1 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:94.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:California-Institute-of-Technology
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Caltech
|
2 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:93.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Harvard-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:harvard
|
2 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:93.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Oxford
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Oxon
|
4 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:93.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Stanford-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:stanford
|
5 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:93
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Massachusetts-Institute-of-Technology
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:MIT
|
6 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:92.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Princeton-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:princeton
|
7 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:92.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Cambridge
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:cambridge
|
8 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:89.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-California---Berkeley
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Berkeley
|
9 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:87.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Chicago
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Uchicago
|
10 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:87.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Imperial-College-London
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:ICL
|
11 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:87.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Yale-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:yale
|
12 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:86.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-California,-Los-Angeles
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UCLA
|
13 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:85.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Columbia-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Columbia
|
14 | ETH Zürich – Swiss Federal Institute of Technology Zürich 地点:Switzerland
教育质量。占总分30%:84.5
|
15 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:83.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Johns-Hopkins-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:JHU
|
16 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:81
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Pennsylvania
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UPenn
|
17 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:79.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Duke-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Duke
|
18 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:79.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Michigan---Ann-Arbor
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Umich
|
19 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:79.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Cornell-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Cornell
|
20 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:78.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Toronto
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:toronto
|
21 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:77.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:UCL-Institute-of-Education,-University-of-London
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UCL
|
22 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:77.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Northwestern-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:NUN
|
23 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:76.4
|
24 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:76
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Carnegie-Mellon-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:CMU
|
25 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:73.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Washington
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UW
|
26 | National University of Singapore 地点:Singapore
教育质量。占总分30%:72.4
|
27 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:72.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Texas---Austin
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UoTA
|
28 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:71.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Georgia-Institute-of-Technology
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:GIOT
|
29 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:71.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Illinois---Urbana-Champaign
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UIUC
|
30 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:71.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Wisconsin---La-Crosse
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UoWLC
|
31 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:70.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-British-Columbia
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:british
|
32 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:69.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:London-School-of-Economics-and-Political-Science,-University-of-London
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:LSE
|
33 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:68.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-California,-Santa-Barbara
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UCSB
|
34 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:68.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:The-University-of-Melbourne
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UM
|
35 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:68.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:McGill-University-(Continuing-Education)
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:McGill
|
36 | 地点:Sweden
教育质量。占总分30%:67.8
|
37 | École Polytechnique Federale de Lausanne 地点:Switzerland
教育质量。占总分30%:67.7
|
38 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:67.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:King's-College-London
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:KCLU
|
39 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:67.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Edinburgh
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:edinburgh
|
40 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:67.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-California-San-Diego
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UCSD
|
40 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:67.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:New-York-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:NYU
|
42 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:67.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Washington-University-in-St.-Louis
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:WashU
|
43 | 地点:Hong Kong
教育质量。占总分30%:65.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Lingnan-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:HKU
|
44 | Seoul National University 地点:Republic of Korea
教育质量。占总分30%:65.2
|
45 | 地点:China
教育质量。占总分30%:65
|
46 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:64.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Minnesota---Twin-Cities
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Minnesota
|
47 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:64.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-North-Carolina-at-Chapel-Hill
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UNC
|
48 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:64.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:The-Australian-National-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:ANU
|
49 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:64.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Pennsylvania-State-University---University-Park
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:PSU
|
50 | 地点:China
教育质量。占总分30%:63.5
|
50 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:63.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Boston-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:BUHF
|
52 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:63.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-California---Davis
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UCDavis
|
52 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:63.2
|
52 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:63.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Brown-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Brown
|
55 | Ludwig-Maximilians-University München 地点:Germany
教育质量。占总分30%:63.1
|
56 | Korea Advanced Institute of Science and Technology 地点:Republic of Korea
教育质量。占总分30%:62.9
|
57 | 地点:Hong Kong
教育质量。占总分30%:62.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Hong-Kong-University-of-Science-and-Technology
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:HKUST
|
58 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:62.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Manchester
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:manchester
|
59 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:62
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Ohio-State-University---Columbus
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:OSU
|
60 | Pohang University of Science and Technology 地点:Republic of Korea
教育质量。占总分30%:61.7
|
61 | 地点:Belgium
教育质量。占总分30%:61.3
|
62 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:60.7
|
63 | Georg-August-University G鰐tingen 地点:Germany
教育质量。占总分30%:59.9
|
63 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:59.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:The-University-of-Queensland
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:uq
|
65 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:59.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Rice-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Rice
|
65 | 地点:France
教育质量。占总分30%:59.8
|
67 | 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:59.4
|
68 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:59.2
|
69 | Delft University of Technology 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:59.1
|
70 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:59
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Southern-California
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:USC
|
70 | 地点:France
教育质量。占总分30%:59
|
72 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:58.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:The-University-of-Sydney
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:usyd
|
73 | Erasmus University Rotterdam 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:58.1
|
74 | 地点:Switzerland
教育质量。占总分30%:57.7
|
74 | 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:57.7
|
76 | Nanyang Technological University 地点:Singapore
教育质量。占总分30%:57.2
|
77 | Wageningen University and Research Center 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:56.8
|
78 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:56.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Pittsburgh
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:PITT
|
79 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:56.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Bristol
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:imperial
|
80 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:56.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Emory-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Emory
|
80 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:56.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Durham-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:DUR
|
80 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:56.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Tufts-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:TUT
|
83 | 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:55.9
|
83 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:55.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Michigan-State-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:MSUK
|
85 | 地点:Belgium
教育质量。占总分30%:55.5
|
86 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:55.3
|
87 | Technische University München 地点:Germany
教育质量。占总分30%:55.2
|
88 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:55
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Case-Western-Reserve-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:CWRU
|
88 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:55
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Vanderbilt-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Vandy
|
90 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:54.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Notre-Dame
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UoND
|
91 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:54.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Monash-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:monash
|
92 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:54.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:McMaster-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:McMaster
|
93 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:54.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-California---Irvine
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UOCI
|
94 | Humboldt-University zu Berlin 地点:Germany
教育质量。占总分30%:53.8
|
95 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:53.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Rochester
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:ROU
|
96 | UniversitéPierre et Marie Curie 地点:France
教育质量。占总分30%:53.5
|
97 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:53.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Colorado---Boulder
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:CUBoulder
|
98 | 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:52.9
|
98 | 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:52.9
|
100 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:52.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-York
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:York
|
100 | 地点:Finland
教育质量。占总分30%:52.6
|
102 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:52.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Royal-Holloway,-University-of-London
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:RoyalHolloway
|
103 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:52.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Rutgers,-The-State-University-of-New-Jersey---Camden
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Rutgers
|
103 | 地点:Sweden
教育质量。占总分30%:52.4
|
103 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:52.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Arizona
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Arizona
|
106 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:52.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Montreal
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UdeM
|
106 | Eindhoven University of Technology 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:52.3
|
108 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:52.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Maryland---College-Park
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UMD
|
109 | 地点:Hong Kong
教育质量。占总分30%:52
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:The-Chinese-University-of-Hong-Kong
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:CUHK
|
109 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:52
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Alberta
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UoAM
|
111 | 地点:Sweden
教育质量。占总分30%:51.9
|
112 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:51.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Virginia
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UVA
|
112 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:51.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Sheffield
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:sheffield
|
114 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:51.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:The-University-of-New-South-Wales
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:unsw
|
114 | 地点:France
教育质量。占总分30%:51.7
|
114 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:51.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Queen-Mary-University-of-London
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:QMUL
|
117 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:51.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-St-Andrews
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Andrews
|
117 | Technical University of Denmark 地点:Denmark
教育质量。占总分30%:51.6
|
117 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:51.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Glasgow
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:glasgow
|
117 | KTH Royal Institute of Technology 地点:Sweden
教育质量。占总分30%:51.6
|
121 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:51.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Sussex
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:us
|
121 | 地点:Switzerland
教育质量。占总分30%:51.2
|
123 | 地点:Sweden
教育质量。占总分30%:51.1
|
124 | 地点:Switzerland
教育质量。占总分30%:51
|
125 | Tokyo Institute of Technology 地点:Japan
教育质量。占总分30%:50.8
|
126 | 地点:South Africa
教育质量。占总分30%:50.5
|
126 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:50.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Dartmouth-College
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:dartmouth
|
128 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:50.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Florida
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UoFO
|
129 | 地点:Republic of Ireland
教育质量。占总分30%:50.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Trinity-College-Dublin,-the-University-of-Dublin
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:TCDtUoD
|
129 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:50.3
|
131 | Radboud University Nijmegen 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:50.2
|
132 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:50.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Indiana-University-Bloomington
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:IUBM
|
132 | University of Massachusetts 地点:United States
教育质量。占总分30%:50.1
|
132 | 地点:Switzerland
教育质量。占总分30%:50.1
|
135 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:50
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Berkeley-College-(Dummy-Entry)
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:BCollege
|
136 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:49.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-California,-Santa-Cruz
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UCSC
|
137 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:49.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Lancaster-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:lancaster
|
138 | 地点:Denmark
教育质量。占总分30%:49.6
|
139 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:49.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Colorado-School-of-Mines
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:mines
|
139 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:49.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Leeds
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Leeds
|
141 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:49.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Warwick
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Warwick
|
142 | National Taiwan University 地点:Taiwan
教育质量。占总分30%:49.2
|
143 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:49.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Utah
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UOU
|
144 | 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:49
|
144 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:49
|
146 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:48.9
|
146 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:48.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Southampton
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:southampton
|
148 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:48.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Exeter
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Exon
|
148 | University of California,Riverside 地点:United States
教育质量。占总分30%:48.7
|
150 | 地点:Japan
教育质量。占总分30%:48.5
|
150 | 地点:Denmark
教育质量。占总分30%:48.5
|
152 | Albert-Ludwigs-University Freiburg 地点:Germany
教育质量。占总分30%:48.4
|
153 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:48.3
|
154 | Karlsruhe Institute of Technology 地点:Germany
教育质量。占总分30%:48
|
155 | UniversitéJoseph Fourier,Grenoble 地点:France
教育质量。占总分30%:47.8
|
156 | École Normale Sup&ieure de Lyon 地点:France
教育质量。占总分30%:47.5
|
157 | 地点:Switzerland
教育质量。占总分30%:47.4
|
157 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:47.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Nottingham
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UNUK
|
159 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:47.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Texas-A-and-M-University---College-Station
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:TAMU
|
160 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:47
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Georgetown-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Georegetown
|
161 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:46.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Iowa
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UI
|
161 | 地点:Republic of Ireland
教育质量。占总分30%:46.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-College-Dublin
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Dublin
|
161 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:46.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Leicester
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:leicester
|
164 | 地点:New Zealand
教育质量。占总分30%:46.6
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:The-University-of-Auckland
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UOA
|
164 | 地点:Belgium
教育质量。占总分30%:46.6
|
164 | 地点:Spain
教育质量。占总分30%:46.6
|
164 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:46.6
|
168 | 地点:Australia
教育质量。占总分30%:46.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:The-University-of-Western-Australia
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:3
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:uwa
|
169 | The University of Liverpool 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:46.3
|
170 | 地点:Netherlands
教育质量。占总分30%:46.2
|
170 | 地点:Austria
教育质量。占总分30%:46.2
|
172 | UniversitéCatholique de Louvain 地点:Belgium
教育质量。占总分30%:46.1
|
172 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:46.1
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Yeshiva-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Yeshiva
|
174 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:46
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Delaware
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UDel
|
174 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:46
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-East-Anglia
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UEA
|
176 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:45.9
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-at-Buffalo,-the-State-University-of-New-York
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UABTSUONY
|
176 | UniversitéLibre de Bruxelles 地点:Belgium
教育质量。占总分30%:45.9
|
178 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:45.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:SUNY-Stony-Brook-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:SSBU
|
178 | UniversitéParis Diderot - Paris 7 地点:France
教育质量。占总分30%:45.8
|
180 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:45.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Wake-Forest-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:WFU
|
181 | 地点:Germany
教育质量。占总分30%:45.6
|
181 | Rensselaer Polytechnic Institute 地点:United States
教育质量。占总分30%:45.6
|
183 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:45.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Iowa-State-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:IASTATE
|
184 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:45.4
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Northeastern-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:NUKQ
|
185 | 地点:Canada
教育质量。占总分30%:45.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Ottawa
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Uottawa
|
185 | 地点:Norway
教育质量。占总分30%:45.3
|
185 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:45.3
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Miami
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:miami
|
188 | The University of Texas at Dallas 地点:United States
教育质量。占总分30%:45.2
|
188 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:45.2
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Aberdeen
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Aberdeen
|
190 | 地点:Republic of Korea
教育质量。占总分30%:45.1
|
191 | University of Illinois at Chicago 地点:United States
教育质量。占总分30%:45
|
191 | Hebrew University of Jerusalem 地点:Israel
教育质量。占总分30%:45
|
193 | 地点:France
教育质量。占总分30%:44.9
|
194 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:44.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Reading
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UOR
|
194 | 地点:United States
教育质量。占总分30%:44.8
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:George-Washington-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:GWU
|
196 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:44.7
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Dundee
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Dundee
|
197 | Florida Institute of Technology 地点:United States
教育质量。占总分30%:44.6
|
198 | 地点:United Kingdom
教育质量。占总分30%:44.5
国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Newcastle-University
研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4
论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:NUK
|
199 | 地点:Israel
教育质量。占总分30%:44.3
|
199 | 地点:Turkey
教育质量。占总分30%:44.3
|