融合教育(幼儿(P-3))教育硕士/残疾学生教师/教师证书
Master of Education in Inclusive Education - Early Childhood (P-3) Teachers

蒙特克莱尔州立大学

US

QS排名:

  • 学历文凭

    Masters Degree

  • 专业院系

    教育程度和方法

  • 开学时间

  • 课程时长

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国际学生入学条件

This program is for prospective students who are already certified in Early Childhood or Elementary Education. The Graduate School requires the equivalent of a U.S. bachelor's degree in order to be eligible to apply for a graduate program.
Transcript: One from each college attended.
Letters of Recommendation: Two.

A minimum TOEFL score of at least 83 on the internet-based test (iBT) or 62 on the paper-based test (pBT).
For IELTS test takers, the minimum required score is 6.5.
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IDP—雅思考试联合主办方

雅思考试总分

6.5

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  • 雅思总分:6.5
  • 托福网考总分:83
  • 托福笔试总分:160
  • 其他语言考试:Duolingo English Test minimum Score – 105.
CRICOS代码:
申请截止日期: 与IDP顾问联系以获取详细信息。

课程简介

包容性教育为训练有素的教育工作者做好了准备,他们通过促进高质量的包容性实践(无论有无残疾的学生都可以在同一教室里一起学习),为新泽西州的学校做出了重要贡献。我们的目标是确保所有儿童在多元化,民主和包容的社会中得到重视,积极参与。我们在整个计划中都强调现场经验,因此应聘者可以获得将研究和理论转化为实践的第一手机会。融合教育MEd计划面向已通过幼儿或基础教育认证并希望获得残疾学生教师(TSD)认证和融合教育硕士学位的候选人。
Inclusive Education prepares highly trained educators who make a vital contribution to New Jersey schools through promoting quality inclusive practices for students, both with and without disabilities, to learn together in the same classrooms. Our goal is to ensure that all children are valued, active participants in a diverse, democratic and inclusive society. Our emphasis on field-based experiences is threaded throughout the program so candidates receive first-hand opportunities to translate research and theory into practice. The MEd in Inclusive Education program is designed for candidates who are already certified in Early Childhood or Elementary Education and want to obtain both the Teacher of Students with Disabilities (TSD) certification and a master's degree in Inclusive Education.
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