芝加哥艺术学院的艺术教育硕士专业 让你成为艺校的老师!
近些年，国内掀起了艺术热的浪潮，市面上也出现了大大小小的艺术类院校，从而对艺术教师的需求量不断上涨，美国的艺术教育与国内完全不同，非常注重艺术的感知力，此外，开设艺术教育专业的名校不在少数，其中最出色的就是芝加哥艺术学院，下面，小编就带大家深入了解芝加哥艺术学院的艺术教育硕士专业，希望对大家有所帮助：
Master of Arts in Art Education
艺术教育硕士(MAAE)项目培养艺术家、教育家、设计师、策展人、教师、组织者、活动家和其他寻求在广泛的文化和教育背景下成为变革的创造性代理人的专业人士。MAAE项目的重点包括社会公正教育实践，社会参与艺术，合作实践，学校，博物馆和社区设置的课程和项目设计，创造性的青年发展，博物馆教育，设计和环境行动主义。
课程设置：
· Spring 2023
· Activating a Queer Latinx Chicago Archive
激活了芝加哥拉丁裔酷儿档案
· Teaching Art at the College Level
在大学水平上教授艺术
· Doing Democracy: Pedagogies of Critical Multiculturalism
做民主:批判多元文化主义教学法
· Curriculum and Instruction: Resources and Methods
课程与教学:资源与方法
· Graduate Art Education Thesis: Research as Social Inquiry
研究生艺术教育论文:作为社会探究的研究
· Thesis I: Research Methodology
论文一:研究方法
· Thesis II
论文二
· Apprentice Teaching
见习教学
· Immersive Life Practices and Learning Communities
沉浸式生活实践和学习社区
· Histories, Theories, and Philosophies of American Public Education
美国公共教育的历史、理论和哲学
· Doing Democracy: Pedagogies of Critical Multiculturalism
做民主:批判多元文化主义教学法
· Curriculum and Instruction: Resources and Methods
课程与教学:资源与方法
· Activating a Queer Latinx Chicago Archive
激活了芝加哥拉丁裔酷儿档案
· Apprentice Teaching
见习教学
· Autobiographical Cartographies
自传制图
· Fall 2023
Practices of Art & Design Education in Schools and Communities 1: Children & Youth
学校和社区艺术与设计教育的实践1:儿童和青少年
Becoming Human: Evolving Conceptions of Human Development
成为人:人类发展的演变概念
Social Theory for Artists
艺术家社会理论
Ethical and Pedagogical Issues: Cultural Workers and the Public Sphere
道德与教育问题:文化工作者与公共领域
Cyberpedagogy
Cyberpedagogy
Psychological, Sociological, and Phenomenological Approaches to Teaching
心理学、社会学和现象学的教学方法
Museum Education
博物馆教育
Cultural Approaches to Production
文化生产方法
Thesis Fieldwork
论文田野调查
Fieldwork: Elementary and Secondary Experiences
实地工作:初级和中级经验
Practices of Art & Design Education in Schools and Communities 1: Children & Youth
学校和社区艺术与设计教育的实践1:儿童和青少年
Becoming Human: Evolving Conceptions of Human Development
成为人:人类发展的演变概念
Top: LGBTQ Intergenerational Dialogue
上图:LGBTQ跨代对话
Eco Design
生态设计
Decolonizing Time Travel
他们时间旅行
Cultural Approaches to Production
文化生产方法
Psychological, Sociological, and Phenomenological Approaches to Teaching
心理学、社会学和现象学的教学方法
Fieldwork: Elementary and Secondary Experiences
实地工作:初级和中级经验
语言要求：
TOEFL: 100
IELTS: 7
DUOLINGO: 120
作品集要求：
你的作品集应该代表你在艺术专业中最高成就的领域。例如，带有描述的工作室作品;创造性或学术性的写作;或学校、博物馆或社区设置的艺术教育项目的记录。
你的视觉作品集应该包括最多20张图片，或最多10分钟的基于时间的工作，或两张图片的组合，其中一张图片相当于大约2分钟的基于时间的工作。
额外电子作品集细节
申请人被要求提交电子作品集，尽管内容因部门而异。请访问你感兴趣的个别项目以了解详情。你必须为申请的每个课程或工作室部门提交单独的电子作品集。在您支付申请费并提交申请表之后，您在申请表中选择的每个程序的电子组合将自动出现在您的SlideRoom指示板中。
提交规格:
图片:.jpg， .gif， .pdf(每张最多5 MB)
视频:.flv， .wv， .mov(每个最多60mb)
音频:.mp3(每个最多10 MB)
文本文件:必须为。pdf格式(每个最多10mb)
个人陈述：
申请人必须提交两份500 - 1000字的陈述:
描述正式和非正式艺术教育的自传体陈述;艺术方面的工作经验;致力于教育、人道主义和/或艺术宣传;和艺术成就。
一份职业目标陈述和申请该项目的原因。
综上所述，以上讲的就是关于芝加哥艺术学院艺术教育专业的相关问题介绍，希望能给各位赴美留学的学子们指点迷津。近年来，赴美留学一直是广大学生最热门的话题，同时，很多学生对于签证的办理、院校的选择、就业的前景、学习的费用等诸多问题困扰不断，别担心，IDP留学专家可以为你排忧解难，同时，更多关于赴美留学的相关资讯在等着你，绝对让你“浏览”忘返。在此，衷心祝愿各位学子们能够顺利奔赴自己心目中理想的学校并且学业有成!
