2014THE世界大学排名概述
THE世界大学排名是由英国泰晤士高等教育(Times Higher Education)参照汤姆森路透社(Thomson Reuters)数据库,独立设定指标排列发布的年度前500名世界大学排名榜。1971年之前,英国泰晤士高等教育增刊(Times Higher Education)是属于英国泰晤士报(The times)的一部分,2005年,英国泰晤士报(The times)老板鲁伯特·默多克将TSL Education(包括本增刊)以2.35亿英镑的价格出售给一家私募基金公司。英国泰晤士高等教育(Times Higher Education)是独立于英国泰晤士报(The times)的一家刊物。
2014THE世界大学排名权威解读
自2004年11月起,泰晤士高等教育每年与QS(Quacquarelli Symonds)合作,公布共同的世界大学排名,即泰晤士高等教育-QS世界大学排名,具有广泛的影响力。后来,在2009年的排名推出后,两者正式解散并开始发表各自的排名,从此被称为“泰晤士高等教育世界大学排名(Times Higher Education World University Rankings)"。 发布机构:泰晤士高等教育 所在国别:英国 开始年份:2010 排名侧重:科研、教学 解读: 本次排名,THE意图打破多年以来英美等英语国家在世界排名中的垄断,结合了不同地区的经济情况评估收入指标,增加问卷调查的语言种类,降低北美学者反馈比重,以期消除经济发展状况与学术圈主流语言英语为英语国家大学带来的先天优势。 本次排名中,世界排名前十的大学依次是:加州理工学院(美国)、牛津大学(英国)、斯坦福大学(美国)、剑桥大学(英国)、麻省理工学院(美国)、哈佛大学(美国)、普林斯顿大学(美国)、帝国理工学院(英国)、苏黎世联邦理工学院(瑞士)、芝加哥大学(美国)。除了瑞士一枝独秀,其余名额皆被美英揽获,可见,顶尖名校还是要看传统强国,美国与英国的优势地位仍是不可撼动。 THE排名权重: THE排名更倾向于给出对学校的教学与研究的评价,在其排名指标中,学校教学与研究的声誉占了较大比重(分别为15%和18%),论文的引用量是重要的衡量标准(30%)。和QS、US news相比,THE的排名指标设置较为均衡。 教学(占30%) 研究(占30%) 论文引用(占32.5%) 企业经费(占2.5%) 国际化程度(占5%)
2014年THE世界大学排名
排序 | 大学名称 |
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1 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:94.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:California-Institute-of-Technology 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Caltech |
2 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:93.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Harvard-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:harvard |
2 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:93.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Oxford 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Oxon |
4 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:93.8 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Stanford-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:stanford |
5 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:93 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Massachusetts-Institute-of-Technology 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:MIT |
6 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:92.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Princeton-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:princeton |
7 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:92.3 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Cambridge 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:cambridge |
8 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:89.8 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-California---Berkeley 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Berkeley |
9 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:87.8 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Chicago 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Uchicago |
10 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:87.5 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Imperial-College-London 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:ICL |
11 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:87.4 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Yale-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:yale |
12 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:86.3 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-California,-Los-Angeles 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UCLA |
13 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:85.2 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Columbia-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Columbia |
14 | ETH Zürich – Swiss Federal Institute of Technology Zürich 地点:Switzerland 教育质量。占总分30%:84.5 |
15 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:83.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Johns-Hopkins-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:JHU |
16 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:81 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Pennsylvania 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UPenn |
17 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:79.3 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Duke-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Duke |
18 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:79.2 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Michigan---Ann-Arbor 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Umich |
19 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:79.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Cornell-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Cornell |
20 | 地点:Canada 教育质量。占总分30%:78.3 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Toronto 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:toronto |
21 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:77.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:UCL-Institute-of-Education,-University-of-London 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UCL |
22 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:77.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Northwestern-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:NUN |
23 | The University of Tokyo 地点:Japan 教育质量。占总分30%:76.4 |
24 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:76 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Carnegie-Mellon-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:CMU |
25 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:73.4 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Washington 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UW |
26 | National University of Singapore 地点:Singapore 教育质量。占总分30%:72.4 |
27 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:72.2 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Texas---Austin 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UoTA |
28 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:71.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Georgia-Institute-of-Technology 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:GIOT |
29 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:71.4 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Illinois---Urbana-Champaign 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UIUC |
30 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:71.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Wisconsin---La-Crosse 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UoWLC |
31 | 地点:Canada 教育质量。占总分30%:70.8 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-British-Columbia 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:british |
32 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:69.8 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:London-School-of-Economics-and-Political-Science,-University-of-London 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:LSE |
33 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:68.4 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-California,-Santa-Barbara 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UCSB |
34 | 地点:Australia 教育质量。占总分30%:68.2 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:The-University-of-Melbourne 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UM |
35 | 地点:Canada 教育质量。占总分30%:68.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:McGill-University-(Continuing-Education) 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:McGill |
36 | Karolinska Institute 地点:Sweden 教育质量。占总分30%:67.8 |
37 | École Polytechnique Federale de Lausanne 地点:Switzerland 教育质量。占总分30%:67.7 |
38 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:67.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:King's-College-London 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:KCLU |
39 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:67.5 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Edinburgh 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:edinburgh |
40 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:67.4 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-California-San-Diego 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UCSD |
40 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:67.4 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:New-York-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:NYU |
42 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:67.2 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Washington-University-in-St.-Louis 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:WashU |
43 | 地点:Hong Kong 教育质量。占总分30%:65.3 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Lingnan-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:HKU |
44 | Seoul National University 地点:Republic of Korea 教育质量。占总分30%:65.2 |
45 | Peking University 地点:China 教育质量。占总分30%:65 |
46 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:64.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Minnesota---Twin-Cities 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Minnesota |
47 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:64.5 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-North-Carolina-at-Chapel-Hill 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UNC |
48 | 地点:Australia 教育质量。占总分30%:64.4 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:The-Australian-National-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:ANU |
49 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:64.2 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Pennsylvania-State-University---University-Park 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:PSU |
50 | Tsinghua University 地点:China 教育质量。占总分30%:63.5 |
50 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:63.5 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Boston-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:BUHF |
52 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:63.2 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-California---Davis 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UCDavis |
52 | Kyoto University 地点:Japan 教育质量。占总分30%:63.2 |
52 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:63.2 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Brown-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Brown |
55 | Ludwig-Maximilians-University München 地点:Germany 教育质量。占总分30%:63.1 |
56 | Korea Advanced Institute of Science and Technology 地点:Republic of Korea 教育质量。占总分30%:62.9 |
57 | 地点:Hong Kong 教育质量。占总分30%:62.5 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Hong-Kong-University-of-Science-and-Technology 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:HKUST |
58 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:62.3 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Manchester 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:manchester |
59 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:62 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Ohio-State-University---Columbus 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:OSU |
60 | Pohang University of Science and Technology 地点:Republic of Korea 教育质量。占总分30%:61.7 |
61 | KU Leuven 地点:Belgium 教育质量。占总分30%:61.3 |
62 | Purdue University 地点:United States 教育质量。占总分30%:60.7 |
63 | Georg-August-University G鰐tingen 地点:Germany 教育质量。占总分30%:59.9 |
63 | 地点:Australia 教育质量。占总分30%:59.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:The-University-of-Queensland 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:uq |
65 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:59.8 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Rice-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Rice |
65 | École Normale Sup&ieure 地点:France 教育质量。占总分30%:59.8 |
67 | Leiden University 地点:Netherlands 教育质量。占总分30%:59.4 |
68 | University Heidelberg 地点:Germany 教育质量。占总分30%:59.2 |
69 | Delft University of Technology 地点:Netherlands 教育质量。占总分30%:59.1 |
70 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:59 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Southern-California 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:USC |
70 | École Polytechnique 地点:France 教育质量。占总分30%:59 |
72 | 地点:Australia 教育质量。占总分30%:58.8 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:The-University-of-Sydney 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:usyd |
73 | Erasmus University Rotterdam 地点:Netherlands 教育质量。占总分30%:58.1 |
74 | University Basel 地点:Switzerland 教育质量。占总分30%:57.7 |
74 | Utrecht University 地点:Netherlands 教育质量。占总分30%:57.7 |
76 | Nanyang Technological University 地点:Singapore 教育质量。占总分30%:57.2 |
77 | Wageningen University and Research Center 地点:Netherlands 教育质量。占总分30%:56.8 |
78 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:56.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Pittsburgh 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:PITT |
79 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:56.3 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Bristol 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:imperial |
80 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:56.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Emory-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Emory |
80 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:56.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Durham-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:DUR |
80 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:56.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Tufts-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:TUT |
83 | University of Amsterdam 地点:Netherlands 教育质量。占总分30%:55.9 |
83 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:55.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Michigan-State-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:MSUK |
85 | Ghent University 地点:Belgium 教育质量。占总分30%:55.5 |
86 | Freie University Berlin 地点:Germany 教育质量。占总分30%:55.3 |
87 | Technische University München 地点:Germany 教育质量。占总分30%:55.2 |
88 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:55 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Case-Western-Reserve-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:CWRU |
88 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:55 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Vanderbilt-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Vandy |
90 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:54.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Notre-Dame 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UoND |
91 | 地点:Australia 教育质量。占总分30%:54.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Monash-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:monash |
92 | 地点:Canada 教育质量。占总分30%:54.5 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:McMaster-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:McMaster |
93 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:54.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-California---Irvine 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UOCI |
94 | Humboldt-University zu Berlin 地点:Germany 教育质量。占总分30%:53.8 |
95 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:53.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Rochester 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:ROU |
96 | UniversitéPierre et Marie Curie 地点:France 教育质量。占总分30%:53.5 |
97 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:53.4 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Colorado---Boulder 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:CUBoulder |
98 | University of Groningen 地点:Netherlands 教育质量。占总分30%:52.9 |
98 | Maastricht University 地点:Netherlands 教育质量。占总分30%:52.9 |
100 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:52.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-York 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:York |
100 | University of Helsinki 地点:Finland 教育质量。占总分30%:52.6 |
102 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:52.5 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Royal-Holloway,-University-of-London 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:RoyalHolloway |
103 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:52.4 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Rutgers,-The-State-University-of-New-Jersey---Camden 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Rutgers |
103 | Stockholm University 地点:Sweden 教育质量。占总分30%:52.4 |
103 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:52.4 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Arizona 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Arizona |
106 | 地点:Canada 教育质量。占总分30%:52.3 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Montreal 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UdeM |
106 | Eindhoven University of Technology 地点:Netherlands 教育质量。占总分30%:52.3 |
108 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:52.2 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Maryland---College-Park 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UMD |
109 | 地点:Hong Kong 教育质量。占总分30%:52 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:The-Chinese-University-of-Hong-Kong 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:8 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:CUHK |
109 | 地点:Canada 教育质量。占总分30%:52 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Alberta 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UoAM |
111 | Uppsala University 地点:Sweden 教育质量。占总分30%:51.9 |
112 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:51.8 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Virginia 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UVA |
112 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:51.8 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Sheffield 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:sheffield |
114 | 地点:Australia 教育质量。占总分30%:51.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:The-University-of-New-South-Wales 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:unsw |
114 | UniversitéParis-Sud 地点:France 教育质量。占总分30%:51.7 |
114 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:51.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Queen-Mary-University-of-London 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:QMUL |
117 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:51.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-St-Andrews 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Andrews |
117 | Technical University of Denmark 地点:Denmark 教育质量。占总分30%:51.6 |
117 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:51.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Glasgow 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:glasgow |
117 | KTH Royal Institute of Technology 地点:Sweden 教育质量。占总分30%:51.6 |
121 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:51.2 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Sussex 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:us |
121 | University of Zürich 地点:Switzerland 教育质量。占总分30%:51.2 |
123 | Lund University 地点:Sweden 教育质量。占总分30%:51.1 |
124 | University of Geneva 地点:Switzerland 教育质量。占总分30%:51 |
125 | Tokyo Institute of Technology 地点:Japan 教育质量。占总分30%:50.8 |
126 | University of Cape Town 地点:South Africa 教育质量。占总分30%:50.5 |
126 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:50.5 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Dartmouth-College 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:dartmouth |
128 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:50.4 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Florida 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UoFO |
129 | 地点:Republic of Ireland 教育质量。占总分30%:50.3 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Trinity-College-Dublin,-the-University-of-Dublin 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:TCDtUoD |
129 | RWTH Aachen University 地点:Germany 教育质量。占总分30%:50.3 |
131 | Radboud University Nijmegen 地点:Netherlands 教育质量。占总分30%:50.2 |
132 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:50.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Indiana-University-Bloomington 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:IUBM |
132 | University of Massachusetts 地点:United States 教育质量。占总分30%:50.1 |
132 | Universitéde Lausanne 地点:Switzerland 教育质量。占总分30%:50.1 |
135 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:50 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Boston-College 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:BCollege |
136 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:49.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-California,-Santa-Cruz 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UCSC |
137 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:49.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Lancaster-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:lancaster |
138 | Aarhus University 地点:Denmark 教育质量。占总分30%:49.6 |
139 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:49.5 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Colorado-School-of-Mines 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:mines |
139 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:49.5 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Leeds 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Leeds |
141 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:49.4 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Warwick 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Warwick |
142 | National Taiwan University 地点:Taiwan 教育质量。占总分30%:49.2 |
143 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:49.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Utah 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UOU |
144 | VU University Amsterdam 地点:Netherlands 教育质量。占总分30%:49 |
144 | Osaka University 地点:Japan 教育质量。占总分30%:49 |
146 | Arizona State University 地点:United States 教育质量。占总分30%:48.9 |
146 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:48.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Southampton 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:southampton |
148 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:48.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Exeter 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Exon |
148 | University of California,Riverside 地点:United States 教育质量。占总分30%:48.7 |
150 | Tohoku University 地点:Japan 教育质量。占总分30%:48.5 |
150 | University of Copenhagen 地点:Denmark 教育质量。占总分30%:48.5 |
152 | Albert-Ludwigs-University Freiburg 地点:Germany 教育质量。占总分30%:48.4 |
153 | University of Birmingham 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:48.3 |
154 | Karlsruhe Institute of Technology 地点:Germany 教育质量。占总分30%:48 |
155 | UniversitéJoseph Fourier,Grenoble 地点:France 教育质量。占总分30%:47.8 |
156 | École Normale Sup&ieure de Lyon 地点:France 教育质量。占总分30%:47.5 |
157 | University of Bern 地点:Switzerland 教育质量。占总分30%:47.4 |
157 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:47.4 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Nottingham 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UNUK |
159 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:47.2 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Texas-A-and-M-University---College-Station 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:TAMU |
160 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:47 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Georgetown-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Georegetown |
161 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:46.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Iowa 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UI |
161 | 地点:Republic of Ireland 教育质量。占总分30%:46.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-College-Dublin 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:9 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Dublin |
161 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:46.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Leicester 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:leicester |
164 | 地点:New Zealand 教育质量。占总分30%:46.6 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:The-University-of-Auckland 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:7 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UOA |
164 | University of Antwerp 地点:Belgium 教育质量。占总分30%:46.6 |
164 | Pompeu Fabra University 地点:Spain 教育质量。占总分30%:46.6 |
164 | Brandeis University 地点:United States 教育质量。占总分30%:46.6 |
168 | 地点:Australia 教育质量。占总分30%:46.4 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:The-University-of-Western-Australia 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:3 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:uwa |
169 | The University of Liverpool 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:46.3 |
170 | University of Twente 地点:Netherlands 教育质量。占总分30%:46.2 |
170 | University of Vienna 地点:Austria 教育质量。占总分30%:46.2 |
172 | UniversitéCatholique de Louvain 地点:Belgium 教育质量。占总分30%:46.1 |
172 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:46.1 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Yeshiva-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Yeshiva |
174 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:46 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Delaware 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UDel |
174 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:46 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-East-Anglia 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UEA |
176 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:45.9 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-at-Buffalo,-the-State-University-of-New-York 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UABTSUONY |
176 | UniversitéLibre de Bruxelles 地点:Belgium 教育质量。占总分30%:45.9 |
178 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:45.8 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:SUNY-Stony-Brook-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:SSBU |
178 | UniversitéParis Diderot - Paris 7 地点:France 教育质量。占总分30%:45.8 |
180 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:45.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Wake-Forest-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:WFU |
181 | University Bonn 地点:Germany 教育质量。占总分30%:45.6 |
181 | Rensselaer Polytechnic Institute 地点:United States 教育质量。占总分30%:45.6 |
183 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:45.5 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Iowa-State-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:IASTATE |
184 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:45.4 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Northeastern-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:NUKQ |
185 | 地点:Canada 教育质量。占总分30%:45.3 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Ottawa 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:6 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Uottawa |
185 | University of Oslo 地点:Norway 教育质量。占总分30%:45.3 |
185 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:45.3 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Miami 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:miami |
188 | The University of Texas at Dallas 地点:United States 教育质量。占总分30%:45.2 |
188 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:45.2 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Aberdeen 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Aberdeen |
190 | Yonsei University 地点:Republic of Korea 教育质量。占总分30%:45.1 |
191 | University of Illinois at Chicago 地点:United States 教育质量。占总分30%:45 |
191 | Hebrew University of Jerusalem 地点:Israel 教育质量。占总分30%:45 |
193 | Mines ParisTech 地点:France 教育质量。占总分30%:44.9 |
194 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:44.8 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Reading 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:UOR |
194 | 地点:United States 教育质量。占总分30%:44.8 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:George-Washington-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:5 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:GWU |
196 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:44.7 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:University-of-Dundee 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:Dundee |
197 | Florida Institute of Technology 地点:United States 教育质量。占总分30%:44.6 |
198 | 地点:United Kingdom 教育质量。占总分30%:44.5 国际展望。评分内容包括师资,学生学业,研究水平。占总分7.5%。:Newcastle-University 研究水平。评分内容包括研究声誉,研究收入,研究产量。占总分30%。:4 论文引用率。主要评价学校科研的影响力。占总分30%:NUK |
199 | Tel Aviv University 地点:Israel 教育质量。占总分30%:44.3 |
199 | Boğaziçi University 地点:Turkey 教育质量。占总分30%:44.3 |
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