哥伦比亚大学经济学项目申请要求 就业前景全面解析
哥伦比亚大学是美国一所教学水平很高的学校,是私立型学校,坐落于美国纽约曼哈顿上城区晨边高地,成立于1754年,是纽约州最古老的高等教育学府,建校至今一直以卓越的教学实力而著称,吸引了很多国际学生前去申请就读,那么接下来小编就带着大家一起来了解下哥伦比亚大学经济学项目申请要求,就业前景全面解析的相关介绍,以供各位学子进行参考。
哥伦比亚大学经济学项目申请要求
一、Master of Arts Program in Economics
项目名称:
MA in Economics-STEM
所在院系:
Department of Economics,
Graduate School of Arts and Sciences
哥大的经济学独立硕士课程面向希望提高经济理论及其应用知识但仅打算攻读硕士学位的学生。经济学独立硕士课程面向希望提高经济理论及其应用知识但仅打算攻读硕士学位的学生。哥大的经济学硕士注重学生的定量背景,以应用计量经济学或经济建模为重点。
硕士课程每年招收大约 75-85 名学生。培养目标和方向:
1、应用经济研究
2、采取严谨、量化的方法来解决经济问题
3、使用复杂的经济工具建立和测试经济模型
4、提升专业水平并在广泛的行业和部门中竞争高薪工作
5、可继续申请博士课程
经济学硕士课程需要通过8个核心课程成功完成 22 个学分,并通过课程选修课程成功完成 9 个学分。学生在3个学期满足硕士学位的课程要求:第一个秋季学期的四门必修课,下一个春季学期的三门必修课,第二个秋季学期的一门必修课,以及春季和第二个秋季学期之间完成的选修课. 此外,每个学生都需要在第三学期末完成一篇研究论文。
申请要求:
入读硕士课程不需要经济学本科学位,但强烈建议具有本科经济学的强大背景(经济学原理、中级微观经济学和中级宏观经济学),还需要有大学水平的微积分和统计学背景(多元微积分、线性代数和统计学)。
申请需要3封推荐信
重新开始
GRE考试
3推荐信
学术目的的陈述
托福100/雅思7.5
就业情况:
经济学硕士的毕业生大部分在咨询、金融、科技以及其他领域工作,作为不错的升读博士的跳板,还有毕业生选择在知高校或是经济研究机构开始研究助理的工作,包括哈佛大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、Jain Family Institute等
二、M.A.in Economics and Education
项目名称:
M.A.in Economics and Education
所在院系:
Teachers College, Columbia University
哥大TC的经济与教育课程是一个充满活力的课程,将经济学方法及其方法工具应用于国内和全球的当代教育政策问题,未来能够将定量技能与实质性专业知识相结合的毕业生需求量将会越来越大。
经济学和教育硕士的培养目标是让教育专业人士和政策制定者具备解释和综合教育相关研究、设计和实施有效的教育政策以及评估教育后果所需的技能政策,无论是在国内还是在国际环境中。
课程旨在培养学生在教育管理和政策制定的基本工具方面的技术能力;为学生提供应用这些技能的学术和专业环境;教育学生了解全球教育格局,包括当前对教育改革和教育筹资的思考。
该计划从秋季学期开始,可以在一年内完成,夏季入学并进行仔细的课程计划,尽管许多学生选择花费更长的时间(例如,通过夏季在相关领域工作并返回完成随后秋季学期的课程)。
除了完成必修课程外,所有硕士生还必须在指导老师的指导下完成他们选择的主题的综合项目 (IP)。知识产权可以采取对感兴趣主题的原始研究和数据分析的形式,或者可能需要围绕特定教育政策问题对理论和证据进行审查和综合。IP 的目标是让学生将经济学和教育课程中的概念和方法应用于现实世界的教育问题。
申请要求:
理想的申请人在本科阶段修过经济学和基础统计学课程,并对教育政策和实践表现出兴趣。
申请除了要证明申请人的能力外,需要将经济学和教育课程如何与申请人的过去经历和未来目标完美适应。
然而,该计划的课程设置假设学生以前有一些经济学和基础统计学的课程(至少在本科水平),具有智力成熟度,并表现出对教育政策和实践的兴趣。引人注目的入学申请证明了申请人成功的能力,也清楚地解释了经济学和教育课程如何与申请人过去的经历和未来的目标相吻合。
2封推荐信
国际学生需要做WES成绩单认证
$65 Application Fee
Two (2) Letters of Recommendation
哥伦比亚大学经济学专业就业前景
近几年,职场上对具备硕士以上学历的高端经济学专业人才需求更为迫切,对本科毕业生的需求相对饱和。经济学专业本科毕业生就业大体有3个方向:
第一类是继续攻读硕士、博士研究生学位,这类毕业生今后有机会进入高校或科研院所从事高等教育的教学和科研工作;
第二类是经济分析研究类岗位,如:政府综合经济管理部门、大中型企业的战略规划和分析助理岗位、金融机构的研究助理岗位、咨询机构的助理咨询师岗位等。毕业生在这些岗位中从事较高水平的经济分析研究工作;
第三类是经济运营管理岗位,如:企业的生产管理岗位、财务管理岗位、营销管理岗位、金融机构业务开拓岗位等。毕业生在这些岗位中从事一定的经营管理和市场拓展工作。
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