蒙特利尔大学与英属哥伦比亚大学音乐专业哪个好?申请条件难吗?
蒙特利尔大学是一所主校区位于加拿大魁北克省蒙特利尔市的公立大学，学校始建于1878年，有着百年的发展历史，英属哥伦比亚大学始建于1908年，位于加拿大温哥华市，有着十分便利的交通环境，这两所大学都有开设音乐专业，那么接下来小编就带着大家一起来了解下蒙特利尔大学与英属哥伦比亚大学音乐专业哪个好?申请条件难吗的相关介绍盘点。
蒙特利尔大学与英属哥伦比亚大学音乐专业哪个好
【蒙特利尔大学音乐学院】
蒙特利尔大学，是加拿大名列前茅的综合性法语授课类大学。建立于1878年，如今已有140年的历史。近几年来，学校各种学术研究成果在全加拿大「综合排名第二」。是世界上最大的法语授课学校，一个主校区，2个附属学院—工程和商学院，提供270多个研究生课程。
音乐学院在北美法语音乐学院中处于领导地位，良好的学术声誉已远播海外。
全校在校生超过650名左右，本科占60%，研究生占40%，教师160多名，国际生比例33%，学位覆盖从本科到博士层次的所有音乐专业。
国际间院校交流频繁，与众多世界知名音乐学院均有紧密合作，学生可以获得国际交流机会。
课程设置：
弦乐、数字音乐(数字音频制作，音效设计，视频音乐，声音创作，录音棚录音技术，声学，心理声学等)、打击乐、声乐、钢琴、古典器乐、吉他、爵士乐、乐团演奏、作曲、音乐学等。
申请条件：
雅思6.5(单项6.0);托福90。
【英属哥伦比亚大学】
英属哥伦比亚大学(简称UBC)始建于1908 年，是英属哥伦比亚省最早的大学。位于温哥华市。2009年被加拿大最具权威的《麦克林》杂志评为加拿大顶级类大学第4名。
在建校100多年的时间里，英属哥伦比亚大学成为蜚声全球的研究中心，拥有世界一流的具有艺术造型的设施，加上它位于气候宜人、风光如画的温哥华市，因此每年吸引了全世界众多的学子前来就读，目前在读的学生约有5万人。
课程设置：
作曲专业、钢琴专业、弦乐专业、声乐、管乐专业、吉他、大提琴、音乐表演专业、歌剧专业、音乐剧、音乐教育等。
申请条件：
雅思6.5(单项6.0);
托福90(阅读听力22，写作口语21);
PTE65(单项60);
面试要求：
可提交关于试听选择的高质量视频录像，最好由专业技术人员进行录制;
每个单独选择(曲目，多乐章作品或歌曲)的录制必须是过去6个月内未经录制的表演;
每个录制的选择都不得以任何方式进行编辑或操作，且必须提交声明证明每个录制的完整性。
加拿大音乐专业就业前景
1.录音类
专业能力：乐理、视唱练耳、钢琴、和声、声学基础、演播室声学与电声学基础、视听语言、电影声音分析、录音制作、声音节目主观评价、声频测量、数字声频原理及应用等。
就业方向：一种是在现场录音;一种是做后期录音。如音棚负责、混音师、音效制作等。在电台、电视台所作的工作通常是导播、放音、声音剪辑等，在影剧院和音乐厅等场所就业的毕业生通常负责舞台音响、音响调度等。在录音工作室的毕业生一般负责电脑合成、混音、录音等。
2.音乐学
专业能力：音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。
就业方向：主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
3.音乐教育
专业能力：该专业学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。音乐教育专业方向培养的是全面发展的音乐教师。
就业方向：中、小学以及大中专艺术院校音乐教师;专业文艺团体演奏、唱员、创作员;各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。
4.音乐表演专业(声乐、器乐、指挥)
专业能力：音乐表演是音乐的再创作活动。通过乐器的演奏，人声的歌唱，以及包括指挥在内的多种艺术手段，将乐曲用具体可感的音响表现出来，传达给听众，以发挥其社会功能。
就业方向：毕业生就业前景比较广，可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作。
5.作曲及作曲理论
专业能力：主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧;能较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。
就业方向：毕业生可以到音乐、娱乐等传媒公司从事作词、作曲或乐器表演等工作，也可自身发展为专业歌手和音乐创作人。可以到中小学、高等专业院校等学校机构担任音乐教师，或者到出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
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