| 1 | 平均教学水平:95.3
NSS教学:0
平均学生投入:9.8
师生比例:7
就业前景:8.4
附加值:6.9
录取难度:9.6
NSS反馈:0
|
| 2 | 平均教学水平:91.9
NSS教学:9
平均学生投入:9
师生比例:7.1
就业前景:9.3
附加值:6.1
录取难度:9.9
NSS反馈:8
|
| 3 | 平均教学水平:82.3
NSS教学:5.3
平均学生投入:8.9
师生比例:6.9
就业前景:7.5
附加值:4.8
录取难度:8.4
NSS反馈:4.7
|
| 4 | 平均教学水平:79.4
NSS教学:9.1
平均学生投入:5.7
师生比例:6.6
就业前景:7.8
附加值:8
录取难度:8.8
NSS反馈:8.8
卫报评分:University-of-St-Andrews
:4
教学满意度:Andrews
|
| 5 | 平均教学水平:79.2
NSS教学:6.7
平均学生投入:8.1
师生比例:8
就业前景:7
附加值:5.7
录取难度:8.1
NSS反馈:5.5
|
| 6 | 平均教学水平:78.5
NSS教学:6.3
平均学生投入:6.9
师生比例:8.1
就业前景:9.7
附加值:6
录取难度:9.2
NSS反馈:6.8
卫报评分:London-School-of-Economics-and-Political-Science,-University-of-London
:4
教学满意度:LSE
|
| 7 | 平均教学水平:75.2
NSS教学:6.4
平均学生投入:7.8
师生比例:6.2
就业前景:7.1
附加值:6.8
录取难度:8.5
NSS反馈:2.7
卫报评分:The-University-of-Edinburgh
:4
教学满意度:edinburgh
|
| 8 | 平均教学水平:75.1
NSS教学:0
平均学生投入:8.6
师生比例:5.9
就业前景:7.4
附加值:6.3
录取难度:8.9
NSS反馈:0
卫报评分:Washington-University-in-St.-Louis
:5
教学满意度:WashU
|
| 9 | 平均教学水平:73.5
NSS教学:5.1
平均学生投入:5.5
师生比例:5.8
就业前景:7.8
附加值:6.9
录取难度:8.4
NSS反馈:3
|
| 9 | 平均教学水平:73.5
NSS教学:8.1
平均学生投入:6.3
师生比例:5.8
就业前景:7.1
附加值:6.3
录取难度:7.6
NSS反馈:7.9
|
| 11 | 平均教学水平:71.6
NSS教学:4.5
平均学生投入:7.3
师生比例:8.6
就业前景:6.7
附加值:6.4
录取难度:6.9
NSS反馈:5.6
卫报评分:SOAS-University-of-London
:4
教学满意度:SUoLK
|
| 12 | 平均教学水平:70.6
NSS教学:5.4
平均学生投入:6.5
师生比例:6.7
就业前景:6.4
附加值:5.6
录取难度:6.9
NSS反馈:5.3
|
| 13 | 平均教学水平:69.6
NSS教学:6.9
平均学生投入:5.9
师生比例:5.5
就业前景:5.3
附加值:6.8
录取难度:8.1
NSS反馈:6
|
| 14 | 平均教学水平:68.9
NSS教学:6.8
平均学生投入:6.3
师生比例:5.2
就业前景:6.4
附加值:6.6
录取难度:7.7
NSS反馈:4.7
|
| 15 | 平均教学水平:68.7
NSS教学:6
平均学生投入:6.8
师生比例:7
就业前景:6.4
附加值:5.7
录取难度:8.8
NSS反馈:4
|
| 16 | 平均教学水平:68.2
NSS教学:3.7
平均学生投入:7.3
师生比例:6.1
就业前景:4.6
附加值:5.6
录取难度:7.9
NSS反馈:2.7
|
| 17 | 平均教学水平:67.6
NSS教学:6.4
平均学生投入:4.4
师生比例:5.3
就业前景:8.1
附加值:5.6
录取难度:8.4
NSS反馈:5.8
|
| 18 | 平均教学水平:67.5
NSS教学:4.6
平均学生投入:7
师生比例:5.8
就业前景:5.8
附加值:5.4
录取难度:7.7
NSS反馈:2.9
|
| 19 | 平均教学水平:67.3
NSS教学:4.6
平均学生投入:6.8
师生比例:6.2
就业前景:5.9
附加值:5.9
录取难度:8.1
NSS反馈:2.8
|
| 20 | 平均教学水平:67.1
NSS教学:4.7
平均学生投入:7.2
师生比例:5.9
就业前景:6.2
附加值:5.5
录取难度:7.6
NSS反馈:3.9
|
| 21 | 平均教学水平:66.9
NSS教学:7.7
平均学生投入:6.3
师生比例:6.5
就业前景:6
附加值:5.6
录取难度:6.4
NSS反馈:7.7
|
| 22 | 平均教学水平:66.5
NSS教学:5.5
平均学生投入:6.2
师生比例:6.4
就业前景:5.7
附加值:5
录取难度:7.2
NSS反馈:4.3
|
| 22 | 平均教学水平:66.5
NSS教学:7
平均学生投入:6.5
师生比例:8.4
就业前景:6.4
附加值:5.2
录取难度:7.7
NSS反馈:6.3
|
| 24 | 平均教学水平:66.4
NSS教学:4.8
平均学生投入:5
师生比例:6.4
就业前景:5.8
附加值:7.6
录取难度:7.8
NSS反馈:3.4
|
| 25 | 平均教学水平:66.1
NSS教学:3.4
平均学生投入:6.5
师生比例:5.9
就业前景:7.8
附加值:6.7
录取难度:6.5
NSS反馈:3.1
卫报评分:University-of-Sussex
:4
教学满意度:us
|
| 26 | 平均教学水平:66
NSS教学:0
平均学生投入:5.1
师生比例:6.6
就业前景:7
附加值:6.7
录取难度:6.1
NSS反馈:0
|
| 27 | 平均教学水平:65.8
NSS教学:6.3
平均学生投入:4.2
师生比例:5.9
就业前景:6.2
附加值:5.8
录取难度:7.7
NSS反馈:5.3
|
| 28 | 平均教学水平:65.7
NSS教学:6.6
平均学生投入:6.3
师生比例:5.4
就业前景:8.1
附加值:6.1
录取难度:5.7
NSS反馈:4.6
|
| 29 | 平均教学水平:65.5
NSS教学:5.3
平均学生投入:4.5
师生比例:5.6
就业前景:6.4
附加值:6.9
录取难度:6.7
NSS反馈:5.1
卫报评分:Queen's-University-Belfast
:4
教学满意度:QUB
|
| 30 | 平均教学水平:65.4
NSS教学:6.1
平均学生投入:5.9
师生比例:6.6
就业前景:8.1
附加值:5.7
录取难度:7.3
NSS反馈:6.1
|
| 31 | 平均教学水平:64.4
NSS教学:0
平均学生投入:6.5
师生比例:5.7
就业前景:6.2
附加值:6
录取难度:5.9
NSS反馈:0
|
| 32 | 平均教学水平:64.1
NSS教学:5.7
平均学生投入:6.1
师生比例:6.3
就业前景:5.7
附加值:6.1
录取难度:6.3
NSS反馈:5.5
|
| 33 | 平均教学水平:63.6
NSS教学:0
平均学生投入:4.9
师生比例:5.9
就业前景:6.6
附加值:6.7
录取难度:3.9
NSS反馈:0
|
| 34 | 平均教学水平:63.2
NSS教学:6.4
平均学生投入:4.9
师生比例:5.6
就业前景:6.1
附加值:5.9
录取难度:7.8
NSS反馈:6
|
| 35 | 平均教学水平:62.9
NSS教学:5.7
平均学生投入:6.7
师生比例:6.8
就业前景:4.2
附加值:6.8
录取难度:4.3
NSS反馈:5.3
|
| 36 | 平均教学水平:62.7
NSS教学:5
平均学生投入:4.9
师生比例:5.7
就业前景:5.6
附加值:6.9
录取难度:6.4
NSS反馈:5.1
|
| 37 | 平均教学水平:62.4
NSS教学:0
平均学生投入:5
师生比例:7.3
就业前景:6.1
附加值:5.2
录取难度:7.5
NSS反馈:0
卫报评分:Royal-Holloway,-University-of-London
:4
教学满意度:RoyalHolloway
|
| 38 | 平均教学水平:62.1
NSS教学:0
平均学生投入:4.6
师生比例:7.9
就业前景:5.8
附加值:7.1
录取难度:5.7
NSS反馈:0
|
| 39 | 平均教学水平:62
NSS教学:5.5
平均学生投入:5.3
师生比例:5.7
就业前景:5.7
附加值:6.5
录取难度:6.8
NSS反馈:5.8
|
| 40 | 平均教学水平:61.8
NSS教学:0
平均学生投入:4.2
师生比例:5.6
就业前景:7.9
附加值:5.6
录取难度:4.4
NSS反馈:0
|
| 41 | 平均教学水平:61.7
NSS教学:4.6
平均学生投入:5.1
师生比例:5.1
就业前景:6.9
附加值:5.7
录取难度:7.6
NSS反馈:3.7
|
| 41 | 平均教学水平:61.7
NSS教学:4.8
平均学生投入:6.5
师生比例:6.5
就业前景:5.7
附加值:6
录取难度:4.9
NSS反馈:5.1
卫报评分:Queen-Mary-University-of-London
:4
教学满意度:QMUL
|
| 43 | 平均教学水平:61.3
NSS教学:4.6
平均学生投入:5.8
师生比例:4.1
就业前景:6.1
附加值:6.4
录取难度:4.1
NSS反馈:7.5
|
| 43 | 平均教学水平:61.3
NSS教学:4.7
平均学生投入:4.8
师生比例:7.4
就业前景:6.7
附加值:5.7
录取难度:5.9
NSS反馈:5.8
|
| 45 | 平均教学水平:60.5
NSS教学:0
平均学生投入:4.3
师生比例:5
就业前景:4.6
附加值:7
录取难度:6.6
NSS反馈:0
|
| 46 | 平均教学水平:60.4
NSS教学:7.7
平均学生投入:5.6
师生比例:4.4
就业前景:5.2
附加值:5.9
录取难度:6.6
NSS反馈:7.8
卫报评分:University-of-East-Anglia-UEA
:4
教学满意度:UEA
|
| 47 | 平均教学水平:60.2
NSS教学:0
平均学生投入:5.4
师生比例:5.8
就业前景:5
附加值:4.7
录取难度:6.6
NSS反馈:0
|
| 48 | 平均教学水平:60.1
NSS教学:4.5
平均学生投入:6
师生比例:5.3
就业前景:6.9
附加值:5.6
录取难度:5.5
NSS反馈:5.8
|
| 49 | 平均教学水平:60
NSS教学:6.3
平均学生投入:5.2
师生比例:6.4
就业前景:7.1
附加值:5.4
录取难度:5.6
NSS反馈:6.7
|
| 50 | 平均教学水平:59.2
NSS教学:3.9
平均学生投入:5
师生比例:6.1
就业前景:5.4
附加值:7.1
录取难度:5.8
NSS反馈:3.4
|
| 51 | 平均教学水平:58.7
NSS教学:7.3
平均学生投入:4.9
师生比例:4.9
就业前景:7.5
附加值:5
录取难度:4.7
NSS反馈:7.3
|
| 52 | 平均教学水平:58.6
NSS教学:7.4
平均学生投入:4.4
师生比例:7.3
就业前景:5.4
附加值:5.9
录取难度:5.7
NSS反馈:6.6
|
| 53 | 平均教学水平:58.2
NSS教学:5.5
平均学生投入:4.6
师生比例:6
就业前景:6.4
附加值:4.9
录取难度:5.5
NSS反馈:6.1
|
| 54 | 平均教学水平:58.1
NSS教学:6.1
平均学生投入:5.1
师生比例:7.3
就业前景:5.1
附加值:5.2
录取难度:4.6
NSS反馈:7.2
|
| 55 | 平均教学水平:58
NSS教学:0
平均学生投入:4.1
师生比例:5.5
就业前景:4.8
附加值:7.3
录取难度:4.5
NSS反馈:0
|
| 56 | 平均教学水平:57.5
NSS教学:0
平均学生投入:3.9
师生比例:5.3
就业前景:7
附加值:6.6
录取难度:2.4
NSS反馈:0
|
| 57 | 平均教学水平:57.3
NSS教学:6.4
平均学生投入:5.8
师生比例:5.1
就业前景:5.8
附加值:4.4
录取难度:4.6
NSS反馈:6.3
|
| 58 | 平均教学水平:57
NSS教学:3.6
平均学生投入:6
师生比例:5.5
就业前景:8.6
附加值:4.8
录取难度:5.1
NSS反馈:3.7
卫报评分:Nottingham-Trent-University
:4
教学满意度:NTU
|
| 59 | 平均教学水平:56.9
NSS教学:5.4
平均学生投入:5
师生比例:5.9
就业前景:5.3
附加值:5.4
录取难度:4.7
NSS反馈:4.9
|
| 60 | 平均教学水平:56.2
NSS教学:5.7
平均学生投入:4.8
师生比例:4.8
就业前景:5.3
附加值:5.7
录取难度:5.4
NSS反馈:6.2
|
| 61 | 平均教学水平:56.1
NSS教学:5.1
平均学生投入:5.5
师生比例:5.9
就业前景:4.4
附加值:5.6
录取难度:4.2
NSS反馈:5
|
| 61 | 平均教学水平:56.1
NSS教学:4.7
平均学生投入:4.6
师生比例:4.6
就业前景:5
附加值:7.4
录取难度:4.9
NSS反馈:5.2
|
| 63 | 平均教学水平:55.3
NSS教学:5.1
平均学生投入:4.5
师生比例:5.2
就业前景:5.3
附加值:4.2
录取难度:5
NSS反馈:5.3
|
| 64 | 平均教学水平:54.8
NSS教学:5.6
平均学生投入:4.7
师生比例:6.4
就业前景:3.7
附加值:5.2
录取难度:3
NSS反馈:6.9
|
| 65 | 平均教学水平:54.7
NSS教学:6.4
平均学生投入:4.7
师生比例:3.9
就业前景:4.7
附加值:6.9
录取难度:3.9
NSS反馈:7.5
|
| 65 | 平均教学水平:54.7
NSS教学:0
平均学生投入:4.4
师生比例:4.6
就业前景:4
附加值:5.5
录取难度:3.6
NSS反馈:0
|
| 67 | 平均教学水平:54
NSS教学:7.6
平均学生投入:4.3
师生比例:5
就业前景:5
附加值:4.6
录取难度:5
NSS反馈:6.8
|
| 68 | 平均教学水平:53.8
NSS教学:4.7
平均学生投入:6.1
师生比例:5.5
就业前景:3.8
附加值:6.1
录取难度:4.1
NSS反馈:6
|
| 68 | 平均教学水平:53.8
NSS教学:4.6
平均学生投入:5.6
师生比例:5.3
就业前景:7.1
附加值:4
录取难度:4.2
NSS反馈:6.3
|
| 70 | 平均教学水平:53.6
NSS教学:6.8
平均学生投入:4.7
师生比例:4.6
就业前景:4.7
附加值:4.1
录取难度:3.3
NSS反馈:7.4
|
| 71 | 平均教学水平:53.5
NSS教学:7.5
平均学生投入:2.9
师生比例:4.5
就业前景:7.5
附加值:5.7
录取难度:3.3
NSS反馈:7.8
|
| 72 | 平均教学水平:53.4
NSS教学:4.9
平均学生投入:7.5
师生比例:5.7
就业前景:4.9
附加值:5.1
录取难度:1.7
NSS反馈:5.4
|
| 72 | 平均教学水平:53.4
NSS教学:8
平均学生投入:3.5
师生比例:4.7
就业前景:6.2
附加值:5.6
录取难度:3.4
NSS反馈:6
|
| 74 | 平均教学水平:53.2
NSS教学:5.6
平均学生投入:6.4
师生比例:5.8
就业前景:4
附加值:5.2
录取难度:3.7
NSS反馈:6.2
|
| 75 | 平均教学水平:52.8
NSS教学:5.3
平均学生投入:4.1
师生比例:5.5
就业前景:5
附加值:5.9
录取难度:4
NSS反馈:4.9
卫报评分:Bristol,-UWE
:4
教学满意度:UWE
|
| 76 | 平均教学水平:52.7
NSS教学:4.9
平均学生投入:5
师生比例:5.6
就业前景:5.1
附加值:4.5
录取难度:3.1
NSS反馈:5
|
| 76 | 平均教学水平:52.7
NSS教学:6.1
平均学生投入:4.9
师生比例:6.9
就业前景:4.4
附加值:5.5
录取难度:4.5
NSS反馈:6.9
|
| 78 | 平均教学水平:52.6
NSS教学:6.8
平均学生投入:3.4
师生比例:4.8
就业前景:6.2
附加值:7.1
录取难度:3.1
NSS反馈:5
|
| 79 | 平均教学水平:52.4
NSS教学:6.6
平均学生投入:4.1
师生比例:5.4
就业前景:4.9
附加值:4.4
录取难度:3.9
NSS反馈:7.3
卫报评分:University-of-Canterbury
:7
教学满意度:UC
|
| 80 | 平均教学水平:52
NSS教学:3.3
平均学生投入:4.3
师生比例:5.1
就业前景:4.8
附加值:6.2
录取难度:4.4
NSS反馈:3.9
|
| 81 | 平均教学水平:51.8
NSS教学:5.8
平均学生投入:4.1
师生比例:5.3
就业前景:5.3
附加值:8.4
录取难度:3.8
NSS反馈:6.3
|
| 82 | 平均教学水平:51.6
NSS教学:4.5
平均学生投入:4.5
师生比例:5.8
就业前景:4.6
附加值:4.5
录取难度:3.7
NSS反馈:6.1
|
| 83 | 平均教学水平:51.4
NSS教学:0
平均学生投入:8.5
师生比例:5
就业前景:5.1
附加值:4.2
录取难度:6.4
NSS反馈:0
|
| 84 | 平均教学水平:50.9
NSS教学:4.3
平均学生投入:4.7
师生比例:5.6
就业前景:4
附加值:4.3
录取难度:4.6
NSS反馈:4.3
|
| 85 | 平均教学水平:50.7
NSS教学:5.6
平均学生投入:4.4
师生比例:5.4
就业前景:5
附加值:4.2
录取难度:3.6
NSS反馈:6
|
| 86 | 平均教学水平:50.1
NSS教学:7.1
平均学生投入:4.1
师生比例:5.9
就业前景:3.6
附加值:3.3
录取难度:4.7
NSS反馈:6.8
|
| 87 | 平均教学水平:49.8
NSS教学:4.8
平均学生投入:4.1
师生比例:3.1
就业前景:4.9
附加值:5.1
录取难度:5.4
NSS反馈:4.9
|
| 88 | 平均教学水平:49.7
NSS教学:3.2
平均学生投入:4.3
师生比例:5.5
就业前景:4.2
附加值:5.7
录取难度:3.9
NSS反馈:4.2
|
| 89 | 平均教学水平:49.6
NSS教学:2.6
平均学生投入:4
师生比例:4.7
就业前景:4.3
附加值:4.1
录取难度:5.3
NSS反馈:5.1
|
| 90 | 平均教学水平:48.9
NSS教学:4.5
平均学生投入:2.9
师生比例:4.5
就业前景:6.6
附加值:3.5
录取难度:4.1
NSS反馈:7.6
|
| 91 | 平均教学水平:48.4
NSS教学:3.4
平均学生投入:5.3
师生比例:3.6
就业前景:4.1
附加值:5.4
录取难度:4.4
NSS反馈:3.7
|
| 92 | 平均教学水平:48
NSS教学:5.3
平均学生投入:3.4
师生比例:4.6
就业前景:3.9
附加值:7
录取难度:2.9
NSS反馈:6.7
|
| 93 | 平均教学水平:47.9
NSS教学:6.4
平均学生投入:4
师生比例:4.6
就业前景:4.3
附加值:5.1
录取难度:3.2
NSS反馈:6.3
|
| 94 | 平均教学水平:46.9
NSS教学:5.1
平均学生投入:5.3
师生比例:3.5
就业前景:4.8
附加值:5.2
录取难度:2.4
NSS反馈:6.1
|
| 94 | 平均教学水平:46.9
NSS教学:5.1
平均学生投入:4.2
师生比例:5
就业前景:3.9
附加值:4.6
录取难度:3.8
NSS反馈:7.2
|
| 96 | 平均教学水平:46.5
NSS教学:3.1
平均学生投入:3.8
师生比例:5.2
就业前景:4.3
附加值:4.1
录取难度:4.3
NSS反馈:4.3
|
| 97 | 平均教学水平:46.4
NSS教学:5.2
平均学生投入:3.5
师生比例:3.2
就业前景:5.4
附加值:4.7
录取难度:2.7
NSS反馈:5.4
|
| 98 | 平均教学水平:46
NSS教学:0
平均学生投入:4.5
师生比例:5.3
就业前景:4.4
附加值:5.9
录取难度:1.8
NSS反馈:0
|
| 99 | 平均教学水平:45.8
NSS教学:8.5
平均学生投入:2.9
师生比例:4.5
就业前景:4.5
附加值:3.9
录取难度:4.4
NSS反馈:7.3
|
| 99 | 平均教学水平:45.8
NSS教学:3.5
平均学生投入:4.1
师生比例:3.2
就业前景:5.1
附加值:4.4
录取难度:4.5
NSS反馈:3.3
卫报评分:York-St-John-University
:4
教学满意度:YorkStJohn
|
| 101 | 平均教学水平:45.2
NSS教学:5.6
平均学生投入:4.3
师生比例:4.3
就业前景:4.3
附加值:4.8
录取难度:3.4
NSS反馈:5.8
|
| 102 | 平均教学水平:44.9
NSS教学:2.7
平均学生投入:4.1
师生比例:5.3
就业前景:6.2
附加值:4.8
录取难度:2.6
NSS反馈:3.7
|
| 103 | 平均教学水平:44.8
NSS教学:2.5
平均学生投入:3.6
师生比例:4.4
就业前景:5
附加值:4.2
录取难度:3.7
NSS反馈:3.6
|
| 104 | 平均教学水平:44.2
NSS教学:3.3
平均学生投入:3.1
师生比例:2.5
就业前景:6
附加值:3.1
录取难度:4.2
NSS反馈:2.6
|
| 105 | 平均教学水平:43.7
NSS教学:7.3
平均学生投入:3.2
师生比例:3.3
就业前景:3.5
附加值:5.7
录取难度:2.4
NSS反馈:4
|
| 106 | 平均教学水平:43.3
NSS教学:4.5
平均学生投入:4.8
师生比例:5
就业前景:4
附加值:6.6
录取难度:2.6
NSS反馈:5.5
卫报评分:Newcastle-University
:4
教学满意度:NUK
|
| 107 | 平均教学水平:43
NSS教学:5.7
平均学生投入:4.6
师生比例:5.5
就业前景:3.5
附加值:4.6
录取难度:2.3
NSS反馈:6.8
|
| 108 | 平均教学水平:42.8
NSS教学:5
平均学生投入:2.8
师生比例:5.9
就业前景:3.6
附加值:4.5
录取难度:4.1
NSS反馈:4.9
|
| 109 | 平均教学水平:42.2
NSS教学:5.3
平均学生投入:3.6
师生比例:4.1
就业前景:4.3
附加值:3
录取难度:3.9
NSS反馈:4.8
|
| 110 | 平均教学水平:41.1
NSS教学:5.4
平均学生投入:2.9
师生比例:4.2
就业前景:4
附加值:4.5
录取难度:2.1
NSS反馈:5.5
|
| 111 | 平均教学水平:40.8
NSS教学:4
平均学生投入:4
师生比例:4.1
就业前景:3.4
附加值:3.3
录取难度:2.7
NSS反馈:5.6
|
| 112 | 平均教学水平:40.6
NSS教学:7.6
平均学生投入:3.3
师生比例:4.1
就业前景:4.2
附加值:5.3
录取难度:2.9
NSS反馈:8.4
|
| 113 | 平均教学水平:40.3
NSS教学:3.6
平均学生投入:3.8
师生比例:3.3
就业前景:3.9
附加值:4.3
录取难度:3.4
NSS反馈:4.5
|
| 114 | 平均教学水平:40.2
NSS教学:4.8
平均学生投入:4.3
师生比例:3.2
就业前景:3.9
附加值:3.1
录取难度:2.6
NSS反馈:5.2
|
| 115 | 平均教学水平:39.8
NSS教学:7.2
平均学生投入:3.2
师生比例:5.8
就业前景:3.3
附加值:3.5
录取难度:3.3
NSS反馈:5.7
|
| 116 | 平均教学水平:39.4
NSS教学:4.4
平均学生投入:4.4
师生比例:5.1
就业前景:3.3
附加值:3.2
录取难度:2.9
NSS反馈:4.2
|
| 117 | 平均教学水平:39.3
NSS教学:3.2
平均学生投入:3.5
师生比例:3.4
就业前景:4.3
附加值:4
录取难度:4.1
NSS反馈:4
|
| 118 | 平均教学水平:38.9
NSS教学:5.2
平均学生投入:3.1
师生比例:4.8
就业前景:3.3
附加值:4.2
录取难度:3.4
NSS反馈:6.2
|
| 119 | 平均教学水平:37.9
NSS教学:5.9
平均学生投入:5.3
师生比例:2.5
就业前景:4.3
附加值:4
录取难度:2.3
NSS反馈:5.9
|
| 119 | 平均教学水平:37.9
NSS教学:0
平均学生投入:4.3
师生比例:5.1
就业前景:3.6
附加值:2.5
录取难度:2.1
NSS反馈:0
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