宾夕法尼亚大学IMPA怎么样？详解宾夕法尼亚大学24Fall招生新政策
IMPA项目是一个跨学科的新项目，它集结了多国、多语言的世界级团队领导、政府、企业和非营利部门，让学生在学习的同时也能拓展自己的人脉和资源。接下来，咱们来说说宾夕法尼亚大学IMPA怎么样以及宾夕法尼亚大学24Fall招生新政策，感兴趣的话，跟着小编一起往下看吧！
一、宾夕法尼亚大学IMPA怎么样？
宾夕法尼亚大学IMPA项目介绍：
项目亮点：
亮点一：为期仅仅一年
亮点二：Networking好平台
亮点三：偏爱中国留学生
亮点四：由宾大人文与专业研究院(Liberal and Professional School)和宾大福克斯国际领导力中心共同筹划开设，授予宾大硕士文凭项目。
项目课程
宾夕法尼亚大学IMPA项目的课程结构
3门知识框架课程:
-I-MPA 6010侧重于治理和人类福祉中的关键问题;
-I-MPA 6040关于跨部门(政府、企业和非营利组织)合作的跨学科思考
-I-MPA 6050有关领导效能的竞争理论和概念
4门跨学科基础课程:每门课程都教授学术基础扎实且实用的课程
-经济推理 (I-MPA 6020)
-定量推理(I-MPA 6030)
-道德推理
-项目评估中的第四项 (I-MPA 6070)
3门课程顶点课程:
-个人课程
-小组课程
二、宾夕法尼亚大学24Fall招生新政策
校友面试将改为校友谈话
往年，宾大招生都会尽力为申请者和学校提供一个相互沟通的机会。而今年宾大则是将校友面试改为了校友谈话。
校友不是招生官，并不会看到你的申请材料。因此，在校友谈话中，申请者可以通过校友来了解有关宾夕法尼亚大学的信息，同时，也能增加对彼此的了解。
不过校友的人数是有限的，并不能保证每位申请者都能获得校友谈话的机会，而且申请者是不能主动要求谈话的。对此，宾大建议大家可以多关注申请邮箱，如果收到邮件请在3-5天后回复，否则将被视为放弃。
校友谈话结束后，招生官会针对申请者的情况生成一份报告，根据申请者的材料与这份报告来对其进行评估。
有趣的是，学校收上来的报告通常是积极的、具有补充性质的，很少会有负面的结果。由此看来，校友谈话更多的是起到一种锦上添花的作用。
因此，建议大家尽量参加校友谈话，让自己在激烈的竞争环境下比别人多出一个展现的机会。
删除【目标研究领域】问题
往年的所有申请者都需要就其学术兴趣作出简短回答。
今年宾大文理学院、沃顿商学院、护理学院的申请者将不用再回答此问题，工程与应用科学学院的申请者可以在补充论文的“学术与兴趣”部分表明想要学习的专业。
宾大还作出了其他的改变，申请者需要针对所申请的学院完成更有针对性的文书：
文理学院：文理学院的课程结构灵活，旨在启发探索、促进联系，并为学生打造出一条通识课程和专业课程相结合的学习道路。你对什么感到好奇? 你会如何利用在文理学院学习的机会？(150-200字)
沃顿商学院：沃顿商学院通过将商业方法和经济理论与现实生活中的经济、政治和社会问题相结合，培养出有着世界影响力的学生。请思考一个当前对你来说很重要的问题，并分享你希望沃顿商学院的教育将如何帮助你探索它。(150-200字)
工程与应用科学学院：工程与应用科学学院通过将自然科学和数学的坚实基础、人文科学的探索、专业领域的深度学习三者相结合，使学生成为技术领域的领导者。请分享你希望在宾夕法尼亚大学如何探索你的工程兴趣。(150-200字)
增加关于种族文化背景的问题
面对最高法院推翻平权法案的裁决，宾大并没有像其它顶尖大学，比如哈佛大学那样直接在补充文书中增加有关申请者背景的问题，反而有自己的一点小心思：宾大原文是这样表述的：“Penn has added a drop-down question that allows students to select from a list of campus groups that they are interested in joining if accepted.”
为了丰富学生的校园生活，宾大提供一系列的活动中心和组织，申请者可以选择他们感兴趣和想要加入的校园团体。
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