2023年美国芝加哥大学传播学专业硕士课程 芝加哥大学传播学硕士课程要求
芝加哥大学传播学专业培养有宽厚人文社会科学和自然科学基础，掌握传播专业基本理论和技能，具有较强的国际交流和使用现代传媒技术能力，富于创新精神和高度社会责任感的高素质专业人才。接下来为大家介绍：2023年美国芝加哥大学传播学专业硕士课程 芝加哥大学传播学硕士课程要求
芝加哥大学传播学专业硕士课程
600. 古典修辞学。
研究从苏菲派到奥古斯丁的希腊和罗马修辞理论的主要着作。在隔年提供。
601. 传播中的语义学和语言。
研究符号过程如何产生含义。研究的主题包括语言理论，符号学，言语行为理论和语用学。
602. 论证理论。
论证理论与批评学;强调理论问题和社会实践。在隔年提供。
603. 言论自由。
审查有关言论自由的哲学和历史传统，重大案例和当代争议。在隔年提供。
604. 传播与道德。
研究交流在伦理争议中的作用。
605. 伯克和巴赫金研讨会。
考察肯尼思·伯克和米哈伊尔·巴赫金的语言理论与当代修辞理论的关系。
610. 高级媒体制作。
具有以前媒体制作经验的学生的音频和视频制作特殊项目。P—POI。
611. 到1945年的电影历史。
到1945年的电影发展概况。包括演讲，阅读，报告和放映。
612. 1945年以来的电影历史。
从1946年至今的电影发展概况。包括讲座，阅读，报告和放映。
613. 媒体效果。
传播在影响广大受众中的作用及其与其他传播水平的关系的理论方法。
614. 通信与技术。
探索通信技术如何影响日常生活的社会，政治和组织实践。
617. 传播与大众文化。
从文化研究的角度，以媒体文本为例，探讨当代媒体与大众文化之间的关系。
620. 媒体理论与批评。
对媒体的批判性研究，包括对主要理论框架的调查。
芝加哥大学传播学专业硕士课程要求
MA学位授予完成以下工作的候选人：
至少33个学期的工作时间，包括27个学期的经教师批准的课程工作，所有尝试的课程平均成绩为B(3.0)或以上
符合研究方法/外语要求。
撰写可接受的论文或通过综合考试。
该计划要求具备一般理论和研究方法的课程核心。
该大学的最低住所要求为一学年或三个夏季课程。
美国传播学专业评价
评价一：
美国传播学研究生是很受广大文科学生追捧的，不仅因为美国的传播学教育一流，更是因为它广阔的就业前景。
评价二：
该专业属于传媒类专业，因此一般开设在传媒学院下，有个别学校也会开设在新闻学院下，如密苏里大学。此外，有的学校没有开设单独的传媒学院或新闻学院，其传播学专业也有可能会开设在文理学院传媒系下。还有一种情况是文理学院和传媒学院下都开设有传播相关专业，但其侧重点不同，如乔治亚大学。
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