澳洲教育学硕士专业大学排名 这四所院校带你走进“人类灵魂工程师”的世界!
现如今，教师领域成为了大多数学生的选择，一方面是教育学对口性很强，就业不愁，另一方面是国家的教育政策一直在往好的方向变动，教师也成为了当下炙手可热的职业，特别是一些有国际留学经验的教师非常吃香，澳洲的教育学一直领先全球，开设教育学专业的名校也不在少数，下面，小编就为大家带来了澳洲教育学硕士专业大学排名，希望对大家有所帮助：
墨尔本大学
Master of Education 教育学
教育硕士专为一系列希望发展或扩展其教育领域专业知识的人士设计，以便他们能够进入领导、专家或协调员职位。学生有八个专业领域，从艺术教育到领导力和管理，他们有机会成为自己感兴趣领域的真正领导者。除了一系列领域外，该课程还为教育工作者提供从幼儿到职业教育和成人教育等各种背景下的专业学习。在本课程中，您将深入了解和理解教育专业领域的教育理论和实践。您还将接触到推动全球教育环境政策和实践变化的最新研究。毕业生未来有机会进入下列岗位工作，包括的高校领导管理职位，政府和非政府组织的决策角色，专职教师等等。
录取要求
▶ 分数要求： case by case 一般建议80左右即可
▶ 背景要求： 2年：本科学位。
▶ 1年： 四年本科教育背景或者本科任何背景+教育硕士背景。
DDL:
开始年度申请截止2023年1月20日
年中申请截止2023年6月18日
悉尼大学
Master of Education 教育学
教育硕士将提供一系列专业领域的高级学习和发展机会。该学位由活跃的研究人员教授，专为经验丰富的教育工作者、领导者和未来的教育领导者设计，灵活而严谨的学习将加深学生对教育理论的理解丰富专业实践，该专业的授课老师都是教学专业人员、教育管理人员、研究人员和决策者，学生可以从多个领域学习自己感兴趣的知识，包括数字技术、教育管理和领导力、教育心理学、国际教育、特殊和包容性教育、体育教练以及TESOL。
录取要求
悉尼大学教育学士学位或同等学历，完成研究生学习，或在学校认为适合学习项目的领域有一年全职的专业经验;或
悉尼大学教育文凭、教学学士学位或教学硕士学位或同等资格;或
获得悉尼大学的学士学位或同等资格，完成教育专业的研究生学习，或在学院认为适合学习计划的领域具有相当于两年全日制的专业经验。
DDL:
学期1
2023年1月15日
学期2
2023年6月25日
昆士兰大学
Master of Educational Studies
70多年来，昆士兰大学的教育学院一直在为世界各个行业、媒体和社区培养各类教师，教育学领域的研究一直处于领先地位。这项为期两年的全日制课程为学生在教育行业中获得各种就业机会做好准备。该学位有7个研究领域：行为管理;课程指导、咨询和职业;领导心理教育，学生可以根据自己的学习兴趣来完成学位，该项目的最后还有一门长达200小时实习课程，研究生学习可以带你去任何地方。毕业生有机会从事的职业包括：行为管理顾问。
特殊需要教师，课程规划师，学校课程顾问，职业发展从业者，指导顾问，校长，教育行政人员，学校辅导员，多元文化教师等等。
录取要求
两年制学位(32个学习单元)
为了有资格在2年内完成全日制学位(只适用于全日制学习)，你需要:
任何学科的学士学位或同等学历。
在之前的资格考试中，你必须有平均绩点(GPA)在7分制中达到4.0。
1.5年制学位(24个学习单元)
如果你有相关的学习或经验，你可以减少你需要完成的课程数量，并在更短的时间内毕业。
为了有资格在1.5年内完成全日制学位(只适用于全日制学习)，你需要:
教育学士学位(或同等学历)，或
教育方面的研究生证书或研究生文凭(或同等学历)，或
任何学科的学士学位(或同等学历)，加上2年全职同等相关工作经验(见下文)。
在之前的资格考试中，你必须有平均绩点(GPA)在7分制中达到4.0。
1年制学位(16个学习单元)
如果你有相关的学习或经验，你可以减少你需要完成的课程数量，并在更短的时间内毕业。
为了有资格在1年内完成全日制学位(只适用于全日制学习)，你需要:
教育荣誉学士学位(或同等学历)，或
本科学历(或同等学历)，2年全职同等相关工作经验(见下文)。
在之前的资格考试中，你必须有平均绩点(GPA)在7分制中达到4.0。
相关工作经历
相关工作经验包括:
教育环境，如学校、服务提供机构、政府机构或
与儿童、青少年或成人一起工作的替代教育设置，其角色和职责包括教学、项目/课程开发、评估、教育领导、管理、青年支持、联合健康和体育科学。
相关工作经验的证明应包括雇主(和/或前雇主)的一封信，说明如下:
你在指定的教育背景下工作(或曾经工作)
你受雇的时间(即2年)
工作时间(全职、兼职*或临时*)
*如为兼职或临时工作，请列出每周平均工作时数。
语言要求：
雅思总分6.5;阅读6;写作6;口语6;听6。
DDL:
semester 2：2023年5月31日。
semester 1：2023年11月30日。
莫纳什大学
Master of Education
通过学习本专业，学生将拓宽关键学习教育结构领域的知识面，提升作为专业询问者的能力，并深化以下专业之一的专业领域的学习：数字学习、幼儿教育、通识教育研究、包容性和特殊教育。在教育硕士课程中，学生可以通过选择通识教育课程获得广泛适用自己专业领域的资格，也可以选择其他三个专业中的一个，并借此获得突出自身特定专业的资格。所有专业都有可选选项，帮助学生进一步专注于所需的专业成果。
录取要求
学制:全日制2年，兼职4年(修满96分)
澳大利亚学士学位(或同等学历)，至少有平均学分(60%)。
学制:全日制1.5年，兼职3年(72分完成)
澳大利亚学士学位(或同等学历)，至少有平均学分(60%)和至少两年的全职相关专业经验
或
澳大利亚教育学士学位(或同等学历)或与专业相关的相关学科，至少平均学分(60%)
或
四年制澳大利亚荣誉学士学位或澳大利亚研究生证书或澳大利亚研究生文凭(或同等学历)，至少平均学分(60%)
或
澳大利亚硕士学位(或同等学历)，至少有平均学分(60%)。
学制:全日制1年，兼职2年(修满48分)
澳大利亚教育学士学位(或同等学历)，或与专业相关的相关学科，至少有平均学分(60%)和至少两年的全日制相关专业经验
或
四年制澳大利亚荣誉学士学位或澳大利亚研究生证书或澳大利亚研究生文凭(或同等学历)，至少有平均学分(60%)和至少两年的全日制相关专业经验
或
四年制澳大利亚荣誉学士学位或澳大利亚研究生证书或澳大利亚研究生文凭(或同等学历)，教育或与专业相关的相关学科，至少平均学分(60%)
或
澳大利亚硕士学位(或同等学历)，至少有平均学分(60%)和至少两年的全日制相关专业经验
或
澳大利亚教育硕士学位(或同等学历)或与专业相关的相关学科，至少平均学分(60%)。
语言要求：
雅思(学术):总分6.5，最低分:听力6.0，阅读6.0，写作6.0，口语6.0
DDL:
尽早申请
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