美国大学对于高中毕业生年龄都有哪些限制?其它的条件你是否满足?
如今，出国留学成为了一种趋势，美国凭借其优越的教育体制、优质的教学资源、良好的社会环境成为了众多中国家庭的首选，因此，越来越多的高中毕业生选择远赴美国深造，可是，美国大学对于年龄上有一定的限制，那么，美国大学对于高中毕业生年龄都有哪些限制?接下来，就随小编来看看吧，希望对大家有所帮助：
1.年龄要求
美国高中是四年制，9-12年级，相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高二在读学生均可申请入读美国高中。国内初二的学生可以申请美国的9年级课程，国内初三的学生可能申请到美国9年级课程或者10年级课程，国内高一的学生可以申请到10年级或者11年级课程，国内高二年级的学生，为保证在美国顺利通过考试，申请优秀大学，一般建议学生选择11年级课程。一般美国读高中的最低年龄要求为14岁。 另外，从保证签证角度来考虑，申请高中课程的学生年龄最好不要超过18岁。
2.经济条件
美国高中留学条件之一就是留学生的家庭具备一定的经济条件。美国有将近两千所获得认证的私立高中，其中几百所著名私立高中，一般中国留学生赴美留学会选择美国私立高中。私立高中以寄宿为主，也有部分走读生、住读生。因学校的地理位置、住宿方式不同，学生的留学费用也会产生一定的差异。需要对所选学校做一个费用预算，美国私立高中留学费用每年大概是30万-50万人民币不等。美国高中一般不给予国际学生奖学金，因此留学费用较高，学生年龄较小，也不可能打工赚生活费。学校非常关心是否能够按时足额的收到你的学费，所以在录取时也会有所考虑，而且这还影响你的美国签证申请能否顺利过签。家长需要提供银行的存款证明，存款证明需要原件，各大银行均可以。去美国私立高中留学的家庭存款证明最好能在人民币100万元左右。
3.成绩要求
美国私立高中会评估你过去在中国时的成绩。一般的美国私立高中会要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。因此，学生国内成绩的好坏对于录取会有影响。一般需要出具最近两到三年的成绩单。申请美国高中留学，大多数的人是在初三上学期提出申请，因此初三成绩仅有上半学期，这让初二的成绩显得格外重要。大部分的名牌高中都非常重视英文和数学，因此申请的同学必需要在这两门功课上下足功夫才行，部分的学校还要求申请人提供美国历史与自然科学这两科的成绩。
4.英语能力
具备好的英语基础是为了更好得在国外生活，因此高中生是需要参加相关的英语标准考试，包括TOEFL考试和SSAT考试。对于小托福和SSAT考试考哪个因人而异，具体要看你报的学校有什么样的要求了。对于大多数学校来说，申请美国高中需要托福成绩，11-15周岁的学生申请美国高中需要参加托福初级考试TOEFL Junior，15周岁以上的中学生申请美国高中参加TOEFL考试。美国的高中，尤其较为知名的私立高中，针对国际留学生的申请，一般都需要具备较高的托福分数，现在高水平私立高中的录取标准已经提高到TOEFL托福100分左右。SSAT是美国中学入学考试，SSAT考试不是必须的，但是要申请排名前100的中学，是需要参加的。除了以上两种考试，还有的学生临近截止日期想出国读高中，英语能力不错但还没有来得及考出TOEFL成绩，这样的学生也是有学校可选的，有的美国高中为国际学生提供ESL课程，学生通过面试被学校录取，需要在上正课的同时选修ESL课程提高英语水平，直到通过学校统一考试标准，就可以退出ESL项目和其他同学一样不受选课的限制了。这样既不需要脱产耽误国内时间单独准备考试，又可以在国外的环境一边提高英语一边拿美国高中学分，何乐而不为呢，但前提是必须通过学校的面试。
5.课外活动
美国中学申请看的是学生全面均衡的能力水平。不单单是一个分数就足以打动招生官获得录取的。不论是美国高中申请还是美国本科申请，课外实践活动是必不可少的申请条件，也是录取与否的重要参考。有特长的学生更容易适应美国高中的生活。因为美国高中最大的特点就是鼓励学生发展自己的特长，而不是一味地强调学习成绩。他们非常喜欢学生在体育、音乐或绘画等方面有特长，或者具有非常强的组织及领导能力。美国是一个很注重体育运动的国家，中国学生如有一些体育特长，更容易融入校园文化，更能为美国本土学生接受，所以在国内多参与一些体育运动也很重要，这也是非常重要的美国高中留学条件之一。建议家长最好有意识的帮助并鼓励孩子从事一两项运动，像篮球、网球、羽毛球、排球、棒球等。
6.心理承受能力
离开熟悉的环境，身处异国他乡，孩子面对的问题太多，这对于生理、心理都是巨大的考验。所以，出国前要做好心理准备。不少留学生到达国外后会有一段时间的不适应，这种不适应，是因为国家之间文化历史、生活方式、个人性格、家庭压力和各种现实压力等等差异造成的。不少学子在出国之前对国外的生活和学习抱有非常高的期望，结果过去之后产生了很大的心理落差。如果承受能力太弱的话，会产生一种孤独感、挫败感，在无处倾诉的异国他乡陷入心理困境。把留学当成一个体验的过程，在学习之余，一定要多参加社会实践，扩大交友圈，提高自己的适应能力。许多出国的孩子心理不够成熟，需要父母给予指导和鼓励，鼓励孩子勇敢面对挫折，父母应该做一个好的倾听者，成为孩子最坚强的后盾。
7.学习能力
西方教育很注重学生的自主学习能力，学生在国内习惯了以应试教育为主的教育模式，而国外是与国内截然不同的开放式教育模式。学生很有可能在短时间内会出现不适应的状况，这需要一段时间来接受、适应和磨合。美国教育与国内教育最大的差别就是改变了国内教育填鸭式的教学方式，学生成绩的评定不再是以考试成绩为主，而是综合性的考评。在国外开放式的教育环境下，自觉性和主动性尤为重要。这里尤其要注意几点：在国外，考试成绩可能只占百分之三十，而课堂表现和考勤率则成为了更重要的考评要素。
8.推荐信
美国高中留学申请推荐信一般为3封推荐信，即在读学校的英语、数学、班主任或校长推荐信，同时，学校一般都有相应的推荐信表格，需要老师填写并附上一封完整的推荐信。推荐信中需要老师对于学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。美国高中留学招生官不希望看到的仅仅是简单地陈述学生多么优秀，而是要具体到某一件事上。申请美国高中时提供的推荐信要有故事情节，是通过实际发生的小故事来体现孩子的性格特征、学习能力等方面。好的推荐信也是学生能否被美国高中录取的重要依据。好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足。
9.学生申请自述
关于Personal Statement及个人陈述的写作，每个人都有每个人的想法，且所要申请的院校不一样，也可能会造成个人陈述内容与格式的千差万别。一般来说，大多数院校对个人陈述的排版和形式是没有太严格的要求的，既是对字数也是没有具体的规定的，只要能够整洁清晰，内容合理即可。进行个人陈述的准备阶段时，要登陆所申请院校的官网，仔细阅读所申请院校的招生页面和要求，确定一下所申请院校是否对个人陈述的格式、排版、语言等有具体的要求。一般需要写自我介绍，兴趣爱好介绍，获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格，或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。
10.家长申请自述
Parent Statement也就是我们常说的家长自述信(或有的学校采用家长问卷，家长面试等其他形式)。它的主要用途是帮助学校从另一个方位了解学生。学校希望通过爸爸妈妈的直接陈述，来更具体的了解到孩子在生活中的片段，以及他(她)成长的教育环境与价值观。同时，学校也希望看看孩子在personal statement中对自己特性的描述是否与家长的文书吻合，有些学校甚至会在录取之前给家长一个机会谈谈自己的孩子。对于高中申请来说，家长文书对于申请是有一定影响的，因为学校不仅在挑孩子，也在挑家长。学校很看重家长的教育理念，Parent statement对于家长来讲都是非常重要的一次与学校沟通的机会，切记不能马虎。家长申请自述主要是要求家长介绍一下孩子。包括孩子的成长，性格，或认为孩子的优点，发展方向等情况以及自己的职业，家庭情况等。家长自述能让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。这对以后学校照顾学生会有所帮助。
11.学校面试
面试对申请是非常重要的，面试效果好可以弥补学生标准化成绩的不足，校方通过面试可以真实的了解学生的英文能力，性格特点，学习潜力，兴趣爱好等，是了解学生的最佳途径，对申请者来说也是充分展示自己各方面才能的难得机会，尤其是现场面试，对申请美国高中非常有利。美国的教育是开放、灵活性的，美国高中的面试官在问你问题时，当然希望听到的答案是完美又不死板的，即使你有标准的美国高中面试题目，标准答案，球鞋也建议不要完完整整的搬出来。那些面试题目只是让你前期的准备，熟悉流程，同时也是心里大考验。面试时多多少少都会紧张，但美国高中的面试官更喜欢应变能力强的学生。这不只是一场面试，也是双方对彼此的了解过程。
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