.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:16.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.0
总分:-
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801 | University of Guadalajara 地点:Mexico
教育质量。占总分30%:14.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:27.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:3.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:6.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
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801 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:22.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:13.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.1
总分:-
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801 | 地点:Korea, Republic of
教育质量。占总分30%:18.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:11.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.3
总分:-
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801 | 地点:Jordan
教育质量。占总分30%:8.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:40.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:20.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
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801 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:14.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:20.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:14.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.1
总分:-
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801 | 地点:Nigeria
教育质量。占总分30%:27.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:5.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.4
总分:-
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801 | 地点:Indonesia
教育质量。占总分30%:17.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:33.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:12.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.0
总分:-
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801 | 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:12.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:27.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:15.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:47.9
总分:-
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801 | Islamic Azad University Karaj 地点:Iran, Islamic Republic of
教育质量。占总分30%:14.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:15.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
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801 | Ivane Javakhishvili Tbilisi State University 地点:Georgia
教育质量。占总分30%:12.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:37.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:2.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.9
总分:-
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801 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:19.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:20.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:12.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:42.0
总分:-
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801 | Kaunas University of Technology 地点:Lithuania
教育质量。占总分30%:17.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:21.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:4.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.1
总分:-
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801 | 地点:Thailand
教育质量。占总分30%:18.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:29.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:21.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.6
总分:-
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801 | King Mongkut’s Institute of Technology Ladkrabang 地点:Thailand
教育质量。占总分30%:14.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:21.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:11.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:83.1
总分:-
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801 | Kwansei Gakuin University 地点:Japan
教育质量。占总分30%:15.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:5.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.8
总分:-
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801 | Kyushu Institute of Technology 地点:Japan
教育质量。占总分30%:18.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:14.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:50.5
总分:-
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801 | 地点:Pakistan
教育质量。占总分30%:12.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:32.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:10.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
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801 | Lobachevsky State University of Nizhni Novgorod 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:25.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:23.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:7.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.2
总分:-
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801 | 地点:Poland
教育质量。占总分30%:15.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:21.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:14.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.3
总分:-
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801 | London South Bank University 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:14.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:68.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:15.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.5
总分:-
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801 | Londrina State University 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:19.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:7.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
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801 | Lviv Polytechnic National University 地点:Ukraine
教育质量。占总分30%:16.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:1.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.4
总分:-
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801 | Maharaja Sayajirao University of Baroda 地点:India
教育质量。占总分30%:15.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:12.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:16.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.3
总分:-
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801 | 地点:India
教育质量。占总分30%:20.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:2.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.2
总分:-
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801 | 地点:Egypt
教育质量。占总分30%:15.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:37.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:2.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:19.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
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801 | 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:14.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:3.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:10.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
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801 | University of Marrakech Cadi Ayyad 地点:Morocco
教育质量。占总分30%:14.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:41.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:23.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.2
总分:-
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801 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:14.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:20.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:16.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:43.2
总分:-
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801 | 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:12.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:24.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:8.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.5
总分:-
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801 | Mohammed V University of Rabat 地点:Morocco
教育质量。占总分30%:21.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:31.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:9.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.6
总分:-
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801 | 地点:Tunisia
教育质量。占总分30%:15.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:39.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:9.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
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801 | Nagaoka University of Technology 地点:Japan
教育质量。占总分30%:24.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:31.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:14.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.9
总分:-
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801 | 地点:Kenya
教育质量。占总分30%:13.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:46.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:20.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.9
总分:-
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801 | 地点:China
教育质量。占总分30%:15.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:16.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:67.7
总分:-
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801 | National Chengchi University 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:18.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:41.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:10.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.6
总分:-
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801 | National Research University of Electronic Technology (MIET) 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:18.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:11.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.8
总分:-
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801 | National Research Saratov State University 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:19.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:31.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:18.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.0
总分:-
|
801 | National University of Science and Technology (MISiS) 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:23.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:40.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:8.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:50.2
总分:-
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801 | National Taipei University of Technology 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:15.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:17.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:74.0
总分:-
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801 | National Technical University of Ukraine – Kyiv Polytechnic Institute 地点:Ukraine
教育质量。占总分30%:21.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:1.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.3
总分:-
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801 | National University of the South 地点:Argentina
教育质量。占总分30%:21.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:8.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:-
总分:-
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801 | Nicolaus Copernicus University in Toruń 地点:Poland
教育质量。占总分30%:18.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:16.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.7
总分:-
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801 | Novosibirsk State Technical University 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:20.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:31.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:3.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.2
总分:-
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801 | Ocean University of China 地点:China
教育质量。占总分30%:18.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:21.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:46.6
总分:-
|
801 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:22.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:16.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:10.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.3
总分:-
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801 | Osaka Prefecture University 地点:Japan
教育质量。占总分30%:23.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:16.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.8
总分:-
|
801 | 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:18.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:10.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.6
总分:-
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801 | 地点:India
教育质量。占总分30%:33.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:1.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.5
总分:-
|
801 | Embry-Riddle Aeronautical University 地点:United States
教育质量。占总分30%:18.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:12.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.2
总分:-
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801 | Alexandru Ioan Cuza University 地点:Romania
教育质量。占总分30%:20.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:48.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:11.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.2
总分:-
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801 | University of Agriculture Faisalabad Pakistan 地点:Pakistan
教育质量。占总分30%:14.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:26.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:20.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.2
总分:-
|
801 | 地点:Latvia
教育质量。占总分30%:21.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:31.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:14.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.9
总分:-
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801 | Adam Mickiewicz University 地点:Poland
教育质量。占总分30%:17.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:20.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.7
总分:-
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801 | Acharya Nagarjuna University 地点:India
教育质量。占总分30%:36.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:1.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.9
总分:-
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801 | 地点:Thailand
教育质量。占总分30%:14.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:34.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:8.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.2
总分:-
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801 | 地点:Pakistan
教育质量。占总分30%:17.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:29.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:4.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
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801 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:24.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:21.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:9.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.7
总分:-
|
801 | 地点:Jordan
教育质量。占总分30%:19.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:66.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:9.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.8
总分:-
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801 | 地点:India
教育质量。占总分30%:29.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:9.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:7.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.4
总分:-
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801 | 地点:Czech Republic
教育质量。占总分30%:15.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:23.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:16.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.8
总分:-
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801 | Peoples’ Friendship University of Russia 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:23.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:44.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:2.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.1
总分:-
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801 | Pontifical Catholic University of Paraná 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:14.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:19.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:24.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.9
总分:-
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801 | Pontifical Catholic University of Valparaíso 地点:Chile
教育质量。占总分30%:14.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:45.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:13.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:51.7
总分:-
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801 | Prince of Songkla University 地点:Thailand
教育质量。占总分30%:14.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:31.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:25.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.2
总分:-
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801 | Riga Technical University 地点:Latvia
教育质量。占总分30%:15.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:24.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:16.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.9
总分:-
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801 | Rio de Janeiro State University (UERJ) 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:20.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:17.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:49.2
总分:-
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801 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:15.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:24.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:12.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.5
总分:-
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801 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:15.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:63.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:15.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.0
总分:-
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801 | Saitama Medical University 地点:Japan
教育质量。占总分30%:22.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:13.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:21.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.2
总分:-
|
801 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:19.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:22.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.3
总分:-
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801 | Samara State Aerospace University 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:18.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:16.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:46.5
总分:-
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801 | University of Santiago,Chile (USACH) 地点:Chile
教育质量。占总分30%:15.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:40.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:9.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.3
总分:-
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801 | 地点:India
教育质量。占总分30%:12.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:11.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:14.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.3
总分:-
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801 | 地点:India
教育质量。占总分30%:14.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:12.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:3.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.4
总分:-
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801 | Sechenov First Moscow State Medical University 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:25.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:23.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:-
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.4
总分:-
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801 | 地点:Korea, Republic of
教育质量。占总分30%:22.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:21.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:20.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.0
总分:-
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801 | Shaanxi Normal University 地点:China
教育质量。占总分30%:16.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:14.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:21.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
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801 | Shahid Beheshti University 地点:Iran, Islamic Republic of
教育质量。占总分30%:18.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:14.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:53.8
总分:-
|
801 | 地点:China
教育质量。占总分30%:18.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:16.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:14.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:19.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.5
总分:-
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801 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:16.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:48.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:19.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.5
总分:-
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801 | Shibaura Institute of Technology Tokyo 地点:Japan
教育质量。占总分30%:15.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:6.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.6
总分:-
|
801 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:22.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:10.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.4
总分:-
|
801 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:17.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:15.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.2
总分:-
|
801 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:28.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:14.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:10.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.8
总分:-
|
801 | Siberian Federal University 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:20.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:3.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.3
总分:-
|
801 | Sidi Mohamed Ben Abdellah University 地点:Morocco
教育质量。占总分30%:21.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:21.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:2.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
|
801 | University of Silesia in Katowice 地点:Poland
教育质量。占总分30%:17.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:21.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:22.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
|
801 | 地点:Venezuela, Bolivarian Republic of
教育质量。占总分30%:15.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:39.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:16.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:-
总分:-
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801 | Slovak University of Technology in Bratislava 地点:Slovakia
教育质量。占总分30%:20.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:27.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:13.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.9
总分:-
|
801 | 地点:Bulgaria
教育质量。占总分30%:18.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:38.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:9.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.7
总分:-
|
801 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:19.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:36.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:7.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.4
总分:-
|
801 | University of South Africa 地点:South Africa
教育质量。占总分30%:16.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:34.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:12.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.4
总分:-
|
801 | 地点:Egypt
教育质量。占总分30%:12.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:43.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:22.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
|
801 | Southern Federal University 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:22.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:21.7
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:10.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.0
总分:-
|
801 | University of Southern Mississippi 地点:United States
教育质量。占总分30%:20.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:23.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.3
总分:-
|
801 | Southwest Jiaotong University 地点:China
教育质量。占总分30%:18.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:5.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:76.5
总分:-
|
801 | 地点:India
教育质量。占总分30%:14.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:14.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:7.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.6
总分:-
|
801 | State University of Maringá 地点:Brazil
教育质量。占总分30%:16.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:13.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:5.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.5
总分:-
|
801 | 地点:Chile
教育质量。占总分30%:14.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:46.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:12.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
|
801 | 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:13.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:23.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:12.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.6
总分:-
|
801 | Taras Shevchenko National University of Kyiv 地点:Ukraine
教育质量。占总分30%:29.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:30.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:5.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.8
总分:-
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801 | Technical University of Liberec 地点:Czech Republic
教育质量。占总分30%:17.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:3.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.7
总分:-
|
801 | Universiti Teknologi MARA 地点:Malaysia
教育质量。占总分30%:14.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:11.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.4
总分:-
|
801 | University of the Andes,Venezuela 地点:Venezuela, Bolivarian Republic of
教育质量。占总分30%:13.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:41.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:13.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
|
801 | University of the Philippines 地点:Philippines
教育质量。占总分30%:20.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:42.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:13.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:40.8
总分:-
|
801 | 地点:Algeria
教育质量。占总分30%:21.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:39.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:4.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
|
801 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:19.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:20.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:20.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.4
总分:-
|
801 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:16.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:10.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.9
总分:-
|
801 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:13.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:2.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:-
总分:-
|
801 | Tokyo University of Marine Science and Technology 地点:Japan
教育质量。占总分30%:22.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:26.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:11.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:53.0
总分:-
|
801 | Tomas Bata University in Zlín 地点:Czech Republic
教育质量。占总分30%:15.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:46.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:12.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.5
总分:-
|
801 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:25.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:17.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:11.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.7
总分:-
|
801 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:21.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:24.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:12.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:17.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.9
总分:-
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801 | University of Tunis El Manar 地点:Tunisia
教育质量。占总分30%:17.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:39.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:7.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.5
总分:-
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801 | Universiti Utara Malaysia 地点:Malaysia
教育质量。占总分30%:20.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:45.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:2.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.4
总分:-
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801 | 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:22.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:20.0
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:8.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:38.1
总分:-
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801 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:16.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:23.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:8.2
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.0
总分:-
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801 | V.N. Karazin Kharkiv National University 地点:Ukraine
教育质量。占总分30%:21.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:50.8
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:2.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.4
总分:-
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801 | Vellore Institute of Technology 地点:India
教育质量。占总分30%:15.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:20.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:7.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.4
总分:-
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801 | Voronezh State University 地点:Russian Federation
教育质量。占总分30%:19.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:23.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:1.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.1
总分:-
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801 | VŠB - Technical University of Ostrava 地点:Czech Republic
教育质量。占总分30%:15.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:27.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:20.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:37.9
总分:-
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801 | University of West Bohemia 地点:Czech Republic
教育质量。占总分30%:15.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:24.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:19.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:35.9
总分:-
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801 | Wuhan University of Technology 地点:China
教育质量。占总分30%:18.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:16.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:15.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:59.2
总分:-
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801 | 地点:China
教育质量。占总分30%:13.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:14.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:31.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.4
总分:-
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801 | 地点:China
教育质量。占总分30%:17.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:14.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:12.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:78.2
总分:-
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801 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:21.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:20.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:11.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:41.0
总分:-
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801 | 地点:Iran, Islamic Republic of
教育质量。占总分30%:28.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:10.8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:14.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.2
总分:-
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801 | Yıldız Technical University 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:13.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:18.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.1
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:22.5
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.7
总分:-
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801 | Yokohama National University 地点:Japan
教育质量。占总分30%:20.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:23.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:17.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:11.9
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:45.4
总分:-
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801 | 地点:Croatia
教育质量。占总分30%:20.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.4
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:11.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:17.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.6
总分:-
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801 | 地点:Iran, Islamic Republic of
教育质量。占总分30%:12.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.3
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:7.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.3
总分:-
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801 | 地点:China
教育质量。占总分30%:20.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:25.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:11.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:52.8
总分:-
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801 | 地点:Egypt
教育质量。占总分30%:16.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:42.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:20.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:34.8
总分:-
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801 | 地点:Egypt
教育质量。占总分30%:19.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:31.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:9.6
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:33.3
总分:-
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801 | 地点:China
教育质量。占总分30%:19.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:41.9
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:13.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:14.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:36.7
总分:-
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801 | 地点:India
教育质量。占总分30%:15.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:16.6
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7.5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:10.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.9
总分:-
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801 | 地点:India
教育质量。占总分30%:18.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:37.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.0
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:10.8
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:44.4
总分:-
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801 | 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:10.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:15.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:15.3
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:39.3
总分:-
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801 | Autonomous University of Nuevo León 地点:Mexico
教育质量。占总分30%:11.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:28.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:8.1
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
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801 | Autonomous University of Puebla 地点:Mexico
教育质量。占总分30%:14.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:22.2
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.2
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:9.7
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.1
总分:-
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801 | Autonomous University of the State of Mexico 地点:Mexico
教育质量。占总分30%:15.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:23.1
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8.6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:5.4
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.4
总分:-
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801 | Universidad Autónoma de Yucatán 地点:Mexico
教育质量。占总分30%:19.0
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:27.5
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6.9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:12.0
评价学业知识在社会实践中的转化程度。占总分2.5%。:32.9
总分:-
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