1 | 平均教学水平:100
NSS教学:9.74
平均学生投入:11.6
师生比例:0
就业前景:University-of-Cambridge
附加值:4
录取难度:cambridge
|
2 | 平均教学水平:96.2
NSS教学:9.67
平均学生投入:11.1
师生比例:0
就业前景:University-of-Oxford
附加值:4
录取难度:Oxon
|
3 | 平均教学水平:90.7
NSS教学:8.22
平均学生投入:11.1
师生比例:0
就业前景:London-School-of-Economics-and-Political-Science,-University-of-London
附加值:4
录取难度:LSE
|
4 | 平均教学水平:88.2
NSS教学:7.86
平均学生投入:12.6
师生比例:0
就业前景:University-of-St-Andrews
附加值:4
录取难度:Andrews
|
5 | 平均教学水平:85.5
NSS教学:9.03
平均学生投入:10
师生比例:1
就业前景:UCL-Institute-of-Education,-University-of-London
附加值:4
录取难度:UCL
|
6 | 平均教学水平:82.3
NSS教学:6.38
平均学生投入:15.1
师生比例:1
就业前景:Durham-University
附加值:4
录取难度:DUR
|
7 | 平均教学水平:82
NSS教学:6.7
平均学生投入:16.8
师生比例:2
就业前景:University-of-Bath
附加值:4
录取难度:UOB
|
8 | 平均教学水平:81.1
NSS教学:7.8
平均学生投入:16.6
师生比例:4
就业前景:University-of-Surrey
附加值:4
录取难度:surrey
|
9 | 平均教学水平:80.6
NSS教学:8.28
平均学生投入:11.7
师生比例:4
就业前景:Imperial-College-London
附加值:4
录取难度:ICL
|
10 | 平均教学水平:80.2
NSS教学:8.56
平均学生投入:14.3
师生比例:-5
就业前景:University-of-Warwick
附加值:4
录取难度:Warwick
|
11 | 平均教学水平:80
NSS教学:6.7
平均学生投入:15.4
师生比例:-4
就业前景:Lancaster-University
附加值:4
录取难度:lancaster
|
12 | 平均教学水平:78.1
NSS教学:6.03
平均学生投入:18.7
师生比例:-2
就业前景:University-of-Exeter
附加值:4
录取难度:Exon
|
13 | 平均教学水平:77.5
NSS教学:7.88
平均学生投入:12.9
师生比例:6
就业前景:University-of-Leicester
附加值:4
录取难度:leicester
|
14 | 平均教学水平:76.3
NSS教学:6.74
平均学生投入:16.9
师生比例:-3
就业前景:Loughborough-University
附加值:4
录取难度:LUN
|
15 | 平均教学水平:75.4
NSS教学:8.36
平均学生投入:14.8
师生比例:15
|
16 | 平均教学水平:75.3
NSS教学:7.21
平均学生投入:15.5
师生比例:1
就业前景:University-of-York
附加值:4
录取难度:York
|
17 | 平均教学水平:74.7
NSS教学:6.94
平均学生投入:13.5
师生比例:7
就业前景:University-of-East-Anglia
附加值:4
录取难度:UEA
|
18 | 平均教学水平:74.5
NSS教学:6.97
平均学生投入:18.3
师生比例:2
|
19 | 平均教学水平:74.1
NSS教学:9.07
平均学生投入:13.9
师生比例:-4
就业前景:University-of-Edinburgh
附加值:4
录取难度:edinburgh
|
20 | 平均教学水平:73.9
NSS教学:6.41
平均学生投入:14.6
师生比例:2
就业前景:University-of-Kent
附加值:4
录取难度:UKC
|
21 | 平均教学水平:71.2
NSS教学:6.05
平均学生投入:16.4
师生比例:-7
就业前景:University-of-Glasgow
附加值:4
录取难度:glasgow
|
22 | 平均教学水平:71.1
NSS教学:7.03
平均学生投入:11.8
师生比例:7
就业前景:SOAS-University-of-London
附加值:4
录取难度:SUoLK
|
23 | 平均教学水平:71
NSS教学:5.93
平均学生投入:14.2
师生比例:-5
就业前景:University-of-Bristol
附加值:4
录取难度:imperial
|
24 | 平均教学水平:70.9
NSS教学:6.49
平均学生投入:13.7
师生比例:-2
就业前景:University-of-Southampton
附加值:4
录取难度:southampton
|
25 | 平均教学水平:70.6
NSS教学:3.75
平均学生投入:11.4
师生比例:-9
就业前景:University-of-Buckingham
附加值:4
录取难度:Buckingham
|
26 | 平均教学水平:70.5
NSS教学:6.53
平均学生投入:18.3
师生比例:8
|
27 | 平均教学水平:69.6
NSS教学:5.78
平均学生投入:15.3
师生比例:6
就业前景:Newcastle-University
附加值:4
录取难度:NUK
|
28 | 平均教学水平:69.5
NSS教学:6.83
平均学生投入:14
师生比例:-2
就业前景:University-of-Nottingham
附加值:4
录取难度:UNUK
|
29 | 平均教学水平:68.7
NSS教学:6.65
平均学生投入:14.2
师生比例:11
|
30 | 平均教学水平:68.6
NSS教学:6.44
平均学生投入:16.2
师生比例:-3
就业前景:Aston-University
附加值:4
录取难度:Aston
|
31 | 平均教学水平:68.1
NSS教学:7.88
平均学生投入:14.8
师生比例:10
就业前景:University-of-Manchester
附加值:4
录取难度:manchester
|
32 | 平均教学水平:68
NSS教学:7.26
平均学生投入:11.7
师生比例:-1
就业前景:King's-College-London
附加值:4
录取难度:KCLU
|
33 | 平均教学水平:67
NSS教学:3.91
平均学生投入:14.6
师生比例:13
就业前景:Coventry-University
附加值:4
录取难度:Coventry
|
34 | 平均教学水平:66.3
NSS教学:6.54
平均学生投入:16.8
师生比例:3
就业前景:University-of-Leeds
附加值:4
录取难度:Leeds
|
35 | 平均教学水平:66.2
NSS教学:5.89
平均学生投入:17.3
师生比例:13
就业前景:Oxford-Brookes-University
附加值:4
录取难度:OBU
|
36 | 平均教学水平:65.8
NSS教学:6.74
平均学生投入:12.2
师生比例:0
就业前景:Queen-Mary-University-of-London
附加值:4
录取难度:QMUL
|
37 | 平均教学水平:65.6
NSS教学:7.99
平均学生投入:18.6
师生比例:-16
|
38 | 平均教学水平:65.5
NSS教学:5.13
平均学生投入:15.5
师生比例:4
就业前景:University-of-Sheffield
附加值:4
录取难度:sheffield
|
38 | 平均教学水平:65.5
NSS教学:4.63
平均学生投入:16.2
师生比例:1
就业前景:Royal-Holloway,-University-of-London
附加值:4
录取难度:RoyalHolloway
|
38 | 平均教学水平:65.5
NSS教学:6.08
平均学生投入:15.6
师生比例:-13
|
41 | 平均教学水平:65
NSS教学:6.11
平均学生投入:14.4
师生比例:2
|
42 | 平均教学水平:64.5
NSS教学:4.22
平均学生投入:18.4
师生比例:6
|
43 | 平均教学水平:64.2
NSS教学:5.2
平均学生投入:16.4
师生比例:-5
就业前景:University-of-Aberdeen
附加值:4
录取难度:Aberdeen
|
44 | 平均教学水平:63.4
NSS教学:6.63
平均学生投入:17.5
师生比例:0
就业前景:Brunel-University-of-London
附加值:4
录取难度:Brunel
|
45 | 平均教学水平:62.2
NSS教学:3.8
平均学生投入:16.5
师生比例:5
就业前景:Keele-University
附加值:4
录取难度:Keele
|
46 | 平均教学水平:62.1
NSS教学:4.08
平均学生投入:16.3
师生比例:6
|
47 | 平均教学水平:62
NSS教学:5.86
平均学生投入:20
师生比例:39
|
48 | 平均教学水平:61.9
NSS教学:5.58
平均学生投入:19.2
师生比例:30
就业前景:University-of-Portsmouth
附加值:4
录取难度:UOP
|
48 | 平均教学水平:61.9
NSS教学:4.99
平均学生投入:15.6
师生比例:5
就业前景:Queen's-University
附加值:6
录取难度:Queens
|
50 | 平均教学水平:61.4
NSS教学:4.81
平均学生投入:17.1
师生比例:-23
就业前景:University-of-Sussex
附加值:4
录取难度:us
|
51 | 平均教学水平:61.3
NSS教学:3.1
平均学生投入:19.2
师生比例:14
就业前景:Goldsmiths,-University-of-London
附加值:4
录取难度:Goldsmiths
|
52 | 平均教学水平:61.2
NSS教学:6.48
平均学生投入:21.5
师生比例:3
就业前景:Bournemouth-University
附加值:4
录取难度:Bournemouth
|
53 | 平均教学水平:61.1
NSS教学:9.02
平均学生投入:22.4
师生比例:-22
|
54 | 平均教学水平:60.4
NSS教学:7.2
平均学生投入:13.3
师生比例:-9
|
55 | 平均教学水平:59.9
NSS教学:3.98
平均学生投入:19.7
师生比例:-20
|
56 | 平均教学水平:59.1
NSS教学:4.62
平均学生投入:18.3
师生比例:11
就业前景:University-of-Stirling
附加值:4
录取难度:Stirling
|
56 | 平均教学水平:59.1
NSS教学:3.81
平均学生投入:19.4
师生比例:-9
就业前景:University-of-Lincoln
附加值:4
录取难度:Lincolnshire
|
58 | 平均教学水平:59
NSS教学:5.09
平均学生投入:17.7
师生比例:-3
|
59 | 平均教学水平:58.1
NSS教学:5.95
平均学生投入:16.8
师生比例:2
|
60 | 平均教学水平:57.5
NSS教学:5.06
平均学生投入:16.1
师生比例:28
|
61 | 平均教学水平:57.3
NSS教学:5.56
平均学生投入:21
师生比例:-1
|
62 | 平均教学水平:57.1
NSS教学:4.46
平均学生投入:19.8
师生比例:7
|
63 | 平均教学水平:56.8
NSS教学:5.2
平均学生投入:16.4
师生比例:-13
|
64 | 平均教学水平:56.5
NSS教学:3.22
平均学生投入:21.7
师生比例:-10
|
65 | 平均教学水平:56.3
NSS教学:6.94
平均学生投入:17
师生比例:-8
就业前景:University-of-Sunderland
附加值:4
录取难度:Sunderland
|
66 | 平均教学水平:56.2
NSS教学:2.74
平均学生投入:17.7
师生比例:21
就业前景:University-of-Winchester
附加值:4
录取难度:Winchester
|
67 | 平均教学水平:55.2
NSS教学:7.82
平均学生投入:20.2
师生比例:10
|
68 | 平均教学水平:54.9
NSS教学:4.48
平均学生投入:19
师生比例:-4
|
69 | 平均教学水平:54.7
NSS教学:4.21
平均学生投入:21.6
师生比例:29
|
70 | 平均教学水平:54.3
NSS教学:4.55
平均学生投入:21.3
师生比例:18
|
70 | 平均教学水平:54.3
NSS教学:3.3
平均学生投入:17.2
师生比例:5
|
72 | 平均教学水平:54.2
NSS教学:4.42
平均学生投入:20
师生比例:11
|
73 | 平均教学水平:53.7
NSS教学:4.55
平均学生投入:20
师生比例:7
|
74 | 平均教学水平:53.5
NSS教学:5.03
平均学生投入:20.1
师生比例:4
|
74 | 平均教学水平:53.5
NSS教学:5.37
平均学生投入:17.9
师生比例:-11
就业前景:Bangor-University
附加值:4
录取难度:Bangor
|
76 | 平均教学水平:53.1
NSS教学:5.85
平均学生投入:23.9
师生比例:-19
就业前景:Falmouth-University
附加值:4
录取难度:UCF
|
77 | 平均教学水平:52.4
NSS教学:3.2
平均学生投入:18.8
师生比例:-16
|
78 | 平均教学水平:51.8
NSS教学:3.92
平均学生投入:21.8
师生比例:-7
就业前景:Bath-Spa-University
附加值:4
录取难度:BathSpa
|
79 | 平均教学水平:51.2
NSS教学:4.85
平均学生投入:18.8
师生比例:-9
就业前景:University-of-Derby
附加值:4
录取难度:Derby
|
80 | 平均教学水平:50.9
NSS教学:5.08
平均学生投入:22.3
师生比例:-21
|
81 | 平均教学水平:50.8
NSS教学:2.79
平均学生投入:20.5
师生比例:-8
|
82 | 平均教学水平:50.6
NSS教学:4.2
平均学生投入:19.5
师生比例:-6
就业前景:University-of-Hertfordshire
附加值:4
录取难度:UH
|
83 | 平均教学水平:50.3
NSS教学:3.23
平均学生投入:20.2
师生比例:2
就业前景:De-Montfort-University
附加值:4
录取难度:DMU
|
84 | 平均教学水平:50.1
NSS教学:6.13
平均学生投入:21.6
师生比例:-16
|
85 | 平均教学水平:49.9
NSS教学:3.89
平均学生投入:17.6
师生比例:-1
|
85 | 平均教学水平:49.9
NSS教学:3.63
平均学生投入:23.8
师生比例:-12
|
87 | 平均教学水平:49.7
NSS教学:5.84
平均学生投入:..
师生比例:-16
|
88 | 平均教学水平:49.5
NSS教学:4.79
平均学生投入:19.4
师生比例:-7
|
89 | 平均教学水平:49.3
NSS教学:3.01
平均学生投入:25
师生比例:8
|
90 | 平均教学水平:49.2
NSS教学:5.57
平均学生投入:19.4
师生比例:1
|
91 | 平均教学水平:49.1
NSS教学:3.23
平均学生投入:18.4
师生比例:10
|
92 | 平均教学水平:48.6
NSS教学:5.52
平均学生投入:20.3
师生比例:4
|
93 | 平均教学水平:48.2
NSS教学:2.98
平均学生投入:19.4
师生比例:15
就业前景:Manchester-Metropolitan-University
附加值:4
录取难度:MMUG
|
94 | 平均教学水平:47.8
NSS教学:5.88
平均学生投入:20.9
师生比例:4
|
95 | 平均教学水平:47.7
NSS教学:4.33
平均学生投入:23.6
师生比例:3
|
96 | 平均教学水平:47.4
NSS教学:4.26
平均学生投入:21.4
师生比例:-5
就业前景:Glasgow-Caledonian-University
附加值:4
录取难度:GCU
|
97 | 平均教学水平:46.3
NSS教学:3.79
平均学生投入:18.6
师生比例:-9
就业前景:Ulster-University
附加值:4
录取难度:UU
|
98 | 平均教学水平:46.2
NSS教学:20.7
平均学生投入:16
|
99 | 平均教学水平:46
NSS教学:4.15
平均学生投入:20.8
师生比例:-6
就业前景:University-of-Westminster
附加值:4
录取难度:WMIN
|
100 | 平均教学水平:44.9
NSS教学:4.38
平均学生投入:20.4
师生比例:-5
就业前景:Kingston-University
附加值:4
录取难度:KUP
|
101 | 平均教学水平:44.8
NSS教学:2.14
平均学生投入:20.5
师生比例:N/A
|
101 | 平均教学水平:44.8
NSS教学:3.3
平均学生投入:20
师生比例:8
就业前景:University-of-Roehampton
附加值:4
录取难度:Roehampton
|
103 | 平均教学水平:44.5
NSS教学:7.39
平均学生投入:23
师生比例:-9
|
104 | 平均教学水平:44.2
NSS教学:3.2
平均学生投入:19.5
师生比例:1
就业前景:University-of-Canterbury
附加值:7
录取难度:UC
|
105 | 平均教学水平:43.8
NSS教学:3.5
平均学生投入:21.7
师生比例:2
|
105 | 平均教学水平:43.8
NSS教学:3.58
平均学生投入:23.4
师生比例:-39
|
107 | 平均教学水平:43.5
NSS教学:3.09
平均学生投入:20.7
师生比例:5
|
108 | 平均教学水平:43.3
NSS教学:3.52
平均学生投入:23.2
师生比例:-2
|
109 | 平均教学水平:41.1
NSS教学:3.11
平均学生投入:18.6
师生比例:-7
|
110 | 平均教学水平:40.3
NSS教学:5.54
平均学生投入:23.3
师生比例:-7
就业前景:University-of-Bedfordshire
附加值:4
录取难度:UofB
|
111 | 平均教学水平:40.2
NSS教学:3.5
平均学生投入:20.5
师生比例:6
|
111 | 平均教学水平:40.2
NSS教学:2
平均学生投入:23.3
师生比例:2
就业前景:Leeds-Trinity-University
附加值:4
录取难度:Trinity
|
113 | 平均教学水平:39.4
NSS教学:3.91
平均学生投入:23.7
师生比例:-9
|
114 | 平均教学水平:35.3
NSS教学:1.75
平均学生投入:24
师生比例:5
|
115 | 平均教学水平:33.1
NSS教学:3.4
平均学生投入:20.6
师生比例:5
|
115 | 平均教学水平:33.1
NSS教学:3.4
平均学生投入:24.8
师生比例:0
|
117 | 平均教学水平:31.7
NSS教学:2.09
平均学生投入:21.7
师生比例:1
|
118 | 平均教学水平:31.2
NSS教学:4.05
平均学生投入:21.3
师生比例:-8
|
119 | 平均教学水平:30.1
NSS教学:3.85
平均学生投入:24.1
师生比例:-3
|