美国教育学专业都有哪些研究方向?未来就业前景怎样?朝阳行业值得选择!
众所周知,教育永远是就业市场上的朝阳行业,无论是政治混乱还是经济萧条,教育学专业永远是香饽饽,美国以其独特教育系统而闻名全世界,教育学专业分支更加多元化,那么,美国教育学专业都有哪些研究方向?未来就业前景怎样?接下来,就随小编来看看吧,希望对大家有所帮助:
教育学学科设置
1.宏观研究方向
① Anthropology of Education(教育人类学)
主要研究教育中不平等现象的起源(例如种族、性别、社会阶级等)。申请者最好具有社会学以及人类学的背景。
② Comparative and International Education(比较教育学)
主要研究世界各国的教育政策,对比研究政治、经济、宗教、语言、地理环境等对于教育政策的影响,发现教育中存在的问题,借以找出适合某一个国家或地区的教育政策。申请者专业不限,但是最好有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。相关工作经验是preferable。
③ Economics of Education(教育经济学)
主要研究教育学中的经济问题。申请者需要有经济学相关背景,需要有较强的数学及统计学能力,若没有相关学术背景,需要有相关工作经验。
④ History of Education(教育史学)
主要研究教育学发展的历史,以及从历史学的角度考察教育学。现在的教育史学更加趋向于研究全球化以及移民对教育学的影响。申请者专业不限,不需要工作经验。
⑤ Education Policy Studies (教育政策研究)
主要研究教育政策与社会、政治、经济的互动关系,熟悉教育部门、地区、国内、以及国际现行的教育政策,以及发现其存在的问题。申请者需要有社会学、经济学等相关学科背景,或者有教育行业相关工作经验。
2.学校管理方向
① Educational Administration and Leadership (教育管理及领导学)
主要研究学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理,认识教育系统及其政策,提升管理者的认识水平以及管理能力。申请者需要有学士学位,需要有相关的工作经验(不包括教学经验)。
② Curriculum Studies (课程设置研究)
主要研究课程论以及课程设置中的问题,一般大多数学生将这一专业与其他专业结合,交叉学习。
③ Politics and Education(教育政治学)
主要研究政治机构对于教育领域的影响。
3.教学方向
① Learning and Teaching (学习与教学)
主要研究教学过程中出现的问题及现象。申请者需要具有教学经验。
②学科教育(如数学、美术、音乐、体育、历史、地理等等学科)
除了学习相关知识以及学科背景,还需要学习如教育心理学、课程设置、以及性别、种族、宗教等因素对于教学的影响等。申请者除了具备相关学术背景,还需要具有相关学科教学经验。
③ Special Education (特殊教育)
主要研究智力或身体残疾学生的教育。针对教学方向的大多要求申请者已经具有教学相关经验,甚至具有所申请国家的教师资格证书,对于外国学生来说,这一点比较困难。
④ Elementary and Secondary Inclusive Education(小学和中学教育)
培养中小学教育方面的教师,要求教学经验或受认可的教师资格证。
4.语言学方向
① Language and Literacy (语言与识字)
主要研究阅读与识字的过程、中间出现的问题、其原因以及治疗方法。申请者需要具有相关学术背景以及相关工作经验。
② TESOL/TESL/TEFL (英语教学)
主要学习语言学、英语作为外语/第二语言教学的经典著作以及课堂实习等等。申请者需要有相关专业背景,最好具有相关工作经验,不具备以上两项条件的,英语能力出色的也将被考虑。
③ Applied Linguistics (应用语言学)
应用语言学主要研究语言的起源、发展以及应用需要语言学相关学术背景,不需要工作经验。
总体来说,语言学方向是英语系和语言系学生毕业生的热门选择。
5.心理学方向
① Human Development and Psychology (人类发展与心理学)
主要研究人在童年、青少年以及成人各个阶段的心理特征以及其与教育的联系。申请者需要有相关学科学术背景。
② Childhood Studies (儿童研究)
主要研究有关儿童成长的理论、儿童权益维护中所遇到的问题以及儿童成长所面对的社会问题。申请者需要有相关社会学背景,最好有与儿童相关的工作经验。
③ Educational Psychology (教育心理学)
主要研究教育中的心理学问题,包括知识的习得、认知与情绪发展等等。申请者需要有心理学相关背景,最好具有教育相关工作经验。
6.教育技术方向
Technology in Education (教育技术)
主要注重教与学,技术作为教与学辅助手段。申请者专业不限,需要对计算机以及网络有所认识。
申请美国教育学的学生们要注意,这个专业的录取并不是很高,而且基本上没有奖学金。
就业方向
教育学专业就业的选择非常多,学生可以就业选择担任学校的教师、管理者或辅导员,也可以从事国内国际班或国际部的升学指导师、学校心理辅导老师,或者课程教案研究老师等等。
教学方向的学生随着中小学老师待遇的不断提高,以及教师职业的稳定优势,越来越多的学生选择教学领域作为事业开端,当然该专业的目标就是为中小学培养优秀的教师。
语言学方向的学生在毕业后大都从事与语言教学相关的工作,如学习TESOL专业的学生会从事英语教学工作,学习Bilingual/BiculturalEducation的学生主要从事双语方面的教学工作。
教育心理学方向的学生一般会应聘学校的心理导师职位。
宏观教育方向的学生,由于具备教育史、教育经济学、人类教育学等理论性较强的知识,这类毕业生一般会选择去高校就业。不过,由于很多高校要求博士学历,因此,也有一部分该专业的毕业生会选择去与教育领域相关的研究机构工作。
教育技术方向的毕业生主要从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理等方面的工作。
学校管理方向的学生毕业后主要从事中小学以及高校的管理类工作,也有一部分毕业生会进入教育行政单位。
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