留学美国高中的四年 学生们应该做什么？
与中国的高中不同，美国的高中有四年，而多数让自己孩子入读美国高中的家长，通常都会是希望孩子在将来能有更好的机会申请美国顶尖的高中。那么，在美国四年的高中生活里，我们又该如果去合理的应对呢？下面我们就为大家详细的分析一下吧。
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Grade 9：
美国高中提供丰富多彩的课程和课外活动，并且用开放的姿态迎接这每一位新生。学生可以充分利用这个优势，根据自身的喜好选择参加课外活动，不断提自身的全面素质，包括责任感，自信，独立、领导力等各方面的培养。当然，学习成绩仍是重要因素，因为大学一般希望学生要求有四年的英语、数学、外语、科学、所以，学生必须选择这基本课程，当某一科目突出时，可以选择换班，同时要时刻和counselor保持联系，让老师对你有全面的了解，包括学生个人规划和兴趣爱好，老师则根据学生的想法给出合理的规划，其中包括如何去选课，如何充分利用有效的时间参加社团活动，增强自我竞争力。这些对未来申请大学有着极为重要的作用。在线咨询>>
Grade 10：
到了10年级，学生要保持良好的GPA，同时要开始着手为大学申请准备了。学生需要了解自身的兴趣和优势，确定未来的职业方向，如果有疑惑，可以找指导教师谈话，并让老师根据你自身的发展计划合理组织选课安排。此外，如果学校有Psat考试的话，一定要参加，因为大学预科的考试和“美国高考”SAT 在计算方式上水平相当，因此，可以再一定程度上反映了学生SAT程度。并可根据自身优劣势进行针对的准备。另外，在美国有大学先修课程，如果学生在根据自身水平挑选上相应的AP课程，参加考试，为将来大学申请奠定基础。
Grade 11：
这是关键的一年，因为申请美国大学时，GPA是重要的衡量因素之一，然而，申请大学一般截至到学生读12年级的上学期，但是当时12年级的成绩还未出来，招生官只能参看9.10.11年级的成绩。换言之，如果9.10年纪不理想，11年级有很好的提升，这种进步是一种积极的信号，反之的话，即使前两年的成绩和好，11年级不理想，也会在申请上划下一个败笔，所以，11年的成绩显得尤为重要。另一方面，积极筹备其他科目考试，包括，美国高考SAT考试，也要参加学校开设的优秀课程和AP考试，增加申请大学的竞争力。并时刻和自己的指导教师进行探讨，告知老师你的规划和想法，老师会从学习和课外活动上合理选课，时刻指引方向。
Grade 12：
12 年级是最繁忙的季节，学生在保持良好GPA的同时，要准备极其繁琐且高质量的申请材料，从前期的材料准备，到后期推荐信尤其的文书的编写，都要耗尽很多心血来完成，这几张材料上是学生对自己的回顾，也是四年来丰富的沉淀，每一个小细节都要话费很多时间和经历完成。然后进入选校环节，一般申请5-10所即可，根据自身的了解和老师的建议大多选择匹配学校，并拿两所作为保底，并开始了具体的网上申请工作，申请过程中，要随时记得每个学校的截至日期，尤其是早申学校的日期。
总之，如果想要成在完成美国高中的学习，在留学之前还要全面阶段的了解好每个阶段必须要注重的环节。想要申请美国留学的同学，可继续关注我们的最新资讯，关于留学方面的其他问题，可在官网首页直接咨询我们的留学顾问专家，IDP教育集团留学资讯栏目也会持续为大家更新相关新闻，希望可以为大家提供参考使用。在线咨询>>
