加拿大这两所大学的课程研究硕士专业 让你行走在学科、专业与课程之间!
随着国家对文化教育事业的重视，教育事业得到了迅猛的发展，课程的研究与教学讨论也成为了重点，这就需要更多课程研究人才来加入，为此加拿大这两所大学就开设了课程研究硕士专业，下面，就随小编来看看吧，希望对大家有所帮助：
加拿大维多利亚大学
Master of Education in Curriculum Studies
课程研究教育硕士培养了教育思想和实践的批判性分析(例如，规划、实施、评估、学习和教学的思考和实践)，以识别意想不到的和预期的效果。这种分析不仅集中在系统层面，而且更重要的是，集中在每个人的日常专业实践层面，在这个层面上，政治和个人不可避免地交织在一起。这一分析的基础是如何负责任地、适当地行事的伦理问题。
这些课程面向所有场所(例如，学校、大学、医院、政府、企业、工业、私人执业和家庭)从事各级职责(例如，政策制定、行政、评估、规划、教学、建议、教练、咨询或育儿)的教育工作者。课程研究项目是多面手项目，提供了一个网站，教育工作者可以采取的问题，实践中出现的特定设置。这些项目旨在支持教育工作者成为更有思想、更知情的从业者。
申请条件：
入学要求是获得公认的学士学位，在过去30个单元(2年)的本科工作中，最低平均绩点为“B”，一些课程要求两年成功的相关专业经验。
所有大专院校的加盖公章的成绩单
两封推荐信
简历
意向书
(100字):学生将解释他们在本学位以外的职业抱负，并概述在课程期间的个人目标。当申请特定的队列项目时，请确保在你的意向书中。
语言要求：
雅思总分不低于6.5分。任何单项分数不得低于6.0分。
托福网考成绩不低于90分。你还必须在听力、口语、阅读和写作部分各获得至少20分。
萨斯喀彻温大学
M.Ed. in Curriculum Studies
本课程旨在探讨课程研究、设计、实施、评估和领导能力的实践与理论之间的关系，以及教育技术和沟通方面的专业知识。那些选择追求教育硕士课程研究将鼓励重点在实践方面，导致在该领域的专业知识和领导能力。
会对医学博士感兴趣的人。在课程研究?任何参与各种形式的教学——在K-12系统，高等教育系统，和非正式教育——谁想学习一个或多个方面的课程，如研究，开发，实施，评估和领导变革。
申请条件：
在最后两年的学习中，累计加权平均成绩至少达到70%(相当于USask等级体系)(例如60学分)
如果申请人持有学士学位，至少有一年的教育或相关领域的实践经验，如果申请人没有学士学位，至少有三年的教育或相关领域的实践经验
获得公认学院或大学的教育学士学位或同等学历
三封推荐信
每一所专上院校的非正式PDF成绩单副本
一份声明/意向书，不超过两页，描述是什么促使你考虑攻读课程研究教育硕士或你想在课程研究教育硕士中学习什么
一份以你的教育背景和教学经验为重点的个人简历
语言要求：
托福(英语作为外语的测试)
最低总总数为100，每个组件至少为22，总分为30。
雅思：总分为9分，各领域总分为7.5分。
CanTest(加拿大学者和学员英语考试)
每个领域和整体得分为5分。
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