悉尼科技大学INSEARCH学院：超具科技范儿的数学课
在日前召开的亚洲数学技术国际会议上，来自悉尼科技大学INSEARCH学院的Maree Skillen博士分享了自己的研究发现：移动技术为世界带来改变传统数学教学模式的机遇。
如果你在数学课上开了会儿小差，会发生什么？这事儿要是搁在以前，可能会是这样的：
但现在，在UTS:INSEARCH，它可以是这样：
Skillen博士在报告中指出：随着智能手机及类似产品的普及，人们正不断尝试如何把数学和移动科技富有创意地整合在一起。在融入了移动科技的数学课堂，学生们会更加投入。
“现在的孩子们在计算机环境中长大，比任何一代人都更加熟悉网络与协同技术。从前，笔与本子是主要的学习工具，而今天智能手机、平板电脑、笔记本电脑才是澳大利亚学生们的必备文具。”Skillen博士说道。
“在讲解数学时更多地使用到移动设备能让学生更积极地参与教学。手机、平板电脑不再是课堂干扰物，它们反而会成为教师集中学生注意力的法宝。”她说。
“如今这些设备已经具备了一定复杂任务的处理能力，例如3D绘图，因此它们的课堂应用前景非常光明”博士继续补充。
这项研究的背后是Maree Skillen博士丰富的教学经验。她现任悉尼科技大学INSEARCH学院理学课程主管，曾执教于澳大利亚多所名校，还在国际文凭组织担任过检察官。在长期与不同教学方法的接触经验中，Maree Skillen博士培养了对数学教学的独到见解。
作为悉尼科技大学的预科院校，悉尼科技大学INSEARCH学院为数学课堂陆续引进了许多顶尖科技的教学运用。集成图形包、一系列的应用软件、甚至连知名图像软件Instagram ™都成为了老师们的教学工具。通过这些科技的辅助，同学们可以学习到如何将数学理论与实践经验结合，从而更生动地掌握数学知识。
如果你在数学课上开了会儿小差，会发生什么？这事儿要是搁在以前，可能会是这样的：
Skillen博士在报告中指出：随着智能手机及类似产品的普及，人们正不断尝试如何把数学和移动科技富有创意地整合在一起。在融入了移动科技的数学课堂，学生们会更加投入。
“现在的孩子们在计算机环境中长大，比任何一代人都更加熟悉网络与协同技术。从前，笔与本子是主要的学习工具，而今天智能手机、平板电脑、笔记本电脑才是澳大利亚学生们的必备文具。”Skillen博士说道。
“在讲解数学时更多地使用到移动设备能让学生更积极地参与教学。手机、平板电脑不再是课堂干扰物，它们反而会成为教师集中学生注意力的法宝。”她说。
“如今这些设备已经具备了一定复杂任务的处理能力，例如3D绘图，因此它们的课堂应用前景非常光明”博士继续补充。
这项研究的背后是Maree Skillen博士丰富的教学经验。她现任悉尼科技大学INSEARCH学院理学课程主管，曾执教于澳大利亚多所名校，还在国际文凭组织担任过检察官。在长期与不同教学方法的接触经验中，Maree Skillen博士培养了对数学教学的独到见解。
作为悉尼科技大学的预科院校，悉尼科技大学INSEARCH学院为数学课堂陆续引进了许多顶尖科技的教学运用。集成图形包、一系列的应用软件、甚至连知名图像软件Instagram ™都成为了老师们的教学工具。通过这些科技的辅助，同学们可以学习到如何将数学理论与实践经验结合，从而更生动地掌握数学知识。
关键词：
UTS:INSEARCH学院
数学